新版PEP五年级英语下册期末复习知识点归纳

新版PEP五年英语下册期复习资料第一单元一、重点词汇。eatbreakfast吃早餐have···class上···课进行体育运动exercise活动，运动domorningexercises早锻炼吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间散步goshopping去购物take学习，上（课）dancing舞蹈takeadancingclass舞蹈课.上午.下午usually通常地二、其他日活动getup起床eatlunch吃午饭上床睡觉washmyface洗脸washmyclothes我的衣服watchTV看电视playping-pong打乒乓球弹琵琶goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework作业dokungfu练武术playfootball踢足球playbasketball篮球三、语音cl→[cl]：cleanclockclasscleverpl→[pl]：plateeggplantpleaseplay注意：cl和pl放在词尾与e结合变为时发音不。四、频副词always是，一直（100%）usually常（80%）often常（60%）sometimes（30%）有时疑问词why为什么when什么时候重点句1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：Whendoyou+动词短原形+他？（/们什么候做某事？答：I/we（+频度副词）词短语原形+at+具体间（我们通在几点做某事例：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）Igotobedat9：.（我晚上9点上床睡觉注意：当语是第人称单数（he,she,it,单个人名或单名词）时，动词do要变成does,句型结是：whendoes+主语第三人单数）+动词语原形其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend?（周末做什么）答：频度副）+动词（语）其他。例：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）Iusuallyreadbooks.（我通常看书注意：主语是第三称单数he,she,it,单人名或数名词）时助动词要成does,句型结是：whatdoes+主语第三人单数）+do+ontheweekend?第二单元一、重词汇spring春天summer夏天秋天winter冬天季节picnic野餐goonapicnic去野餐pick摘pickapples苹果snowman雪人makeasnowman堆雪人goswimming游泳which哪一个best最because因为vacation假期二、其1、形容天气的形容词：hot热的warm暖和的rainy多雨的windy多风的有雾的cold寒冷的凉爽的sunny朗的cloudy云的snowy下雪的2、由go构成的活动短语：去游泳goshopping去购物goboating划船goskating去滑冰gohiking去远足gofishing钓鱼三、语音br→[br]:brownlibrarybrotherumbrellagr→[gr]:greengrapesgrandpagrow四、重句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：What’stheweatherlike+时+点？（···天气么样？答：It表示天的形容例：What’stheweatherlikeinwinterinbeijing?（北京冬天的天气怎么样）It’scoldandwindy（有风而且寒冷2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：Whichseasondoyoulikebest?你最欢的季是哪个？）答：Ilike+季节+best.直接说季节称。同义句还有：What3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Whydoyoulike+节名称？直接用Why”来问。答：一要用“because”引导的子来说理由，可以天气相的活动等方面说。例：1、Whydoyoulikespring?（你为什么喜欢春天？）BecauseIcangoonapicnic.（因为我能去野餐2、Whydoyoulikesummer?（你为什么喜欢夏天？）BecauseIcangoswimming.（因为我能去游泳3、Whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）BecauseIcanpickapples.（因为我能摘苹果4、Whydoyoulikewinter?（你为什么喜欢冬天？）BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人第三单元一重点汇January一月February二月三月April四月May五月June六月July七月August八月September月October十月November十一月December二月注意：月份的首字母一定要大写。May没有缩写形式，的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词。二、常节假日名称。NewYear’sDay元旦（）TreePlantingDay树节（）Easter复活节AprilFool’sDay愚人节（劳动节（）Mother’sDay母亲节（五月第二个周日）Children’sDay儿童节（）Father’sDay父亲节（六月第三个周日）Teacher教师节（）NationalDay国庆节（）Mid-AutumnDay秋节（农历八月十五

）ThanksgivingDay感恩节（月第4个周四）Christmas圣诞节（）summervacation暑假（JulyandAugust）wintervacation假三、语音ch→[ts]:Chinachickenlunchteachersh→[s]:sheepfishshirtshorts四、活名称sportsmeet运动会Easterparty活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试singingcontest咏比赛birthdayparty生日聚会五、介in、on、at的用法。1、in

