2020年甘肃省武威市古浪六中中考第二次质检化学试卷

552020年甘肃省武威市古浪六中中考第二次质检化学试卷一、单选题（本大题共10小题共20.0分）

下列生活中的变化，其中涉及化学变化的

冰雪消融

B.

菜刀生锈

C.

玻璃破碎

D.

榨取果汁

下列物质属于纯净物的是

牛奶

B.

氧气

C.

汽水

D.

空气

为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫，硫燃烧的化学5方程式为：

，列关于X的法正确的是B.C.D.

X属有机化合物X氧元素的质量分数X碳、硫、氧三种元素组成X中元素与氧元素的质量比为：2

现有合与足量稀盐酸完全反应，产氢，下列说法正确的是

合金为、Al

B.

合金为A1、C.合金为生铁

D.

合金为Fe、Zn

某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的(

若，该粒子符号

B.

若，该粒子符号

C.D.

若，该粒子是阳离子若，该粒子是原子

在一密闭容器内有X、YZ、Q四物质，在一定条件下充分反应测得应前后各物质的质量如下表，则求x值物质反应前质量反应后质量

X

Y

Z

Qx

B.

C.

D.

2222

在粗盐难溶性杂质去除实验中，操作错误的)B.C.D.

称量时，在托盘天平左右两盘垫上相同质量的纸片溶解时，用玻璃棒搅拌加快粗盐溶解过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体加快过滤蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热

下列处理方法不正确的是B.C.D.

浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火用点火法检查厨房内天然气是否泄漏进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验

推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断不正确的B.C.D.

碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质除下列各组物质中的少量杂括内为杂所用的试剂和方法都正确的

B.

盐酸硫酸：入适量溶液、过滤：足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C.

：加适量稀硫酸、蒸发、结晶23D.氯氢：混合气体通溶液二、填空题（本大题共4小题，15.0分用学用语填空：个分子_____，两个铁离五硝酸根离______下符号中的数字”分别表示的意义是；2___________________________；。

12.13.

某校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、花生米等；牛肉中富含的营养素________用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂作用。广通河位于甘肃省广通县，属于黄河干流水系。广通流域蕴藏着的丰富的古海洋生物化石，以其色彩艳丽，质地细润，画面神奇，成为奇石百花园中绽放的一朵奇葩。要知道广通河水是硬水还是软水，来验。生活中经常使的方法降低水的硬度。净水时，常用到活性炭的______质除去有异味、有颜色的杂质。广河水变成水蒸气的过程中，发生变化的填字母代。分质量

分种类

分间隔14.

人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．请回答：地中含量最多的金属元素．铝活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原．三、推断题（本大题共1小题，5.0分）15.

～是中化学常见的物质，中B能干燥剂E为色粉末，H为色难溶固体。它们之间的反应或转化关系如图部物质和反应条件已略。则化学方程式：为；为______；A在产生活中的一种用途______。四、简答题（本大题共3小题，21.0分16.

根据下图实验装置回答下列问题。

1515517.

写一个用A装制取氧气的化学方程式。氨气极溶于水，氨水呈碱性。则D图实验可观察到什么现象？3如用C置“采用排空气法”收集氨气，请将该收集装置补画完整。在学习了酸碱的化学性质后，某化学兴趣小组进行了如图所示的实验18.

写甲实验中稀硫酸和氢氧化钠反应的化学方程。乙验中滴加浓盐酸后，可观察到的现象_____。丙验中观察到试管内有现象是______，应的化学方程______。实结束后，同学们将甲、丙两个实验的废液倒入同一干净的废液缸中，看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。【提出问题】废液中含有哪些物质？【讨论交流一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____写质名称还有能使废液呈碱性的物质使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想想：只有碳酸钠猜想二只有氢氧化钙猜想三是氧化钠和碳酸钠你认为还可能是。写种猜想计算，年诺贝尔医学获得者是我国女科学家屠呦呦．她研制的青蒿素在治疗疟疾方面为人类做出重大贡献．青蒿素的化学式青素相对分子质量是_；青素中碳元素与氧元素的质量_；青蒿素中含有氢元素的量_．五、探究题（本大题共1小题，4.0分）

，根据化学式计算．19.

如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高，果

甲物质全部溶解，丙物质部分溶解，试回答下列问题：乙质的溶解情况_____．依写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号______当度～时，三种物质的溶解度由大到小的顺序用甲、乙、丙填时等质量饱和溶液中含水最少的_____物质．时甲溶液中溶质质量分大丙溶液中溶质质量分填“一定”或“不一定”．六、计算题（本大题共1小题，5.0分）20.

某纯碱样品中混有少量的氯化钠测定样品的纯度做了如下实验确称取样品，向其中加入稀盐酸，恰好完全反应，共产生气，请回答下列问题：纯样品中

的质量分数是多少？结果保留一位小数，要求写出计算过)反后所得溶液中的量分数是多少要写出计算过程

3232--------答案与解析--------1.

答：解：：A、冰雪消融是由固态变液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错B菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B正；C、璃破碎只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错D、取汁只是将其汁液提取出来，属于物理变化，故D。故选：。本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2.

