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山西省临汾市山西师范大学实验中学2023年高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)2.在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于下图状态,a、b表示两处浓度,由此可推测(

)A.此时a>b,细胞渗透吸水

B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡C.此时a<b,细胞渗透失水

D.上述三种情况都有可能存在参考答案:D2.由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸三个氨基酸组成的三肽有多少种?A.6种

B.5种

C.4种

D.3种参考答案:A3.某林区在30年前发生过火灾,焚毁所有林木。火灾后该地区曾引人一种外地双子叶植物,已知该双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制,现对该植物的某个种群进行调査,发现有40%的植株表现为窄叶,余者表现为阔叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交,发现约有40%阔叶植株的子代出现窄叶植株,而窄叶植株的子代未发现调叶植株。下列说法错误的是A.原种群中阔叶基因频率高于窄叶基因的频率B.该植物原种群中能稳定遗传的植株比例为76%C.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替D.演替的最终结果使生物多样性增加,生态系统稳定性增强参考答案:A解析:A错误,据题干信息可知该植物原种群中BB、Bh和hh植株分别占36%、24%和40%,阔叶基因频率为48%,窄叶基因频率为52%;B正确,能稳定遗传的纯合子占76%,C正确,自然恢复林的形成属于群落的次生演替;D正确,群落演替一般要经过漫长的过程,最终达到一个相对稳定的状态,生物多样性增加,群落结构更加完善,生态系统稳定性增强。4.用15N标记细菌的DNA,然后将这种细菌放到含14N的培养基中培养,假定细菌在含14N的培养基中连续分裂产生4个新个体,它们的DNA中含14N链与15N链的比例是A.3:1

B.2:1

C.1:1

D.7:1参考答案:A5.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是(

)A.甲、丙两细胞都发生了基因重组B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半参考答案:D甲、丙两细胞都发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合,因而都发生了基因重组,A正确;图中的甲、丙细胞同源染色体分离、均处于减数第一次分裂后期;图中的乙、丁细胞着丝点分裂、均处于减数第二次分裂后期,B正确;甲、乙两细胞的细胞质都不均等分裂,分别是初级卵母细胞和次级卵母细胞;丁细胞的细胞质均等分裂,可能是次级精母细胞,也可能是极体;而丙细胞的细胞质均等分裂,是初级精母细胞,所以甲、乙、丁可属于卵原细胞分裂过程的细胞,C正确;由于乙、丁细胞中着丝点分裂,染色体暂时加倍,所以细胞中的染色体数与体细胞的相等,D错误。【考点定位】细胞的减数分裂6.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是A.载体数量、能量

B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案:B7.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞的分化程度越高,全能性越强B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖参考答案:B【考点】癌细胞的主要特征;细胞的分化;个体衰老与细胞衰老的关系.【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.癌细胞的特征:无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化.【解答】解:A、细胞的分化程度越高,全能性越低,A错误;B、癌细胞具有细胞增殖失控的特点,适宜条件下能无限增殖,B正确;C、多细胞生物细胞的衰老和个体的衰老是不同步的,正常细胞的衰老凋亡不一定导致个体衰老死亡,C错误;D、幼年个体和成年个体均有细胞增殖,D错误.故选:B.8.下列是某高等二倍体动物细胞分裂不同时期的细胞图像。下列叙述不正确的是

A.甲细胞含有同源染色体

B.乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体

C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞

D.丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离参考答案:C9.下列化合物中,含化学元素种类最少的一组是①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪

⑥RNA

⑦抗体⑧纤维素A.①②⑦

B.②⑤⑧

C.②④⑤⑧

D.③⑥⑧参考答案:B10.科学兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体,其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制)。为了确定突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

A.若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0

B.若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1

C.若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性,则Q和P值分别为1、1

D.若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2,1/2参考答案:C11.一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,正确的是A.建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用,提高经济效益B.若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人有益的部分参考答案:B12.下图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图;图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图;图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是(

)A、图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在图(2)中D时期B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中G时期C、图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同D、该夫妇在此次生殖过程中,形成了2个受精卵参考答案:C13.在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪,正常情况下,由蝌蚪发育成幼蛙的过程中,不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是

