2020年浙江省语文高一统测试卷(含讲评)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．语

文一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是A.抹煞（shā）混沌（tún）黑魆魆（qū）酒阑灯灺（xiè）B.坍圮（pí）颧骨（quán）撇不开（piē）

新冠（guān）肺炎C.两靥（yàn）夹克（jiā）一撮盐（cuō）转弯抹角（mǒ）D.踮脚（diàn）觇视（zhān）硬挠挠（náo）曝背谈天（pù）【B】（A.沌x黑酒快场两yè转抹，被ā，菜夹ǎnān）2.下列各句中没有错别字一项是卒猝然余暇A.是在她去世之后，我才有设想，当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。寒喧暄B.他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还留胡子，一见面是寒喧之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。

，C.昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。严俨D.这撑渡船人就生气似的迫着那人把钱收回这人不得不把钱捏在手里。笑咪咪眯但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却忙走了。2.【C】（A.猝然余暇B.寒暄D.俨然笑眯眯）3.下列句子中加点的词语运用不确的一项是

的匆匆忙A.采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是阳，高一语文试卷共8页第）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“究竟，词毕竟，到。B.者在人物与背景、命运与现实的描绘中流连、品味、捉摸把握那些貌似客观的细节描写，从而体会作者的意图。“捉摸应“磨”，“捉摸侧于猜测”“料常于否式，不捉，以捉摸，摸透“琢磨则为反复思考。C.任何一部优秀的文学作品，在正式动笔之前，都必须经过一个惨淡经营构思过程，《品质》也不例外。“惨淡营，指下笔之，心思。申苦心谋。D.钟南山是中国著名呼吸病学专家中国抗击非典型肺炎的领军人物他胸怀坦荡光风霁月，是众人仰慕的对象。“光风月，容雨过天时物净的象比喻开的襟心地也喻平清明政局面。4.下列句子没有语病一项是A.安区县重拳击厉打击境法行，批违企业责人到封整、政处分刑拘留等罚到封顿B.着某打软通微支车费惠度增，微信付支宝“钱”战次高一语文试卷共8页第）

．．升造的直后是致信付系统时痪．．果导”C.查表明们无论怎样减燃、格控车调产业、化理霾天的治理将长的作，不一十。“们和。D.身育度的建不仅那因样那样原未能完学的打了扇门为些知有着更需的提了会。5.填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是现代意义上的青年是五四前后诞生的概念，承载着政治与文化的双重涵义，，是小时代的产物。因此《后浪》在本质上是向消费主义的一次献媚，看似肯定和歌颂年轻一代，。，它只是青年这个复杂群体里的一部分，而对于年轻一代自身而言，只有重拾“青年”的身份，，否则不过只是浮沫而已。①《后浪》中的“后浪”代表不了这个时代的年轻人②实际上却是进一步维护和巩固“前浪”们对世界的定义与规划③才能真正称得上时代浪潮中的“后浪”④青春则属于抒情主义和消费主义A.①④②③B.②④③C.④②①③D.④①②③【C面“年前句““际句头6.下列对诗词所用修辞手法的判断，有误的一项是A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻）B．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！（借代）C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）高一语文试卷共8页第）

．．．．．．．．．．D．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（拟人）【D】（是比7.下列对文化常识的解说，．．．．．．．．．．A．壬戌之秋，七月既望B．冏卿因之吴公C．六艺经传皆通习之D．万几宸翰之宝

既望：望日的后一日。望，指农历每月十五日。冏卿：太仆寺卿的别称，掌管皇帝的车马。六艺：六经,指礼、乐、射、御、书、数。宸翰，皇帝的笔迹。宸，即北极星，代指皇帝。【C即经指春》）8.下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.楚人一炬，可怜焦土C.激昂大义，蹈死不顾D.未尝有坚明约束者也今渊古：今：悯C./出围）9.下列各句的句式，与例句相同的一项是例：以为凡是州之山水有异态者A.凌万顷之茫然B.洎牧以谗诛C.夫晋，何厌之有D.得复见将军于此【A（A.定B.10.下列句子翻译不正确的一项是A.巫医乐师百工之人不耻相师——巫医乐师各种工匠这些人不以互相学习为耻。B.若亡郑而有益于君以烦执事——如果灭掉郑国对您有什么好处就冒昧地亡郑这件事）麻烦您了。C.安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？——怎么能委屈英雄们，让他们在墓道上紧握手腕表示惋惜，抒发他们那有志之士的悲愤呢？D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。——派遣将领把守关口的原因，是防止其他盗贼进入和意外变故的发生。【C法二、现代文阅读（共分）高一语文试卷共8页第）

