2020年教师优秀发言稿1500字5篇

2020教师秀发稿1500年教优秀发言字(尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着，我带着四个感谢而来：第一个要感谢学校是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。第三个感谢感谢很多身边的同事是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师常敬业于创新又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。第四个感谢是要感谢我的学生感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成

长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。我们万安小学的老师可以说很辛苦因为为了爱甘将心血化时雨润出桃花一片红因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!最后祝老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。祝同学们的成绩如芝麻开花节节高!谢大家。年教优秀发言字(各位领导、各位老师：大家早上好!改造一位伟人的句子一个教师的能力有大小但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于学生的人。又是一年桃李芬芳是一岁春风和煦是一季辛勤耕耘，又是一阵五谷飘香。

面对这么多陌生目光的时候当我站在今天的演讲台上首先想到与高尚师德的距离，离孩子们期待到底有多远长的心目中，将有多轻或多重的份量?跄前进的脚步，离青年教师生长的常态到底有几分相似?改课堂的不时实践，底离素质教育的本意相去多远?这吻合了从小就热爱教育事业的初衷------乡亲们记得还是黄发垂髫的时候终究选择了教师这种职业就把一群同龄的孩子掌控在自己的手下拿起教鞭做起了小老师那根教鞭成了深刻的记忆，定格在20多年前的记忆里，不离不弃当我真正拿起了那根教鞭的时候几年前那根教鞭在手里已经变得沉甸甸有了足够的份量育家告诉我不要轻易扬起教鞭，因为教鞭下赶走的有瓦特，有爱迪生，也有瓦尔德内尔.而不是惩罚学生的工具此我开始琢磨如何使我手中的教鞭变成旗帜。而此刻，已经有了这样一份责任感：要想使我教鞭成为指点孩子前进的路标尚师德的塑造已经显得比什么都重要。对于精神贫瘠的一本书果然已经是可以充饥的面包不含糊地参加了学校组织的教师读书活动。贪婪地吮吸着书中的营养，苏霍姆林斯基就成了精神导师书生的爱生大境界果然让我思想豁然开朗!得了教师道德力量的巨大感染力!

知道人格的魅力对于孩子们巨大影响力始默默塑造我健全的人格曾为了个人的利益带过几个孩子那点辅导费让我牺牲了孩子们五颜六色的假期开始惴惴不安听了学校组织的学习李镇西爱心与教育”讲座之后愉快的还给了那两个孩子的假日，一个人精神的假日也属于我自己了摸索着，课改的路上。也徘徊着，但是不失望，一个青年教师，更应该有不断探求的精神，探究是一种顽强的品质，虽然是某些细节，但关乎师德，愿意成为孩子们自主合作。年教优秀发言字(尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：如果有人问我，你认为教育成功的秘诀是什么我会毫无保留地对他说，那就是爱是啊，领导曾表扬我，说我爱事业胜过爱生命老师们曾夸奖我，说我爱学校胜过爱家庭;学生家长信赖我，说我爱学生胜过爱自己的孩子。然而，我仍然是我，我仍然在平凡的工作岗位上默默地工作着我早已认定如果人生还有第二次选择，那么，我依然选择教师这一圣洁的职业提起我对教师这一职业的热爱，那还得从我的启蒙老师说起我的启蒙老师周润华在农村艰苦的办学条件下对事业的拼搏精神学生的关心爱护我心中留下了难以磨灭的印象，