A、不同密度下,虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75g

B、随种群密度的增加,种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓

C、高种群密度下,蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长

D、低种群密度下,饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长

参考答案:C14.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型参考答案:D遗传病是指遗传物质改变引起的疾病,可能是基因结构改变引起,也可能由染色体异常引起,A错误;具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病,可能是环境污染引起的疾病,B错误;杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病,而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病,不能用杂合子筛查法筛选,C错误;不同遗传病类型的再发风险率不同,所#以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型,D正确。【考点定位】人类遗传病,先天性疾病,家族性疾病【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识,要求学生理解遗传病的概念,理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的,不存在致病基因。15.6.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。据下图A和图B分析,下列表述正确的是A.图A中发病率的调查和图B中遗传方式的调查,都应该在人群中随机取样调查B.图B中7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是2/3C.图示中有关遗传病均不能利用普通光学显微镜进行产前诊断D.多基因遗传病的显著特点之一是成年人发病风险显著增加参考答案:D16.右图表示某物质进出细胞膜的示意图,该物质的跨膜运输方式是A.自由(单纯)扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞(内吞)参考答案:B17.右图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是A.刺激a点不能引起c处电位变化B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等C.c的末端膨大形成突触小体D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态参考答案:A18.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1代全是红眼,自交所得的F2代中,红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只,则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是(

)A.卵细胞:R:r=1:1,精子:R:r=3:1

B.卵细胞:R:r=3:1,精子:R:r=3:1C.卵细胞:R:r=1:1,精子:R:r=1:1

D.卵细胞:R:r=3:1,精子:R:r=1:1参考答案:D19.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果()A.证明了DNA是遗传物质

B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质

D.没有证明具体哪一种物质是遗传物质参考答案:D20.下列关于酶的实验叙述,正确的是A.利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁B.用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶C.H2O2分解实验中.Fe3+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强D.利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响参考答案:B酶具有专一性,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以可以利用纤维素酶可以除去植物细胞壁,A错误;用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶,B正确;H2O2分解实验中.Fe3+与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强,C错误;胃蛋白酶的适宜pH在2.0左右,题目中提供的数据下,胃蛋白酶都已经失活,D错误。21.在现代生物工程技术中,下列研究方案与其目的不相符的是

)选项方案目

的A将人胰岛素原基因导入大肠杆菌,进行培养用于生产人胰岛素原B用纤维素酶处理植物细胞获得原生质体C采用药物促使普通母牛与良种母牛同期发情使之超数排卵D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液

参考答案:C22.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成有色化合物。试纸颜色变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式,有关叙述错误的是葡萄糖b+cc+d―→eA.表达式中,a的基本组成单位为氨基酸

B.表达式中,b为葡萄糖酸C.表达式中,c为无色化合物

D.表达式中,e为有色化合物参考答案:C23.以下有关光合色素性质的论述中,哪一项是正确的?

A.完整叶绿体提取液的荧光比叶绿体色素提取液的荧光强

B.只有少数叶绿素b具有光能转换的功能

C.溶解度法分离叶绿素和类胡萝卜素的机理是类胡萝卜素发生皂化反应后转移至上层水中

D.醋酸-醋酸铜溶液使植物叶片保绿的原因是它可促使叶绿素转变为稳定的亮绿色的去镁叶绿素参考答案:A24.随着生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异受体相结合,进入细胞内进行代谢(如下图所示)。对该图分析不合理的是A.图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白B.物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸C.该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关D.该过程需要消耗ATP直接提供的能量参考答案:B25.(07广东理基)下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是①尿液

②胃液

③汗液

④唾液A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案:答案:D解析:双缩脲试剂是检验蛋白质的特定试剂。健康人的尿液、汗液中是不会含有蛋白质的,胃液和唾液中含有消化酶(蛋白质),可以与双缩脲试剂试剂发生紫色反应。26.小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。将两种小麦杂交,后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型,其比例为3:1:3:1,则亲本的基因型为(

)A.DDBB×ddBb

B.Ddbb×ddbb

C.DdBb×ddBb

D.DDBb×ddBB参考答案:C27.下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述,正确的是A.产生二氧化碳的场所是线粒体

B.合成性激素的场所是高尔基体C.合成核酸水解酶的场所是溶酶体 D.形成mRNA场所是细胞质基质参考答案:A【命题立意】本题考查性激素、酸性水解酶和mRNA的形成场所及细胞呼吸的过程和场所,意在考查学生的识记和理解能力。人体细胞无氧呼吸产物是乳酸,细胞质基质中不产生二氧化碳,线粒体是产生二氧化碳的唯一场所,A正确;性激素的化学本质是固醇,合成与滑面内质网有关,B错误;溶酶体含有多种水解酶,但不能合成水解酶,合成核酸水解酶的场所是核糖体,C错误;DNA存在于细胞核和线粒体中,所以人体细胞中DNA能转录形成mRNA场所是细胞核和线粒体,D错误。28.科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a、b、c三个连续基因,其分布状况如下图所示,图中I、Ⅱ为基因间的序列。有关叙述正确的是(