．．．正红旗下节选）．．．老

舍①假若我姑母和我大姐的婆母现在还活着，我相信她们还会时常争辩：到底在我降生的那一晚上，我的母亲是因生我而昏迷过去了呢，还是她受了煤气。②幸而这两位老太太都遵循着自然规律，到时候就被亲友们护送到坟地里去；要不然，不论我庆祝自己的花甲之喜，还是古稀大寿，我心中都不会十分平安。是呀，假若大姐婆婆的说法十分正确，我便根本不存在啊！③似乎有声明一下的必要：我生的迟了些，而大姐又出阁早了些，所以我一出世，大姐已有了婆婆，而且是一位有比金刚石还坚硬的成见的婆婆。是，她的成见是那么深，我简直地不敢叫她看见我。只要她一眼看到我，她便立刻把屋门和窗子都打开，外散放煤气！④还要声明一下并不是为来个对比低大姐婆婆便高抬我的姑母用不着。说真的，姑母对于我的存在与否，并不十分关心；要不然，到后来，她的烟袋锅子为什么常常敲在我的头上，便有些费解了。是呀，我长着一个脑袋，不是一块破砖头！⑤尽管如此母可是坚持实事求是的态度我大姐的婆婆进行激辩照她的说法，我的母亲是因为生我，失血过多，而昏了过去的。据我后来调查，姑母的说法颇为正确，因为自从她中年居孀以后搬到我家来住可能不掌握些第一手的消息与资料的啼哭，吵得她不能安眠。那么，一定不会是一股煤气⑥我也调查清楚：自从姑母搬到我家来，虽然各过各的日子，她可是以大姑子的名义支使我的母亲给她沏茶灌水，擦桌子扫地，名正言顺，心安理得。她的确应该心安理得，我也不便给她造谣：想想看，在那年月，一位大姑子而不欺负兄弟媳妇，还怎么算作大姑子呢？⑦在我降生前后，母亲当然不可能照常伺候大姑子，这就难怪在我还没落草儿，姑母便对我不大满意了。不过，不管她多么自私，我可也不能不多少地感激她：假若不是她肯和大姐婆婆力战，甚至于混战，我的生日与时辰也许会发生些混乱，其说不一了。我舍不得那个良辰吉日！⑧……⑨灶王爷上了天，我却落了地。这不能不叫姑母思索思索：“这小子的来历不小哇！说不定，灶王爷身旁的小童儿因为贪吃糖果，没来得及上天，就留在这里了呢！”这么一想，姑母对我就不能不在讨厌之中，还有那么一点点敬意！⑩灶王对我姑母的态度如何，我至今还没探听清楚。我可是的确知道，姑母对灶王的态度并不十分严肃。她的屋里并没有灶王龛。她只在我母亲在我们屋里给灶王与财神上了三炷香之后，才搭讪着过来，可有可无地向神像打个问心。假若我恰巧在那里，她必狠狠地瞪我一眼；她认准了我是灶王的小童儿转世，在那儿监视她呢！

说到这里，就很难不提一提我的大姐婆婆对神佛的态度。她的气派大。在她的堂屋里，正中是挂着黄围子的佛桌，桌上的雕花大佛龛几乎高及顶棚，里面供着红脸长髯的关公。到春节，关公面前摆着五碗小塔似的蜜供、五碗红月饼，还有一堂干鲜果品。财神、灶王，和张仙（就是“打出天狗去，引进子孙来”的那位神仙）的神龛都安置在两旁，倒好象她的“一家之主”不是灶王，而是关公。赶到这位老太太对丈夫或儿子示威的时候，她的气高一语文试卷共8页第）

．．派是那么大，以至把神佛都骂在里边，毫不留情！“你们这群！”她会指着所有的神像说：“你们这群！吃着我的蜜供、鲜苹果，可不管我的事，什么东西！”．．eq\o\ac(○,12)

可是，姑母居然敢和这位连神佛都敢骂的老太太分庭抗礼，针锋相对地争辩，实在令人不能不暗伸大指！不管我怎么不喜爱姑母，当她与大姐婆婆作战的时候，我总是站在她这一边的。eq\o\ac(○,13)

经过客观的分析，我从大姐婆婆身上实在找不到一点可爱的地方。是呀，直到如今，我每一想起什么“虚张声势”、“瞎唬事”等等，也就不期然而然地想起大姐的婆婆来。我首先想起她的眼睛。那是一双何等毫无道理的眼睛啊！见到人，不管她是要表示欢迎，还是马上冲杀的眼总是瞪着大概是想用二目圆睁表达某种感情别人看来却空空洞洞，莫名其妙。她的两腮多肉，永远阴郁地下垂，象两个装着什么毒气的口袋似的。在咳嗽与说话的时候的嗓子与口腔便是一部自制的扩音机总以为只要声若洪钟必有说服力。她什么也不大懂，特别是不懂怎么过日子。可是，她会瞪眼与放炮，于是她就懂了一切。eq\o\ac(○,14)

