山东省青岛市开发区第五中学高二生物联考试题含解析

山东省青岛市开发区第五中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一个池塘中长期生活着藻类、水蚤、虾、鱼、蚌等，这个池塘可以看作是一个

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：C2.一条染色体经过复制后含有姐妹染色单体的正确形态是 参考答案：B3.下列各项中，激素和维生素共同具有的特性是（

）A．都从食物中摄取B．都是蛋白质C．需要量很小，作用很大D．都是由体内细胞产生的参考答案：C4.研究表明，胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP．下列有关叙述错误的是（）A．葡萄糖通过协助扩散进入骨骼肌细胞B．胰岛素能促进脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪C．胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成D．胰岛素可抑制小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．2、进餐后，血糖浓度有小幅度增加，胰岛素分泌增加，当血糖浓度下降，胰岛素分泌液下降．【解答】解：A、葡萄糖进入骨骼肌细胞需要细胞膜上葡萄糖转运载体，但不消耗ATP，表明其运输方式是协助扩散，A正确；B、胰岛素能促进葡萄糖转化为非糖物质，故在能脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪，B正确；C、胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成，C正确；D、消化道不属于内环境，胰岛素不能够调节食物的消化和吸收，D错误．故选：D．【点评】本题属于信息题，考查了物质跨膜运输方式和血糖调节的相关知识，解答本题关键是考生能够从题干中获得有效解题信息，能够根据题中葡萄糖运输的特点，确定其运输方式为协助扩散．

5.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少

B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高

D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质参考答案：C6.某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l：1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是

A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极参考答案：B7.一个成年人24小时从外界吸收2200mL水，但排出量为2500mL，下列说法正确的是A．该成年人的肾小管重吸收能力减弱，导致体内的水分进出失衡B．该成年人的抗利尿激素分泌不足，使肾小管、集合管无法重吸收水分C．只要从外界多饮入300mL的水，即可保持平衡D．该成年人体内的水分进出是平衡的，因为物质代谢也可产生水参考答案：D8.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐A．对维持生物体的生命活动有重要作用 B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用

D．对调节细胞内的浓度有重要作用参考答案：A9.下列过程中，没有发生膜融合的是()A.植物体细胞杂交

B.受精作用C.氧进入细胞中的线粒体

D.效应B细胞产生抗体参考答案：C10.下列关于蛋白质工程的说法，正确的是

()A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B11.胰岛细胞分泌的胰岛素的基本组成成分是A. 氨基酸

B.葡萄糖

C.核苷酸

D.脂肪酸参考答案：A12.下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是()A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株参考答案：A13.下列关于细胞的说法正确的一组是：（

）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞

③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同

④植物细胞必定含叶绿体

⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A．①③

B．①④

C．③⑤

D．②⑤参考答案：C14.下列过程中不属于体液免疫过程的是A．形成浆细胞

B．抗原处理、呈递和识别的阶段C．形成效应T细胞

D．浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合参考答案：C15.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

（

）①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

④摄水量增加

⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤

D.②→①→④或②→①→③→⑤参考答案：C16.下列关于种群的叙述中，正确的是

A．不同种群的年龄组成大致相同

B．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群的密度和大小

C．一个种群是由一定自然区域内的全部成年个体组成

D．在自然开放的生态系统中，种群密度会受生物因素和非生物因素影响而波动参考答案：D17.果蝇的基因A﹣a控制体色，B﹣b控制翅型，两对基因分别位于不同常染色体上，且基因A具有纯合致死效应．已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1：1．当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅：黑身残翅：灰身长翅：灰身残翅=6：2：3：1．下列分析错误的是（）A．果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅B．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为C．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种D．F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1：1参考答案：B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1：1，说明长翅相对于残翅是显性性状，黑身与灰色之比为1：1，属于测交类型，说明亲本的基因型为Aa、aa；F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，后代出现灰身果蝇，说明黑身相对于灰色为显性性状．综合以上说明亲本中黑身残翅果蝇的基因为Aabb、灰身长翅果蝇的基因为aaBB．【解答】解：A、由以上分析可知果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅，A正确；B、F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，后代表现型比例为6：2：3：1，属于9：3：3：1的变式，说明F1的基因型为AaBb，其相互交配后代中致死个体（AA）占，B错误；C、F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有3种，即AABB、AABb、AAbb，C正确；D、由于AA致死，所以F2中的黑身残翅果蝇的基因型为Aabb，其测交后代表现型比例为1：1，D正确．故选：B．18.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是

