幼儿笔顺横的教案教学模板

幼儿笔顺横的教课设计模板书写每一个笔划都要有起笔、行笔、收笔，不可以平拖或平划;要有轻重变化，不可以写得像个火柴棒。一同看看幼儿笔顺横的教课设计！欢迎查阅！幼儿笔顺横的教课设计1教课目的、认识“横折”的形态特色和书写方法，包含起笔、行笔。、掌握“横折”的书写要领，掌握折笔处的动作技巧。、培育学生仔细察看的质量，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。教课重难点教课重点：认识“横折”，掌握“横”与“竖”连结处的书写。教课难点：掌握“横折”书写要领，写好本课笔划和例字。教课过程一、激趣导入。1、同学们，我们已经学习了“横”、“竖”两种基本笔划的书写，谁能谈谈这两种基本笔划的运笔过程。、今日，我们再次走进书法的世界，来持续研究和学习“横折”的写法。、板书课题。齐读课题。二、新授。(一)认识“横折”的基本形态，学写“横折”。1、请同学们看字，这两个基本笔划的名字是什么?(横画、竖画)它们的写法谁还记得?、用毛笔在黑板上用水书写，学生随着用手指书空，边写边说运笔过程。、今日我们来学习“横折”的写法。请同学们认真察看一下“横折”有什么特色?、(出示比画课件)指引学生察看剖析笔划形态特色：(分小组议论)、再次范写，让学生谈谈自己看到的“横折”的行笔特点。、教师剖析解说：书写每一个笔划都要有起笔、行笔、收笔，不可以平拖或平划;要有轻重变化，不可以写得像个火柴棒。详尽解说：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不行中断。折处不可以写成“尖角”，也不可以顿笔过大，形成“两个角”。小学一年级写字：《横折的书写》教课设计师领生写，边写边说重点。评论。(二)学生练习书写“横折”，师行间巡视指导。(播放古典音乐)、设置情形：[横折门诊]——用实物投影展现学生的作品。让学生做医生给书写的“横折”挑一挑缺点。、展现优异的学生作业。(相互评论)(三)学习书写带“横折”的字。、课件出示范字。(课件出示)日田、指名认读。、指名说笔顺，书空。、率领学生剖析书写要领。、演示书写过程。(动画演示)、学生先察看字的构造，而后练习书写，教师行间巡视。、谁愿意把你的作品展现给大家。生展现。相互评论。三、小结。谈谈这节课你有什么收获?教课反省其实“横折”这个笔划比较难写，特别是折角不易写好，原由在于笔锋变换方向时提按不得法。所以在转角处一定提足再按下去，而后折锋而下，下行应注意中锋行笔，对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以夸奖，必定他们是学习的有心人，只有做居心人，写字才能有长足进步。幼儿笔顺横的教课设计2第一单元aoeiuü第一节：aoe教课目的：、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习一般话。要学豪杰语拼音。、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。、认识腔调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。、会在四线格内抄录aoe三个单韵母。教课重点：aoe的发音和韵母带调读。教课难点：e的发音及aoe的第二声和第三声。课前准备：投电影和字母卡片(带腔调，不带腔调)教课时间：2课时第一课时课时目标：知道学拼音的用途，学会单韵母a，认识腔调符号，在老师的指导下学读四声。教课过程：(一)讲话揭题。小朋友，从今日起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用途可大了!能帮助我们识字、念书，还会说一口好听的普通话，想学吗?大家必定要专心地学。我们一同来学首儿歌：学习拼音用途大，识字念书要靠它，帮我学好一般话，看谁学得顶呱呱!(二)教课单韵母a。、看图说话引出a：谈谈图上画了谁?她在干什么?学说图意：小朋友学唱歌，aaa。教师范写a。、你们瞧!图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模拟发音，教师边检查边领读。、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，aaa。、看投电影记字形。覆盖a的字形，与小姑娘的头部重合。看看a的形状像什么?(a像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。)抽拉投电影，使a和小姑娘头部分别。用儿歌帮助记字形，"圆脸小姑娘，小辫右侧扎，要问她是谁?就是aaa。"(三)教课a的四声。1、单韵母a的头上常有四顶不一样的帽子。(出示)它们戴上不一样的帽子，读起来的腔调也就不一样了。这四顶帽子就是腔调符号"，我们依据符号读韵母。、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。(教师发音，学生跟读。)á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问："á，你在说什么?"就是这个音。领读，模拟，轻读，读准á。(用手势助读。)ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不一样了，由高到低再到高，形状像个钩。(教师发音，学生跟读。)à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊讶："à，你来了!"、学生以手势助读，也能够用简洁切实的儿歌帮助记忆。(四)指导看书，念书。1、指导看书。今日我们学习的内容在书上什么地方?(翻开课本，找到汉语拼音第一课。)2、边看图边读课文。集体频频练读2-3遍，再指名读。(五)学写单韵母a。1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。(出示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。三格，就仿佛是三层楼房。记着，a就住在二楼。写的时候要遇到上下线，并且要一笔写成。、教师范写，学生书空。教师边写边讲，注意：a要一笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的头和脸，连上去再写一笔竖弯，像条辫子，最后向右侧稍弯一点儿，不要太长。、学生上黑板试写a，讲评。(六)稳固练习。我们一同来做汽车登山坡的游戏。总结：这节课，我们先看图，求情了图意;再学习a的发音和腔调;接着我们读了课文;最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了。(七)讲堂练习与作业。、提示注意写字时坐与执笔姿势。"准备"→开始。、在四线格中正确地描绘a。第二课时课时目标：学会oe两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。教课过程：(一)复习检查。1、用卡片认读a，谈谈你是怎么记着这个字母的?(圆脸小姑娘，小辫右侧扎，要问她是谁?就是aaa。)、用卡片出示四声符号，谈谈它们各是第几声。、用卡片认读带调韵母a。(二)教课单韵母o及其四声。1、出示投电影：谈谈图上画着什么?它在干什么?(一只大公鸡，清晨喔喔啼。)教师范写。2、发音要领：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音响亮。顺口溜：圆圆嘴巴ooo。、教师范读，领读，看口形。、练习o的四声，在语言环境中学习。幼儿笔顺横的教课设计3教课要求1、在老师的解说指引下，认识掌握铅笔字的书写要领;、在察看、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔划“横折”。、培育学生的审美能力，逐渐提升学生赏识美、鉴赏美的能力。、进一步培育学生优异的书写习惯。教课过程一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐读课题。二、新授：(一)解说“横折”书写要领。、老师示范书写，指名说笔划名称。老师领读笔划名称。、解说笔顺。、再次范写，让学生谈谈自己看到的“横折”有什么特点。分小组议论。、教师剖析解说：书写每一个笔划都要有起笔、行笔、收笔，不可以平拖或平划;要有轻重变化，不可以写得像个火柴棒。详尽解说：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不行中断。折处不可以写成“尖角”