牵牛花作文讲评实用

“牵牛花”作文讲评阅读下面的一句诗，根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。

牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。要求：选准角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。教学目标1、复习巩固材料作文审题立意的方法。2、学会议论文的几种开头方式。2、学会合理规划作文结构。审题立意四方法抓关键词句法由果溯因法辨明关系法辨明褒贬法句：你永远高挂在别人身上，开自己的花。词：高挂、别人、开花、（永远）[看法]1赞同：依靠、凭借、借助、善假于物；

2反对：独立、不为外物所左右

作文评分标准一等（45分以上，集中在46——55间）：

依靠、凭借、借助、善假于物；独立、不为外物所左右等。例：借助别人，自我成功。例：不为外物所动，保持精神与人格独立。二等（44——40分）撇开关键词，只谈“个性”“绽放自己”“做自己”“保持”“绽放精彩”“让生命开花”三等（40分以下）偏题、跑题。双赢之美、自私、无私、感恩、奉献、低调、坚强、坚韧、信念、保持自信、模仿、俯下身子等。文章的“眉目”当精心“画”之！智者，借力而行（王芷若）他山之石，可以攻玉（李可意）性非异，善假于物也（夏黎明）

依附外物“开花”（陈文静）依（常世灿）（依凭外物展芳华）独立，我们会更强（王文强）

独立让自己更加成熟（杨以文）

本次作文贴切题目站在巨人的肩膀上触摸天空巧借他人之力成就非凡自我借他人之力，成自己之美成功需善假于物他山之石可以攻玉人生凭借本寻常借外力达彼岸学会依靠才能成功贴切题目善假于物方可远足拥他人助铸辉煌梦外力是走向成功的阶梯克服依赖独立生活好风频借力立巨人肩上，舞出我人生议论文标杆开头

考场作文的开头是阅卷老师非常关注的位置，因此，一个精彩的开头定能为文章增色不少，进而赢得阅卷老师的青睐。古人把精彩的开头比喻为“凤头“，充分证明了开头在文章中的重要性。牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。牵牛花之所以能够开出自己的花是因为它能够借助外物。生活中的我们，大多都是平凡人，我们如果想成功，善于借助外物使我们必须要学会的。——李晓倩一、开门见山式即在文章一开篇就亮出自己的观点，表明文章的主旨。这种开头要求语言精练，简洁明了，阅卷老师一望便知全文重点，从而提高作文分数。牵牛花茎干无力，却可以开出属于自己的花。何也？无他，盖善假于物也。——牟文松

假舟楫者，非能谁也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。成功不是一味的努力向前，而在于适当时机能灵活借助外物，独创蹊径，走向人生巅峰。——王诗雨

牵牛花因为懂得高挂在别人的身上，所以能够沐浴阳光、迎风绽放；小鱼因为懂得吸附别人身上，所以能够远涉重洋、破浪而行。（蒲公英借助风力也可）生物尚且如此，贵为万物之灵的我们，为何不借“外物”以飞翔呢？（过渡）只有站在巨人的肩膀上，才更容易追赶太阳。（观点）

《站在巨人的肩上追赶太阳》

二、排比式

把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。风筝要借助风的推动才能飞上天空翱翔；蒲公英要依凭风的吹动才能将种子撒向世界的每一个角落；牵牛花需要借助他人之力，才可绽放自己的美丽。因此我们亦需要凭借他人之力绽放自己的光芒——李可意三、名言警句式简洁明了，真实可信。开头引用名言既可以增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。

“没有自己自主性的态度和意志，只靠别人的力量或金钱买来的，那只是力量薄弱的东西。”这是松下幸之助的人生格言，道出了人要发展，需靠自己的人生真谛。——何思雨常见错误