答：解：本考点考查了物质的分类，根据纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的分析答即可。牛中含有多种物质，属于混合物，故A不合题意；氧是一种物质组成的，属于纯净物，故B符题意；C.汽水中含有多种物质，属于混物，故符合题意；空是由多种物质组成的，属混合物，故D符合题意。故选。3.

答：解：：

5

可，反应前后碳原子都是4个氢原子都是，反应前硫原子是，反应后应该是，包含在2X中反应前氧原子是18个反应后应该是18个，其中个包含2X中X的学式是；AX是氧化硫，不含有碳元素，是有机化合物，该选项说法不正确；B二氧化硫中氧元素质量分数：

，该选项说法正确；

2727C、X中不含有碳元素，该选项说法不正；D、氧硫中硫元素、氧元素质量比为：：，该选项说法不确。故选：。化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。4.

答：解：：根据与盐酸反应时铁、锌、铝分别、、与足量稀硫酸反应后生成了氢气，所需要消耗金属的质量分别为：需要金属铁的质

56

；需要金属锌的质

65

；要金属镁的质

24

需要金属铝的质量；据金属混合物与酸反产生气体质量为两种金属反应产生氢气质量和际实验中两种金属混合与足量稀盐酸反应后生成氢气，可判断选项混合物中两种金属只可能为铝和锌的混合物。故选：。利用一定质量金属完全反应放出氢气质

金属的化合价金属的相对原子质量

金质量，计算生氢消耗选项所涉及金属铁、锌、铝的质量；然后根据题设的条件：两种金属混合与足量稀盐酸反应后生成氢，推断出两种金属混合物的可能组。本题考查了金属与酸反应产生氢气的关系的计算，依据常见的总结公式一定质量金属完全反应出氢气质

金属的化合价金属的相对原子质量

金属质量进行计算或利用化学方程式进行计算或利用平相对原子质量计算均可，需要注意到铁在与酸发生置换反应时呈现价5.

答：A解：【试题解析】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电数之间的关系是正确解题的关键。

质外子粒是由一个原子失去两个电子而形成的粒是钙离子，离子符号是，选项说法错误；质数，外电子，子核外电子数，为带1个位负电荷的氯离子，离子符号为l，故选项说法正确；C.质子数，外电子，质子核外电子数，为阳离子，故选项说法正确；质数核外电子数，为原子，故选项法正确。故选A。6.

答：A解：：根据质量守恒定律．故选：A．根据质量守恒定律和表格中的数据可得出反应后的知量，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．本题难度不大，掌握质量守恒定律的内容即可正确解答本题．7.

答：解：：A、称量时，为防止腐蚀盘，在托盘天平左右两盘垫上相同质量的纸片，故选项说法正确。B溶解时，用玻璃棒搅拌，目的是加快粗盐的溶解速率，故选项说法正确。C、滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，不能用玻璃棒搅拌漏斗内的液体加快过滤，以防止损坏滤纸，故选项说法错误。D、发，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法正确。故选：。A根据托盘天平的使用方法，进行分析判断．B根据溶解操作的方法，进行分析判断．C、滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、据发操作中停止加热的时机，进行分析判断．本题难度不大，熟悉粗盐提纯的实验原理、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题关

  eq\o\ac(  eq\o\ac(△,−) 23键．8.

答：解：：A、浓硫酸有很强的腐蚀，沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，故A正；B图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火不会在图书上留下痕迹，故B正；C、点火法检查厨房内天然气是否泄漏，会造成爆炸，故C错；D、入未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验，可以防止二氧化碳浓度过高，使人窒息死亡，正确；故选：。从浓硫酸的性质，灭火器的种类及适用范围，爆炸的条件，二氧化碳的密度等方面寻找答案。熟记浓硫酸的性质，灭火器的种类及适用范围，爆炸的条件，二氧化碳的性质等基本知识，是题的钥匙。9.

答：解：：A、碱溶液一定呈碱性，碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推断正确。B换反应是一种单质和一种化合物反生成另一种单质和另一种化合物的反应换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应，

+，选项推断正确。2C、化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，，故选项推断错误。D、质只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推断正确。故选：。A根据显碱性的溶液可能是碱溶液、盐溶液等，进行分析判断。B置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。C、化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、同元素组成的纯净物是单质，进行分析判断。本题难度不大，掌握显碱性的物质可能是碱溶液或盐溶液、置换反应的特征、氧化物与单质的征是正确解答本题的关键。10.

