政治备考经验鲁利坤

认清特点找准方法有效备考

—2017年河北正定中学政治高考备考有效操作政治组鲁利坤知行合一、行胜于言2016年全国乙卷命题特点分析2017年我校政治备考策略2016年我校政治高考成绩一、2016年我校政治高考成绩河北省各校政治成绩比较政治平均分全省第一政治尖子生成绩突出二、2016年全国乙卷命题特点分析1、重点考查基本概念互补品、替代品、通货紧缩、基层政府、自治机关、直接现实性、矛盾主次方面、劳动关系、生产关系等（一）选择题2、重点考查基本关系、原理的正确表达16.④旨在提高基层政府行政效率。×18.①民族地区各级法院变通执行国家法律。×

19.③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径。×

④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提。×20.①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性。×

④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性。×22.①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质。×③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步。×23.①学习他人经验就能更好地发展自己。×1、主干知识轮换考查政治生活（二）非选择题生活与哲学2、侧重微观知识体系的考查（2016年全国乙卷）38.（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）（2016年全国乙卷）39.（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）3、审清设问的难度加大（2016年全国乙卷）38.（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）“一带一路建设”为什么能促进世界的和平与发展？“一带一路建设”对世界和平与发展的意义？（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）（2016年全国乙卷）

39.（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10-30个字）（4分）4、从材料中获取信息和解读信息的能力要求提高38.材料一共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合，增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿。30多个国家同中国签署了合作协议，中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。、（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。材料二

国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底，中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同事还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。埃及是“一带一路”沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元，年销售额约1.5亿美元，年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2000多个工作岗位。（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。中国：扩大产品市场化；促进优势产能“走出去”；提高在国际分工中的地位。（2016全国乙卷）14.因原材料价格上涨，生产流感特效药的制药企业陷入经营困境，为保证药品的正常供给，政府对该类制药企业实施生产补贴，若用S、S‵表示补贴前后该药品的供给曲线，不考虑其他因素，准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是（三）题型多样化【答案】A曲线图类选择题（2016·高考全国乙）15.2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降A.①→④→②→③B.④→①→③→②C.①→③→④→②D.④→②→①→③【答案】A传导推理类选择题【2016年全国乙卷】23.图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得①学习他人经验就能更好地发展自己②先进经验通过实践能够转化为现实的东西③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D漫画类选择题（2016年全国乙卷）39.（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）（2014年全国1卷）39题（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。（12分）（2013年全国1卷）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）评述类非选择题三、2017年我校政治备考策略我校政治备考宏观计划突出精化一轮提质增效二轮拔高冲刺三轮（一）突出精化大一轮1.突出一轮的主要原因：⑴基础决定高度

⑵能力提高在平时2.压缩二轮的原因：⑴学生二轮收获不大

⑵不能迷信时政

⑶不能迷信大体系

“大一轮”的原因“大一轮”的举措一、大一轮课型1、知识专题复习课2、练习课3、讲评试卷课1、一轮复习知识专题课“大一轮”的举措（1）一轮按考纲讲解，逐项扫清高考考纲中的251个考点，要讲全、讲深、讲宽。（2）选用近三年高考真题，分考点分类讲解，突破疑难点。（3）设置判断正误环节，有的放矢，扫清认识误区。（4）整合宏观、中观、微观知识体系。标题框架知识框架框架复习单元标题课标题框标题目标题用标题框架建构知识框架第四单元当代国际社会第九课维护世界和平促进共同发展第八课走近国际社会综合探究中国走和平发展道路国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益和平与发展：时代的主题我国外交政策的目标和宗旨世界多极化：不可逆转主权主权国家国际组织联合国国际关系国家利益和平与发展障碍与途径多极化趋势国际竞争我国外交政策中国的和平发展道路标题框架知识框架【2016年新课标1卷】38（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）2、一轮复习练习课试卷类型：⑴设置综合卷。遵循记忆规律，知识滚动考查。⑵设置单元检测卷。强化跟踪训练，及时查漏补缺。⑶设置专项题型卷。克服畏难、掌握方法。3、试卷讲评课⑴精练精讲，形式多样。提高学生的课堂参与度。⑵认真评判试卷，提高讲题的针对性。提高学生的听课效益。⑶制定科学的评分标准，告知学生。提高学生答题的规范性。⑷学生做题中出现的问题及时反馈给学生。提高学生进步的针对性。⑸讲后要有巩固、检查措施。（错题积累本、基础知识背诵等）关于判卷有依据才给分，有依据就能给分1.备课组讨论参考答案，尤其对高考试题答案要进行规整。2.研究制定科学的评分标准。3.判卷要严中有宽（二）提质增效二轮（1）一轮复习后学生薄弱点（2）近一年最具典型性的时政话题2.二轮专题的制定依据1.二轮专题的制定数量一个月的时间2-3个3.二轮专题模式⑴建构体系（实用性）⑵时政背景简介⑶以时政为背景出题练习3.二轮期间的试题训练（二）提质增效二轮（1）保留所有一轮复习训练（2）增添选择题专项训练（三）拔高冲刺三轮强化练习阶段1、考试频次：

一周2-3套综合试题2、目的：

查漏补缺、保持手感、提高做题效率、向规范要分数3、难度：

前几套上难度，最后几套降难度4、出题：

保证质量，组内精诚合作5、猜题押宝：

最有可能考的知识，近期从来没有考过的知识，最新最典型的时政1.临考要根据命题规律大胆预测，给学生自信。最后时刻，老师要给学生巨大的能量就是信任感、踏实感，即使预测不准也没有关系，学生带着自信进入考场就足够，这就有利于学生的发挥。（四）临考阶段2.回归课本，回归基础知识。4.对高考考场本科注意事项和做题方法进行最后提示。3.成套印刷高考真题。其他探讨的问题：1、关于时政2、焦点访谈、主流媒体关注点1、借助试题了解时政是个很好的方式渠道，既对时政有了深刻的认识，又提高了做题的能力。全国普通高考命题工作会议

教育部提出，高考要体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面。3、指导思想：2、关于考试说明3.关于“获取信息和解读信息”能力的培养学生多练、多说教师多讲方法3.重视学生的逻辑论证能力的培养

课堂应该呈现开放性，让学生积极踊跃的表达自己的观点，试卷分析课也要让学生多讲，多表达，言之有理，言之有物，自圆其说就应该值得鼓励和表扬。思、写4.关注社会时政问题，课堂内外积极引导学生思考。