（1）东拉西扯，不入题或入题慢。（2）头重脚轻，开头冗长。有些同学写文章在开头部分写得太多，而后半部分内容偏少，从而导致头重脚轻的毛病。（3）突兀，不明就里。开头突兀，令阅卷人费解，不明就里。（4）照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。或“改编”材料，杜撰故事，更把文章中心引向他途。学会安排结构所谓结构，指的是文章段落层次内容的组织形式。文章是一个整体，它有多个部分（段落和层次），这些部分需要进行一定的安排和组合，才能使整个内容显得严谨而和谐，显出美来，这就需要对文章诸多的段落层次进行布局和谋划。而在写作中，很多同学都不太注意文章的结构对于内容表达的重要性，以致影响了作文的质量，从而大大影响了作文的评分。学会安排结构同学们的作文此次在结构上表现出来的问题主要有：结构不完整，缺少必要的过渡照应；结构混乱，缺乏条理性、逻辑性，没有明晰的线索，东扯西拉，颠三倒四；材料详略不当，重点不突出。善假于物方能成功牵牛花之所以在高处开出鲜艳的花是因为它善假于其它物的力量。善假于物是取得成功的秘诀（诸葛亮草船借箭）善假于物是取得成功的阶梯（沃森和克里克）善假于物是取得成功的明灯（荀子《劝学》）善假于物是明灯照亮我们曲折坎坷、沟壑纵横的路。善假于物是秘诀是阶梯是力量，它铺垫了通往人生最高峰的路。

学会安排结构（并列式）“君子生非异也，善假于物也。”千年前的古人都懂得要借力而行，如今的我们更应该懂得。学习，智者借力而行。事业，智者借力而行。科学，智者借力而行。借力而行是一种智慧，不是懒惰；借力而行是一种互助，不是偷窃……学会安排结构（递进式）自然美需要“借”。人生也需要“借”。国家同样需要借鉴。民族，亦要“借”。

（中心）由物而人，由个人而国家。

（过渡句）一个人若想成功，巧借它物是必然的，同样，一个民族一个国家要想强盛，也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。（为什么）但我们也不能一味地借，一味地拿来，囫囵吞枣般地“吃”下去，借也是有讲究的。（过渡句）我们在借鉴别人方法、经验，学习别人的优点时，一定不能盲目，要结合自己的实际，“取其精华，去其糟粕”，凭借他山之“石”，攻克难关，发展自我。（怎么办）“他山只石”虽可“攻玉”，我们也不能见好就要，我们最关键的是要让自己“能要”、“会要”，还要“会用”，运用之妙，存乎一心。（首尾照应，收束全文）

精彩繁多的事例论证蒲松龄，在书斋中苦思良久而难下笔，遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章，终于写就著名的鬼怪小说《聊斋志异》。沃森和克里克，两次构建DNA模型却均遭失败，后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。中国，一条原本昂首于世界之巅的国家，却因为闭关锁国成了列强口中的肥肉，于是在西方舰炮的轰击下，腐朽的清政府也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。新中国成立之后，明智的中国人更加明白了“巧借它物，补己之短”的重要性，于是改革开放、吸引外资成了中国发展的催化剂，中国，凭借自己古老的文明，凭借中国人的不懈奋斗，凭借发达国家的先进技术，必将再一次成为亚洲乃至世界的雄狮！扣准字眼精彩繁多的事例论证周文王借助姜尚之力成功完成了讨伐商纣的大业；齐桓公借助管仲之力成就了霸业，成为“春秋五霸”之一；信陵君因借助侯赢的力量，而得以窃兵符成功，从而挽救了赵国，声名万事传扬；平原君因借助毛遂之力而楚国出兵，孟尝君借助冯谖之力使官位失而复得。

