山西省吕梁市汾阳东遥中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析

山西省吕梁市汾阳东遥中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不是基因工程中目的基因的检测手段的是

A.DNA分子杂交

B.抗原—抗体杂交

C.抗虫或抗病的接种

D.基因枪法参考答案：D2.下列无机盐中能被用于制造“生命活动的主要承担者”和“遗传信息的携带者”的是（

）A．Na+

B．Mg2+

C．PO43-

D．NO3-参考答案：D3.森林生态系统中能量流动的特点是

A．单向的、逐级递减的

B．单向的、逐级增加的

C．循环的、逐级递减的

D．循环的、逐级增加的参考答案：A4.右图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞，叙述正确的是A.该细胞有2个染色体组，其中①②③④为一组B.细胞在图示分裂过程中实现了基因重组C.该细胞分裂后直接产生两个精子D.若等位基因M和m分别位于①和⑤上，则一定是基因突变的结果参考答案：A5.还原糖、脂肪、蛋白质和DNA四种有机物的鉴定实验中，选材或操作错误的是

()。A.用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖B.向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪C.将双缩脲试剂先加A液，再加B液，检测豆浆中的蛋白质D.在常温条件下，稀蛋清溶液与双缩脲试剂作用呈紫色参考答案：A【分析】在水浴加热的条件下，斐林试剂与还原糖反应，出现砖红色沉淀，还原糖主要有葡萄糖、麦芽糖、果糖。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，使用时先加A液1ml，再加B液4滴；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A.胡萝卜含有色素，会对实验现象产生干扰，不宜用来检测还原糖，A错误；B.向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪，可以直接观察现象，B正确；C.用双缩脲试剂检测蛋白质时，是先加A液到组织样液中，摇匀后再加B液，C正确；D.在常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。6.下列关于等位基因的说法正确的是A.所有的细胞中都有等位基因B.—对相对性状一定由一对等位基因控制C.位于同源染色体上的相同位置的基因一定是等位基因D.等位基因是由基因突变而来，有时也会发生等位基因的互换参考答案：D含有一个染色体组的单倍体生物不含有等位基因，纯合子体内不含等位基因，A错误。一对相对性状也可受多对等位基因控制，B错误。纯合体中，位于同源染色体上的相同位置的基因是相同基因，C错误。基因突变可以产生一个以上的等位基因，在减数分裂过程中，可以发生同源染色体非姐妹染色单体之间的等位基因的交叉互换，D正确。7.下列各项中，在细胞内行使遗传功能的是

A．细胞膜

B．中心体

C．液泡

D．染色质参考答案：D8.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案：C9.培育无子西瓜所依据的遗传学原理是

()A.基因自由组合

B.基因突变C.染色体数目变异

D.染色体结构变异参考答案：C10.下列有关右图的叙述中，正确的是

A.图中有二条捕食链B.狐与鸟之间既捕食又竞争C.细菌占有第二、三、四、五营养级

D.体内含重金属最多的生物是草参考答案：A11.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是（

）“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA＋乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA＋甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A．1、3

B．1、4

C．2、3

D．2、4参考答案：B12.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图。下列解释肯定不正确的是A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．①时染色体螺旋化程度高C．间期用②表示最恰当D．③可表示细胞分裂完成参考答案：C13.如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是（）A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C．若生产单倍体玉米，因为植株矮小、种子小、营养少，所以一般不直接用于生产，而是用于单倍体育种D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用．【分析】分析题图：图示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①表示芽尖细胞组织培养，所得植株A的基因型与亲本相同；②表示减数分裂过程．幼苗2为花药离体培养形成的单倍体，其经过秋水仙素处理可以得到纯合体植株B，若直接培育可得到单倍体植株C．③为细胞分裂过程．【解答】解：A、基因重组发生在减数分裂过程中，即图中②过程；③为细胞有丝分裂过程，该过程需要线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等结构的参与，其中细胞核不是细胞器，D错误；B、该实验中需要采用植物组织培养技术，因此涉及原理有细胞的全能性；该实验中涉及单倍体育种，因此涉及的原理有染色体变异；该实验中还有细胞增殖等过程，B正确；C、单倍体植株长的弱小，且高度不育，因此一般没有种子，C错误；D、获得植株B的育种方式是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，D错误．故选：B．【点评】本题结合模式图，考查生物变异及其应用，要求考生识记植物组织培养技术的原理及相关应用；识记几种常见育种方法的原理、方法、优缺点等，能结合图中信息准确判断各选项．