A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度就是a

D．用NAA处理枝条的时间应该相同参考答案：C19.下列有关基因突变的叙述正确的是A．食品中添加亚硝酸盐可能引起基因突变B．紫外线可破坏DNA导致突变，而引起皮肤癌C．镰刀型细胞贫血症是基因中的碱基对缺失所致D．辐射会诱导DNA中的脱氧核糖发生变异导致基因突变参考答案：A20.下列关于调节人体内血糖平衡的叙述中，正确的是（

）A.血糖含量降低使胰岛B细胞分泌胰高血糖素B.下丘脑的某一区域可通过肾上腺和胰岛调节血糖含量C.胰岛素能抑制肝糖元和血糖的分解D.胰高血糖素可促进肝糖元的分解及血糖转化为非糖物质参考答案：B21.在有关神经调节的叙述中，正确的是（

）A．兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

B．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳，主要因为脊髓和脑干的功能受影响所致C．兴奋在神经纤维传导的方向与膜内电流方向相同，即由兴奋部位流向未兴奋部位D．兴奋在神经纤维传导是双向的，因此反射弧中传入神经和传出神经共用同一根神经纤维参考答案：C22.关于减数分裂的描述正确的是A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对参考答案：B23.白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是

A.主动扩散

B.协助扩散

C.具有渗透性

D.细胞膜的流动性参考答案：D24.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是()A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，且需将玻片标本向右上方移动D.视野下观察到眼虫在按顺时针方向游动，则眼虫在玻片上也是按顺时针方向游动参考答案：A25.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤，下列排列顺序正确的是1根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达2观察研究对象,提出问题3通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正4提出合理的假设A.2413

B.2341

C.4213

D.1243参考答案：A26.有关基因工程的叙述正确的是

A.限制酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体

D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料参考答案：D27.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是

A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C．人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用D．将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆)，可以获得多个具有外源基因的后代参考答案：B28.以下关于DNA分子结构叙述不正确的是（

）A．含有两条反向平行的脱氧核苷酸链B．磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧，构成基本骨架C．碱基之间以氢键连接D．碱基的数目等于磷酸与脱氧核糖数目之和参考答案：D29.一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼、养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是（

）

A．个体、种群、群落

B．个体、种群、生态系统

C．个体、群落、生态系统

D．种群、群落、生态系统参考答案：B30.在某DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤占22%，则胸腺嘧啶占

A．11%

B．22%

C．28%

D．44%参考答案：C31.群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是A.灌木阶段

B.草本植物阶段

C.苔藓阶段

D.森林阶段参考答案：D试题分析：初生演替的过程为：祼岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草木植物阶段→灌木阶段→森林阶段，趋势是生物多样性逐渐升高，物种多样性逐步丰富，所以本题答案为D。考点：群落演替的方向【名师点睛】演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展，群落的总生产量增加，群落有机物总量增加，顶极群落是演替达到的最终稳定状态。演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。群落之外的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等，常可成为引起演替的重要条件。如果在干旱的荒漠地区，群落演替很难形成森林，或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。32.分别用32P和35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，通过搅拌、离心分离，并检测其放射性，下列叙述正确的是A．被标记的噬菌体是接种在含有32P和35S的培养基中获得的B．在沉淀物中如果检测到35S，可能是搅拌不充分的缘故C．通过搅拌和离心，是为了将DNA和蛋白质分开D．32P的放射性集中在沉淀中，说明遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案：B33.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是 （

