版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页答案第=page11页,共=sectionpages22页一年级数学上册左、右练习题及答案学校:___________姓名:___________班级:____________一、填空题1.图中做游戏的有()个小朋友。从右数,平平排第(),小红和小丽的中间有()个小朋友,老师和小朋友一共有()人。2.我们的学校。(1)办公楼在操场的()面,校门在操场的()面,教学楼在操场的()面。(2)花园在操场的()方向,植物园在操场的()方向。(3)植物园在实验楼的()面,在教学楼的()面。(4)植物园在花园的()方向,花园在植物园的()方向。3.吃完早餐,小狗们要排队去学校学习。从右边数,小黄排第7,云朵挡住了()只小狗。4.看图,填一填。在________,在的________边,在的________边,在的________边,在的________边。5.动物公寓。(1)家住家右边,住()号屋。(2)家住家上面,住()号屋。(3)家住家下面,住()号屋;住()号屋。6.看图填空。(1)这些数一共有()个。其中最大的数是()。(2)17和14中间的数是()。16后面的数是()。(3)从左边数起,8排在第()个。(4)右边的三个数分别是()、()和()。(5)相加得10的两个数分别是()和()。7.根据下图,画一画,填一填。(1)的左边是(),右边是()。(2)的上面是(),下面是()。(3)在的()边,在的()边。(4)在的()面,在的()面。二、判断题8.小林在小明的前面,小明就在小林的后面。()9.()三、连线题10.小动物找新家。四、作图题11.向下走5格,然后向右走2格,用线画一画,看看是什么图案。12.按要求画一画。(1)在的左边方框里画一个;(2)在的上面方框里画一个;(3)在的右边方框里画一个;(4)在的下面方框里画一个。13.根据要求在下图中画出对应的图形。(1)在的上面画一个,下面画一个。(2)在的右边。(3)在的下面。(4)在的左边。14.按要求画一画。在的上面画。在的右边画。在的下面画。在的左边画。参考答案:1.
9
4
5
10【分析】仔细观察并认真数一数,可知一共有10个人,其中有9个小朋友;从右边数,也就是从小英这边开始数起,平平排在第4;小红和小丽之间有小刚、小华、亮亮、平平、文文,共5个小朋友。【详解】根据分析可知:图中做游戏的有9个小朋友。从右数,平平排第4,小红和小丽的中间有5个小朋友,老师和小朋友一共有10人。【点睛】掌握10以内的数数及分清左右位置是解题的关键。2.(1)
西
南
北(2)
西南
东北(3)
北
东(4)
东北
西南【分析】判断物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。(1)办公楼在操场的西面,校门在操场的南面,教学楼在操场的北面。(2)花园在操场的西南方向,植物园在操场的东北方向。(3)植物园在实验楼的北面,在教学楼的东面。(4)植物园在花园的东北方向,花园在植物园的西南方向。【点睛】本题考查方向的辨别,先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。3.6【解析】略4.
中间
下
右
上
左【详解】以所在的位置为标准,分别研究其他的事物所在的位置,可以发现在的下边,在的右边,在的上边,在的左边。【点睛】本题考查了位置的应用,关键是找准标准,以免出错。5.
④
⑥
②
⑤【详解】略6.(1)
10
20(2)
19
20(3)8(4)
8
16
20(5)
4
6【分析】(1)认真数一数,可知一共有10个数,这些数都是20以内的数,所以20最大;(2)(3)(4)根据前后左右的位置关系来解题即可;(5)找出两个数相加等于10的即可得解。(1)这些数一共有10个。其中最大的数是20。(2)17和14中间的数是19。16后面的数是20。(3)从左边数起,8排在第8个。(4)右边的三个数分别是20、16和8。(5)相加得10的两个数分别是4和6。【点睛】解决本题的关键是掌握前后左右位置关系,并能够比较20以内数的大小。7.
右
左
上
下【解析】略8.√【详解】小林在小明的前面,是小明为观测点,小明是小林的后面是小林为观测点。观测点不同,方向相反。9.√【分析】根据生活实际,计量较轻的或小宗物品的质量,通常用克作单位,计量一般物品的质量,通常用千克作单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位;结合实际情况可知:计量轮船的载质量用“吨”作单位;据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年区块链应用开发与转让合同
- 2024年建筑行业工程咨询合同样本
- 《基于物联网2D-90往复压缩机监控系统研究》
- 《中日文化贸易国际竞争力比较研究》
- 《维持性腹膜透析患者血清apelin水平与血管钙化的相关性研究》
- 《等离子体等效总氧化电位控制研究》
- 《民族旅游背景下少数民族特色村寨建设研究》
- 《某市外来务工人员结核潜伏感染筛查及相关风险因素分析》
- 2024年安徽小型客运从业资格证仿真考试题库
- 2024年宝鸡经营性道路旅客运输驾驶员从业资格考试题库
- BEC口语Part-2-题集(整理自BEC口语书)
- 8D培训课件(共43页).ppt
- 如何正确理解五常政大论
- 完整版维修电工高级三级培训计划
- 第八讲 地形图应用(二)
- 普铁避雷器检修作业指导书
- 下水管道施工合同通用版
- 工资流水证明2页
- 铁合金生产工艺
- 钢结构策划书(范本)
- 急性肾衰竭与crrt治
评论
0/150
提交评论