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文档简介

山西省吕梁市祥诞中学2021-2022学年高三数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知满足,为导函数,且导函数的图象如图所示则的解集是

)A.

B.

C.D.参考答案:B略2.已知函数(其中,其部分图象如右图所示,则的解析式为(A)

(B)(C)

(D)参考答案:D3.设z=1–i(i是虚数单位),则复数+i2的虚部是A.1

B.-1

C.i

D.-i参考答案:A因为z=1–i(i是虚数单位),所以复数+i2,所以复数+i2的虚部是1.4.已知集合,,则等于A.

B.

C.

D.参考答案:D5.已知O是坐标原点,点A(-1,1)若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则·的取值范围是(

)A.[-1.0]

B.[0.1]

C.[0.2]

D.[-1.2]参考答案:C6.非负实数满足,则关于的最大值和最小值分别为(

)A.2和1

B.2和-1

C.1和-1

D.2和-2参考答案:D.考点:1、线性规划的应用.【方法点睛】本题主要考查了线性规划的应用,考查了学生应用知识的能力和知识的迁移能力,渗透着数形结合和转化与化归思想,属中档题.其解题过程中最关键的是:其一是正确运用对数及其运算确定其约束条件;其二是正确画出约束条件满足的平面区域并运用线性规划进行求解.7.已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β。直线l满足l⊥m,l⊥n,,则( )(A)α∥β且l∥α

(B)α⊥β且l⊥β (C)α与β相交,且交线垂直于l (D)α与β相交,且交线平行于l参考答案:D8.如图,在△ABC中,已知,则=(

)A. B. C. D.参考答案:C【考点】向量加减混合运算及其几何意义.【专题】计算题.【分析】=,又,结合平面向量的运算法则,通过一步一步代换即可求出答案.【解答】解:根据平面向量的运算法则及题给图形可知:===+?=.故选C.【点评】本题主要考查平面向量基本定理及其几何意义,难度适中,解题关键是利用,得出==.9.定义域为R的函数满足,当时,,若时,恒成立,则实数t的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D略10.点P是曲线y=x2一1nx上任意一点,则点P到直线y=x-2的距离的最小值是

A.1

B.

C.2

D.2参考答案:B当过P的切线与直线y=x-2平行时,点P到直线y=x-2的距离的最小值。因为y=x2一1nx,所以,由(舍),所以P点坐标为(1,1),所以点P到直线y=x-2的距离的最小值是,因此选B。二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设满足约束条件若目标函数的最大值为1,则的最小值为_________.ks5u参考答案:412.某班级有50名学生,现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将这50名学生随机编号1~50号,并分组,第一组1~5号,第二组6~10号,……,第十组46~50号,若在第三组中抽得号码为12的学生,则在第八组中抽得号码为

的学生。参考答案:37根据系统抽样规则,所抽得号码构成,公差为5的等差数列,所以在第八组中抽得号码为。13.已知A(2,1),B(1,﹣2),C(,﹣),动点P(a,b)满足0≤≤2且0≤?≤2,则点P到点C的距离大于的概率为

.参考答案:1﹣考点:几何概型;平面向量数量积的运算.专题:概率与统计.分析:根据向量的数量积的坐标公式将不等式进行化简,作出不等式组对应的平面区域,利用几何概型的概率公式即可得到结论.解答: 解:∵A(2,1),B(1,﹣2),C(,﹣),∴动点P(a,b)满足0≤≤2且0≤?≤2,∴,z=(a﹣)2+(b)2,∴作出不等式组对应的平面区域如图:∵点P到点C的距离大于,∴|CP|,则对应的部分为阴影部分,由解得,即E(,),|OE|==,∴正方形OEFG的面积为,则阴影部分的面积为π,∴根据几何概型的概率公式可知所求的概率为=,点评:本题主要考查几何概型的概率公式的计算,利用数量积将不等式进行转化,求出相应区域的面积是解决本题的关键.14.双曲线的渐近线与准线的夹角的正切值等于参考答案:略15.设,则使函数的定义域是R且为奇函数的所有a的值为

