下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省临汾市中垛乡中学2022年高二数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:广告费用x(万元)4235销售额y(万元)4926?54由上表求得回归方程=9.4x+9.1,当广告费用为3万元时,销售额为()A.39万元 B.38万元 C.38.5万元 D.39.373万元参考答案:A【考点】线性回归方程.【分析】算出x的平均数,y的平均数,利用线性回归方程,得到自变量为3时的预报出结果.【解答】解:设当广告费用为3万元时,销售额为m,由题意,==3.5,=,代入=9.4x+9.1,可得=9.4×3.5+9.1,∴m=39.故选:A.2.已知实数a满足下列两个条件:①关于x的方程ax2+3x+1=0有解;②代数式log2(a+3)有意义.则使得指数函数y=(3a﹣2)x为减函数的概率为()A. B. C. D.参考答案:A【考点】几何概型.【分析】根据题意先确定是几何概型中的长度类型,由实数a满足下列两个条件得出关于a的不等式,并求出构成的区域长度,再求出指数函数y=(3a﹣2)x为减函数的数a构成的区域长度,再求两长度的比值.【解答】解::①关于x的方程ax2+3x+1=0有解,则a=0或a≠0,△≥0?,解得:a≤,且a≠0,综合得:a≤;②代数式log2(a+3)有意义?a>﹣3.综合得:﹣3<a≤.满足两个条件:①②数a构成的区域长度为+3=,指数函数y=(3a﹣2)x为减函数?0<3a﹣2<1?<a<1.则其构成的区域长度为:1﹣=,则使得指数函数y=(3a﹣2)x为减函数的概率为=故选:A.3.(+)n展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是()A.180 B.90 C.45 D.360参考答案:A【考点】DB:二项式系数的性质.【分析】在二项展开式的通项公式中,令x的幂指数等于0,求出r的值,即可求得常数项.【解答】解:由于(+)n展开式中只有第六项的二项式系数最大,故n=10,故(+)10展开式的通项公式为Tr+1=?2r?,令5﹣=0,求得r=2,∴展开式中的常数项是?22=180,故选:A.4.若抛物线与圆有且只有三个公共点,则的取值范围是(
)A. B. C. D.参考答案:D5.将个不同的小球放入个不同盒子中,则不同放法种数有(
)
A
B
C
D
参考答案:B略6.设直线过点,且与圆相切,则的斜率是(
)A
B
C
D
参考答案:A7.已知命题则它的逆否命题是(
)A. B.C. D.参考答案:C略8.设函数,则
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D9.设F1、F2分别是双曲线的左、右焦点,若双曲线右支上存在一点M,使,O为坐标原点,且,则该双曲线的离心率为
(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:B10.已知离散型随机变量X的分布列为X123pa
则X的数学期望E(x)=(
)A.
B.2
C.
D.3参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.表示不超过实数的最大整数,如在平面上由满足的点所形成的图形的面积是
参考答案:1212.已知命题p:?x0∈R,3=5,则¬p为.参考答案:?x∈R,3x≠5【考点】命题的否定.【分析】由特称命题的否定方法可得结论.【解答】解:由特称命题的否定可知:¬p:?x∈R,3x≠5,故答案为:?x∈R,3x≠5.13.底面半径为1高为3的圆锥的体积为.参考答案:π【考点】旋转体(圆柱、圆锥、圆台).【分析】利用圆锥的体积公式,能求出结果.【解答】解:底面半径为1高为3的圆锥的体积为:V==π.故答案为:π.14.一物体的运动方程是,则该物体在时的速度为参考答案:略15.若变量满足约束条件,则的最大值和最小值分别为()A.4和3 B.3和2 C.4和2 D.2和0参考答案:C略16.已知某几何体的正视图和侧视图均如图所示,给出下列5个图形:其中可以作为该几何体的俯视图的图形个数是____________.参考答案:4考点:空间几何体的三视图与直观图试题解析:第4个不行,因为等边三角形的边与高不等,所以正视图和侧视图不相同。其余4个图都可以做俯视图。故答案为:417.