家乡的景物指导

第一单元写家乡的景物---1月13日上课前的准备1、黑笔、红笔各一支。2、课堂笔记本一本。3、作业本一本。习作要求1、选择一处景物介绍。写的时候，和家人聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么，一定要选择自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特点的景物。2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点，才能使人如见其景，如临其境。怎样才能写出特点呢？只有认真观察，才能发现景物的特点，写时加上想象，才能写得栩栩如生。3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序，如按一年四季的变化来写，或某一段时间的景色变化，如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序，可以从远到近，从上到下，从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序，可以写自己在不同的地方看到的景色，如：先到了什么地方，看到了什么景物，后来又到了什么地方看到了什么景物等。4、展开合理丰富的想象。5、表达出对家乡的热爱之情。写作方法1、拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑），将一样事物拟成人来写，例如：小草伸直了腰。【“伸直”是人的动作，将小草拟成人来写。】拟人句的注意用法

【注：运用拟人时注意与你所拟的这个事物相呼应，不能乱用拟人，同时也要注意，是将一个事物当作人来写，切勿不要写成比喻！要把事物拟人化，不要出现像等一类的比喻词！】

写作方法

2、比喻：写作时，运用联想力，找出与所要描写的对象有类似特点的人，事物来比喻说明，这叫做比喻修辞法。例如：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。【这句话，把香港的夜景比作“灯的海洋”，极写香港建筑物鳞次栉比，夜间灯火璀璨密集，瑰丽堂皇，体现了香港的和平与繁荣，非常形象生动。】比喻句的注意用法一、两类事物,一点相似运用比喻时,先要明确想表现本体的什么特点,然后根据这一特点积极展开联想和想象,寻找一个和本体相似而又完全不同类的事物来作比。如果没有相似点,那就不能构成比喻。例如有个学生在作文里写她的同学:“她笑得真甜,像个哈密瓜。”这位同学没弄清“甜”的不同含义,“笑得甜”指面部表情舒展姣好,而不是味觉的甜,和“哈密瓜”不相似,因此闹出了笑话。写作方法3、夸张：是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。例如：

整个礼堂挤得连根针也插不下。

【把礼堂写成了连针也放不下的地方，生动形象地写出了礼堂的热闹。】二、通俗易懂,贴切生动喻体应该是大多数读者、听众熟悉的事物,而且与本体显得贴切才好,才能引起读者、听众的想像,产生趣味。,有位同学写的“我轻轻踩着这洁白的海绵”就比较贴切;另一位同学把雪地比成“冻豆腐”就不够贴切;还有一位同学写“到处都是白色的,就像一场战争,每一块阵地都被雪给占领了”,这就更不恰当了。

三、新颖别致,不落俗套比喻讲究创新。夸张句的注意用法注：夸张句首先是一个逻辑语句，因为前后之间有明显的逻辑推论关系，这种推论关系是应该实事求是的，所以说这句话在语法上没有错误，但所表达的意思有问题。夸张修辞的目的是突出主观感受，比如说：“那芝麻大点的地方能有什么好东西。”这句便是用了夸张，他所说的地方当然不会是芝麻大，但是为了体现它的小，所以说是芝麻大。写作方法4、排比

：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。排比句：【1】如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。【如果你是……就…..】【2】从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量。【从……中，我们读出了……】

排比句的注意用法1、用排比来说理的,应读出条理分明的效果；2、用排比来抒情的,应读出和谐的节奏,显得感情洋溢；3、用排比来叙事写景的,应读出层次清楚、描写细腻、形象生动之效.这是最基础的写作方法，只要学会了他们，写作文就很容易了，但同时也要注意他们的用法，不要用错了，如果你的作文里运用了很多修辞手法，那你的作文就高分了！

恭喜你，语文“学前班”毕业了！好词春天:春暖花开春色满园春意盎然春雨如油

春光明媚万紫千红生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香百花齐放

和风细雨春回大地春意正浓风和日丽春花烂漫百鸟鸣春莺歌燕舞

好词夏天：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓暑气灼人骄阳似火鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池浓阴蔽日冬温夏清寒来暑往火伞高张夏雨雨人皎阳似火阑风伏雨阑风长雨秋行夏令暑往寒来暑雨祁寒无冬无夏夏炉冬扇好词秋天:秋高气爽秋风习习硕果累累天高云淡

秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放

秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香

果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登

芦花飘扬枫林如火秋风习习金风送爽秋风萧瑟秋雨绵绵丹枫迎秋枫林如火秋风习习秋高气爽落叶纷飞春种秋收春兰秋菊秋色宜人天朗气清一叶知秋

好词冬天：白雪皑皑冰天雪地风号雪舞风雪交加寒气逼人千里冰封天寒地冻寒花晚节一寒如此东寒抱冰天寒地冻日长一线瑞雪纷飞雪上加霜冬日夏云雪中送炭漫天飞雪林寒洞肃日长一线松柏后凋天凝地闭傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜碧海青天冰天雪窑春寒料峭唇亡齿寒滴水成冰风刀霜剑风雨凄凄寒蝉凄切佳句描写春天景物的句子：

1.清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

22.自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。

3.春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

佳句描写夏天景物的句子：1、荷花已经开了不少，有的已经展开两三片花瓣儿，有的花瓣几乎全展开了，露出嫩小的莲蓬。一朵朵荷花好象一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，又像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。不爱炫耀自己的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。突然一只青蛙跳到荷叶上，吓了我一跳，溅起的水珠落在荷叶上，在湖面飞来飞去。

2、夏天的天气总是多变的。但只见乌云密布，天地忽地滚过一声响雷，宛若晚祷的钟声，急而骤至，响雷伴着大雨，宇宙翻天覆地。江水飞涨，千万条溪流涌动，无数泉水迸发。好像要将人世哀伤与不幸一起卷入，涌入大海，翻若白浪。山顶、屋檐飞注着皎然之水，所有的泥尘都被暴雨冲洗掉了!夏天，是万物总体的大沐浴。天被洗过，如明镜高悬，日月星辰，发出晶莹之光。山林被洗过，树木更显青翠。滴滴雨泪，为的是洗净尘埃污垢，迎接静谧绚彩的生活。佳句描写秋天景物的句子：1、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

2、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。

3、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

4、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

5、当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

佳句描写冬天景物的句子：1、大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！2.这漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。让人看着就喜欢。它们像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳条一样柔。它们是那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们是那么静，静得悄然无声。3、.黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……范文点评

1.我的家乡是个美丽富饶的地方，有风景优美的田野，有枝叶繁茂的树林，有清澈见底的河流，地下还有丰富的石油、天然气等资源……可最引人入胜的还属那四季迷人的中心广场。【第一自然段介绍了自己家乡的景物和自己家乡中最让作者留连忘返的一处景物。同时也将自己喜欢家乡的情感隐藏在里面，承上启下。】

2.当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时，中心广场顿时变得五彩缤纷。清晨，顶着蒙蒙的轻雾，花草树木们便欣然张开了眼睛，吐出积累了一夜的芬芳，扬起灿烂的笑脸，希望能迎接到早春的第一缕阳光。

【第二自然段写了自己喜欢的景物的花草树木，用了拟人、比喻的修辞手法描写花草树木，“轻盈”“张开”“吐出”“扬起”都写出了花草树木春天才有的生机勃勃。】

3.人们还没有完全享受到春天的温暖时，热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。他一边喷着热气，还一边对人们大声说：“我来迟了！我来迟了！”但是，这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞，这时候，中心广场成了人们乘凉的好去处。

【这段写了中心广场的秋天，写了中心广场大树的特点：遮风挡雨和荫凉。】

4.九月，娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞，犹如一只只金黄的小蝴蝶；有的落叶像是给人们拍来的一封封电报，告诉大家：秋天到了！整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯，别有一番韵味儿！【第三自然段描写了秋天的中心广场，这段用了比喻的修辞手法，让作文变得生动形象，更加充满了感情色彩。】

5.冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师，他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。地上白茫茫的，树上银装素裹，连广场中央那最醒目的标志——红色的巨龙雕塑也披上了银色的披风，更显得威风凛凛！【这段描写了冬天的中心广场，用了拟人的修辞手法，写出了中心广场冬天的美景，也写出了中心广场冬天的特点：酷！】

