山西省吕梁市裴沟中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

山西省吕梁市裴沟中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列可遗传变异中能产生新的基因的是

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体结构变异

D.染色体数目变异参考答案：A2.激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中不正确的是A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输C．激素种类多但只能为机体提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶细胞参考答案：C3.下列叙述不正确的是()A．从操作角度来考虑，固定化细胞比固定化酶更容易B．固定化细胞比固定化酶对酶活性的影响更小C．固定化细胞固定的是一种酶D．将微生物的发酵过程变成连续的酶反应，应选择固定化细胞技术参考答案：C4.性别决定的时期是（

）

A．精子形成时

B．初级性母细胞形成时

C．卵细胞形成时

D．受精卵形成时参考答案：D5.有关倒平板的操作错误的是A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板，倒前需要将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上 D．等待平板冷却凝固约5～10min后需要倒过来放置参考答案：C6.在食物链“A→B→C”中，能量流动逐级减少。其原因不包括 （

）A．总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用B．B．C摄入的能量总有一部分被排出C．A．B和C生命活动的维持总要消耗能量D．照射到A上的太阳能不能被全部固定参考答案：D7.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量很小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中不正确的是A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D．水是在细胞质基质中生成的参考答案：D8.从环保上讲，加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪种元素含量少甚至没有

A．N

B．P

C．Ca

D．Mg参考答案：B9.要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方参考答案：B【考点】26：细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动．故选：B．10.下图表示内环境成分间的关系，正确的是参考答案：C11.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是(

)A．抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶是限制性核酸内切酶C．为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵作为基因工程的受体细胞D．通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因参考答案：D12.下列说法最恰当的是

()A、b点的位置不会随环境温度的升高而移动B、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C、其他条件适宜，当植物缺乏Mg时，b点右移D、c点后的叶片细胞都能进行光反应，从而提高光能利用率参考答案：C13.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是

参考答案：B14.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌参考答案：B【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；K8：制作泡莱．【分析】酵母菌能进行无氧呼吸产生酒精，因此可参与果酒的制作．当氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．毛霉等能产生蛋白酶和脂肪酶，能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解成小分子物质．乳酸菌是厌氧细菌，在无氧条件下，能将葡萄糖分解成乳酸．【解答】解：参与果酒制作的微生物是酵母菌；参与果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能将糖源或酒精转变成醋酸；参与腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；参与泡菜制作的微生物是乳酸菌．故选：B．【点评】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作，重点考查参与这些过程的微生物，要求考生识记相关内容即可，属于考查识记层次的考查，对于此类试题，考生要学会在平时的学习过程中构建知识网络结构，并对相关知识点进行归纳和总结．15.下列属于主动运输的是A.动物肺泡细胞释放CO2

B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞

D.丽藻细胞吸收SO42-的过程参考答案：DCO2属于小分子，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自由扩散的方式进出细胞；蔗糖以扩散的方式通过细胞壁；离子的吸收属于主动运输。【考点定位】主动运输【名师点睛】“三步法”判断物质出入细胞的方式16.右图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为

（

）A.扩散

B.易化扩散C.主动转运D.被动转运参考答案：C17.分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是（

）A.高度分化的动植物细胞都具有全能性

B.分化的动物细胞核具有全能性C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能参考答案：A18.下列关于生物体内酶的叙述中正确的有几项①分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶②凡是活细胞都产生酶③有的酶成分是核苷酸④在代谢和发育中起调控作用⑤酶只能在生物体内起催化作用⑥只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁A.一项 B.二项 C.三项 D.四项参考答案：B试题分析：分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶，①正确；酶是由活细胞产生的，②正确；酶在生物体内外都可起催化作用，④⑤错误；纤维素酶和果胶酶一起分解细胞壁，⑥错误。考点：本题主要考查酶的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。19.如图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸(R基是-H)且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是 A．图中多肽至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)

B．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子

C．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条肽链D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工参考答案：D20.在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为()A．血浆>组织液>细胞内液

B．血浆>组织液＝细胞内液C．血浆>组织液<细胞内液

D．血浆<组织液＝细胞内液参考答案：A21.生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌，这两种生物细胞中含量最多的有机化合物是（

） A．水 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类参考答案：C22.人体血液中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是（

）A．血浆—组织液—肌细胞

B．淋巴—血浆—组织液—肌细胞C．血浆—淋巴—组织液—肌细胞

D．淋巴—组织液—肌细胞参考答案：A23.下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是

A．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林

B．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

C．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显参考答案：B24.如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是(