如图是七位评委打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为___________.参考答案:.【分析】去掉最高分,去掉最低分,计算剩余5个数的平均数,根据方差计算公式可得.【详解】由茎叶图,去掉最高分93,去掉最低分79,其余5个数的平均数,所以方差,故答案为.【点睛】本题考查方差运算,考查数据的处理,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知命题:“?x∈{x|﹣1≤x≤1},都有不等式x2﹣x﹣m<0成立”是真命题.(1)求实数m的取值集合B;(2)设不等式(x﹣3a)(x﹣a﹣2)<0的解集为A,若x∈A是x∈B的充分不必要条件,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】集合关系中的参数取值问题;命题的真假判断与应用;一元二次不等式的解法.【分析】(1)分离出m,将不等式恒成立转化为函数的最值,求出(x2﹣x)max,求出m的范围.(2)通过对二次不等式对应的两个根大小的讨论,写出集合A,“x∈A是x∈B的充分不必要条件”即A?B,求出a的范围.【解答】解:(1)命题:“?x∈{x|﹣1≤x≤1},都有不等式x2﹣x﹣m<0成立”是真命题,得x2﹣x﹣m<0在﹣1≤x≤1恒成立,∴m>(x2﹣x)max得m>2即B=(2,+∞)(2)不等式(x﹣3a)(x﹣a﹣2)<0①当3a>2+a,即a>1时解集A=(2+a,3a),若x∈A是x∈B的充分不必要条件,则A?B,∴2+a≥2此时a∈(1,+∞).②当3a=2+a即a=1时解集A=φ,若x∈A是x∈B的充分不必要条件,则A?B成立.③当3a<2+a,即a<1时解集A=(3a,2+a),若x∈A是x∈B的充分不必要条件,则A?B成立,∴3a≥2此时.综上①②③:.【点评】解决不等式恒成立求参数的范围问题,常采用分离参数求最值;解含参数的二次不等式时,长从二次项系数、判别式、两个根的大小进行讨论.19.已知函数和.()若,求证的图像永远在图像的上方.()若和的图像有公共点,且在点处的切线相同,求的取值范围.参考答案:()证明见解析.().()若,有,令,,当时,,单调递增,当时,,单调递减,可得在处取得极小值,且为最小值,且,即有恒成立,则的图象在图象上方.()设的坐标为,,,,,∵,且,消去,可得,可得,令,,当时,,递增,当时,,递减.可得在处取得极小值,且为最小值,,∴.20.已知函数f(x)=log2(x+1).(1)将函数f(x)的图象上的所有点向右平行移动1个单位得到函数g(x)的图象,写出函数g(x)的表达式;(2)若关于x的函数y=g2(x)﹣mg(x2)+3在[1,4]上的最小值为2,求m的值.参考答案:【考点】对数函数的图象与性质;函数的图象与图象变化.【分析】(1)根据函数图象平移关系进行求解即可.(2)利用换元法,转化为一元二次函数,利用一元二次函数单调性和最值之间的关系进行求解即可.【解答】解:(1)将函数f(x)的图象上的所有点向右平行移动1个单位,得到y=log2(x﹣1+1)=log2x.即g(x)=log2x(x>0);…(2),令t=log2x(t∈[0,2])得y=t2﹣2mt+3=(t﹣m)2+3﹣m2…①若m<0,则y=t2﹣2mt+3在t∈[0,2]上递增,∴当t=0时,ymin=3≠2,无解;…②若0≤m≤2,则当t=m时,,解得m=1,﹣1(舍去),∴m=1…③若m>2,则y=t2﹣2mt+3在t∈[0,2]上递减,∴当t=2时,ymin=7﹣4m=2,解得,不符合条件,舍去;综上可得m=1…21.(12分)求经过的交点,方向向量为的直线方程.参考答案:解析:设所求的直线方程为
即因为其方向向量为,所以其斜率,
又
所以
解之得
代入所设方程整理得为所求.另解:解方程组得两直线的交点为(1,-3)
又由已知得所求的直线的斜率所以,所求的直线的方程为
即22.已知变换T把平面上的点A(2,0),B(0,)分别变换成点A'(2,2),B'(﹣,).(1)试求变换T对应的矩阵M;(2)若曲线C在变换T的作用下所得到的曲线的方程为x2﹣y2=4,求曲线C的方程.参考答案:【考点】OC:几种特殊的矩阵变换.【分析】(1)先设出所求矩阵,利用待定系数法建立一个四元一次方程组,解方程组即可;(2)先设P(x,y)是曲线C上的任一点,P1(x′,y′)是P(x,y)在矩阵
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论