)A.I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异B.图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生I区段不属于基因突变C.a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行D.基因b和基因c的启动子分别在图中的I、Ⅱ所在的区段参考答案:B【命题立意】本题考查基因突变相关内容。A项插入抗虫基因属于基因重组,A错误。基因是有遗传效应的DNA片段,I区段无遗传效应,发生碱基对替换不属于基因突变,B正确。abc携带的遗传信息可同时表达,C错误。启动子是基因的组成部分,基因b和基因c启动子在bc上,D错误。【易错警示】本题B项,首先要知道基因的概念:具有遗传效应的DNA片段,I是内含子不具有遗传效应,所以其上发生碱基对替换,不属于基因突变。29.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程,下列有关说法正确的是A.过程①消耗C02释放02,过程③消耗02释放C02B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加参考答案:C【知识点】光合作用与呼吸作用的区别与联系解析:过程①是发生在光反应阶段,不需要消耗二氧化碳.过程③有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP,不需要消耗氧气,A错误;B、③是有机物氧化分解释放能量的过程,发生在细胞中,如细胞质基质、线粒体,B错误;C、过程①中发生水的光解生成[H],过程②需要消耗光反应提供的[H]、ATP进行三碳化合物还原,过程③的第一、二阶段中产生[H],第三阶段消耗[H],C正确;D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是,甘蔗的干重会增加.但光合作用过程包括过程①和②,因此若过程②的速率大于过程③的速率,不能判断甘蔗的干重会增加,D错误.【思路点拨】掌握光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识。30.用32P标记某精原细胞的DNA分子双链后在普通培养基上培养,该精原细胞经过一次有丝分裂后马上进行减数分裂,则由该精原细胞最终产生的精子中含有32P标记有个A.2个 B.4个 C.8个 D.不能确定参考答案:D【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。

(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

3、DNA复制方式为半保留复制。【详解】该精原细胞经一次有丝分裂后,形成的两个精原细胞中每条染色体均含32P.精原细胞在减数第一分裂间期复制后得到的染色体中一条染色单体含32P,一条染色单体不含32P;减Ⅰ后期同源染色体分离,形成的两个次级精母细胞;减Ⅱ后期姐妹染色单体分离,形成的两个染色体一个含32P,一个不含32P,且两条子染色体随机移向两极,即两个含32P的染色体可能同时进入同一个精细胞,也可能分别进入两个精细胞。

故选:D。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂、DNA分子复制,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体的数量变化;识记DNA分子复制特点,能结合两者作出准确的判断,属于考纲对应用层次的考查。31.右图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量。该植物在2000lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是

A.17

B.12

C.23

D.18参考答案:C32.女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后,孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是(

)A.血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一B.孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感,产生胰岛素速度较快C.孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低D.孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病,就必须要及时控制糖类摄入量参考答案:B33.一个透明的容器中加有适量的NaHCO3稀溶液,将杨树叶片迅速封入其中摇动容器,使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡,在保持温度不变的条件下进行实验。下列有关该实验的叙述错误的是

A.随着光照时间的延长,溶液的pH的变化速度趋于缓慢

B.较强光照几分钟后,容器内溶液的pH将减小

C.如果将装置置于暗室中,一段时间后,溶液的pH将减小

D.该装置可以用来研究植物的光合作用和细胞呼吸参考答案:B34.某研究所通过如右图育种过程培育成了高品质的糯小麦。相关叙述正确的是

A.该育种过程中运用的遗传学原理是

基因突变

B.a过程能提高突变率,从而明显缩

短了育种年限

C.a、c过程都需要使用秋水仙素作用

于萌发的种子

D.要获得yyRR,b过程需要进行不断

的自交来提高纯合率参考答案:D35.通过化学变化改变化学物质颜色的观察类实验称为颜色反应,下列关于颜色反应的叙述,正确的是A.维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B.口腔上皮细胞可通过染色观察核酸的分布,也可用健那绿染色观察线粒体的结构C.用龙胆紫溶液染色,可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D.斐林试剂、甲基绿吡罗红混合染色剂均需现配现用参考答案:D【分析】1、斐林试剂检测可溶性还原糖

原理:还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀

注意:①斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用,而且是现用现配,条件需要水浴加热,当然化学上是直接将试管在火焰上加热,只不过考虑安全问题,水浴加热更安全,还能受热均匀。②注意与双缩脲试剂的浓度区别与使用区别。2、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪

原理:苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色;苏丹Ⅳ+脂肪→红色

注意:脂肪的鉴定需要用显微镜观察。

3、双缩脲试剂检测蛋白质

原理:蛋白质+双缩脲试剂→紫色

注意:①双缩脲试剂在使用时,先加A液再加B液,反应条件为常温(不需要加热)。②注意检测试剂为“双缩脲试剂”③双缩脲试剂之所以能检测蛋白质,是因为蛋白质有肽键(实际上是含有与双缩脲类似的结构),双缩脲试剂能检测含有两个肽键及以上的物质,不能检测二肽和尿素。4、DNA的染色与鉴定

染色原理:DNA+甲基绿→绿色

应用:可以显示DNA在细胞中的分布。

鉴定原理:DNA+二苯胺→蓝色

应用:用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。【详解】A.维生素D和胆固醇属于脂质,不是脂肪,不能用苏丹Ⅲ染色,A错误;B.口腔上皮细胞在光学显微镜下,观察不到线粒体的结构,线粒体的结构属于亚显微结构,需要借助电子显微镜,B错误;C.洋葱鳞片叶表皮细胞属于高度分化的细胞,不能用于低温诱导染色体数目加倍实验,C错误;D.斐林试剂、甲基绿吡罗红混合染色剂均需现配现用,D正确;故选:D。36..现有一批基因型分别为AABB、AaBB、aaBB的油菜幼苗,比例为1:2:1,其中a基因纯合时对病毒无抗性,开花前因感染病毒全部死亡,该批幼苗自交和随机交配产生的子代中,aa基因型个体所占比例分别是A.1/4、1/9

B.1/6、1/9

C.1/4

、1/6

D.2/9、3/5参考答案:B【分析】本题涉及两对基因的遗传,如果两对基因位于两对同源染色体上,则遵循基因的自由组合定律。【详解】据题干“a基因纯合时对病毒无抗性,开花前因感染病毒全部死亡”,则aaBB的油菜不能产生子代,基因型为AABB、AaBB的油菜的比例为1:2,无论自交或随机交配,都不用考虑BB,只考虑AA、Aa,即1/3AA,2/3Aa,则幼苗自交产生aa基因型个体=2/3×1/4=1/6;幼苗随机交配,产生aa基因型个体=1/3×1/3=1/9;答案选B。【点睛】本题解题关键是对题干信息的提取和分析,据题干“a基因纯合时对病毒无抗性,开花前因感染病毒全部死亡”,则aaBB的油菜不能产生子代,而能交配的两种基因型AABB、AaBB中有一对基因BB纯合,因此只要考虑A/a这对等位基因即可。37.人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖

A.血浆

B.淋巴

C.组织液

D.血液参考答案:C38.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的()A.大象的单个细胞能完成各种生命活动B.人的缩手反射的完成是以细胞为结构基础的C.HIV感染人体淋巴细胞并大量繁殖,导致艾滋病D.迎春花与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础参考答案:A【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活.生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动.【解答】解:A、大象为多细胞动物,其单个细胞不能完成各种生命活动,需靠多种分化的细胞共同完成各种生命活动,A正确;B、兴奋的传导离不开神经细胞,缩手反射的完成是以神经细胞为结构基础,B错误;C、病毒无细胞结构,必需寄生在活细胞内才能完成各种生命活动,C错误;D、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础,如进行光合作用和呼吸作用,D错误.故选:A.

39.将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。出现T细胞凝集现象是因为A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

D.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原参考答案:D将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清中会含有针对小鼠B细胞的抗体,该抗体能使小鼠T细胞凝集成细胞集团,根据抗原和抗体可以特异性的结合,可推测小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原,D正确。40.下列关于基因工程的叙述中,正确的是A.细菌中的质粒是独立于拟核之外的一种特殊的遗传物质B.DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别,无专一性催化特点C.受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因,即表明重组质粒成功导入D.培育转基因油菜,需对受体细胞进行氯化钙处理参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(5分)某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题:(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图,请指出该绘制图错误之处:(2)如果右图是生物某部位细胞的示意图,实验小组利用显微镜观察该细胞,能否看到有丝分裂的现象?为什么?(3)实验小组将右图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有

(写标号)。参考答案:(1)该图是植物细胞图,而人口腔上皮细胞是动物细胞(或答:不该有①⑦⑩结构);该图是亚显微结构图,而不是光学显微镜观察到的显微结构图(或答:不该有③⑨⑾结构)(2)不能。因为该细胞是已分化的细胞,不再进行细胞分裂。(3)⑥⑦⑾42.如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL)。

(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是________________________________。(2)该实验中酵母菌呼吸的反应式是_________________________。(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的________的量

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