复习课件生活与哲学第一单元

第一单元生活智慧与时代精神哲学含义及任务哲学的基本问题与基本派别马克思主义哲学（第一课美好生活的向导）（第二课百舸争流的思想）（第三课时代精神的精华）问题导学一：美好生活的向导要求：快速阅读课本第4--9页，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。哲学的起源哲学的含义哲学的任务三种关系:哲学与世界观的关系世界观与方法论的关系哲学与具体科学的关系考点一、生活与哲学的关系1、哲学是什么哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学就是要指导人们正确的认识世界和改造世界。（只有真正的哲学才能完成这一任务）（1）从产生看，（2）从哲学的本义看，

哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。（3）从哲学的任务看，注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的2、哲学与世界观、方法论、具体科学的关系

（4）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观；（5）从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一；（6）从与具体知识的关系看，哲学是关于自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结。错误倾向①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。(注意哲学与世界观都有科学和非科学之分)①含义不同：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点；哲学就是关于世界观的学问。②世界观自发形成，人人都有；而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。③特点不同：世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学是系统化、理论化的思想体系

世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。（1）世界观和方法论是同一问题的两个方面。（2）世界观决定方法论，方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。（3）哲学是世界观和方法论的统一。哲学与具体科学的关系整个世界某一特定领域揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一特定领域的特殊规律为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导哲学是对具体科学知识的概括和总结①具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导。易错提示误区一：哲学是关于世界观的科学。误区二：任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导。误区三：对世界某一部分（方面）的看法及观点就是世界观。误区四：世界观就是哲学。只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一。误区五：哲学是“科学之科学”。哲学是具体科学的总和。问题导学二：百舸争流的思想要求：

快速阅读课本第10--15页，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。1、哲学的基本问题及其内容2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题3、哲学两大基本派别思维和存在的关系何者是本原存在决定思维有无同一性思维决定存在思维能够正确反映存在思维不能正确反映存在可知论不可知论唯物主义唯心主义【提示】1、注意搭配，如不能说“思维和物质的关系”。

2、物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。

3、划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的第一方面内容的不同回答，而不是对哲学基本问题的不同回答。4、划分可知论和不可知论的标准是对思维能否正确反映存在的不同回答，而不是思维能否反作用于存在的不同回答。1、哲学的基本问题及其内容是什么

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。（3）思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着他们对其他哲学问题的回答。唯物主义唯心主义基本观点三种基本形态——物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点——意识是本原，先有意识后有物质，意识决定物质两种基本形态主观唯心主义（人的主观精神）客观唯心主义（客观精神）唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。3、哲学的基本派别:唯物主义和唯心主义区分唯心主义的两种基本形态共同点：二者在根本观点上是一致的。都认为意识

是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质

决定意识,而是意识决定物质。区分：主观精神——人的目的、意志、感觉、心灵；

客观精神——人之外的上帝、理念、绝对精神特别提示生活中的客观唯心主义（神秘主义）：“8”就是发，喜鹊报喜，慧星出现乃不祥之兆，指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。（1）旧唯物主义的根本观点是正确的，但都有一定局限性。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。（2）唯心主义的根本观点是错误的，但从局部范围看有一定借鉴意义。易错提示问题导学三：时代精神的精华要求：

快速阅读课本第16--23页，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。1、哲学与时代的关系2、马克思主义哲学产生的历史条件3、马克思主义哲学的基本特征4、马克思主义中国化的理论成果1、哲学与时代（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。（2）真正的哲学都是自己时代精神上的精华。

因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。（3）真正的哲学是社会变革的先导。

①通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想（批判功能）；

②预见和指明社会的前进方向；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量（塑造引导功能）。2、马克思主义哲学产生的历史条件

（1）阶级基础——无产阶级的产生和发展。

（2）自然科学基础——三大发现以及自然科学的其他巨大进步。

（3）直接理论来源——德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义。[特别提醒]

马克思主义哲学不是黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义简单地机械相加，而是在批判吸取的基础上，革命的改造和发展。3、马克思主义哲学的基本特征(1)确立了科学的实践观，第一次实现了唯物主义和辩证法的有机结合；（2）实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。（内容上说）(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。（从作用上说）4、马克思主义中国化的重大理论成果毛泽东思想+中国特色社会主义理论体系（最新成果：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）（主题）、地位与作用P23易错提示误区一：哲学都是自己时代的精神上的精华。【提示】哲学并不都是自己时代的精神上的精华，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华误区二：“真正的哲学”都是“科学的哲学”【提示】只有马克思主义哲学才是科学的哲学，古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义现在看来都有其局限性，但他们都是自己时代真正的哲学。关于哲学一、产生P4-5；本义P6；作用<对个人>P6；任务P6；功能P25。二、三对关系：三、哲学的基本问题：（是什么<内容：两方面>？为什么？）四、哲学的两大派别：唯物、唯心（划分的依据、基本观点、基本形态、

局限性和优点）五、哲学与时代的关系六、哲学史上的伟大变革—马哲的产生1、哲学与世界观的关系（区别、联系）；2、世界观与方法论的关系（区别、联系）3、哲学与具体科学关系（区别、联系）。哲学与一定时代经济、政治的关系？什么是真正的哲学？为什么？哲学对社会的作用<社会变革的先导>马哲产生的条件马哲的基本特征马哲中国化的重大理论成果马哲的作用<P25>第一单元知识结构：（1）从哲学的起源看：(2)从哲学的本义看:(3)从哲学与世界观的关系看:(4)从哲学与方法论的关系看:(5)从哲学与具体科学的关系看:(6)从哲学与时代的关系看:哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。

哲学是关于世界观的学说，即系统化理论化的世界观。

哲学是世界观和方法论的统一。

哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括和总结。

哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

哲学的智慧产生于人们的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。哲学是什么？4、马克思主义哲学的作用。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确