虽然我也忘不了姑母的烟袋锅子（特别是那里面还有燃透了的兰花烟的），可是从全面看来，她就比大姐的婆婆多着一些风趣。从模样上说，姑母长得相当秀气，两腮并不象装着毒气的口袋。她的眼睛，在风平浪静的时候，黑白分明，非常的有神。不幸，有时候不知道为什么就来一阵风暴。风暴一来，她的有神的眼睛就变成有鬼，寒光四射，冷气逼人！不过，让咱们还是别老想她的眼睛吧。她爱玩牌。每逢赢那么三两吊钱的时候，她还会低声地哼几句二黄。据说：她的丈夫，我的姑父，是一位唱戏的！在那个改良的……哎呀，我忘了一件大事！eq\o\ac(○,15)

你看，我只顾了交待我降生的月、日、时，可忘了说是哪一年！那是有名的戊戌年啊！戊戌政变！13.理解选文段中加点词语的含义。分）

说到这，很不提一提的姐婆对神佛态。的派大。在的屋，正中是挂黄子佛桌桌的花大佛几高及顶棚里供红脸长髯关。春节关面前摆五小似的蜜供五红饼还有堂干鲜品财、灶王，张（是“出狗去，进孙”的那位仙的龛都置高一语文试卷共8页第）

．．．两旁，好她“一家之”是王，是公赶这位老太丈或儿示的候她的气派那大以把佛都骂在边，不情！“们群”她会指所的像说“们这群吃我蜜供、鲜果可管我事什么东．．．（1）她气很大）绰（2（2）她气是那大）横（2答题情况：①学生受环境描写分析的影响，把1）读为人物的心理、性格，审题显得不够准确；②学生用语极为随意，过分口语化，出现诸如“很拉风很有范”“骚性十足”“威风相”等词语；③很多答卷中出现“排面”一词，估计应是“排场”一词的误写。14.概况小说中姑母的形象。分）、横刻欺怕旗妇、高一语文试卷共8页第）

。…得4不加选择地大段摘抄原文，信息筛选和概括能力有待提高。部分同学没有注意依分答题，分点回答。字迹潦草，书写不工整。15.小说从姑母、大姐婆婆争辩我降生那晚情形写起，有什么好处？分）作题一可形手法结内容个度考；手：辞，衬（衬托反对比结：起、承启、结铺、线、首呼（点题呼标）…内：升主（点明旨，塑人形象，表情吸读（引起读趣，丰文内容，增文文学色，渲氛。注必结合文分，能搬套。高一语文试卷共8页第）

起者读入说姐婆矛物，出文的文的生成16.小运多手以得语言幽效果请从中出两处法同的例并要析分多，远两装袋的，制幽说的候腔是机，夸街婆；在年，欺兄算大子，讽然和位太分对争，暗大高一语文试卷共8页第）

．．．．．与语搭．．．．．（6分两即）1、审题不过：目求分析言幽效，很同分析刻人的法结的手；目求出两处法同例，很多学出两例子是同，分在惜。2、答题不规一分生只找了具的子没分析手；有部学笼统说篇章到了比、张修手但是知结具实例分，能到有点，后合章体分析还相多同不能到点题让老师找案点实有些。三、古诗文阅读（本大题共分，其中选择题每小题分）（一）阅读下面的文言文，完成题。（17分）甲凡百元首，承天景命，莫不殷而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。（节选自《谏太宗十思疏》）乙太宗新即位，励精政道，数引徵入卧内，访以得失。徵雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之，未尝不欣然纳受。徵亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳之曰："卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是"其年，迁尚书左丞。或有言徵阿党亲戚者，帝使御史大夫温彦博案验无状，彦博奏曰："徵为人臣，须存形迹，不能远避嫌疑，遂招此谤。虽情在无私，亦有可责帝令彦博让徵，且曰自今后不得不存形迹。高一语文试卷共8页（第0）