正如一首歌中唱到的：长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊!我从小就崇拜我的老师，很想成为那样的老师，因此，80年高中毕业后，本有机会顶替父亲工作的我，没有屈从“家有三斗粮，不当孩子王”的世俗偏见，毅然报考了师范学校，两年后，登上了梦寐以求的三尺讲台，实现了我多年的夙愿，二十几年的教学工作，使我生活得很充实，教师这一职业给了我无穷的力量给我留下了许多幸福美好的回忆·师范两载前脚刚刚迈出师范学校的大门后脚又踏进了小学学校的门槛，二字之始的年龄，稚气未脱，却要在众多孩子面前做大孩子。然而，你是老师，你是表率，你必须朴素，你必须规规矩矩，你必须钻进学校的框子，远离了‘自由’，却又要深藏不露。我这样反复的叮嘱自己。在一个晴朗的秋日我登上了三尺讲台开始了新的人生攀登站在熟悉而又陌生的教室里面对年龄和我相差无几的六年级学生，恰与我的少年吻合，叫人怎不想起瓦蓝瓦蓝的天空启齿微笑，托腮凝视，都生发着我如诗的感觉。可爱的学生像初升的太阳，每一道光芒都惊醒着我敏捷的灵魂，而对这些小精灵，我不把爱洒向他们的心田，还能讲出什么道理我的课开始了，在这分钟里，恰似播进了似海的蔚蓝世界，在泛着点点金光的海洋里，我潇洒的遨游，沿着滚滚波涛亘古的黄河边，我尽情

地指点江山”，让纷纷的思绪。回游于手指间，让每一颗跳动的心都和着我抑扬顿挫的节拍起伏、跃动。初冬的一天，上课铃响过，孩子们结束了活动，走进教室，起哄般地咳声不停我便走上前去摸一摸这个咳得重的孩子的头，表示爱抚，然后，关切地问：“怎么了，回家吃点药，明天多穿些衣服。几句触动心弦的话，其他学生也不再起哄似的咳了。老师们说我解决问题的办法多，我摇摇头，不，这是爱，爱的方式多样，爱的力量是神秘的，只要人人都献出一点爱，校园才会变成美好的乐园!诚然，我给予了学生诸多的爱心，然而，我对自己的独生女儿却是莫大的粗心。记得有一天，上四年级的女儿边钉扣子边抱怨：妈，我的同学这样的活都是家长给做，您倒好，只管您的学生!”我放下正在批阅的试卷，看见了孩子委屈的泪水。敷衍着：“丽丽，你已经长大了“那我小时候呢您关心过我吗记得我小时候每当感冒发烧不能去幼儿园时，您总是把我锁在家里，那次，我感冒由于医治不及时，转了肺炎，住进了天津儿童医院，一住就是一个多月每到医院允许探视的日子我多么盼望能和其他小病友一样，见到想念多久的妈妈，然而，我每次盼来的只有爸爸一人。当我向爸爸问起您的时候，他总是说，你妈工作太忙，下次就来了!我还听姑姑说，在我刚满周岁的时候，您为了不影响毕业班

的成绩，竟把我扔在远在几十里之外的奶奶家。如果有来生，我宁愿当您的学生，绝不做您的女儿”对女儿的一番话，我无言以对，思绪万千。我赞赏“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始这句名言，但我不欣赏老师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己”的说法，因为，在我付出的同时，我也得到了学生的回报。那是初春的一天学后校园早已沉寂下来渐渐黑了，我还在准备着明天的观摩课，外面的春雨我全然不知，这时，随着报告的声音，红的、黑的、花的把把雨伞送到了我的跟前，激动的我喉咙拧成疙瘩，盛情难却，一时间，我的办公桌前成了伞的天下。9月10日，我收到了来自天南海北如雪片一般的问候信和敬师卡校的学生也把自己做的贺卡送到了办公室老师祝您节日快乐!”哎呀顿时，一股暖流涌上心头一把搂过孩子时此刻师生的感情融为一体，那份惬意，真得无法表达·“老师，我们的现代汉语老师讲过，奔命于仕途中的人，受小学老师的教诲最大为处于萌发期的孩子要老师的导化。我深深感到了这一点，并第一个想到了您—尊敬的郝老师。难忘给您当语文课代表时的愉快合作，难忘您作文课上的谆谆教导，讲读范文，恰当的批语，激励我们你追我赶，写作能力逐渐提高。难忘一篇作文中您的批注。我写了：‘学习、学习、再学

