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文档简介
UnitLesson1EQ:IQ第一课:SuccesswithHighEQMostdoanIQ(IntelligenceearlyinschoolEveniftheyneverseetheythattheirIQisdetermineshowwelltheyaretoinWhentheyseeotherstudentsdoingbetterthanthem,theyusuallythatstudentshaveahigherIQandthatistheysituation.However,researchintoEQthatissimplyofahigh大多学生会在学生涯早期做商测试。使从未看过测试结果,们也认为是智决定了自己日生活中的现。当看其他学生自己优秀他们通常会认那些学智商更高,无做什么也变不了自这一劣势然而,最的情商研究表,成功不仅仅是高智的结果。WhileIQyouhoware,EQhowwellyourintelligence.ProfessorSalovey,whotermfollowingdescription:atwork,itIQthatityoubyProfessorSaloveythatwhenpredictingfuturesuccess,asbyEQactuallymattermorethantheirIQ.智商表明你到底有多聪明而情商表明你如何善用智。最先使用情商一词的沙维教授这样描述:帮你找到工作的是智商,让你升职的是情商。在其究的基础上,沙洛维教授议,在预测某人未来的成功时,由情商测定的性格际上可能比智商更重要。beexample,youwonderedwhysomeoftheinyourclass,whoyouthinkgoodgrades,sometimesendfailingPerhapsfailureoflowerEQ.Peoplemistakeninthinkingthatwithhavehighwell.associationcanexist,itisjustaspossibleforsomeonewithlowIQtoahighEQwithhighIQtohavealow沙洛教授或许是对。举个例,你有没想过,为么班里那些最明的学生那些认为本应取得成绩的学,有时却试不及格也许他们失败是因为情较低。们常误以为高商的人也样拥有高商。这种联可能存,但同样也有能低智拥有高情商,者高智商人拥有低商。ItgenerallybelievedwithhighEQsandpositivelesstobetroubledby
thehand,therelittleoftenhavegettingonanddealingdifficulttheyhaveahardertimeinlifeandin人们遍认为,情商的人容易纳新思想对待生活极乐观,少为自身问题所困。另一方面,商低的人无疑问往在与人相、解决困方面存在问题因此,们适应生活和业生涯中变化也就困难。Peopleaperson'sIQdeterminedHowever,mostscientistsagreeEQlotdowithtryingtoofimprovingaEQ,intermsof“peoplekills",suchunderstandingandcommunication.人们遍认为人的智是一出生决定了的然而,大数社会学家认,情商与教育很大关系。一科学家正图研究提情商的可性,特别人际技能”方面,例如理解和沟通。ProfessorMayer,recognisedleadingexpertinstudyofchangespeople'srecentlyannouncedtheofstudyonsecondaryschoolWhenweretothosewhodisabilities,theythestudentswerewillingtohelppeopledifficulties.Comparedhadnotbeeninvolvedthestudy,theyshowedbetterunderstandingofthedisabledfeelings.Thereanobvioustheattitudes.becamepositiveaboutandmorewillingtotrythings.梅尔授是公认的人情商变化究领域的级专家,最近公布了一针对高中生的究结果。他们现,介绍生认识有障的学生后,这些体健全的学生更愿意助残障人士。未参与这研究的学相比,他能更好地解残障学生的受。同时残障学生的态也发生了显的变化他们对待活更加积,更愿意尝试事物。Altogether,resultsofstudiesshowEQisasimportant,ifnotimportantthanIQ.getaheadinworldleadhappyliferequiresgettingonotherpeopleableunderstandandreacttosituationsinthebestwayAhighishigherfactthatitmightpossibleEQsthatschoolstomaketheirantheyreallyneed,notsolelyonbutonthe总之一系列研究表情商即使比智商更要,至少是同等重要。在这个世界上人头地,过上乐又成功生活,必要与他人洽相处,能够以最好的式理解应对各种状况要做到这高情商必可少,而是越高越。此外,情商可以后提高的,这就味着学校要确保学接受真正需的教育是全人发展的育,而不仅是基于智商教育。
