高二政治必修4课件：4.11.2社会历史的主体（新人教版）

二、社会历史的主体1.人民群众是历史的创造者2.群众观点和群众路线人民群众的含义、地位和作用基本内容、原因(必要性、重要性)第十一课寻觅社会的真谛人民群众——是指一切对社会历史起推动作用的人们。●人民群众是一个集体概念（量）；●不同地区、不同时期，人民群众具有不同的内涵；●劳动群众始终是人民群众中的稳定部分、主体部分。二、社会历史的主体1.人民群众是历史的创造者◆人民群众的含义ABCA:全体公民B:人民群众C:劳动群众

“大人物心理之动进稍易其辙，而全部历史可以改观”，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。梁启超唯意志论宿命论

宇宙精神是历史必然性的基础，历史人物不过是“宇宙精神”的受托人。“马背上的时代精神”黑格尔

历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色”；人民群众“是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。德国哲学家尼采唯意志论宿命论

奴隶主贵族是“神”用“金子”做的，具有统治能力；农民和手工业者是“神”用“铜”和“铁”做的，只能被人统治。古希腊哲学家柏拉图陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦；十指不沾泥，鳞鳞居大厦。悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。2）人民群众的地位和作用——历史的创造者●人民群众是社会物质财富的创造者；

▲生产活动是社会存在和发展的基础

▲从事生产活动人民群众是社会发展的决定力量●人民群众是社会精神财富的创造者；

▲人民群众的生活和实践是一切精神财富的源泉

▲人民群众的实践为精神财富的创造提供物质条件

▲人民群众还直接创造社会精神财富●人民群众是社会变革的决定力量。

▲通过推动生产力的发展创造和改变社会关系1.人民群众是历史的创造者二、社会历史的主体◆群众观点和群众路线的基本内容2.群众观点和群众路线群众观点——相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线——一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。二、社会历史的主体◆坚持群众观点和群众路线的原因必要性——坚持立党为公、执政为民，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的根本出发点。重要性——是我们党领导中国人民夺取民主革命、社会主义革命的胜利和成功建设中国特色社会主义的重要保证。2.群众观点和群众路线理论依据——人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者

1、“没有群众的实践经验，任何个人的‘创造’活动都是无源之水，无本之木，不可能取得有价值的成果。”这主要说明：A劳动群众直接创造了精神财富B人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉C劳动人民的物质生产实践为个人提供了衣食住行等条件D没有体力劳动就没有脑力劳动.2、人区别动物的根本特征在于人具有社会性，人的活动具有“先思而后行”的特点。人们常说，做事要“三思而行”。这表明

A.思想支配行动，认识总是先于实践而产生B.人们的实践是有意识有目的的能动的活动C.物质离不开意识，意识对物质有反作用D.认识决定实践，实践需要认识的指导“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。新一届中央领导集体多次强调，共产党人心中要永远装着百姓，身体力行树立民本意识，树立正确的政绩观。回答11—13题。11．中国古代开明统治者在调整生产关系时，都体现了“民本”思想。如唐太宗说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”对这句话评价不正确的是A．是古代“民本”思想的发展B．体现了“民贵君轻”的思想C．唐太宗认识到人民力量的巨大D．唐太宗的认识与其平民身份有关12．胡锦涛多次强调，领导干部的政绩应切实是为了人民群众，而不是为了个人私利。这表明在政绩问题上我们应该坚持的价值评判标准是A．看其是否符合人民的根本利益B．看其是否符合党组织的需要C．看其是否把个人利益和群众利益有机的结合起来D．看其是否符合社会发展的客观规律13．新一届中央领导集体深刻意识到，经济是社会的基础，但社会是一个由多种要素构成的复杂的“有机体”，经济增长不能代替社会发展。要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观。”材料蕴涵的哲理有

A．整体和部分是有区别的，部分功能不等于整体功能B．事物都是一分为二的，不可能整齐划一C．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的D．事物是变化发展的，有着前后相继的历史过程材料一坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；就是在尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断得高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。（摘自温家宝在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话）（1）从哲学角度，谈谈为什么要在广大党员干部特别是领导干部中深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线的教育。参考答案：（1）人民群众是物质财富