答：A

22322322223223223解：：A、硫酸能与适量溶反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、能稀盐酸反应生成氯化铜和，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、能与适量稀硫酸溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D和HCl气均与NaOH溶反应，不但能把杂质去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除提纯，指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条入试只与杂质反应，反应后不能引入新的杂是确解题的关键。11.答：①3H；；；钙素的化合价价；1氯气分子中含2氯原子镁离子带2个位正电荷。解：本题难度不大，掌握常见化学用化学式、化合价、离子符号的写方法及意义、离子符号化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。由子的表示方法正书写物质的化学式示多个该分子就在其化学式前加上相应的字，则水分子可表示为：

，故答案为：

；由子的表示方法表示该离子的元素符号右上角出该离子所的正负电荷数在前，正负符号在后，带电荷时省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：，故答案为：；根离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个荷时省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此五个硝酸根离子表示为，

33故答案为：；根标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数，可知中数字“”表示的意义是：钙元素的化合价价故答案为：钙元素的化合价价根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数知中字“”表示的意义是：1个气分子中含氯原子，故答案为：1个气分子中含2个氯原子；根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数知中字2”表示的意义是1个离子带单位正电荷，故答案为：1个离子带个单位正电荷。12.

答：白质；乳化。解：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答；根据洗涤剂的作用进行分析解答。牛肉中富含蛋白质；用洗涤剂清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴散成细小的油滴随水冲走，故答案为：蛋白质；乳化。13.

答：皂水；加热煮沸；吸附；C解：区硬和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答案为：肥皂水；热煮沸；活炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等故答案为：吸附；广河水变成水蒸气的过程中，发生变化的是：分子间变大；故答案为C区硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；活炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等广河水变成水蒸气的过程中，发生变化的是：分子间变大。本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念。还结合了新标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用。本考点主要出现在填空题选

3333333择题中。14.

答：铝面生成一层致密的氧化铝薄膜解：地里元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地中含量最多的金属元素是Al铝化学性质比较活泼，它可与空气中的氧气反应生成化铝，氧化铝是致密的氧化物薄膜，它可以阻止内部金属继续与氧气反应，对里面的金属起着保护作用．故答案为：铝面生成一层致密的氧化铝薄膜．根地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧硅，铝，铁，进行解答；根铝在常温下与氧气反应生成氧化铝起着保护作用．本题考查学生对地壳里各元素的含量知识的理解与掌握，熟记铝有较强的抗腐蚀性的原因．15.

答：

干剂解：：是中常见的物质，中能作干剂黑色粉末H为色难溶固体，结合图框，所以B氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，所以D为氧化钙D和酸钠反应会生成氢氧化钠，所以F是氧化钠黑色固体，能与硫酸反应生成G，且G能F反生成蓝色沉淀H以G是酸铜以H为氧铜化铜与一氧化碳反应生成以为二氧化碳，而A能解反应生成B和C所以A碳酸钙，经过验证，推导正确，所以反化与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为

；反应氢氧化钙和碳酸钠反应会生成氢氧化钠和碳酸钙化学方程式为A在产或生中的一种用途是干燥剂。故答案为：

，，燥剂。根据是初中常见的物质，其中B能干燥剂，为色粉末，H为色难溶固体，结合图框，所以是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙所以D为氢氧化钙；D和碳酸钠反应会生成氢氧化钠所是氢氧化钠E是色固体与硫酸反应生成G能反生成蓝色沉淀H所以是酸铜，所以H为氧化铜；氧化铜与一氧化碳反应生成C所以为二氧化碳，而A能分解反应生成B和C所以A是碳酸钙，后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

3232432324434416.

答：(或44

；试内液面上升，试管中的溶液变成红色；(3)

。解：本题考查气体的制取和收集，根据反应物的状态和反应条件选择合适的发生装置，根据气体的解性和密度选择合适的收集装置，难度不大。装是加热制取氧气的装置，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气或氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下生成氯化钾和氧气，故答案为：(44

3O；氨极溶于水，使试管内的压强小，氨水呈碱性，碱性物质能使酚酞试液变红，则D3图实验可观察到的现象是试管内液面上升，试管中的溶液变成红色；故答案为：试管内液面上升，试管中的溶液变成红色；氨的密度小于空气，如果用装置“采用排空气法”收集氨气，氨气该短进长出，所以该收集装置图为：，故答案为：。17.

答：气膨产白色沉淀3

硫酸钠

氢氧化钠和氢氧化钙解：：甲验中稀酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为。4故填：。乙验中滴加浓盐酸后，盐酸和氨气反应生成氯化铵，致瓶内气压减小，可观察到气球膨胀。故填：气球膨胀。

丙验中碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氧化钠，观察到试管内产生白色沉淀，反应的化学方程式为故填：产生白色沉淀

。22。22一含有的物质：碳酸钙指示剂、水和氢氧化钠与稀硫酸反应生成的硫酸钠。故填：硫酸钠。能废液呈碱性的可能只有碳酸钠；也可能只有氢氧化钙；也可能是氧化钠和碳酸钠；还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。故填：氢氧化钠和氢氧化钙。稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，盐酸和氨气反应生成氯化铵，碳酸钠和氢氧化钙反应成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠；碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液，都能使酚酞试液变红色。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，而得出正确的结论。18.

答：：4解：：青素的相分子质量222．青素中碳元素与氧元素的质量比为：：．青蒿素中含有氢元素的量

．故答案为：；：4；根相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量和，进行分析解答．根化合物中各元素质量比各原子的相对原子质原个数之比，进行分析解答．根化合物中某元素的质量该化合物的质量该素的质量分数，进