中班音乐教案《盖房子》

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中班音乐教案《盖房子》幼儿园中班杰出音乐教案《盖房子》

活动目标：

1、在随乐玩唱的过程中，体会与同伴共同游戏的欢乐。

2、能够根据自身的生活经验，尝试编创相同的"盖房子"的动作。

3、明晰游戏规则，自学跟著领头人的节奏展开相同的盖房子的游戏

活动准备工作：

1、幼儿已学会歌曲《盖房子》，观测过建筑工人盖房子，玩玩过盖房子的建构游戏。

2、资源纸盒材料：教学CD《盖房子》。

3、用牙膏盒搞的砖头人手一块，盖房子的图片一套。

活动过程：

一、聆听教学CD，备考歌曲《盖房子》。

二、调动生活经验，编创盖房子的动作。

--建筑工人叔叔们存有什么本领？

根据幼儿的提问，出具适当的图片，引导幼儿编创相同的肢体动作，整体表现盖房子的情景。

--回答：这时在干什么？你能够用动作学一学吗？

引导幼儿存有节奏地编创砌砖、抹墙、盖房顶上的动作和造型。教师尽早谱曲。

--播出教学CD，恳请幼儿边演唱边将编创的动作女团出来完备整体表现。

三、游戏：盖房子。体验与同伴共同玩唱的欢乐。

--教师了解玩法与规则。

玩法：全体幼儿分成两组，每组一位领头人，其他为建筑工人。建筑工人手拿砖头，跟著领头人的节奏，边演唱《盖房子》，边随其趣存有节奏的沿顺时针的方向依次传达砖头，最后一名建筑工人必须将传达的砖头砌出来，盖成房子。演唱至最后一个乐句就是，暂停游戏，观赏各组砌的房子。

规则：必须按照音乐的节奏展开游戏，砖头必须传至下一个的前面。

--幼儿分为两组，分别围起圆圈，各挑选一个领头人，共同游戏1-2次。

--幼儿Benfeld游戏情况：你们真的自己玩玩得怎么样？游戏中碰到了什么问题？必须怎么化解呢？

--大力推进歌

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