第2课时 依法治国是基本方略 政府依法行政,人民有序参与

思想品德新课标（YJ）九年级全一册第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与2.2发展社会主义民主要点探究课堂小结课堂小练第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与要点探究探究点一依法治国是基本方略相关链接第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与材料解读观察图片，不禁令我们深思：社会生活中能够没有法吗？国家治理离不开法，人民生活离不开法，社会生活的方方面面离不开法，法律在社会生活中发挥着重要的作用，因此我国实施依法治国的基本方略，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。政府要依法行政，树立良好的政府形象，公民应有序参与，维护人民自身的合法权益。第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与精讲点拨图片反映了现实生活中存在法律意识、法制观念不强的违法犯罪行为。减少这种现象要加强法治建设，普及法律知识，提高人们的法律意识。自主探究(1)图片反映了什么现象？如何减少这种现象？第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与精讲点拨我国实施依法治国的基本方略。实施这一方略可以提高人们的法律意识，增强法制观念，减少违法犯罪现象；政府依法办事，树立良好的政府形象；法治建设保障经济建设的顺利进行；等等。自主探究(2)我国实施怎样的治国方略？实施这一方略对我们的社会生活有何作用？第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与精讲点拨努力学习，掌握法律知识，提高法律意识，增强法制观念，依法办事、依法律己，依法享有权利，自觉履行法律义务。同破坏法制的行为作斗争，维护法律的权威。自主探究(3)青少年学生如何将依法治国落到实处？第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与探究点二政府依法行政，人民有序参与相关链接胡锦涛同志2012年在“七一”重要讲话中指出，改革开放以来，我们党总结发展社会主义民主的正反两方面经验，明确提出没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化……要坚持国家的一切权力属于人民，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与材料解读在我国，人民是国家的主人，发展社会主义民主就是要实现人民当家作主，保障人民的民主权利，为此国家要通过多渠道、多途径，实现人民的民主权利，同时公民也应该通过合法、有序的方式和途径行使自己的民主权利，实现社会主义民主的健康发展。第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与精讲点拨听证会、居民(村民)代表大会、新闻媒体的市民心声栏目和社会调查栏目等。自主探究(1)谈谈你身边有哪些民主形式。第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与精讲点拨向国家机关及其工作人员提出批评和建议；对于国家机关及其工作人员的失职、违法行为，向有关国家机关提出申诉、控告或检举；同时人民可以通过向人大代表反映、通过新闻媒体、给国家机关写信、打电话、发邮件等方式行使自己的民主权利。人民行使民主权利必须是合法的、有序的。自主探究(2)人民如何参与社会主义民主政治建设？第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与课堂小结第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与1．《中华人民共和国食品安全法》这部法律系统地为解决当前存在的食品安全问题提供法律保障，开启中国食品安全监督的一个新阶段。而该法中“假一罚十”等涉及消费者切身利益的条款再次成为关注焦点。该法的实施体现了依法治国基本要求中的(

)A．有法可依B．有法必依C．执法必严D．违法必究课堂小练A第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与2．中学生小华看到党中央宣传的“八项规定”后，发现当地某干部在工作时间聚众宴请，他知道这是违反“八项规定”的，于是决定向有关部门反映情况。下列途径不适宜小华行使这一权利的是(

)A．打电话给上级有关部门B．向当地人大反映情况C．向新闻媒体反映情况D．拍下照片进行勒索D第2课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与3．“第十届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国劳动合同法》”体现的观点有哪些？[答案]法律是国家制定或认可的一种行为规范；有法可依是依法治国的前提；全国人大是我国