习!’您给我注上：‘努力、努力、再努力!’这不仅是您对我作文的批注，也成了我人生的座右铭。曾几何时，为了语文成绩，让我欢喜让我忧，而今，我以总分120的语文成绩，迈进大学校门，全得利于您的正确引导······”读着学生来信中的字字句句我迷惘了我真得像学生说的那样吗起了那么大的作用我仅仅是一位小学老师呀!二十几年的默默耕耘我验证了“爱”是教育成功的秘诀这一道理，多次获得县级优秀教师、县级优秀班主任、语文学科带头人等光荣称号，但我认为。成绩是集体智慧的结晶。年教优秀发言字(尊敬的各位老师、领导们，大家上午下午)好。很高兴今天能代表学校在此参加演讲比赛今天我要演讲的题目是在我们现有的基础教育水平下教师应该如何定位作为一名农村里的教师，我深刻领会到“农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校这句话的真实含义。总体上来讲，我镇的教育还是客观存在着有房子没设备有设备没教师甚至有设备有教师但因没有经费使用而难以维持现状或进一步发展的比比皆是镇目前也确实存在着师资力量不足教师教学水平不高教师素质参差不齐教师专业化程度偏低等实质性问题由于教学质量不高，农村一些学校的生源逐渐流失。在一些地区，“村小学到中心小学，中心小学到县城小学，优生不断流向县城”已成了明显

趋势长此以往学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。当我们认真注意周围的贫困家庭时感觉到家长们依然怀有读书无用论”，这无疑是对孩子的教育很不利的。对此，我们可以寄希望于政府可以采取比如加大对基础教育建设的扶持教师进行培养，努力扩大教育救助机制等等。然而，在我镇学校和城市学校在硬件上相差甚远，在短期内不能改变现状的情况下作为教师的我们也不能总是一味的抱怨而是应该要充分利用一切可用的现有教育资源，扬长避短，发挥自身的优势，弥补不足，提高我们的教育教学水平。硬件上跟不上，那么在软件上就不应该更加落后何在现有基础教育水平上提高学校的软实力，这就涉及到了教师的定位问题。我们要为自己的职业感到自豪多人都说师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业可以说你也就选择了平凡在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造不像商人，卖了商品收获金钱然而我们应该感到自豪因为我们从事着太阳底下最光辉的职业教师是一颗晶莹的水滴而正是这些小水滴汇成了滔滔江海，推动着国家这条大船顺利前航。

我们经常会教育学生说学无止境然而我们也应该经常对自己说这句话虽然我们已经身为人师但不应该放弃学生这一身份，应该继续再教育，丰富自己的知识体系。学生们最信任、最崇拜的人莫过于教师如果我们是一专多能是无所不知或是“今天我不会，明天一定告诉你的爱学习的教师，我们的学生一定是知识信息丰富、思维灵活开阔、性格开朗、好学上进、成绩不错的独立个体时师的教学水平就产生了磁性—吸引、同化着一个个有活力的心真正实践了“身教重于言教”的教育思想，成为传道又授业”的育人楷模。一个教学水平再好的教师如果没有良好的教师品德那不单做不到教书育人反而充当了社会危险品的角色师德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响着学生。因此，我们在履行职责的过程中必须对自己提出较高的道德要求要严于律己，自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们要热爱自己的工作，更要对每一个学生都抱有一颗爱心。没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。热爱学生，就要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁热爱学生还应当尊重学生，不尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而

没有这种信任失去教育得以进行的基矗当你以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时，你会发现每一扇门的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预测的未来。有一句话说得好：教师是人类灵魂的工程师-用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢一个好老师的生命是应当这样渡过的当他回首往事时不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。在我们现有基础教育水平下作为教师你们知道该如何定位自己了吗?答案很简单：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下托起明天的高楼大厦也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出万紫千红的春天。我的演讲到此结束，谢谢年教优秀发言字(尊敬的各位领导、各位老师：今天，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》!

有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。20__年全国优秀师师德报告团的主题是“爱的教育霍懋征老师从教六十年深刻感悟到没有爱就没有教育。黄静华老师用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。师爱是师德的灵魂教师教育学生的感情基矗参加工作已经有8个年头了脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“