Lesson3MeettheNewBoss:You第三课遇见新老板:你Upuntil1980s,peopleinmanycountriesfollowedintheirinfamilythesamethem.yourfatherthefarmintotheworkshop.You'dfollowyourmotherintotheroom.Inyourtime,therewasdoingthefromuntilHowchanged!Mostpeoplenowoffollowingintheirparents'footstepsatonefor一直20世年代在很国人们往子父业参与族生,或择与母从事同职业你可会像亲一出海去农、进间也可会像妈一进厨、去纫室。你祖母的代,们的期是毕业退休做样的作。在时变了如今多数人再想承父,甚不愿时间同一工作Infact,planningworkinsameorindustryforentireworkinglifeisn'tanymore.reasonforistechnology.skillshaveareunlikelyrelevanttohelpyouyourfact,theywillprobablyoutofdatesoon.Andthenwilldo?Workthelottery?Hopeformightbelucky.Thesestrategiesmightbringlife:ayoulike,earningasalaryretiringwhilestillyoungandhealthy.Butofustodaytolookbeyondlittleboxcalled“career”.事实,在一个域、一行工作辈子想法经现实。其一个因是术进步。现在有的作技不可一直用,不足支你的个职生涯事实,这技能可很快会过,然你会么做努力工作中票?量往处想你可会运不错。些做可能带来好舒的生:从一项己欢的作,着一体面薪水退休时年富强。是,天我大多人都须跳职业涯”这个小来看问题Ifyoucanworkeighthoursdayandthinkmightbetokeepifyoudo,thisishardlyforgreatcareersuccess.Instead,you'dbetterkeeplookingforyourwork.You'llneedtoariskinnovator,aproblemanddoingthis,youanexpertorspecialistinYouchancetochoosetoacareer,beingtoldtostaytogo.如果为一工作个时就以成一事业那么得重想想。完别人排的务,许可保住的工,但不是得巨职业就方法相反最好不断找更妙的工方法要成一个险者一个新者一个题决者以及个努工作人。之以恒这样一天才会为某
行业专家或专业人。你有机去选择成一番事业而不是让人决定自己的去。Jobsandcomeandpacethesedays.Ifthinkyoucan'tbereplacedbyorjoboutsourcedtothemoon,Whatifyourjobdisappearsworking10thefield?mayhavetogotheclassroomretrainedintoqualifytoworkfield.IninwilldothismultipleforandchangesbeforeareoutofaItischoicelearn,orforcedto如今工作更换、职更替的速惊人。如认为自己会被软件取代,或者自己的作不可能外包月球上的器人,那大错特错。假如自辛辛苦苦工作十年的位消失了怎么?你可能得不重新到教室,受再培训才能取得在其领域工的资格。事实,你非常可能要这重复很多。但是在职业抛弃之前你可以未来的发展变做好准备选择主动习还是被学习,完取决于你自己Inshort,ifyouwanttoinwillhavenewessentialskills.Lifetimesecurityoneemployerisnolongercertainevenlikely.Thetruththatareofyourcareer,andituptotodecideyoudoandhowwelldoit.Areyouforthis?简言,如果你想在21世的职业生中取得成,就必须培养的必备技。从同个雇主那里获终身职业障已不再能也不再行。实际,你才是自己业生涯老板,也只有才能决定己能做什、能做多。你准备了吗?UnitLesson1LastLeaf第课后片子Greenwichplacetheartpeoplecametogether,apartmentsAtofJohnsytheirstudio.格林治村是个艺术士聚集的方,他们那里寻找户朝北且金低廉的公寓苏和翰西的画室就一座三层的顶楼。InNovember,stranger,theinVillage.MrPneumoniaplacedicyfingerandshemoving,inherbedblankwallher十一的时候,一个酷无情、眼看不见医生称之“炎”的不速之,来到了格威治村“肺炎先”把他冰的手指放约翰西身,于是她在床
