山西省吕梁市东关中学2021-2022学年高三生物模拟试题含解析

山西省吕梁市东关中学2021-2022学年高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关“S”型曲线K值的改变与事实相符合的叙述是A．X轴为外界蔗糖液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，去除细胞壁，K值将不改变B．X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将不改变C．X轴为氧气分压，Y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，K值将降低D．X轴为时间，Y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将提高参考答案：A2.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是

A．ATP、DNA、细胞膜

B．甲状腺激素、生长激素、性激素

C．核糖、核糖核酸、核糖体

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因参考答案：A3.假设某动物精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，可表示减数第二次分裂后期图像的是参考答案：B4.如图为生态系统中碳循环的模式图．相关叙述正确的是（）A．1代表生产者，5可以代表化能合成作用B．碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1D．1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环参考答案：C．A、由以上分析可知，1代表生产者，5表示呼吸作用，A错误；B、碳在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式传递，B错误；C、在食物链中占有碳元素最多的营养级是1生产者所在营养级，C正确；D、能量是物质循环的动力，D错误．【考点】生态系统的功能．【分析】分析题图：图示为生态系统中碳循环的模式图．首先根据双向箭头可判断出1是生产者、4是无机环境；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此3为分解者；其余均为消费者，2为消费者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用．5.某研究人员分析了小白兔组织、小麦组织、大肠杆菌、噬菌体四种样品的化学成分，

以下结论错误的是

A．含有糖原的样品是小白兔组织

B．只含有蛋白质和DNA的样品是噬菌体

C．含有纤维素的样品是小麦组织和大肠杆菌

D．既含有DNA，又含有RNA的样品是小麦组织、小白兔组织、大肠杆菌参考答案：C6.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，两条肽链。由此推知A．编码胰岛素的基因至少含有312个碱基B．一个胰岛素分子的合成中最多有87个tRNA分子的参与C．高尔基体中有催化肽键断裂的酶D．胰岛素原由核糖体直接转运到高尔基体中参考答案：C7.下图是某髙等动物减数分裂的示意图（示部分染色体），下列叙述与该图不相符的是A.该细胞处于后期IIB.该细胞中有2个染色体组C.该细胞中一般含有等位基因D.该细胞分裂结束产生1个生殖细胞参考答案：C图分析，图中没有同源染色体，且姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期，A正确；细胞中有2个染色体组，B正确；细胞中没有同源染色体，所以细胞中没有等位基因，C错误；该细胞的细胞质不均等分裂，产生的大的细胞是卵细胞，小的是极体，D正确。【点睛】

本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，同时能据此判断该生物的性别，再准确判断各选项即可。8.某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28％，腺嘌呤占18％，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占（

）A.46％、54％

B.23％、27％

C.27％、23％

D.46％、27％参考答案：B【知识点】基因的结构和基因的表达解析：根据题意，mRNA中尿嘧啶+腺嘌呤=46％，根据碱基互补配对原则，DNA模板链中的A+T=mRNA中U+A=46％，DNA的双链中A+T=46％，双链中A=T=23%，G=50%-23%=27%。【思路点拨】根据碱基互补配对原则进行计算。9.在下列两种情形下，叶肉细胞内C3、C5、ATP短期含量应分别是I．夏季中午光照最强时

II．将植物由光下移到荫处

①C3含量升高

②C3含量降低

③C5含量升高

④C5含量降低

⑤ATP含量降低

⑥ATP含量升高

⑦ATP含量不变

A．②③⑥，①④⑦

B．①④⑤，②③⑥

C．②③⑦，①④⑤

D．②③⑥，①④⑤参考答案：D10.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1︰2︰1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为

A．红色︰粉红︰白色=1︰2︰1

B．粉红︰红色=1︰1

C．红色︰白色=3︰1

D．红色︰粉红︰白色=4︰4︰1参考答案：D11.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是A．核糖核酸是染色体的主要成分之一

