山西省临汾市襄汾县西贾乡联合学校高一数学理上学期期末试卷含解析_第1页
山西省临汾市襄汾县西贾乡联合学校高一数学理上学期期末试卷含解析_第2页
山西省临汾市襄汾县西贾乡联合学校高一数学理上学期期末试卷含解析_第3页
山西省临汾市襄汾县西贾乡联合学校高一数学理上学期期末试卷含解析_第4页
山西省临汾市襄汾县西贾乡联合学校高一数学理上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省临汾市襄汾县西贾乡联合学校高一数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.化简=

A.

B.-

C.

D.参考答案:B

2.若数列{an}的通项公式是an=2(n+1)+3,则此数列

(

)A是公差为2的等差数列

B是公差为3的等差数列

C

是公差为5的等差数列

D不是等差数列参考答案:A略3.设M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},给出下列四个图形:其中,能表示从集合M到集合N的函数关系的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3参考答案:B【考点】函数的概念及其构成要素.【分析】利用函数的定义域与函数的值域以及函数的定义,判断选项即可.【解答】解:①中,因为在集合M中当1<x≤2时,在N中无元素与之对应,所以①不是;②中,对于集合M中的任意一个数x,在N中都有唯一的数与之对应,所以②是;③中,x=2对应元素y=3?N,所以③不是;④中,当x=1时,在N中有两个元素与之对应,所以④不是.因此只有②满足题意.故选B.4.直线,,的斜率分别为,,,如图所示,则(

)A. B.C. D.参考答案:A【分析】根据题意可得出直线,,的倾斜角满足,由倾斜角与斜率的关系得出结果.【详解】解:设三条直线的倾斜角为,根据三条直线的图形可得,因为,当时,,当时,单调递增,且,故,即故选A.【点睛】本题考查了直线的倾斜角与斜率的关系,解题的关键是熟悉正切函数的单调性.5.设向量,满足,,<>=60°,则||的最大值等于() A.2 B. C. D.1参考答案:A【考点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角. 【分析】利用向量的数量积求出的夹角;利用向量的运算法则作出图;结合图,判断出四点共圆;利用正弦定理求出外接圆的直径,求出最大值. 【解答】解:∵, ∴的夹角为120°, 设,则;= 如图所示 则∠AOB=120°;∠ACB=60° ∴∠AOB+∠ACB=180° ∴A,O,B,C四点共圆 ∵ ∴ ∴ 由三角形的正弦定理得外接圆的直径2R= 当OC为直径时,模最大,最大为2 故选A 【点评】本题考查向量的数量积公式、向量的运算法则、四点共圆的判断定理、三角形的正弦定理. 6.(4分)点P从O点出发,按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周,O、P两点间的距离y与点P所走路程x的函数关系如图,那么点P所走的图形是() A. B. C. D. 参考答案:C考点: 函数的图象.专题: 函数的性质及应用.分析: 认真观察函数的图象,根据其运动特点,采用排除法求解.解答: 观察函数的运动图象,可以发现两个显著特点:①点P运动到周长的一半时,OP最大;②点P的运动图象是抛物线.设点M为周长的一半,如下图所示:由图可知,图1中,OM≤OP,不符合条件①,因此排除选项A;图4中,OM≤OP,不符合条件①,并且OP的距离不是对称变化的,因此排除选项D.另外,在图2中,当点P在线段OA上运动时,y=x,其图象是一条线段,不符合条件②,因此排除选项B.故选:C.点评: 本题考查动点问题的函数图象,考查对于运动问题的深刻理解,解题关键是认真分析函数图象的特点.选项D中出现了椭圆,增加了试题的难度.7.下列命题正确的是()A.单位向量都相等

B.若与共线,与共线,则与共线C.若,则

D.若与都是单位向量,则参考答案:C8.已知集合,,则(

)(A)(-∞,-3]

(B)(-∞,-1]

(C)[-3,0]