上,乎不,盖毯子眼睛着一空墙doctorSueandhasonechancein-letusten.Andthatisfortotolive.Trytotothinkmorethoughts,aboutfuture,医生苏拉一边说:“她的病有,么说,只一成望这一希望于她己要不活下。试鼓励多想有希的事、想未、想活下。”somepaperandpenintoroompeninanraisespirits.wereopen,theyweren'twatchingher.Instead,shestaredoutwindowcountedbackwards:“Ten,nine,苏拿几张和一钢笔到约西的间,始画笔,试让约西打精神约翰西眼睛睁着,但没有苏。反,望向外倒数:十,九八,....”areyoucounting,dear?”askedSue.“They'relingfasterdaysagowereaButnowit'seasy.Thereonlyfivenow.leavestheivyvine.Whenonefalls,Imustgo,too.Didn'tthedoctortellyou?“你在什么,亲的苏问。它们现掉得快了三天差不还有百片。现在起来易了只剩五片。常藤上五片子当最一片下来时候我就离开人了,道医没有吗?”约西回说"Oh,Ineverheardsuchnonsense,”quicklyrepliedSue.ButJohnsy'smindwasmade“Iwantseetheofwaiting.Iwantgosailingjustlikeone“哦,从未过这荒的话”苏立刻到。是约西决已定“我想着最一片叶子下来我已等腻。我随风逝,像一可的、倦的叶一。"Trytosleep,saidSue.Thenshewenttofetchherneighbour,MrBehrman,tobeaforHeafailedpainter.In40yearshehadneverproducedthemasterpiecehelongedpaint.Suetoldhimaboutlongingtoslipawaytheleaves.Behrmancriedwithdisbelief.“Aretherepeopleintheworldthatthinkdiebecauseofffromvine?ThisisnotplaceinwhichMissshalllieIwillpaintmasterpiece,andweshallallaway."“试着一会吧,苏说道然后去叫居伯先生做绘模特他个失的画,40年来,从未作出所渴的杰。苏诉他翰想要树叶样流。伯不可信地喊道“世上竟这种子,为藤落掉们就死约翰小姐在不该躺这里病。总有天我画一杰作
然后们就以离这里”SuelookedoutthewindowattheandnoticedtherewasoneWhat'safalling,with伯曼苏望窗外藤蔓发现枝上剩下后一叶了。糟糕是,面下冰冷的雨,雨着雪nextmorning,Johnsyandfortheopened.Oneremainedonthevine,bravelyholdingoninwindwillfalltoday.AndIdieit."第二早上约翰醒来让打窗帘藤上留着片子,风雨勇敢撑着“它今天掉下的,也会它一死去”followingday,Johnsyaskedagainforcurtainsstill又过一天约翰又让开窗。叶还在儿!Johnsylayforalongtimelookingatit.beenabadgirl,Sue,”saidJohnsy.“Itiscrimetowanttodie."sheforfood.约翰躺了久,着它:“真是个姑娘苏,想活去是恶。”约西,然后她了些的。Intheafternoon,thedoctorvisited,"Evenchances,"saidthedoctor,“withgoodnursing,you'llwin.AndnowIafellowdownstairs,Behrman.Pneumonia,ishopeforhim."下午医生了,康的望有成了只要好护,你胜利。现我去楼看另一病人贝尔先生也是炎。没有望了”Theday,SuecametoJohnsy'sbed."Ihavesomethingtotellyou,”shesaid.diedtoday.illforonlytwodays.himlyinginwithyesterdaymorning.Hisandwereicycold.couldn'twherehehadterriblenight.Andtheyalantern,stilllit,andbrushes,and-lookwindow,dear,lastivyonDidn'tyouwonderwhyitinchthewindAh,dear,it'smasterpiece-heittherethenightwhen再过一天苏来约翰的床。“我些话告诉。”她说伯先生天去了他生只有天时。昨早晨看门发现无助躺床上极度苦。的鞋衣服湿透了冰凉凉的他们不出在那风冷的夜,究竟到什地方了。来,们找到一盏亮着灯笼还有支画一一爱的看窗外墙上后的片叶。你觉得奇嘛,什么片叶在风一动动呢啊,爱,因那是曼的作--那晚上后的片叶掉落,他上去。