B．酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

D．含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等参考答案：B12.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.群体中近亲繁殖可降低纯合体的比例B.捕食者的存在，客观上起到促进种群发展的作用C.某种生物产生新基因并稳定遗传后，形成了新物种D.若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变参考答案：B【分析】种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对性状没有作用，基因不发生突变，则基因频率和基因型频率不发生变化。【详解】群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例，A错误；由于捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用，B正确；新物种的形成必须经过生殖隔离，C错误；若没有突变、选择、基因迁移等因素的干扰，一个完全随机交配的大种群中，基因频率和基因型频率在世代之间保持不变，D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：捕食者的对被捕食的个体而言是有害的，但对于被捕食者群体而言是有利的，再根据题意作答。13.在一定的条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试某种农作物新品种的细胞液浓度，以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验自变量是［

］A．作物细胞质壁分离状态

B．作物细胞液浓度C．制备的系列浓度检测液

D．一定的环境温度或其他气候数据参考答案：C14.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法错误的是（

）A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进a过程B.若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C.若是癌细胞的细胞膜，则D物质会减少D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性参考答案：D试题分析：a过程表示主动运输，通过中耕松土可以提高呼吸速率，促进a过程，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，吸收O2，放出CO2，B正确；D物质是糖蛋白，癌细胞的细胞膜表面的糖蛋白含量减少，细胞黏着性降低，C正确；动物细胞吸水膨胀时B（磷脂双分子层）的厚度变小，这说明B具有一定的流动性，D错误。考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。15.下列有关生物体细胞组成元素的叙述中，错误的是（

）A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是碳C．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到参考答案：C16.叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是

A．C3化合物增多、C5化合物减少

B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多

D．C3化合物减少、C5化合物减少参考答案：答案：C17.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能(

)

A、有选择地繁殖某性别的家畜

B、繁殖家畜中的优秀个体

C、改变动物的基因型

D、用于保存物种参考答案：C18.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括 A．对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B．对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 C．对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D．对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析参考答案：D19.下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是

（

）

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织

C．同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

D．生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化参考答案：A20.下列实验中关于酒精的使用，正确的是A．观察线粒体时，用酒精处理细胞使染色更清楚

B．制作洋葱根尖细胞装片时，用酒精漂洗解离后的根尖

C．色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取色素

D．观察细胞中DNA和RNA的分布时，用酒精改变膜的通透性参考答案：C21.叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列相关叙述错误的是（

）A.二者均为具双层膜的细胞器，均含有DNA分子B.二者均能控制一定的性状C.含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体D.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体参考答案：D叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，且细胞中都含有少量的DNA

分子，A正确；叶绿体和线粒体都含有少量DNA分子，因此都能合成部分蛋白质，控制一定的性状，B正确；含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体，如动物细胞，C正确；能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，能进行有氧呼吸的细胞也不一定含有线粒体，如好氧菌，D错误。22.下列各项中，复制、转录、翻译的主要场所依次是（

）。A.细胞核、细胞质、细胞质B.细胞核、细胞核、核糖体C.细胞核、细胞质、核糖体D.细胞核、细胞质、线粒体参考答案：B23.下列关于核糖体的叙述，不正确的是（

）A.核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中B.真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关C.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成D.细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体参考答案：C24.人体中，一经发挥作用就被灭活或降解的一组物质是A．解旋酶、呼吸酶

B．甲状腺激素、乙酰胆碱C．抗体、载体

D．tRNA、mRNA参考答案：B25.对右图所示细胞分裂图像的有关叙述正确的是()A．细胞中有两对同源染色体，两个四分体B．④是由一个着丝点相连的两条染色体C．其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体D．细胞有中心体，无细胞壁，可以断定该细胞为动物细胞参考答案：D据图含2对同源染色体且所有染色体的着丝点排列在赤道板的中央，所以为有丝分裂的中期，所以没有四分体现象；染色体的数目等于着丝点数目，④是由一个着丝点相连的两个姐妹染色单体组成的一条染色体；有丝分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色单体分开形成染色体移向两极，两极的染色体和母细胞一样，存在同源染色体。26.下列有关细胞器的说法正确的是A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强参考答案：D27.在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的A．染色体数不同

B，消化能力不同C．蛋白质不同

D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质

参考答案：D28.下列有关细胞核的叙述正确的是A.核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B.细胞核中可进行遗传物质的复制、转录和翻译C.在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质固缩D.在有丝分裂过程中存在核仁消失和重新形成的现象参考答案：D核孔是RNA和解旋酶、DNA聚合酶等大分子物质进出细胞核的通道，具有一定的选择性，A项错误；细胞核中可进行遗传物质的复制、转录，翻译过程是在细胞质中进行的，B项错误；在衰老的细胞中，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩，染色加深，C项错误；在有丝分裂过程中存在核仁消失和重新形成的现象，D项正确。【点睛】核孔并不是真正意义上的“孔”，而是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如RNA可以通过核孔出来，DNA不能出来，解旋酶、DNA聚合酶等蛋白质可以进入，而分泌蛋白、呼吸酶等蛋白质却不能进入。29.下列哪一项描述与内质网无关（