．．．．．．．．．"他日，徵入奏曰：臣闻君臣协契，义同一体。不存公道，唯事形迹，若君臣上下，同遵此路，则邦之兴丧，或未可知。帝："吾已悔之。．．．．．．．．．（节选自《旧唐书•魏征传》）太刚即位，励精治，多次把魏召到卧室里，独询问治国施的得失。魏征有理国家的才干性情又耿直，不退缩屈服，宗与他谈论，是欣然接受他意见。魏也为遇到赏识己的君主而喜自胜，于是把里的想法全部出来，毫不隐。太宗经慰劳魏征说“您所陈述进的事，前后有百多项，不是至诚报效国家怎么能这样？”那年太宗又升任他尚书左丞。有诽谤魏征包庇己的亲戚，太派御史夫温彦博去查，结果查无实，温彦博向太奏道：“魏征为一个臣子，该使自的行为显明，不能远避嫌疑以致遭受这些有根据的诽谤虽然没有私情也应当到责备。”太叫温彦博去责魏征，并说：从今以后，行不得不存痕迹”第二，魏征入朝上太宗说：“我说君臣一心，同一个整体。国家大事于不，一味求行为显露痕，如果君臣上都共同遵循这道路，那么国的兴衰就难以料了。”太大惊失色说：我已经悔悟这事了。”丙贞观初，太宗与黄门侍郎王珪宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗之姬也，瑗败，籍没入宫。太宗指示珪：“庐江不道，贼杀其夫而纳其室，暴虐之甚，何有不亡者乎！”珪避席曰：“陛下以庐江取之为是邪，为非邪？”太宗曰：“安有杀人而取其妻，卿乃朕是非，何也？”珪对曰：“臣闻于《管子》曰：齐桓公之郭国，问其父老曰：‘郭何故亡？’父老曰：‘以其善善而恶恶也。’桓公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡？’父老曰：‘不然。郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。’今此妇人尚在左右，臣窃以为圣心是之。陛下若以为非，所谓知恶而不去也。”太宗大悦，称为至善，遽令以美人还其亲族。（节选自《贞观政要》）贞初年，唐太宗黄门侍郎王珪宴会上交谈，时有个美人在边侍候，她本庐王李瑗的爱姬李瑗事败后，被籍没入宫。宗指着她对王说：“庐江王淫无道杀害了她原先丈夫而把她占己有。暴虐到点，怎么有不亡的呢？”王离座说“陛下认为庐王夺取她是对呢，还是不对”太宗说：“有杀人而夺取妻的道，你却问我对对，这是什么思？”王珪回说：“我听到管子》这本书说：齐公到了郭国，那里的父老：郭国为什么会亡？’父老说‘因为郭君喜好人而恶坏人。’齐公说：‘照你说，他是个贤啊，怎会灭亡？’父老说：不是这，郭君喜欢好却不能任用，恶坏人却不能弃，这就是他亡的原因。’今这个人还在陛下左，我私下认为下的心意认为样做是对的，下如果认为不，那就所谓知道邪恶不能摒弃了。太宗听罢大为喜，夸他讲得极了，马上命把这个人送还给她的族。17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.莫不殷忧而道著B.帝令彦博让徵C.帝瞿然改容曰D.太宗指示珪曰

殷：深切的让：责备瞿然：瞪眼惊视的样子指示：传达指令高一语文试卷共8页（第1）

．．．．．．．【D】指．．．．．．．18.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.今守之而不足赂秦而力亏B.则纵情以傲物于其身也，则师焉C.太宗与之言失其所与不知D.卿乃问朕是非今其智乃不能及【D】A却因果词B项，表折C项，D项相然却19.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（3分）A.选文甲从正反两方面进行比较，对取天下和守天下的难易问题进行分析，最后得出需以仁义治天下，以百姓为社稷根本的结论，说理清晰透彻有力。B.选文乙陈述了几段对话，对为人臣之行为是否需要“存行迹”进行了辨析，表现了魏征为人正直坦荡、敢于直言抗争的一面。C.选文丙引述了《管子》中对郭国灭亡原因的分析，王珪借此表达了为君当贤明的观点，间接回答了唐太宗的疑问，且使自己的观点有所依据。D.选文甲、乙、丙的内容虽然都侧重于下臣的进谏，但对于唐太宗的虚心纳谏和礼待臣下也有所表现，使文章更具有可读性。【D】只魏的纳和待20.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分））董之以刑震以威怒终免不怀仁貌不服（4）罚苟以免感（高一语文试卷共8页（第2）

第1题“董以刑”用酷的惩罚他处罚他释不确应“责”更甚者把董”误人：之董董大、仲舒董等。“而怀，多译“没仁德，是己有仁德而是感皇的仁。两状后置不考生没调语序）君善善而不用恶恶而不去所以也（4分）却却是灭，4分。第2题善”恶恶”不白么思就来了，善、恶等不一足“所亡，以亡。看懂的代语还你翻译鬼两翻得满分同不，本什么误得0分的同不，了多基找不一得分。（二）阅读下面这首诗歌，