中班音乐教案《我是一片树叶》

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中班音乐教案《我是一片树叶》中班音乐活动教案《我就是一片树叶》

幼儿园中班音乐教案：我就是一片树叶

活动目标：

1．多样幼儿有关生活经验，唤起幼儿爱好小自然的情感并运用至音乐活动中回去。

2．能够在音乐的演奏下，民主自由地用动作整体表现对歌曲的认知和体会。

活动准备工作：

短的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。

活动过程：

1．拎幼儿至户外观赏秋季景象，体会秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培育幼儿爱好秋天的情感。

2．观测秋季树叶的变化

①树叶的颜色存有什么变化？

②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和擦大风树叶存有什么相同？

③树叶变黄以后怎么样？

④树叶飞舞至什么地方？

3．拎幼儿滚落叶，制成头饰（将树叶用针书器绑在长纸条上，再围起圆圈）拎在头上。在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，并使幼儿进一步体会歌曲迷人的旋律，理解内容。引导幼儿跟唱歌曲。

4．在此基础上，鼓舞幼儿融合观测活动装扮成树叶边演唱边民主自由演出。

5．恳请相同水平的幼儿说道说道自己演出动作的内容。然后反反复复展开演出。

活动建议：

1．此活动应当融合重新认识秋季特征展开，多样幼儿的感性经验，认知歌曲内容、动作与大自然的关系，使幼儿自己赢得科学知识经验，民主自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会抒发出来自己的体会，不要计较统一。教师必须并使相同水平的幼儿都存有整体表现的机会，都必须给以确实。

2．这种活动还可以融合重新认识春季的柳条幼苗，使幼儿赢得有关科学知识经验，挑选恰当的歌曲使幼儿民主自由地展开整体表现杨柳的舞蹈。

3．4岁的幼儿可以分后两次展开。第一次观测、扔落叶，教师协助幼儿每人搞一个头饰。做成头饰时，教师可以词曲

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