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文档简介

2015年11月10日幼儿户外运动护理1、户外运动中如何作好保育工作？（1）服装：鼓励幼儿穿宽松、易吸汗的衣服。女孩子尽量不穿裙子和连裤袜。（2）擦汗：活动前给容易出汗的孩子垫毛巾；活动中鼓励玩热的孩子擦汗；活动后用温毛巾擦汗。（3）喝水：鼓励每个孩子带水壶，便于运动中补充水分；运动结束回教室，身体能够适应室温。（4）冬天出去运动前，要先在室内做准备活动，使身体有个适应过程。户外运动中如何做好保育工作？——————————————---------------------------------2、如何合理调节孩子的运动量？一般认为“强度小些、密度大些、时间较些、节奏强些”，比较符合幼儿生理活动的特点。具体如下：（1）主要上肢活动与下肢活动的结合，运动强度小的活动与运动强度大的活动的结合。（2）主要运动强度与密度的合理搭配。若运动强度较大，则练习密度可以小一些；若运动强度较小，则练习密度可以大一些。（3）主要季节的特点：冬季，活动量可以安排大一些；夏季，活动量可以安排小一些。（4）只要时间节奏的掌握：活动量较大的活动，时间可以短一些；活动量较小的活动，时间可以长些。（5）注意教学技巧的灵活运用：为保证一定的活动量，要注意精讲多练，讲练结合，连连讲讲，边练边讲。减少过多的排队和变换队形，避免不必要的等待。多用分组、分散的练习的方式来充分利用场地器械以调节活动量。

1、活动前，组织幼儿喝水、如厕、整理着装，为体弱、易出汗幼儿背部垫毛巾，脱去外套或紧身的衣服，让幼儿着宽松、透气的衣裤，避免鞋带、绳结散开，配饰脱落，发辫散开。一名教师提前搬运运动器械到器械区。

户外运动【教师】

2、组织幼儿排队进入操场，鼓励全体有而大胆尝试各类运动器械。随时关注每个活动小组的幼儿数量，保证每个小组人数不超过10人，每名幼儿的等待时间不超过3分钟。

户外运动【教师】

3、活动中关注幼儿的心跳、呼吸、出汗、面色等体态特征变化，及时调整运动量，关注特殊幼儿的情绪变化和动作发展。

户外运动【教师】

4、保教人员分工为幼儿擦汗、擦鼻涕、垫毛巾、脱衣服、饮水等护理，确保每次总有1-2名保教人员在关注运动场上的幼儿，确保每名幼儿都在保教人员的视线范围内。户外运动【教师】

5、活动结束，返回活动室前，清点人数，避免遗漏。

户外运动小班10细则【教师】

6、返回活动室后，一名教师协助保育员做好有而护理，更换汗湿的衣裤、毛巾，避免着凉。一名教师组织幼儿饮水，如厕、洗手，做好个人整理。户外运动【教师】

1、活动前，准备好盛放毛巾的收纳盘、干净毛巾、卫生纸、简单急救药箱等。

户外运动【保育员】

2、陪同教师组织幼儿进入操场。户外运动【保育员】

3、活动中，及时为幼儿调整服装，帮助擦鼻涕、擦汗。活动结束时，帮助教师召集四散的幼儿。户外运动【保育员】

4、返回活动

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