14.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是

A.呆小症和侏儒症

B.侏儒症和糖尿病C.呆小症和糖尿病

D.只有呆小症参考答案：D15.分析下表可知，正常血红蛋白（HbA）变为异常血红蛋白（HbW），是由于对应的基因片段中碱基对发生

mRNA密码顺序正常血红蛋白（HbA）异常血红蛋白（HbW）137ACC苏氨酸ACC苏氨酸138UCC丝氨酸UCA丝氨酸139AAA赖氨酸AAU天冬酰胺140UAC酪氨酸ACC苏氨酸141CGU精氨酸GUU缬氨酸142UAA终止AAG赖氨酸143

CUG亮氨酸144

GAG谷氨酸145

CCU脯氨酸146

CGG精氨酸147

UAG终止

A．增添

B．缺失

C．改变

D．重组参考答案：B16.当动物缺乏某激素时，可以通过饲喂法对该激素进行人为补充的是A．胰岛素

B．生长激素

C．甲状腺激素

D．胰高血糖素参考答案：C17.下列有关微生物培养的叙述正确的是（

）

A.培养霉菌时要将培养基的pH调至碱性

B.培养基在使用前和使用后都必须灭菌

C．测定土壤中真菌的数量，一般选用103、104、105倍稀释液进行平板培养D．提纯和分离严格厌氧型微生物，一般用稀释涂布平板法参考答案：B18.下列有关生态学问题的表述正确的是（

）A．种植玉米时，因该群落高矮不一，具有分层现象，所以要合理密植B．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者，三者紧密联系、缺一不可C．对某生态系统中某种乔木取样调查，选取5个合适的样方，每个样方面积为S（rn2）记数的结果分别是nl、n2、n3、n4、n5，则该乔木的种群密度为（nl+n2+n3+n4+n5）/5S（株／rn2）D．若流入初级消费者、次级消费者、三级消费者的能量依次为Q1、Q2、Q3，则Q1=Q2+Q3参考答案：C19.在甲、乙试管中各加入2mL体积分数为3％的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜鸡肝匀浆，向乙试管中加入2滴质量分数为3．5％的FeCl3溶液，观察到的现象是：（

）A．甲试管比乙试管产生的气泡多

B．甲试管比乙试管产生的气泡少C．甲试管和乙试管产生的气泡一样多

D．甲试管产生气泡，乙试管不产生气泡参考答案：A20.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶（

）A．ＤＮＡ连接酶

B

DNA酶CDNA解旋酶

DDNA聚合酶参考答案：D21.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B.iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D.iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因参考答案：B22.在寒冷环境中，人会不由自主地战栗、起“鸡皮疙瘩”，其生理意义是A.使皮肤血管收缩，减少热量的散失B.是肌肉收缩，增加产热，以御严寒

C.是某种激素作用的结果

D.促进肌糖原的分解参考答案：B23.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是（

）A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4参考答案：B24.甲和乙为同卵双胞胎，其发育过程示意图如下，下列说法不正确的是A．幼小的胚胎在发育过程中会发生细胞的凋亡B．甲患某种常染色体显性遗传病，乙正常，则可能是甲胚胎发生了基因突变C．甲和乙在表现型上的差异主要是由基因重组导致的D．若母亲正常，父亲为伴X显性遗传病患者，可对胎儿进行性别鉴定参考答案：C25.下列有关生态系统功能的叙述，不正确的是

A．生态系统中流动的能量只能来自生产者固定的太阳能

B．生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的必要条件

C．生态系统中能量流动是物质循环的动力

D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中参考答案：A26.下列选项中各生物群体属于生物群落的是（

） A．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物 B．一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和 C．一片海洋中所有鱼类的总和 D．一片森林中的所有梅花鹿参考答案：A27.运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两种品质的优良品种。要大量繁殖这样的优良品种，最好用下列哪种方法（）A．单倍体育种法

B．杂交育种法C．植物组织培养法

D．花药离体培养法参考答案：C28.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，不正确的是

A．分解有机物的方式不同

B．都具有相同的膜性细胞器

C．遗传物质都是DNA

D．合成蛋白质的场所相同参考答案：B29.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点()①具有双层膜

②分解有机物，释放能量

③产生氧气

④水作为其生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶A．①②④⑥

B．③④⑤⑥

C．②③④⑤

D．①④⑤⑥参考答案：D30.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()

A．①是流入该生态系统的总能量B．在“草→兔→狐”这条食物链中，兔通过摄食获得的储存在草中的化学能，主要是通过呼吸作用以热能的形式散失C．图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分参考答案：D略31.泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是(

)A．种内互助、种内斗争、种间竞争

B．种内互助、种间竞争、种内斗争C．种内斗争、种间竞争、种内互助

D．种间竞争、种内斗争、种内互助参考答案：B32.下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是（

）A．胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素B．口服胰岛素可以降低患者的血糖水平C．胰岛素在人体含量很少、作用效率很高D．胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子参考答案：B33.次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于A．排卵前，在卵巢内B．受精前，在卵巢内C．排卵前，在输卵管

