《小英雄雨来》PPT课件2

作者:

管桦，原名鲍化普。著名作家、诗人、画家，河北丰润人。

代表作中篇小说《小英雄雨来》；长篇小说《将军词》。

《小英雄雨来》所讲述的故事发生在抗日战争时期，当时日本侵略军集中主要兵力向我抗日根据地残酷扫荡，妄图消灭我抗日力量。根据地人民在党的领导下展开了不屈不挠的斗争。这篇课文就展现了小英雄雨来机智勇敢地与日本侵略军斗争的故事。1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。时代背景1931年九一八事变1932年一二八事变1937年八一三事变1937年七七事变1935年华北事变1938年10月占领广州武汉日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。日军的侵华战争走近雨来学习目标自学生字新词，掌握读音，理解词义。速读课文，了解课文内容，简要复述课文内容。理解课文内容，学习雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。给加点的字注音或写出词语

xùsǎngsǎng

晋察冀

苇（）

劫难推推（）

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cuōlièqiè笤帚揉（）

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嘟嘟囔囔

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字词答案jìnjì絮jié搡搡tiáozhou搓趔趄nang读准多音字还(háihuán)乡河扫(sǎosào)荡归还(háihuán)扫(sǎosào)把子弹(dàntán)鸡冠(guánguàn)花弹(dàntán)簧

冠(guánguàn)军níngnǐng

nìng拧毛巾拧瓶盖脾气拧zā

zhā

zhá扎腰带扎针挣扎泥鳅（ｑｉū）——是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。门槛——旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。晌（ｓｈǎｎɡ）午——中午。枪栓（ｓｈｕāｎ）——推子弹进膛的机件。劫难——“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难的意思。趔趄（ｌｉèｑｉè）——身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。漩涡（ｘｕáｎｗō）——水流时产生的螺旋形，在江、河里看到有漩涡。嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔——心里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。（“唔里哇啦”。）（“吧嗒吧嗒”。）（“哐啷”。）思考！！速读课文，说说课文讲了一件什么事？（用自己的话复述课文。）主要内容

本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精神.

看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。1.游泳本领高2.上夜校念书3.掩护李大叔4.与鬼子斗争5.河沿的枪声6.雨来没有死思考感受最深的是什么？123456

1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？

哪几部分最能体现雨来是个小英雄？

2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？速读故事走进雨来第三、四、五、六部分第一部分：介绍雨来游泳本领高，为后文他在敌人的眼皮下跳水逃脱作了必要的铺垫。第二部分：写雨来上夜校，受到身为中国人要热爱自己的祖国的教育，为他能有机智勇敢地掩护革命干部的思想打下基础。正是因为他对祖国深切的爱，才有了后文勇救交通员、勇斗鬼子的事迹。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。游泳水平高调皮淘气0阅读第一部分，走进雨来0阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”过了晌午，……就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？引开敌人，保护李大叔在极短的时间里雨来能做出这样的决定，体现了他的机智和果断。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：““我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

表现了雨来为了祖国，为了保护交通员李大叔，宁肯流血牺牲也决不屈服的革命意志。即写出了当时的场景，又将鲜血与爱国联系起来，令人回味。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”军官凶残通过对敌人阴险、凶恶残暴的描写，反衬出雨来的勇敢。面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋，他的两眼，他的鲜血像，一滴一滴地滴下来……可是雨来还是。他真是个小英雄！00阅读第五、六部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”可爱的小英雄思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来第一次上课，他听到了老师读于是，学生们跟着读从此，他牢牢地记住了就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得读课文，你认为哪些地方写的好？反复扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”课堂拓展“好消息！好消息！”爸爸激动得满脸通红，兴奋地进屋来。我见他高兴得像小孩似的，脱口问道：“爸，喜从何来？”他兴高采烈地举起手中的彩票炫耀着：“看，中奖啦！中奖啦！我买的彩票中奖喽！”顿时，10平方米的小屋沸腾起来了。妈妈一把夺过彩票，对着中奖号码看了又看，又紧紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。对比朗读加深体会对比朗读要求：1.先读句子的主要成分，再逐句把附加成分放进去读，最后连起来读，并进行前后对比。2.再想想你体会到了什么？对比朗读

芦花开的时间，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，（把这几十家）小房屋都罩在柔软的芦花里。芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。太阳已经落下去。（蓝蓝的）天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，（像开了一大朵一大朵鸡冠花。）苇塘的芦花被风吹起来，（在上面飘飘悠悠地飞着。）对比朗读还乡河静静的，河水（打着漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在草窝里）叫着。对比朗读文中多次写雨来的识字课本，有什么作用？第一次：表现雨来对学文化、学革命道理的认真态度。第二次：写雨来接受爱国主义教育。第三次：写雨来对课本爱不释手。说明他喜爱课本，深信革命道理。第四次：写雨来用鲜血实践着革命道理。雨来英雄?走进抗日小英雄一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！我们不会不怀念，我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代，一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

活在歌声里的小英雄——王二小

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。

送鸡毛信的抗日小英雄——海娃

《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的