）A.细胞中广泛分布，增大了细胞内的膜面积B.细胞内囊泡运输的交通枢纽C.参与浆细胞中抗体的加工和运输D.与核膜、高尔基体膜等结构直接或间接相联系参考答案：B内质网在细胞中广泛分布，是由单层膜连接而成的网状结构，增大了细胞内的膜面积，A项错误；高尔基体是细胞内囊泡运输的交通枢纽，B项正确；抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成后，首先进入内质网中进行初步的加工，C项错误；内质网与核膜的外膜直接相联，内质网通过囊泡与高尔基体膜间接相联，D项正确。30.对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量（即有机物的含量）与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是A．种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈

B．A点个体平均生物量比B点大C．笠螺种群生物量和体长呈正相关

D．随着种群密度增加，笠螺体长逐渐增加参考答案：B31.有些实验需要采取适宜的措施以避免人体受到伤害。下列措施主要不是为了达成该目的的是A.分离绿叶中的色素时，用培养皿盖住倒入了层析液的小烧杯B.调查土壤小动物类群丰富度时，来到调查地点后先大致观察地形C.检测酒精的产生时，缓慢往试管滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液D.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸水解后用缓水流冲洗涂片参考答案：D【分析】本题中考查多个教材实验的相关操作的目的，要求考生熟练的掌握各个实验的基本操作步骤，层析液、浓硫酸均对人体有害，要避免直接接触身体，调查小动物丰富度时，前提是需要保证人身的安全，据此答题。【详解】A.分离绿叶中的色素时，用培养皿盖住倒入了层析液的小烧杯，是因为层析液味道刺鼻，避免伤害身体，A不符合题意；B.调查土壤小动物类群丰富度时，来到调查地点后先大致观察地形，避免地形原因造成人身伤害，B不符合题意；C.检测酒精的产生时，因为浓硫酸对身体有害，故应缓慢往试管滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，避免接触身体，C不符合题意；D.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸水解后用缓水流冲洗涂片是为了洗去多余的解离液，避免解离过度且避免冲走细胞，不是避免人体受到伤害，D符合题意。故选D。【点睛】本题要注意两点：第一，题目要求是哪些措施不是为了避免人体受到伤害？第二，各个选项操作的目的分别是什么？如解离后用缓水冲洗玻片是为了避免冲走细胞，且防止解离过度，并非为了避免人体受到伤害。32.关于下列四图的叙述中，正确的是

（

）

A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C33.南瓜的扁盘形、圆形、长形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传．现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得139株扁盘形、93株圆形、16株长形南瓜．据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）A.aaBB和Aabb B.AAbb和aaBB C.aaBb和Aabb D.AABB和aabb参考答案：B【分析】南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制，两对基因独立遗传，符合基因自由组合规律；F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜，属于自由组合定律特殊情况。【详解】由题意可知，2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜，F1自交，F2获得139株扁盘形、93株圆形、16株长形南瓜，比例近似为9：6：1，也就是说，双显性个体（A_B_）为扁盘形，只含A（A_bb）或者只含B（aaB_）的基因表达为圆形，aabb为长圆形，再看F1全为扁盘形，那么亲代一定是纯合子AAbb和aaBB。

故选：B。34.研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）：

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙参考答案：C在有丝分裂后期基因经过了复制但还未分配到两个子细胞中，图中都含有2个抗虫基因，在有丝分裂后期都有4个，A正确。减数第一次分裂后期基因也经过了复制，但仍是位于同一个细胞内，甲、乙、丙都有4个，B正确。减数第二次分裂后期因为减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，甲有2个，乙有0个或4个，丙有2个或4个，C错误。甲的配子中含有1个抗虫基因，乙配子中含有2个或0个，丙中含有1个或2个，D正确35.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定无关

