2020年幼儿园教师资格证考试模拟题

2020年幼儿园师资证考试拟题您的姓名：[空题]*_________________________________1.列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能?）[选]*A.纽扣使用剪刀C.手接球(确答案)D.鞋带2.活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（）[选题]*A.传和后天环境对儿童的影响是平行的后天环境对智商的影响较大C.传对智商的影响较大(正确答案)D.传和后天环境对智商的影响相对3.餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是（）[选题]*A.我中心泛灵论正确答案)C.可逆D.守恒4.入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）[选题]*A.避型状态

抗拒性格C.离焦虑(确答案)D.液质气质5.面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（）[选题]*A.前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“，5，7”C.手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出D.儿先看了3块积木，后看了4块积，暂停一下，说出7块(确答案)6.幼儿学习品质的理解正确的是（）[选]*A.动过程中的态度和行为倾向(正确答案)活动过程中的学习速度C.动过程中的知识积累D.动过程中的道德品质7.儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是（）[选题]*A.化环境便于幼儿看图说话C.于幼儿认识各种符号D.于幼儿习得生活技能和行为准则(正确答案)8.师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是（）[选]*A.鼻涕吸进鼻腔先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧(确答案)

C.时捏住鼻翼两侧擤D.手背擦鼻涕9.列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）[选题]*A.远跑步正确答案)C.掷D.高跷对杜威教育即生长”的确理解是（）[选]*A.育以儿童的本能和能力为依据(正确答案)儿童的生长以教育目标为依据C.育以促进教师的专业成长为基础D.育应促进儿童的身体发育2017年半年教师资格幼儿保教知识与能力1如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）[选题]*A.避型依恋安全型依恋正确答案)C.抗型依恋D.乱型依恋2教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....样的话语，所违背的教育原则是（）[选题]*A.面教育正确答案)保教结合

C.材施教D.静交替3下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）[选题]*A.觉正确答案)听觉C.觉D.觉4当教师以“人”份进入小班“医院时,六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）[选题]*A.于重视教师的身份角色游戏呈现合作游戏的特点C.游戏角色的定位中出现混乱D.色游戏呈现平行游戏的特点(正确答案)5下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）[选题]*A.察了解幼儿,定教育工作计划知道调配幼儿膳食，检查食品安全(确答案)C.设良好的教育环境，合理组织教育内容D.家长保持经常联系，共同完成教育任务6研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）[选题]*A.生情境实验点红实验C.迟实验(确答案)

D.山实验7小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）[选题]*A.小彤重新画，以使其作品更符合实际画一个妈妈的形象，让小彤照着画C.问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法(正确答案)D.小彤的作品不予评价8对幼儿如厕教师最合理的做法是（）[选题]*A.许幼儿按需自由如厕(正确答案)要求排队如厕C.制幼儿如厕次数D.制幼儿如厕的间隔时间9一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子（）[选题]*A.班小班C.班D.班(正确答案)10皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少;掌，脚掌更少)的疾病是（）[选题]*A.疹水痘正确答案)C.足口D.红热

1.于学前教育任务最准确的表述是（）[选]*A.进幼儿智力发展促进幼儿身心的快速发展C.进幼儿社会性发展D.进幼儿身心全面和谐发展(正确答案)2.师在组织中班幼儿歌唱活动时合理的做法是（）[选题]*A.求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C.励幼儿唱八度以上音域的歌唱D.求幼儿用自然声音唱歌(正确答案)3.列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（）[选题]*A.愧正确答案)伤心C.怕D.气4.角色游戏中教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系主要考察的是（）[选题]*A.儿的情绪表达能力幼儿的社会交往能力(确答案)C.儿的规则意识D.儿的思维发展水平5.据埃里克森的心理社会发展理论1~3儿童形成的人格品质是（）[选题]*A.任感

主动性C.主性(确答案)D.我同一性6.师在区角中投放了多种发声玩具小班幼儿在摆弄这些玩具时（）[选题]*A.概括不同声音产生的条件对声音产生兴趣,受不同的声音(确答案)C.描述出玩具是怎么发声的D.描述不同玩具发生特点7.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,当的做法是（）[选]*A.导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等(正确答案)引导幼儿识别常见食物的形状C.幼儿一起手口一致点数物体,出总数D.幼儿提供按数取物的机会8.儿园艺术教育的主要目标是（）[选题]*A.展幼儿的艺术技能培养幼儿的艺术感受和表达能力(确答案)C.富幼儿的艺术知识D.展幼儿的逻辑思维能力9.行知创立的培养幼教师资的方法是（）[选题]*A.授制五指活动C.官教育D.友制(正确答案)