）A．肾上腺

B．甲状腺

C胰岛

D.性腺参考答案：C34.克隆羊“多莉”的培育过程采用的技术包括（）①细胞培养②基因工程技术③胚胎移植

④胚胎分割移植

⑤体外受精⑥细胞核移植．A．①③⑥ B．①②⑥ C．②③⑤ D．③④⑥参考答案：A．克隆绵羊“多莉”是核移植、胚胎移植后形成的，故采用的技术包括①细胞培养、③胚胎移植、⑥细胞核移植．克隆绵羊“多莉”的诞生没有采用基因工程技术、胚胎分割移植和体外受精技术．35.人工种子比天然种子有许多优越性，下列对其优越性的叙述，不正确的是()A．可使自然状态下不结子的植物得以繁殖B．方便贮藏和运输C．可以随意改变植物的遗传性状D．可快速、大量繁殖参考答案：C36.关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是()A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B．在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D．pH、温度、光照条件等对植物组织培养特别重要参考答案：D37.下图表示用化学方法合成目的基因Ⅰ的过程。据图分析下列叙述正确的是()A．过程①需要DNA连接酶B．过程②需要DNA限制性核酸内切酶C．目的基因Ⅰ的碱基序列是已知的D．若某质粒能与目的基因Ⅰ重组，则该质粒和Ⅰ的碱基序列相同参考答案：C38.生物体生命活动的主要能源、直接能源、最终能源、主要储备能源的物质依次是：（

）A、糖类、ATP、太阳、脂肪B、脂肪、ATP、太阳、糖类C、ATP、太阳、糖类、脂肪D、ATP、糖类、太阳、脂肪参考答案：A39.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是A．通常自然界中的种群增长曲线最终是“S”型B．达到K值时种群增长率为零C．种群的增长速度逐渐降低D．种群增长受自身密度的影响参考答案：C40.在某细胞发生了以下反应：葡萄糖＋果糖→M。下列有关该反应的叙述，正确的是A.葡萄糖和M都是不能再水解的糖B.物质M和酶共同具有的元素为C、H、OC.催化该反应的酶也能催化M的水解D.该反应是放能反应，一般与ATP的合成相联系参考答案：B【分析】蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的，因此M是蔗糖，催化葡萄糖和果糖形成蔗糖的酶是合成酶，催化蔗糖水解的酶是水解酶；酶的催化作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，吸能反应一般与ATP水解相偶联。【详解】M是蔗糖，蔗糖属于二糖，可水解为单糖，A错误；物质M是蔗糖，其元素组成是C、H、O；酶的化学本质是蛋白质（元素组成为C、H、O、N等）或RNA（C、H、O、N、P），因此物质M和酶共同具有的元素为C、H、O，B正确；催化该反应的酶是合成酶，催化M水解的酶是水解酶，因此催化该反应的酶不能催化M的水解，C错误；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，吸能反应一般与ATP水解相偶联，D错误。【点睛】本题的知识点是蔗糖的组成，酶作用的专一性，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并对相关知识进行熟练掌握。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答:实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508(1)

番茄的果色中,显性性状是____________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是________________________;如果是依据实验3得出的,理由是_________________________.(2)

写出3个实验中两个亲本的基因型:实验一:________________________;实验二____________________;实验三:________________________________.(3)

三组实验中属于侧交的是

参考答案：（1）红果

后代中只有红果

后代中红果：黄果=3：142.（9分）下列两图均表示组织细胞与外界环境进行物质交换，据图回答问题（1）图1中的内环境包括__________（用大写字母表示)，它们最主要的区别在于__________含量的不同，其中血浆中的水来自于_________。（2）图2中的毛细淋巴管壁细胞所生活的内环境是________（填序号）,②处液体渗透压的大小主要与__________的含量有关。（3）健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于__________中，主要的调节机制是_________调节。（4）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水不补充盐，内环境的渗透压会_________，严重时会导致细胞代谢和功能紊乱，说明_____________。参考答案：（每空1分，共7分）（1）ABD

蛋白质

消化道、组织液和淋巴

（2）③和④

无机盐和蛋白质

（3）动态平衡

神经-体液-免疫调节

（4）降低

人体维持稳态的能力是有一定限度的【考点定位】内环境的组成与稳态43.一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。回答下列问题：(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为________________；上述5个白花品系之一的基因型可能为______________________(写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差