Lesson2StoppingbyWoodsEveningbyFrost(1874-1963)WhoseareIIknow.Hishouseisinthough;willmeherehisfillupwithsnow.MyhorsethinkitlostopwithoutafarmhousewoodsandfrozenlakeofthegiveshisharnessashakeToifissomemistake.TheonlyotherOfdownyflake.woodslovely,darkanddeep,ButIpromisesAndmilestoIsleep,AndmilestoIsleep.雪夜畔小驻译/光中我想认得座森,林主房子在前;却看见我此歇,看他中飘的雪。我的马一很惊,周围不见么人,竟在年最的黄,寒林冰湖间停。马儿响身上的串铃问我地方该不该停此外有轻风拂雪片再也不见他声。森林暗又真可,但是已经约在,还要多少才安,还要多少才安。
DaffodilsbyWilliamWordsworth(1770-1850)IlonelyasaThathigho'erandhills,WhenallatonceIsawAhost,goldenthetrees,anddancingintheAndtwinkleonthemilkyway,innever-endingline,marginofabay:sawIatheirheadsinsprightlywavesbesidethembuttheyinApoetcouldIncompany:Igazed-butthought,WhatthetohadIIninflashinwardWhichisblissofsolitude;Andheartwithpleasurefills,Anddanceswiththe黄水花译/沫若独行徐如云,绝太渡山。忽然我一中,色水花成。开在边乔下,风之频摇。有如星在银河,形绵绵光灼。湖畔蜒花径长,连一线无断。一瞥中万朵花,起翩跹头点。湖中水起漪,波踊无花。诗人此殊昂,在花事幽!凝眼花又花,时未伊何。晚上上意然,虑无殊恍。情景烁心中,水仙赋禅;我心得溢愉,花共天上。
Lesson3UndertheSea第三海底两万FactFile1905),aFrenchnovelist,wascalledthe“FatherofScienceFiction".Hewroteawidelyseriesofsciencefictions,includingJourneyofthe(1864),20,000LeaguestheSea(1870),andWorldinEightyDays(1873).事实案:儒勒尔纳(,法国小家,被誉“幻小之父。他写了系列广受欢迎科幻小说包括《地历险记》年、《海底万里》(1870)和《八十天游地球》(。wassothatIrecollectionoffallingfromboat.MightIbesaved?wasintense.Iablackmassintheeast.Itwastheboat!Iwaslost.撞击在是太猛烈了我不清楚己是怎么船上摔下的。我会救起吗?夜色沉黑我仿佛看到一块黑东西东方渐渐失了。那我们的船我被丢下了。“Help,help!Ishouted,swimmingtowardstheboatindesperation.Iwassinking!Icouldn'tbreathe!“Help!Mymouthwithwater;Istruggleddrawndeeper,deeperdown.Ifeltmyselfdrawnuptothesurfaceofthesea;Iheardthesewords:“Ifmasterwouldbesogoodasholdontoshoulder,wouldswimwithgreaterIgrabbedmyfaithfulwithhand.“救啊,命啊!我大着,绝望朝船游去我要沉下了!透不气了!“命啊”海灌进嘴里,我扎着不被没。突然我感觉自被快速地拉出面,我听有人说“如果人能抓牢的肩膀,人会游得轻松多。”我一只抓住忠仆康尔的胳膊。“Isitl.“是你吗?问。Conseil.“正是我。塞尔回答asasmeintothesea?”“也是因刚才的撞掉下来的?inmaster'sservice,I是。了服生,就跟下来”
andcalm.Nevertheless,oursituationwasnoterrible.oneinthemorning,Ifeltterriblytired.tokeepourme!”Ito康赛很冷静。不过我们的处仍旧很糟。将近凌一点,我然感到极度疲惫。塞尔不得不托我,保全们两个人命的重担落在他一身上“放开我吧!别管了!对他说。”repliedhe.“不行!沉下去也我先沉”他答。”criedIttomeasifahim.wasmistake!Avoicerespondedours!Then,Iknownotwhy,theoftheanimalcameintomythetime!voice!Ialmoststrengthleft;mycouldmove;openingclosing,filledwithwater.Icolderandcolder.ImyheadforlastI“命啊救命啊!康塞喊道。我乎隐约听有人回应。没!是有个在回应!后,不知道为么我第一想到那个怪的、可的动物!是那人声不假我的力已经消耗殆尽手指变得硬;我的一张一合灌满了又又苦的海水,越来越。我最后一次起头来,后便沉了去。Atmomentahardbodystruckme.Iontoit;IthatIwasup,Iwasbroughttoofwater,thatmyunconscious.Iwokeup,andhalfopenedafacelimmediately就在时,一个坚硬东西撞了一下。我紧地抓住它;接着我觉得有人往上拉,把我拉出了面,我的部不胀了一眼睛紧,失去了觉。我很快就醒过来半睁开眼睛,到一张面立马就认出来“德!喊道。”the“正是我先生!大人答道。youthrownintotheseatheboatcrashed?”“你也撞击坠入里的?“Yes,Professor,butmorefortunatethanyou,Iwasabletofindsafetyalmostimmediatelyuponthisislandsea.morecorrectlyspeaking,onthislargeIsoonwhymyweaponnotskin,butbouncedof.”“是的,教,但情形您好一些落水后不久就险了,遇了海里的个小岛。或者准确地说,是这条大鲸身上。不,我很快明白了,什么武器刺不它的皮,而是被弹开。