皮亚杰的三山实验”考的是（）[选题]*A.童的深度知觉儿童的计数能力C.童的自我中心性(正确答案)D.童的守恒能力1小班同一个“之家”中常常出现许多“妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”这反映小班幼儿游戏行为特点是（）[选题]*A.欢模仿正确答案)喜欢合作C.调能力差D.色意识弱2下列针对幼儿个体差异教育观点哪种不妥（）[选题]*A.关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索C.确保每位幼儿在同一时间达成同样目标(正确答案)D.对有特殊需要幼儿给予特别关注3为保护幼儿脊柱人应该（）[选题]*A.荐幼儿用双肩背包鼓励幼儿睡硬床正确答案)C.织幼儿从高处往水泥地上跳D.求幼儿长时间抬头挺胸站立4幼儿园教师应该是（）[选题]*A.儿学习的引导者、决策者和管理者

幼儿学习的支持者、合作者和引导者(确答案)C.儿学习的引导者、传授者和控制者D.儿学习的管理者、决策者和传授者5婴儿出生大约周,脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）[选题]*A.理性微笑自然微笑C.会性微笑(确答案)D.能微笑6教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,反映幼儿园教育内容选择的什么原则（）[选题]*A.趣性时代性C.活性(确答案)D.展性7下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）[选题]*A.重感官教育正确答案)注重集体教学作用C.视实物使用D.过游戏使自由与纪律相协调8教育过程中教师评价幼儿适宜做法是（）[选题]*A.统一的标准评价幼儿根据一次测评结果评价幼儿C.标准化工具测评评价幼儿

D.据日常观察所获信息评价幼儿(正确答案)9下列表述中与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）[选题]*A.解本质特征理解功能性特征正确答案)C.解表面特征D.解熟悉特征10小班幼儿观察植物时下列哪条目标最符合他们的发展水平（）[选题]*A.感知到周围植物的多种多样(正确答案)会观察记录植物生长变化过程C.察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系D.发现不同种类植物之间差异2019年半年中小学教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿)真题1.儿园的双重任务（）。[选题]*A.教幼儿和服务家长(正确答案)看护幼儿和服务家长C.养习惯和传递知识D.育和教育幼儿2.儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征?）[选题]*A.意的选择性注意的广度C.意的稳定性(确答案)D.意的分配

3.红知道花生吃掉5，还剩4颗，却算不出“9-”等于多少?明小红的思维具有?）[选题]*A.体形象性正确答案)抽象逻辑性C.观动作性D.可逆性4.照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”于（）。[选题]*A.感目标认知目标正确答案)C.作技能目标D.为目标5.阳一边用积木搭火车，一边小声地说:“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（）[选题]*A.感表达自我反思C.我调节(确答案)D.息交流6.体各大系统中，发育最早的是（）。[选]*A.巴系统生殖系统C.经系统(确答案)D.化系统

7.师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（）。[选题]*A.段性原则社会性原则C.作性原则D.异性原则(正确答案)8.儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“”回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（）[选]*A.儿学习活动的指导者幼儿学习活动的管理者C.儿学习活动的设计者D.儿学习活动的合作者(正确答案)9.列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（）。[选题]*A.持幼儿表达自己对美术作品的独特感受出示范画让幼儿模仿(确答案)C.励幼儿用自己的方式表现美D.幼儿的美术创作提供丰富的材料芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数“1、2、、、，6三角形”，花花又给他四块，问她现在有多少块三角形积芳边点数边说“1、23、5、、、、10我有十块啦!”数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（）[选题]*A.识和命名更多的几何图形默数，接着数等计数能力(确答案)C.一一对应的方式属实以内的物体，并说出总数

D.过实物操作进行十以内加减法的运算能力2019年半年中小学教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿)真题1.儿把一颗小石头放进小鱼缸里小石头很快就沉到了缸底。菲儿说:“小石头不想游泳了,休息了。”这里可以看出,儿思维的特点是（）[选]*A.觉性自我中心C.面性D．泛灵论正确答案)2.列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（）[选题]*A.接感知实际操作C.身体验D.念解释(正确答案)3.列幼儿行为表现中数概念发展水平最低的是（）[选题]*A.数取物给物说数C.数(确答案)D.数4.时一名幼儿哭会惹得周围的幼儿跟着一起哭,表明幼儿的情绪具有（）[选题]*A.动性易感染性正确答案)C.露性

D.稳定性5.的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（）[选题]*A.格气质正确答案)C.力D.趣6.学前教育中进行行动研究的主要目的是（）[选题]*A.现学前教育规律解决学前教育实践问题(确答案)C.释学前教育现象D.建学前教育理论7.儿防老、光宗耀祖、传宗接代等所体现的观念属于（）[选题]*A.具主义儿童观正确答案)B科学主义儿童观C.然主义儿童观D.文主义儿童观8.教学过程中王老师随时观察和评价幼儿的行为表现并以此为依据调整指导策略。该老师采用的评价方式是（）[选题]*A