中班美术教案《有趣的梳子刷画》

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中班美术教案《有趣的梳子刷画》中班美术观赏教案《有意思的梳子刷画》

【活动目标】

1、自学用梳子刷画，能够掀开自己讨厌的图画并讲出所刷的内容。

2、体验用相同绘画工具绘画的快感。

【活动准备工作】

1、四幅范画：第一幅画：由蓝颜料自上而下刮的一幅画。第二幅画：由绿颜料和黄颜料刷一棵树。第三幅画：由黄颜料转圈漆成的半圆形。第四幅画：由大红色漆成的一个圆圈。

2、白、徐、蓝、蓝四种颜料，大勺子，毛巾，梳子，画纸，每组各一份；

【活动过程】

一、出来示范点画，唤起兴趣。

1、今天老师增添了几幅可爱的画，大朋友们看一看，这些画像什么呢?

2、你们晓得这些图画就是怎么画出的吗，用什么图画的？

3、提示信息：看一看这一条条的线就是用什么工具可以画出的。老师说你们这些线就是用梳子刷出的，很奇妙吧！

4、那么梳子就是怎么画画的呢？看看老师就是怎么做的。

二、示范点传授：

1、我想要图画《蓝天》，先用小勺子淋上蓝颜料好像在纸上，再用梳子存有齿的一面横着刷，就可以发生一条条的线。(教案来源：屈老师教案网)我还想要在蓝天的下面画一颗大树，同样先好像上黄色的颜料竖着刷，然后好像上绿颜料用梳子斜着刷几下。小朋友还可以用相同的方法掀开相同的树、草地、小花等。

2、教师小结：老师用梳子横着掀开了蓝天，竖着掀开了草地，斜着掀开了大树、小花，小朋友你想刷幅什么图画呢?

三、幼儿动手刷画：

1、幼儿重新认识刷画用具：颜料盘、梳子、大勺子、白纸、毛巾并介绍其采用方法。

2、鼓励幼儿探讨确认刷画内容，存有代表性地回答幼儿说道说道自己想刷一幅什么画。

3、操作方式建议：①真受不了颜料后，必须用梳子往复重复刷几次。②一把颜色的梳子用瘤果送回原位。

4、教师随时Cancon代表性的作品展开传授，达至幼儿之间的相互自学。

四、教师小结：

将幼儿作品张贴至展板上，边贴边恳请幼儿了解自己的作品内容，教师再次非政府幼儿观赏。

1、教师鼓励幼儿找到颜色配搭的可爱的画，给以引导。

2、教师鼓励幼儿找到画面精心安排得宜的作品，给以表彰。

3、教师鼓励幼儿找到想象力多样的作品，给以传授。

完结活动：今天大朋友们用

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