)

A.②可以进入A、C、D

B.CO2浓度最高的液体是②C.图中O2浓度最低的液体是③

D.①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境参考答案：B25.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中，②将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，注射到棉受精卵中，③将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养，④将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中A．①②B．②③C．③④D．①④参考答案：C26.下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中，错误的是（

）A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.没有信息传递，生物仍可正常生存

D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C27.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A．碱基对的排列顺序B磷酸二酯键的数目C．脱氧核苷酸的种类

D.(A+T)/(G+C)的比值参考答案：C略28.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列叙述错误的是（）A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图．患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力．【解答】解：A、物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，故A选项正确；B、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，故B选项错误；C、物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，故C选项正确；D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，故D选项正确．故选：B．【点评】本题以重症肌无力为素材，结合发病机理示意图，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．29.下列关于内环境的叙述中，不正确的是A．内环境是细胞赖以生存的液体环境B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液C．高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换 D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成参考答案：B30.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（

）

A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：C31.一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠，它们的表现型及数量可能是

A、全部黑或全部白

B、三黑一白或一黑三白

C、两黑两白

D、以上任何一种参考答案：D32.某男孩色盲，他的祖父和父亲均色盲，祖母、母亲和外祖父均色觉正常，色盲基因的传递途径是（）A、外祖父→母亲→男孩

B、祖父→父亲→男孩C、祖母→父亲→男孩

D、外祖母→母亲→男孩

参考答案：D33.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是（）A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落的空间结构缓解了种间竞争D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分参考答案：D【考点】群落的结构特征．【分析】陆地群落垂直分布主要受光的影响，水生群落的层次性主要是由光的穿透、温度和氧气的垂直分布决定的．【解答】解：A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，A正确；B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用，如植物的垂直结构就是对光照的充分利用，B正确；C．群落的空间结构缓解了种间竞争，C正确；D．导致这种结构特征的主要非生物因素是阳光，不是温度和水分，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查学生对群落的结构的非生物因素是阳光．34.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵

A.①②

B.②③

C.③④

D.④①参考答案：C35.稻田中，农民要拔草，鱼塘中，人们不断地清除肉食性的“黑鱼”，用生态学的观点看，这是为了（

）A．保持生态平衡

B．保持生物群落的单一性C．调整生态系统内能量流动的方向

D．增加生态系统的总能量参考答案：C36.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经元之间的神经递质可能不同

B．所有神经元之间的神经递质可能相同C．不同的神经纤维是以不同的神经递质传递D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能参考答案：A37.下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中，正确的是

A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B.罗伯特森借助电子显微镜，观察到生物膜是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成，大胆提出生物膜的流动镶嵌模型C.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳D.恩格尔曼以水绵和好氧细菌为材料发现了叶绿体是进行光合作用的场所参考答案：D38.下列生物的基因型中，不属于杂合体的是（

）A．AaBB

B．AAbb

C．aaBb

D．Cc参考答案：B39.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述正确的是：

A.该愈伤组织的细胞没有全能性B.该愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成C.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构D.该愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的参考答案：C40.人类的正常（A）对白化病（a）为显性，属于常染色体遗传病。在一个白化病携带者（Aa）的下列各细胞中，不含或可能不含致病性基因a的是

(

)①神经细胞

②成熟的红细胞

③初级性母细胞

④次级性母细胞

⑤肌肉细胞

⑥成熟的性细胞A．①②⑥

B．④⑤⑥

C．①③⑤

D．②④⑥参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。（1）指出图中所指部位体液名称：②表示____

____；③表示__

_____。（2）人体内的细胞通过____

____才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着__

_____作用。（3）氧进入组织细胞的方式是

；直接调节人体②的pH是___

_

_

等离子。（4）如①表示胰岛B细胞，其分泌的____

____可以进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中血糖浓度

。(5)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压

，此时

激素释放增加，最终使内环境的渗透压保持相对稳定。参考答案：（1）血浆

组织液

（2）内环境

调节

（3）自由扩散

HCO3-和HPO3-（4）胰岛素

降低

（5）升高

抗利尿42.如图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请分析回答：（每空1分，共8分）(1)果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌在有氧无氧条件下都能生存，所以，它属于________微生物。(2)制作果酒，需将温度严格控制在__