中班美术教案《小小美发师》

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中班美术教案《小小美发师》中班美术绘画教案《小小美发师》

活动目标

1．鼓励幼儿尝试用各种线条展开线条装饰画的创作。

2．鼓励幼儿体验民主自由创作的快感。

3．发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

活动重点：尝试用各种线条展开线条装饰画的创作。

活动难点：尝试运用相同的线条给太阳娃娃设计可爱的发型。

活动准备工作：

1．课件、教导师范画四幅（相同颜色、相同发型）。

2．相同发型的发型头模两个，裙子头套一个。

3．绘画纸、油画棒每人一份。

活动方法：故事法、情景教学法。

活动过程

一、已经开始部分

1．谈话：（女孩）你的头发髻的真可爱，就是谁帮忙你髻的？（妈妈、奶奶）（男孩）你的发型真特别，就是在哪里抠的？（理发店）

2．今天老师给小朋友增添了一个关于头发的故事，恳请小朋友观赏。

二、基本部分，

1．出具课件，讲诉故事：动物王国上开了一家理发店，小动物都去参观，小狗回去打扫卫生……调皮的太阳娃娃也去了，他看见狮子的新发型，很艳羡，也想要发生改变发型，现在他想要恳请小朋友给他设计新发型，大家愿吗？

2．观赏各种发型。

（1）教师出具各种发型图片、发型头模、裙子，鼓励幼儿观测，辨认出有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。

（2）想一想这些头发怎么画？

（3）鼓励幼儿重新认识直线、曲线、螺旋线、弧线。（教师一边鼓励幼儿观测，一边传授示范点，同时教导幼儿书空练画线条）

3．教师出来示范点画。

（1）鼓励幼儿观测范画，你们看见了什么样的发型？说道说道教师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）

（2）谈谈你讨厌哪种发型，它给增添了什么样的感觉？

（3）教师传授示范点画头发，并明确提出绘画建议。

4．播出背景音乐，幼儿民主自由作画，教师巡回演出指导。

5．展现幼儿作品，并恳请幼儿给大家了解自己的作品。

6、幼儿带太阳的发型设计图在迷人的音乐声中展现，使幼儿体验至顺利

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