(D)[0,1]参考答案:A9.(5分)某公司现有职员160人,中级管理人员30人,高级管理人员10人,要从其中抽取20个人进行身体健康检查,如果采用分层抽样的方法,则职员、中级管理人员和高级管理人员各应该抽取多少() A. 8,5,17 B. 16,2,2 C. 16,3,1 D. 12,3,5参考答案:C考点: 分层抽样方法.专题: 计算题.分析: 根据所给的三个层次的人数,得到公司的总人数,利用要抽取的人数除以总人数,得到每个个体被抽到的概率,用概率乘以三个层次的人数,得到结果.解答: ∵公司现有职员160人,中级管理人员30人,高级管理人员10人∴公司共有160+30+10=200人,∵要从其中抽取20个人进行身体健康检查,∴每个个体被抽到的概率是,∴职员要抽取160×人,中级管理人员30×人,高级管理人员10×人,即抽取三个层次的人数分别是16,3,1故选C.点评: 本题考查分层抽样方法,解题的主要依据是每个个体被抽到的概率相等,主要是一些比较小的数字的运算,本题是一个基础题.10.下列各式不正确的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列满足,则它的通项

.参考答案:略12.已知扇形的半径为R,周长为3R,则扇形的圆心角等于____________.参考答案:113.用3个2(不加任何运算符号)可以组成形如的四个数,那么用4个2可以组成类似形式的数

个,其中最大的是 ;参考答案:8;14.若函数的定义域为R,则a的取值范围为.参考答案:[1,9]【考点】函数恒成立问题.

【专题】计算题.【分析】根据函数的定义域为R,可转化成(a2﹣1)x2+(a﹣1)x+≥0恒成立,然后讨论二次项系数是否为0,根据二次函数的性质建立关系式,解之即可.【解答】解:∵函数的定义域为R∴(a2﹣1)x2+(a﹣1)x+≥0恒成立当a2﹣1=0时,a=±1,当a=1时不等式恒成立,当a=﹣1时,无意义当a2﹣1≠0时,解得a∈(1,9]综上所述:a∈[1,9]故答案为:[1,9]【点评】本题主要考查了函数恒成立问题,同时考查了转化的思想和分类讨论的思想,属于中档题.15.阅读右边的流程图,若则输出的数是_

___.参考答案:略16.已知函数,则f(x)的值域是.参考答案:【考点】正弦函数的定义域和值域;余弦函数的定义域和值域.【分析】讨论sinx与cosx的大小,把函数化简可得f(x)=,结合函数的图象可求函数的值域.【解答】解:=画图可得f(x)的值域是故答案为:17.在等比数列{an}中,已知,则的值为

.参考答案:3 因为等比数列中,,所以,则,故答案为3.

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知,.(1)判断与图像的位置关系;(2)当时,比较与的大小;(3)

讨论关于的方程的实根的个数.参考答案:略19.(本小题满分10分)已知函数。(Ⅰ)求函数的最小正周期;(Ⅱ)求函数的单调递增区间。参考答案:(Ⅰ)

…………5分 的最小正周期

…………6分(Ⅱ)令

……8分即 的单调增区间为……10分20.已知圆C:x2+y2+Dx+Ey+3=0关于直线x+y﹣1=0对称,圆心C在第四象限,半径为.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)是否存在直线l与圆C相切,且在x轴上的截距是y轴上的截距的2倍?若存在,求直线l的方程;若不存在,说明理由.参考答案:【考点】直线和圆的方程的应用.【分析】(Ⅰ)将圆的方程化为标准方程,利用圆关于直线x+y﹣1=0对称,圆心C在第四象限,半径为,建立方程组,即可求圆C的方程;(Ⅱ)分类讨论,设出直线方程,利用直线l与圆C相切,建立方程,即可求出直线l的方程.【解答】解:(Ⅰ)由x2+y2+Dx+Ey+3=0得:∴圆心C,半径,由题意,,解之得,D=﹣4,E=2∴圆C的方程为x2+y2﹣4x+2y+3=0…(Ⅱ)由(Ⅰ)知圆心C(2,﹣1),设直线l在x轴、y轴上的截距分别为2a,a.当a=0时,设直线l的方程为kx﹣y=0,则解得,此时直线l的方程为…当a≠0时,设直线l的方程为即x+2y﹣2a=0,则,∴,此时直线l的方程为…综上,存在四条直线满足题意,其方程为或…21.如图,棱柱中,四边形是菱形,四边形是矩形,.1

求证:平面;2

求点到平面的距离;③求直线与平面所成角的正切值.参考答案:(1)证明:……………4分(2),所以点到面的距离相等,………6分设点到面的距离相等,则为正三角形,………7分ks5u又

………8分,点到平面的距离为。

………9分(3)解:过作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论