“Why,Ned,why?”“为什么,奈德,竟是为什呢”is”Itotheandkickedit.Itevidentlyhard,solidThesupportedmewassmooth,polished,nothinglikeanblowproducedofincrediblethoughitmaybe,itseemedasifitmadeofplates.monsterhumanconstruction.WeuponthebackofasortofunderwaterIsearchedoveroutsideahole,butfoundnothing.AtnightDaybreakappeared.noisecamefrominsideboat.Oneironplatewasautteredancry,anddisappearedmen,theirfacesnoiselessly,drewmachine.“因为这个物是钢铁的。”我地爬到了的上面,了一脚。然,这是一个坚、结实的物体在我脚下色的背脊光溜滑,点也不像物。撞击时,东西发金属的声音;然听起来可思议,它似乎就用铁板做的。这个怪物人造的我们正躺在一潜水船的上。我四查找,试找到开口气孔,但什么没有。于,漫漫长夜去了,天了。突然内传来一响声,一钢板被掀了起,出来个人。这人怪一声,立又消失不了。过了会儿,八壮汉蒙着脸,声不响出现了,把我拖进了他那不可思的机器里UnitLesson1ornottoClone?第一课克隆还是不克隆CloningistheofmakingexactofaanimalanddevelopingitnaturallyNaturalhasbeengoingforgenerations.Forhaveusingaformofcloningwhentakecuttingfromaplantanditinofnaturalcloningisidenticalwhoareproducedfromthe克隆通过自然或人的方式,植物或动进行精确制、培育过程。自然克隆由已久。例如,丁们从植上截取一,放在合的培养基(例如土壤)就是一克隆。自然克的另一个子是同卵胞胎,它是由同一卵子受精产生。therecloneanimalsThefirstsuccessfullyin1996.Atfirst,Dollygrewnormally,butlaterdevelopedanillnessismorenormallyfoundinmucholderlivedforahalfonlyhalflife
whichhaveclonedmorethanspecies,includingcamels,cattle,dogs,mice.asimilarpatternofproblemswiththeseotherspeciesaswell.Thishasledtoquestionssuchas,“Willthisbeamajorissueforallclonedanimals?"“Willcontinuetohappenforever?”.多年,人们一直在试人工克动物。第只成功克的动物是1996的克隆羊多。起初,多莉育正常,后来患上一种疾病这种疾病常见于衰老的物。多莉了六年半,寿只有母体羊的一半继多莉之,科学家经克隆20多哺乳动,包括骆驼、、鹿、狗山羊和老。然而,这些物种克隆动物身上学家们发现了与多莉相似的健问题。由引发了一疑问,例“这会是有克隆动物主要问题吗?“这个题会永远续下去吗”In2018,cloningoftwolong-tailedandHuaHua,wasbytheprimates(theorderofwhichincludeapes,tohavecloned!withothercloningprovedbe“muchharder",anddoingwithnon-reproductivecellswasevenmoredirectoroftheresearchsaidtheybeenwhollydevotedresearchhadofmonkeysaaweekforyears.hadoffailuresbeforeeventuallysuccessfullyamonkey.Thereasontheyworkedsothisanimalswithproducethatarehelpfulformedicalhuman年月,科学家宣成功克隆只长尾猴中中和华华。们是有史来首次克隆的灵长类物(哺乳物的一个别,包括、猴子和类)!与其他物种相,克隆灵长类物“困难多”,使用生殖细胞克隆更为复杂研究小组的负人孙强博士说他们全身地投入到究中5年多每周天,每时照看只猴子。经多次失,最终找到成克隆猴子方法。他之所以如努力地要破这一技术壁,是为了得经过基编辑的动,研制动模型,为医学究和人健康发展做贡。ofworldwideashugemightleadofferhowpreventtheagingWiththishavepotentialtoofmonkeyswithidenticalinaamountoftime,canchangetheirgenestosuitresearchcouldresearchtime,reducethenumberofanimalsrequiredformoreleadtomore灵长动物的成功克获得了全界的赞誉被认为是项巨大的突破从而为治愈多疾病、延缓衰提供线索有了这项术,我们有可能在时间内培育大基因相的猴子,甚至以改变它的基因,适应研究要。这有于节省研究时,减少验所需动物的量,使实结果更准、治疗方更有效。
