八年级生物第五单元第二章第三节社会行为

第三节社会行为

第二章动物的运动和行为蚂蚁你仔细观察过蚂蚁吗?它们是怎么生活的?一、是社会行为营群体生活群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活

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你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蚂蚁、白蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼群……

动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。具有一系列的社会行为。一、社会行为的概念：群体生活的蚂蚁

1.注意图片中蚂蚁群体中有哪些成员，它们的形态怎样？分别行使什么样的职能？2.说明群体生活的动物具有什么特征？雌蚁（蚁后）雄蚁工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。

由蜂王、雄蜂和工蜂组成。一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。蜜蜂的群体生活思考:说明群体生活的动物具有什么特征？有明确的分工你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的群体生活1.“首领”享有的特权：优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。“首领”应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。2.狒狒营群体生活的主要特点是什么？有等级次序,由首领指挥社群的行动方向和对外战斗.3.狒狒群体中的等级是依据什么来划分的？根据个体大小、力量强弱、健康状况、和凶猛程度。1.群体内部往往形成一定的组织2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级制度小结:社会行为的特征：动物的社会行为对动物有怎样的意义？靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。生存、繁殖营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们之间是如何进行信息交流的呢？三、群体中的信息交流声音：兽语、鸟鸣、猴叫气味……动作交流方式有哪些呢？二、动物的信息交流一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面;而当它发现豹时发出另一种叫声,这时其他猴会立即爬上附近最纤细的树枝;当它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上,就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中.蜜蜂的通讯头朝上：蜜源在太阳方向蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太阳三点定位头朝地：蜜源在背太阳方向蜜源蜜源

一种说法是，蜜蜂通过跳“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。探究：蚂蚁的交流通讯请根据假设，参考课本的资料制定实验计划，并完善它。实施计划，做好记录您的假设是：【实验】？？侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？——可见的？可嗅的？？？想象下若没有信息交流会怎样？？？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。1.蚂蚁的通信是依靠气味，还是依靠触角？还是两者都有呢？蚂蚁的通讯方式之一是通过气味传递信息,

蚂蚁也能利用触角的触觉功能相互沟通。2.蚂蚁的通讯对他们获取食物有什么意义？

蚂蚁是进行群体生活的，没有通讯，蚂蚁的个体间就无法取得联系。无法交流食物信息，无法协作将大型食物搬回蚁穴，从而严重影响蚂蚁的生存。58页：讨论特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯提取的或人工合成的性外激素性外激素雌蛾雄蛾诱杀农业害虫干扰雌雄虫之间通讯应用归纳

在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。练习1.（1）(

)。（2）(

)。2.某些动物群体有最占优势者，你能举出例子吗？3.

√x狒狒、马、羊、鸡、狮子等虎是强壮的捕食者，它有能力单独捕获猎物，一旦胜利就能独自享用食物。狼单独获取食物的能力低于虎，他们群体捕食比孤军奋战取胜的概率大很多，但得到的食物需要大家分享。5.相同之处：群体内部有一定的组织，成员之间有明确的分工，个体之间有信息交流，群体中有等级之分。区别：人类社会的行为受道德约束，由法律来规范，成员之间有复杂的语言和文字交流。达标自查1.下列昆虫中，有社群行为的是(

)。

A.蜻蜓、蝴蝶

B.蝗虫、蟋蟀

C.蜜蜂、白蚁

D.苍蝇、蚊子2.下列动物行为中，(

)不属于动物的“语言”。

A.乌贼用腕足捕捉食物

B.狗沿途撒尿

C.蜜蜂的“8”字摆尾舞

D.萤火虫发光3.动物的社会行为不包括（）

A.白蚁的群体生活B.两性识别

C.狒狒的等级制度C.蜜蜂成员间的分工合作CAB4、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（）

A、雄蚁B、雌蚁