后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,inApril,inwinter,in2015.on的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：六、重句型1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：Whenis+the动或节名称？（注：节日头字要大写答：It’sin+份。例：1、Whenisthetripthisyear?(今年的秋游在什么时候？)It’sinOctober.（在十月）2、WhenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）It’sinDecember.（在十二月2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：其他？答：’ll···例：WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）I’llgivehersomeflowers.（我将送给她一些花3、表达“我们将要···”的句型。We’ll···=Wewill后面动词原形,这是一一般将时的子表示将来某个间要发生动作或事情例：We’llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行We’llhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛We’lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课第四单元一、

重点词first(1st)第一second(2nd)二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)五sixth(6th)第六seventh(7th)七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四第五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第十一twentieth-second(22nd)第十二twentieth-third(23rd)二十三thirtieth(30th)第三十二、用数词表示具的日期在英语，“几月几”可以说“月”，说“日，其中“日要用序词..如果要表某年某月某，通常照“月、日年”的序。例如：March3rdJune1st,2014三、语th→/θ/:threethinthirteenmathsth→:thisthatmotherbrother四基数变序数词的诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有；若是遇到几十几，只变个位就可以。五重点型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：Whenis+日the活？（···是天？）答：It’son+份+序数词。·（··月··日例：1、WhenisChildren’sDay?（儿童节是哪天？）It’sonJune1st.（6月1日）2、WhenistheEnglishtest?(语测试在哪天)It’sonNovember2nd.（在11月日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：Whenis+人的+birthday?（···生是哪天？）答：It’son+体的日期。例：1、Whenisyourbirthday?(你的生日是哪天？Mybirthdayis/It’sonOctober23rd.(我的生日是月23日)2.、Whenisyourgrandma’sbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是月16日3、WhenisMissWhite’sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）It’sonJuly1st.（7月1日第五单元一、重点词汇主格宾格形容

我Ime我的my

你youyou你的your

他hehim他的his

她sheher她的her

它itit它的its

我们weus我们的our

你们youyou你们的your

他们theythem他们的their词性物主代词名词性物

mine

yourshishersitsoursyourstheirs主代词climbing（正在）攀爬eating正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking正在）喝sleeping（正在）睡觉二、名性物主代词形容词物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1形容词物主代词相于一个容词不能单使用后面需要跟词，常用修饰、限定后的名词。如：Thisismybook（这是我的书）.Thatishisbag那是他的书包）2名性物主词需独立使后面不能名词它相当于形容词物主代词+词”。如：It’smine.（它是我的）三、语ng→

它们是我的Theyaremypens.(它们是我的钢笔)2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+品)+isit/this/that?(它这/那是谁？)答：It名词性主代词它是···或：It形容词物主代+物它是····的···。例：Whosedogisit?(它是谁的狗？)It’shers.（它是她的3、确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese+名性物主词？（这些···的？）答：Yes,theyare/No,theyaren’t(的，它是，它们不是。例：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）No,theyaren’t.(不，它们不是)4、问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be词主语+doing?(···正在什么？)答：主+词+动词ing式其他（···正在·）例：1、Whatishedoing？（他正在做什么？）Heissleeping.（他正在睡觉2、Whatareyoudoing？（你正在做什么）Iamlisteningtomusic.（我正在听音乐5、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be词+语+动词-ing式+他？例：1、Ishesinging?（他正在唱歌吗？）Yes,heis.是的）Arethechildrenplayinggames?孩子们正在做游戏吗？）Yes,theyare.是的）Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？（是的）第六单元一、重词汇doingmorningexercises（正在）做早操（正在）上···课eatinglunch（正在）吃午饭（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐保持某种状态keeptotheright靠右keepyourdeskclean持你的课桌干净talkquietly小声讲话turn序taketurns按顺序来二、其他动短语的-ing式gettingup（正在）起床（正在）看电视playingsports（正在）进行体育运动（正在）弹钢琴wate