中班社会教案《诚实的孩子》

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中班社会教案《诚实的孩子》幼儿中班社会教案《正直的孩子》

【活动目标】

1、通过角色演出去认知故事情节，培育正直的美德。

2、晓得每个人都会存有犯错误的时候，只要能够坚强地认错，仍然就是个好孩子。

【活动准备工作】

桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学折页。

【活动过程】

一、初步介绍故事情节。

1、老师这里存有一本书，里面谈的就是什么内容呢？

2、恳请幼儿谈一谈所看见的故事内容。

二、老师讲故事，使幼儿进一步介绍故事内容。

1、出具折页，老师怱图讲诉故事内容。并回答：故事里的孩子叫做什么名字？他们在谁家里？他们在玩专给？在玩游戏的时候出现了什么事情？列宁就是怎么做的？他后来又就是怎么废止的？

三、恳请幼儿展开角色扮演，体验故事情境。

1、老师在这里布置不好了“列宁姑妈家”的场景，谁愿去饰演列宁和他的小伙伴呢？

2、老师搞片头，并指导幼儿适度地搞动作。

四、恳请幼儿认真体会列宁当时的心情。

1、刚才存有许多小朋友饰演了列宁，当列宁说道：“不是我”的时候，他存有什么感觉呢？

2、幼儿提问。老师小结：列宁提问的声音很重，因为他深感很愧疚。

3、当列宁写信给向姑妈认错之后，他又存有什么感觉呢？（列宁认错之后，他获得了姑妈的原谅，真的心里难受多了。）

五、融合幼儿生活，使幼儿谈谈自己的经历，鼓励幼儿在做错了事情的时候必须敢于宣称。

1、你们以前也说道过谎吗？当时心里就是怎样想要的？后来又就是怎么做的？引导幼儿讲出自己的经历的真实的见解。

2、谁能够说我，小朋友能够无法说道谎话呢？小朋友，你们想要搞一个正直的小孩子还是一个撒谎的小孩子呢？为什么？鼓励幼儿与同伴展开探讨。

3、小结：其实每个人都存有过犯错误的时候，只要能够敢于宣称自己

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