扣题而作注意到了么？精彩繁多的事例论证（学会说理分析）居里夫人在接受诺贝尔奖时曾说：“镭是全人类的，我的成功是站在巨人的肩上才实现的。”假如没有前人的研究成果，没有外界提供的种种客观条件，那么居里夫人成功的机会是非常渺茫的。“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人们的肩上。”这就是巧借，因为巧借，牛顿看得更远；因为巧借，牛顿走在了时代的前列。假设论证因果论证精彩繁多的事例论证先秦有始皇，巧借六国之乱世，乱六国之乱心，远攻近交，纵横捭阖，最终横扫六国，一统天下；三国神相诸葛亮，一借新野奠定三国鼎立之势，再借迷雾送箭十万气周瑜，三是借东风火烧赤壁，败退曹孟德；今有红军巧借长征之途，避蒋军，传革命火种，借人民力量推翻三座大山，建立新中国；邓小平挥斥方遒，开南海借改革开放之风振兴中华。匡衡凿壁借光，得到了知识的滋润，步入了学问的殿堂，最终功成名就。精彩繁多的事例论证当然，凭借也有另类。古有方仲永，凭借“聪明”炫耀于乡里，而终“泯然众人矣”；今有成克杰凭借职权，利己谋私，身陷囹圄。我国长江口曾因水中缺氧而使鱼类死亡，为了解决这一难题，我们千方百计从巴西借来了产氧能力强的水生植物——葫芦藓。长江口水质变好了，鱼类众多。但又出现了新的问题：葫芦藓泛滥成灾。为此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓，真有点得不偿失。精彩的开头

牵牛花因为懂得高挂在别人的身上，所以能够沐浴阳光、迎风绽放；小鱼因为懂得吸附别人身上，所以能够远涉重洋、破浪而行。（蒲公英借助风力也可）生物尚且如此，贵为万物之灵的我们，为何不借“外物”以飞翔呢？（过渡）只有站在巨人的肩膀上，才更容易追赶太阳。（观点）

《站在巨人的肩上追赶太阳》简短有力的结尾借力而行是一种智慧，而不是懒惰，借一对羽翼腾飞，你会飞得更高，飞得更远。——王芷若简短有力的结尾结尾示例1：如果你是一条没有桨的船，没关系，扬起帆，让风送你一程。如果你遇上了难题，没关系，去巧借它物，补己之短。结尾示例2：大鹏凭借六月之息，“抟扶摇而上者九万里”，泰山凭借平原的开阔，成为“五岳独尊”，所以我们也不能坐以待毙，我们要去借，去开拓。记住，“他山之石，可以攻玉”。简短有力的结尾结尾示例3：恰当的借鉴，并不是人云亦云，亦步亦趋，而是借其之长补己之短，展示出借鉴之美。让我们学会借鉴吧。简短有力的结尾结尾示例4：夜幕下，皎洁的月亮显得尤为美丽。有人说月是一个贼，它偷了太阳的光，但我要说，月亮是聪明的，取人之长，补己之短，何乐而不为呢？结尾示例5：你不能事事通、样样能，所以你要学会巧“借”，借人之长，补己之短。借人精华，以铸辉煌①没有别人的高枝，牵牛花便没有了高处的娇艳；没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；……万物之美丽，都要借助他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。点明中心论点（或论题）

②上帝是公平的，他在造物的时候会给予每个人同等的东西，但不一样。这就需要我们学会借鉴，借人之精华，融己之智慧与美丽，以铸造人生的成功与辉煌。诠释论点，承上启下

③千古江山，百代风流，大江淘尽后浮在水面上的容颜，依旧生动璀璨。坐在车上踽踽而行的是孔老夫子，他高唱着“三人行，必有我师焉”，马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韩愈不与世同流合污，一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古；一道紫光摔开万道光芒，江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面。唐太宗在高吟着：“以铜为镜可以正衣冠；以人为镜可以明得失；以史为鉴可以见兴替。”正是这学习接纳、勇于借鉴的精神才使得大唐闻名中外古今……古人善于借鉴和学习的品质光耀千古。正面举例论述（排比列举事例，段的首/尾要勾联论点）

④凭栏回首，清政府闭关锁国，拒人之精华于千里之外，终而落得“山河破碎风飘絮”，泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇。倚栏回溯，孙中山怀抱一腔救国之情，学习西方民主思想，虽最终失败，却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强。面临孙中山的救国之路，谁能否认这借鉴的力量之伟大呢？

反面举例论述概括举例或假设举例

⑤然而借鉴不是人云亦云，亦步亦趋，而是借人之长补己之短，摒弃盲目自大，选择悉心学习。借鉴不是照搬照抄，更不是损人利己，而是汲取精华，借他人的优势，成就自己的同时，也成就别人。对中心进行深入分析、开掘

⑥中华民族五千年的美丽，终于在三十年前的春天绽放。走