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文档简介
中班音乐教案《拉拉勾》中班音乐活动教案《拉拉搓》
活动目标：
（1）自学歌曲，熟识歌曲内容，介绍歌曲旋律；
（2）能够根据歌词编创适当的动作展开歌演出；
（3）体验与朋友和睦相处的欢乐。
活动准备工作：情景演出。
活动过程：
Ⅰ、引入
（1）情景演出"拉拉搓"，引发幼儿兴趣。
回答："他们怎么了？拉拉搓则表示什么意思？"教师重点指导幼儿晓得拉拉搓的意思。
Ⅱ、幼儿第一次操作方式
（2）自学歌曲，熟识歌词内容，介绍歌曲旋律。
回答："歌曲里演唱了什么？"教师鼓励幼儿熟识歌词内容，介绍歌曲旋律。
Ⅲ、互动经验
（3）集体探讨，体验与朋友和不好，和睦相处的欢乐。
回答：①"假如你真的生气了，你的好朋友也生气了，你们可以怎么样？"②"你现在和朋友和不好了，一已经开始有点儿不耐烦，该怎样演唱？后来已经和不好了，你心里真的怎么样？这时必须怎样演唱？"教师重点指导幼儿体验与朋友和不好，和睦相处的欢乐。
Ⅳ、幼儿再次操作方式
（4）幼儿编创，能够根据歌词编创适当的动作展开歌演出。
回答："这句歌词可以用什么动作去则表示？"教师重点指导幼儿能够根据歌词编创适当的动作展开歌演出。
（5）歌演出：拉拉搓，体验由生气至再次沦为好朋友的情感转变过程。
教师重点指导幼儿用自然、生动地表情，体验由生气至再次沦为好朋友的情感转变过程。
活动延展：
（1）表演区中可以提供更多机会使幼儿演出。
（2）日常生活
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