A.细胞核的有无B.核糖体的有无C.细胞壁的有无D.叶绿体的有无参考答案：B36.下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是A.采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制B.用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式C.在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较D.用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度参考答案：C试题分析：研究血糖的调节机制，运用了物理模型的方法，即采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制，A项正确；探究酵母菌细胞的呼吸方式，运用了对比实验法，B项正确；在探究酵母菌种群数量变化的实验中，在时间上形成先后对照，不需要设置空白对照，C项错误；用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度，D项正确。37.下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是A．父母正常，其后代可能既患红绿色盲又患白化病B．人类遗传病包括先天性疾病和家族性疾病C．伴X染色体遗传病的特点是隔代遗传、男性患者多于女性患者D．正常双亲所含致病基因的基因重组是产生患病女儿的原因参考答案：A白化病和色盲都是隐性遗传病，因此父母正常，其后代可能既患红绿色盲又患白化病，A正确；人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，B错误；伴X染色体隐性遗传病的特点是隔代遗传、男性患者多于女性患者，C错误；正常双亲生出患病的女儿，若该病属于单基因遗传病，那么父母的基因型都是Aa，女儿的基因型为aa，只涉及一对等位基因，不属于基因重组，D错误。38.我国科学家在实验室里克隆鱼时，将鱼的体细胞核植入雌鱼去核的卵细胞中，这个卵细胞可培育为克隆鱼。根据此例，下图中能正确表示动物克隆技术原理的是（

）

A．

B．

C．

D．参考答案：C

39.下列关于人体细胞生命历程的叙述中，错误的是（）A．正常细胞中的一个基因发生多次突变是诱发细胞癌变的根本原因B．被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡来实现的C．神经元保持的细胞形态体现了细胞分化状态的稳定性D．造血干细胞和成骨细胞都以有丝分裂的方式进行细胞增殖参考答案：A【考点】细胞癌变的原因；细胞的分化；细胞凋亡的含义．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．【解答】解：A、细胞癌变的机理是环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，A错误；B、细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用，还会使机体内异常细胞得到及时清除，去除潜在隐患．因此被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡来实现的，B正确；C、细胞分化具有稳定性、不可逆性和持久性，其中神经元保持的细胞形态体现了细胞分化状态的稳定性，C正确；D、真核细胞的细胞增殖方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．有丝分裂产生的是体细胞，减数分裂产生的生殖细胞，故造血干细胞和成骨细胞的增殖方式是有丝分裂，D正确．故选：A．40.下列关于细胞分化的叙述，正确的是

()

A．植物器官的形成是细胞分化的结果

B．癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化

C．机体不同的组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同

D．细胞分化一定是不可逆转的参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和________。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是

。（2）对培养基和培养皿进行灭菌，常采用的方法分别是

。（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于________中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种

作为对照进行实验。（4）培养20小时后，观察到平板上有

，如果其总数越多，则说明

。（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐________细菌，这种培养基被称为______________。参考答案：（1）氮源

碳源

水和无机盐

（2）高压蒸汽灭菌、干热灭菌法（3）恒温培养箱

无菌水（4）形态和颜色不同的菌落

湖水样品中有多种细菌，污染程度越重（5）盐（或：NaCl）

选择培养基。42.许多病毒会使人体致病，下图是某种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后的繁殖过程．据图回答下列问题

（1）图1关于病毒的说法正确的是A．图中C是以磷脂双分子层为基本支架的生物膜结构B．图中病毒的主要成分是蛋白质和DNAC．病毒是最基本的生命系统D．灭活的病毒注入人体内时不会进行增殖，会引起人体的特异性免疫（2）图2中，经过程①形成的双链结构为

：所需要的酶是

．（3）写出该病毒遗传信息的传递过程

．（4）与T2噬菌体相比，这种类型的病毒更易发生变异的原因

．参考答案：（1）D（2）DNA

逆转录酶（3）RNADNARNA蛋白质（4）该类型的病毒遗传物质是RNA，单链，结构不稳定，容易发生变异

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析图1：图1为病毒结构示意图，A表示衣壳、B表示RNA、C表示囊膜、D表示刺突．分析图2：图2是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程，其中①表示逆转录过程，②表示DNA复制过程；④表示转录过程；⑤表示RNA的复制过程；⑦表示翻译过程．【解答】解：（1）A．图中C表示囊膜，但不