6.如今，中心广场已经成为了家乡濮阳一道亮丽的风景线，处处令人流连忘返。【承上启下，点明中心，重新表达了作者对自己家乡的喜爱之情。】练习【一】

1、秋天,树叶落了（改为比喻句）

2、爷爷的手很粗。（改为比喻句）

3、蝴蝶很漂亮。（改为比喻句）

4、洪水涌来。（改为比喻句）

5、天黑了。（改为比喻句）

6、甲虫很美丽。（改为比喻句）练习【二】1、夜空的繁星闪闪发亮。【改为拟人句】2、鸟在树上叫。【改为拟人句】3、一大早，老黄牛就到河边喝水。【改为拟人句】4、太阳从东方升起来了。【改为拟人句】5、鲜花盛开了。【改为拟人句】练习【三】1、他跑得很快。（改成夸张句）2、教室里非常安静。(改为夸张句)3、今晚的月亮可真亮。(改为夸张句)

4、他很兴奋。(改为夸张句)练习【四】填词练习：

我的家乡1、都很美丽很美丽。

春天，小草从地里慢慢地把小脑袋2、了出来，柳树3、出了嫩嫩的小叶子，桃花4、出了一朵朵粉红的小花朵儿，一阵春风吹来，一朵朵粉红色的桃花5、。

夏天，树木长很茂盛，很茂盛。小草也长了很多很多。草地上还长了许多许多6、的小野花儿，有红色的、紫色的、蓝色的、白色的、粉红的7、的小野花在草地上，可真是美丽极了！

秋天，一片金黄，一阵秋风吹来，一大片，一大片的黄树叶落了下来，好象给大地穿上了8、。

练习【一】答案把句子改为比喻句：1、秋天,树叶落了。【秋天，树叶像跳舞似的落了下来。】2、爷爷的手很粗。【爷爷的手粗地像一只装满水的桶。】3、蝴蝶很漂亮。【蝴蝶像穿上了一件花衣。】4、洪水涌来。【洪水像猛兽似地涌了过来。】

5、天黑了。【天黑地像染上了黑色。】

6、甲虫很美丽。【甲虫身上的衣服像花儿一样美丽。】

注：改为比喻句时，要带有一个“像”字！练习【二】答案把句子改为拟人句：1、夜空的繁星闪闪发亮。【夜空中的繁星眨呀眨。】2、鸟在树上叫。【小鸟在树上唱歌。】3、一大早，老黄牛就到河边喝水。【一大早，老黄牛就踏着步子来到河边喝水。】4、太阳从东方升起来了。【太阳伸着懒腰起床了。】5、鲜花盛开了。【鲜花懒洋洋地从土地妈妈的怀抱里起来了。】

注：把句子改为拟人句就要把人的动作带进里面，不要乱写，否则造成扣分。练习【三】答案把句子改为夸张句：1、他跑得很快。【他跑起来像箭一样。】2、教室里非常安静。【教室里安静地连根针掉在地上也听地见。】3、今晚的月亮可真亮。【今晚的月亮亮地连地球的另一半都能看得见。】

4、他很兴奋。【他兴奋地似乎要飞起来。】练习【四】答案1、一年四季2、探3、长4、伸5、随风飘扬6、各色7、各种各样8、一件金黄色的大衣范文【一】【1】家乡的景色一年四季都是迷人的。春天是绿的，夏天是五颜六色的，秋天是金黄的，冬天是洁白无瑕的。

【2】春天小草发芽了，万物复苏了，小动物复活了，花草树木开始有了新的生命。农民伯伯开始耕田，小燕子从南方飞回来了。啊!天空是那么蓝，草地是那么绿。河水是那么清澈，仿佛能看见河里的小鱼在游玩。夏天花儿百花齐放，美丽极了。小蜜蜂在辛勤的忙碌着，飞来飞去。蝴蝶在飞舞，如同花朵在飞翔。

【3】秋天，农民伯伯丰收了，小麦闪着金色光芒。这是阿姨们忙着去森林采新鲜的蘑菇和木耳。忙着忙着金黄色的秋天走了。留下了许许多多丰收的果实!

【4】洁白无瑕的冬天到来了，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗。雪还在下着，就像给大地铺上了一层层厚厚的白被子。【5】我爱家乡的美景，更爱家乡如画的四季!

范文【一】点评