中班社会教案《废物箱》

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中班社会教案《废物箱》中班社会优质课教案《废物箱》

【活动目标】

1、介绍废物箱的促进作用，懂垃圾必须丢进废物箱。

2、在具体内容的游戏情境中，初步自学仿编儿歌。

【活动准备工作】

制作关于废物箱的图片、可供分类的实物若干、广告宣传单等。

【活动过程】

一、观赏图片，观测废物箱的特征

1、通过“猜一猜”引发幼儿的兴趣。（展现废物箱的局部，回答：你们猜这就是什么？）

2、逐步观测废物箱的特征。（展现废物箱的整体，回答：废物箱上存有什么标志和文字？它们分别代表什么意思？废物箱存有什么本领？）

3、教师装扮成废物箱，积极开展“变变变”游戏。

4、教师用儿歌小结：我就是一只废物箱，天天东站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑道德教育。

二、出具生活图片，观测哪些地方存有废物箱

1、恳请幼儿仔细观察废物箱发生在哪些相同的地方。（回答：废物箱除了许多朋友，分别东站在相同的地方，恳请你们打听一打听，它们在哪里。）

2、重点探讨个别图片。（回答：东站在餐厅里的废物箱，它的肚子里存有什么？东站在操场边的废物箱，人们可以把什么东西丢进它的肚子里？）

3、体会我们的身边到处都存有废物箱，它们给人们的生活增添了许多便利。

三、提供更多实物，区分哪些东西可以丢进废物箱

1、教师提供更多许多可供幼儿分类的实物。（回答：这里存有这么多东西，哪些东西就是必须丢进废物箱的大肚子里？哪些东西还可以利用，必须接到对面的盒子里？）

2、幼儿一边操作方式，教师一边提示信息：香蕉皮、苹果皮、大纸片、鸡骨头、鱼骨头等就是废物。

3、幼儿仿编儿歌：我就是一只废物箱，天天东站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮道德教育；我就是一只废物箱，天天东站在幼儿园，张大嘴巴哈哈笑，大纸屑、大纸屑道德教育。

四、制作垃圾袋

1、教师创设游戏情境“上开汽车”。（回答：当你们趴在汽车上，手里存有垃圾怎么办？能够把垃圾扔进车窗外吗？）

2、教师创设游戏情境“月华”。（回答：如果在公园里打听没废物箱怎么办？）

3、师幼共同制作垃圾袋。（教师先示范点如何用广告宣传单制作轻便的垃圾袋，然后幼儿根据步骤图动手制作，同时幼儿还可以充分发挥想象，对垃圾袋展开装饰。）

4、幼儿用

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