。参考答案:答案:1或316.已知实数a,b满足等式()a=()b,则下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中不可能成立的关系式为______________.参考答案:③④略17.(坐标系与参数方程)在极坐标系中圆的圆心到直线的距离是

参考答案:1三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某中学为研究学生的身体素质与课外体育锻炼时间的关系,对该校200名高三学生的课外体育锻炼平均每天运动的时间进行调查,如表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟)平均每天锻炼的时间(分钟)[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)总人数203644504010将学生日均课外课外体育运动时间在[40,60)上的学生评价为“课外体育达标”.(Ⅰ)请根据上述表格中的统计数据填写下面2×2列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“课外体育达标”与性别有关?

课外体育不达标课外体育达标合计男

20110合计

(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该校高三学生中,抽取3名学生,记被抽取的3名学生中的“课外体育达标”学生人数为X,若每次抽取的结果是相互独立的,求X的数学期望和方差.参考公式:,其中n=a+b+c+d.参考数据:P(K2≥k0)0.100.050.0250.0100.0050.001k02.7063.8415.0246.6357.87910.828参考答案:【考点】独立性检验的应用.【分析】(I)根据所给的数据列出列联表,再代入公式计算得出K2,与临界值比较即可得出结论;(II)由题意,用频率代替概率可得出抽到“课外体育达标”学生的频率为0.25,由于X~B(3,),由公式计算出期望与方差即可.【解答】解:列出列联表,

课外体育不达标课外体育达标合计男

603090女9020110合计15050200(Ⅰ),所以在犯错误的概率不超过0.01的前提下不能判断“课外体育达标”与性别有关.(Ⅱ)由表中数据可得,抽到“课外体育达标”学生的频率为0.25,将频率视为概率,∴X~B(3,),∴.

19.已知函数f(x)=cos(ωx﹣)﹣cosωx(x∈R,ω为常数,且1<ω<2),函数f(x)的图象关于直线x=π对称.(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=1.f(A)=,求△ABC面积的最大值.参考答案:【考点】HR:余弦定理;GL:三角函数中的恒等变换应用;H2:正弦函数的图象.【分析】(Ⅰ)利用三角函数恒等变换的应用化简函数解析式可得f(x)=sin(ωx﹣),由关于直线x=π对称,可得,结合范围ω∈(1,2),可求k,ω,利用周期公式即可计算得解.(Ⅱ)由(Ⅰ)及已知可求,结合范围0<A<π,可求A,由余弦定理,基本不等式可求bc≤1,进而利用三角形面积公式即可计算得解.【解答】(本题满分为12分)解:(Ⅰ),(3分)由函数f(x)的图象关于直线x=π对称,可得:,∴,∵ω∈(1,2),∴,∴,则函数f(x)最小正周期,(6分)(Ⅱ)由(Ⅰ)知,∴,(7分)∵0<A<π,∴,∴,(9分)由余弦定理及a=1,得:,即bc≤1,(11分)∴,∴△ABC面积的最大值为.(12分)方法不一样,只要过程正确,答案准确给满分.【点评】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,正弦函数的图象和性质,三角函数周期公式,余弦定理,基本不等式,三角形面积公式在解三角形中的应用,考查了转化思想和数形结合思想,属于中档题.20.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,,,M,N分别是AC,B1C1的中点.求证:(1)MN∥平面ABB1A1;(2)AN⊥A1B.参考答案:(1)取的中点,连结因为分别是的中点,所以且在直三棱柱中,,,又因为是的中点,所以且.所以四边形是平行四边形,所以,而平面,平面,所以平面.(2)因为三棱柱为直三棱柱,所以平面,又因为平面,所以平面平面,又因为,所以,平面平面,,所以平面,又因为平面,所以,即,连结,因为在平行四边形中,,所以,又因为,且,平面,所以平面,而平面,所以.

21.(本小题满分12分)已知函数(1)求函数的值域;(2)记的内角的对边分别为,若求的值.参考答案:解:(1)…

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