2020-2021学年度上海市高三语文二模·奉贤区_第1页
2020-2021学年度上海市高三语文二模·奉贤区_第2页
2020-2021学年度上海市高三语文二模·奉贤区_第3页
2020-2021学年度上海市高三语文二模·奉贤区_第4页
2020-2021学年度上海市高三语文二模·奉贤区_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021届奉贤区高三级二模语文卷一、积累应用(10分)1.空(5分)(1,如登高之博见也。(况《劝学》)木千山天大,_______________黄庭《_______________(3)杜甫《月夜》中,以细节描写凸显妻子思人时间之久的是2.要选择。(5分)班会课上,老师提醒同学们要重知识的积累能有所收获,以下诗句合适的是().登高山,不知山之高.流水不腐,户枢不蠹.书百遍,其义自见.博而约取,厚积而薄发下列编号的语句次填入语段空白处,语意连贯一项是()①它更像是一个极具灵性的生命体②既有胎中的酝酿思考③也有成长的培养与投入④一经雕琢便可经久不衰⑤在经历过征伐市场的壮志高歌后A.①

B.⑤

⑤D.②

二、阅读70分(一)阅读下,完成第3-7题(16分论文学语言在电子文化语境中的变异黄发有

3在第①段中“渗透性”具体指电子文化__________________________的特征。(2分)4.够据文意做出的一项推断是()。3分A.统学语体必须使用正确的语。B.语存是网络文学语体的突出征C.子体的出现改善了文学语言现。D.造词越多的作家就是越优秀作。5.列述与作者观点一致的一项。2分A.言封闭与停滞会导致新事物新想的缺乏。B.护本的语言规范只能依靠柔规而非刚性手段。C.浅语言翻新容易制造语言杂乃语言垃圾。D.有性化语言的作品,就会有久生命力。6.括文的论证思路。(5分)7.合贫嘴张大民的幸福生活》影脚本片段,阐述第②段画句(分)张大民家的房子第一层是院墙、院和院子第二便是厨房了,盖得不规矩,一头宽一头窄,像个酱肘子;穿过厨房就进了第三层,客厅兼主卧室,10.5m

2,摆着一张双人床和一张单人床,一张三屉桌和一张折叠桌,一个脸盆架和几把折叠凳。后窗不大,朝北,光淡淡的,像照着一间菜窖。”(《贫嘴张大民的幸福生活》的影视脚本)

(二)阅读下,完成第8-11题(15分月夜和风筝牛汉

11

12

13

8.②画线部分的词语使用巧妙请以赏析。(4分9.析⑤⑥段中孩子群像的作用(3分10.文主要以“我”童年的视角回忆父亲请分析其效果(4分11.同学想把这篇散文拍摄成短视频,但对使用“月夜还是“黑夜”作为放风筝的景犹豫不决,请为他主意并说明理由。(4分(三)阅读下作品,完成第12-14题(8分)予求守江阴未得酬昌叔忆阴见及之作黄田港北水如天,万里风樯看贾船。海外珠犀常入市,人间鱼蟹不论钱。

①高亭笑语如昨日,末路尘沙

②非少年。强乞一官终未得,只君同病肯相怜。】于使叔之圣江王。沙以当担任12.某同学想收录此作,可以编录此作一是()。(1分A体》B律选》C短句》荆公辞赋选》13.对本诗赏析恰当的一项是)(2分)

A.一运用夸张手法,景象阔大远B.一写景点面结合,立体而有次C.二写港口热闹非凡,富有生气。D.二写海外物产入市,叹民生艰。14.全诗是怎样现作者情感的请结合具体诗句加以析。(5分)(四)阅读下,完成第15-20题(20分)张复斋传

15.写出下列加词在句中的意。(2分)(1)值吴逆之乱()(2)不知援例请平()16.为下列句中点词选择释义确的一项(2分)逋赋,久不能输()A.欠B.懈怠C.逃.露)里人不胜病矣()A.虑B.缺点C.困.惫17.把第⑥段画句译成现代汉。分)18第⑤段画线部分三处需加句读,请“”这三处标识出来。分)19.③段写到张复斋巧断贾不养其父案,析张复斋断案的智慧分)20.大櫆曾评价张复斋“为利于民者多矣,结合全文,条梳理张复斋“为利于民的表现。(4分(五)阅读下,完成第21-24题(11分)《寓山注》序

①án因的慊:21.填入第①段方框处的虚词是(。1分)A.B.C.盖.22.对第②段理不正确的一项)。(2分A.“”对客的建议漠视,到园林徘徊后心更加反感。B.“”对园林建筑的构思随时间的推进而断创新。C.“”对园林建筑的构思有甚至是另辟蹊的探索。D.“”因园林构建耗钱财、次生病却依旧著坚持。23.赏析第③段线句运用比喻表达效果。(分)24.全文围绕“筑之兴”展开思路连贯,请加以分。(5分三、写作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论