D．受精后，在输卵管内参考答案：D34.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表：实验组ⅠⅡⅢⅣ处理种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h下列组合不能达到相应目的的是(

)A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响参考答案：C35.下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是（

）

A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸参考答案：C略36.图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t1时D.在t０～t２时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B【分析】

种群增长的“J”型曲线

种群增长的“S”型曲线【详解】在t0～t2时间内，种群增长速率不断增大，达到最大值后又不断减小，因而种群数量呈“S”型增长，A错误；t1时刻种群的增长速率最大，此时种群的数量为K/2。t2时刻后，种群增长速率为0，此时种群的数量达到最大值（K），B正确；捕获该鱼的最佳时期为t1之后，使捕获后该鱼的数量维持在K/2左右，此时种群的增长速率最大，C错误；在t０～t２时间内，种群增长速率≥0，种群数量上升，不会下降，D错误。故选B。【点睛】解题思路：一、分析题中的曲线图，判断曲线描述的是种群增长的“S”型曲线。37.淋巴细胞起源于

A.骨髓

B.脊髓

C.胸腺

D.脾参考答案：A38.下列与无机盐的功能无关的是（

）。A．是细胞中能源物质之一B．是某些重要复杂化合物的成分C．能维持生物体的生命活动

D．能维持细胞的形态和功能参考答案：A39.下列关于细胞分裂、分化和凋亡的叙述中，正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：B【分析】细胞分裂增加细胞数目，细胞分化增加细胞种类，使细胞功能专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞凋亡对于个体发育和维持内环境稳态具有重要意义。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞的遗传物质不变，A错误；B、根据分析可知，个体发育过程中，细胞分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，B正确；C、细胞分裂和细胞分化均存在于个体发育整个生命过程中，C错误；D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老不同步，年幼个体内也有衰老的细胞，D错误。故选B。40.下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体

⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物

A.①③

B.①④

C.③⑤

D.②⑤参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为某遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上．根据条件分析回答．（1）如果2号不带甲病基因，则：①甲病基因在染色体上．②乙病属于（显、隐）性遗传病．③4号是杂合子的概率为；④5号和一位乙病基因携带者的正常个体婚配，生出正常女儿的概率是．（2）如果2号携带甲病基因，仅考虑这一对相对性状，则4号与1号基因型相同的概率是．（3）经检查，1、2号均不带乙病基因，则5号致病基因来源于，5号相关的基因型最可能是．（4）回答问题：①若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是遗传病．②若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是遗传病．③若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是遗传病．④若，最可能是伴Y染色体遗传病．参考答案：（1）①X

②隐

③④（2）（3）基因突变

Bb（4）①常染色体隐性

②伴X染色体隐性

③伴X染色体显性

④只有男性患病

【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．【分析】根据题意和图示分析可知：1号和2号表现型正常，生出患甲病的儿子3号和患乙病的女儿5号，故甲病和乙病全为隐性遗传病，如果2号不带甲病基因，则甲病为伴X染色体隐性遗传病；如果2号携带甲病基因，则甲病为常染色体隐性遗传病；乙病是常染色体隐性遗传病．【解答】解：（1）①1号和2号表现型正常，生出患甲病的儿子3号和患乙病的女儿5号，故甲病和乙病全为隐性遗传病，如果2号不带甲病基因，则：甲病为伴X染色体隐性遗传病，②乙病是常染色体隐性遗传病．③据题意可知：1号基因型为BbXAXa，2号基因型为BbXAY，就乙病基因来说，4号基因型及概率为BB、Bb，就甲病基因型来说，4号基因型及概率为XAXA，XAXa，4号是纯合体（BBXAXA）的概率为：×=，是杂合体的概率为1﹣=．④5号基因型及概率为：bbXAXA，bbXAXa和一个乙病基因携带者但表现正常（BbXAY）个体婚配，生出正常女儿的基因型是BbXAXA或BbXAXa，概率是×=．（2）如果2号携带甲病基因，则甲病为常染色体隐性遗传病；就甲病基因来说，4号基因型及概率为AA、Aa；1号基因型为Aa，则4号与1号基因型相同的概率是．（3）经检查，1，2号均不带乙病基因，则5号致病基因来源于基因突变，两个基因一起突变的概率太小了，5号的乙病基因型最可能是由bb变为Bb，导致性状发生改变．（4）①若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是常染色体隐性遗传病．②若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是伴X染色体隐性遗传病．③若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是伴X染色体显性遗传病．④若只有男性患病，最可能是伴Y染色体遗传病．故答案为：（1）①X

②隐

③④（2）（3）基因突变

Bb（4）①常染色体隐性

②伴X染色体隐性

③伴X染色体显性

④只有男性患病42.回答下列相关问题：（1）胚胎工程是指对动物的

所进行的多种显微操作和处理技术，如 、胚胎移植、胚胎分割、