我做美德好少年

——主题班队会活动我做美德好少年

今天我说课的主题是：我做美德好少年，它选自《少先队班队会活动课指导用书》第四单元争当美德好少年（讲诚信）主题单元，本单元共两课时，今天我将进行第二课时的说课。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、课后反思及改进设想等几个方面作具体的阐述。

一、活动背景：为进一步贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，用适应少年儿童年龄和特点的方法和途径培育和践行社会主义核心价值观，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观的“24字”和内涵要求，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯，这就迫切需要使队员们对价值观的正确性有更深的了解！二、活动目标：1.通过“讲诚信，守规则”中队主题活动，让队员心中时刻装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，做一个美德好少年。2.懂得守规则的重要性，了解身边必须遵守的规则，培养规则意识。3.制定《中队公约》，培养集体观念和组织意识，创建优秀队集体。三、活动准备：1.准备歌曲《牢记核心价值观》《诚信童谣》、《人人争做美德少年》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等资料。2.各小队排练关于讲诚信，守规则的节目。3.收集有关讲诚信，守规则的名言警句。4.了解中队公约制定要求，准备制定中队公约。5.红领巾、队旗等教具。〖设计意图：课前的充分准备，是上好课的必要条件，队员在准备过程中可以初步了解主题。〗四、说活动过程：1、全体齐唱歌曲《牢记核心价值观》。2、诵读《诚信童谣》。〖设计意图：帮助队员初步地感知了价值观，形成了一定的感性认识。〗3、表演诚信小品。〖设计意图：让队员在小品中感知诚信，体验诚信，激发他们践行诚信〗名言警句民无信不立。——孔子

言不信者，行不果。——墨子

诚信者，天下之结也。——墨子

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

小信诚则大信立。——韩非子

人无忠信，不可立于世。——程颐

精诚所至，金石为开。——王充

不信不立，不诚不行。——晁说之

内不欺己，外不欺人。——弘一大师

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

没有诚实何来尊严。——西塞罗

当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林讨论：讲诚信，守规则讲诚信的人，必然是敬畏法律、遵守规则、执行纪律的人。作为一名少先队员，应该遵守哪些规则？我们应该怎么做？〖设计意图：使队员更深刻更正确地领悟讲诚信，守规则的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下要做一位“爱国、敬业、诚信、友善”的好少年。〗

制定中队公约各小分队讨论制定中队公约，投票选出“最佳中队公约”，颁发奖品。〖设计意图：制定中队公约是为了促使全中队队员认真履行少先队章程，遵守队的纪律，执行队的决议，调动队员的主体作用，积极参与队的活动，做一个讲诚信，守规则的优秀少先队员。〗中队公约承诺宣誓讲诚信，守规则，做美德少年，创优秀队集体！中队公约承诺宣誓首先出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》请大家读。了解文明守纪、争做美德少年的要求。然后请全体队员朗诵《人人争做美德少年》。全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。以上几个环节由浅入深，层层递进，充分调动了队员的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。雏鹰争章“诚信章”这是课外延伸，是践行诚信、遵守规则的开始，激励队员以中队公约为准则，从自我做起，从小事做起，从讲诚信、守规则做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观，做一名美德好少年。五、课后反思：整体而言，这次队会能在轻松的氛围里顺利开展，队员们积极参与、踊跃发言，问题切合学生实际，内容丰富，形式多样，调动了队员的积极性，特别是在讨论环节，队员们都积极发表自己的看法，并形成了正确的是非观念。不足之处：

当然，本次主题队会也存在一些不足之处，队员在制定中队公约时，多等同于班级管理，缺乏少先队的特征，缺少少先队的组织纪律性，队员的意识不是很强烈，这也是课前辅导不到位的结果。课堂上时间安排不当，有些拖堂。作为一名新辅导员，对队活动课缺乏经验，有许多地方做得不够完善，也使本次主题队会没能圆满完成。六、改进设想：