Cloning,continuesissuecausesadealofdisagreementandstrongWhileitforscientificadvancement,othersconcerns.Theyittoleadotherandtheyworryaboutethicalthisraises.Fortheywonderifclonestreatedasobjectsindividualstheirownidentity.Furthermore,clonesbeasofthusinferior.worrythatsomemaytechnologyfor但是克隆是一会引很多议、起强反对绪问题尽管些人为这于科学进步关重,但有人出了德方的担。们认这项术必导致他物的克隆担心此会发伦问题比如他们出克体被当物体是具独特性的体。而且克隆可能被看母体副本因此认为低。最,他担心些组可能出于不德的的滥该技。Sofar,itisstillwhatwillhappenZhongZhongandasup.insistthattheshouldandAsEinstein“ScienceisHowitisitistodependsonmankindnotontheinstrument.Aknifeisuseful,italsokill.到目为止我们不清中中华华大后发生么研究员认,克科学进一步到探与发。正爱因坦所:“科学一种有力工。怎使用,究是给人类来幸还是来灾,完取决人类己,不决于具。子是用的但刀也能杀。Lesson3Eqidemics第三课流行病探因epidemicnamegiventoinfectiousrapidlytoawithinashortoftime-usuallytwoweeksorhaveforastherelivingoncanbecausedbyseveralbeingcarriedintoarea,changesinthelive,likelivinginanarea,whichthechancesofintocontactwithvirus.流行是指短时内(常两或更)迅在大人中传的传性疾。自球上有类生以来流行就一存在它们能由同素引,例病毒带入个地,或者于人生活式的变,如说一地居住人增多从而加了触细或病的几率Eachonlyofficiallybeclassifiedascertainnumberofhavefromthedisease.ofisforSoaverydiseasewillhavelowbaselineandfewcases
ofitoneplacewillbeclassifiedepidemic;opposedtomorecommonsuchastheflu,monisvirusthatmillionsofpeople,itisasbeingseriousenoughconditionof只有死病例达到一数量,某疾病才会正式定性流行病。种疾病的死亡数量不相同。罕见病的基线低,即使一地只出少数病例也会被认定为流行病与此相反,常疾病的基较高,如感。普通冒由一种泛传播的病毒起,可感数百万人,但并没严重可以被称流行病。Withpressparallelsbirdfluandkillerepidemicsofthepast,Jimlooksatthesometimesdepressingofepidemicsforcluesaboutwecancreateapositivewithout最近新闻报道,吉密斯将禽流感过去致命流行病做比,在屡令人感到丧的流行病史寻找线索从而创造个远离流病的美好来。birdfluappearedin1997,ithastakenmorethanlives.Manypeoplefearitthenextglobalespeciallyasscientistshaveintotissuesamplesfrombodieswhoof1918Spanishhaveprovedthatbirdfluisamodernof禽流自1997首次出现来,已经去了一百人的生命。科家们仔细究了西班牙流死亡者尸的组织样本,明禽流感该病毒的代变异版,许多人心它可能会引下一场全流行病。Oneofonrecordhappenedabout500and550CE.Scientistsnowthatupto50%ofarea'sdiedfromtheepidemic,makingitoneofthecausesofthefalloftheRomanEmpire.Then,inthethisepidemicreturned,thisinAsia.ItrapidlyEurope
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