马克思主义原理绪论习题

..《绪论》习题一、单项选择题1．当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司〔BBC在全球范围内举行过一次"千年思想家"网上评选,名列榜首的是〔CA、列宁

B、爱因斯坦

C、马克思

D、毛泽东2.马克思主义产生于〔CA、18世纪末B、19世纪初C、19世纪中期D、19世纪末3.马克思主义科学思想体系的精髓在于它的〔BA、实践观点B、立场、观点和方法C、矛盾学说D、阶级斗争理论4．马克思主义理论体系最基本、最核心的内容是〔DA、马克思主义哲学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义基本原理5.在马克思主义科学体系中,处于核心地位的是〔DA、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、政治经济学D、科学社会主义6.作为整个马克思主义理论大厦基石的是〔AA、辩证唯物主义和历史唯物主义B、实践观点C、矛盾学说D、阶级斗争理论7.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指〔DA．马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系B、毛泽东等中国共产党人在领导革命和建设实践中形成发展起来的理论C、中国特色社会主义理论体系这一当代中国的马克思主义D、由马克思、恩格斯所创立而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者继承、丰富和发展了的观点和学说的体系8.马克思主义产生的经济社会根源是〔CA、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义经济社会的发展及其矛盾运动D、无产阶级同资产阶级的阶级矛盾与阶级斗争9.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是〔BA、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级反对资本主义的阶级斗争C、工人罢工和起义D、资本主义生产力与生产关系的矛盾运动10.马克思主义不同于其他思想理论体系的最鲜明特征是〔AA、实践基础上的科学性与革命性的统一B、创立了唯物史观和剩余价值论C、以反对资本主义,建设社会主义和实现共产主义为目标D、在人类思想史上第一次实现了辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一11.无产阶级的科学世界观和方法论是〔CA、消灭资本主义、建设社会主义和实现共产主义B、一切从实际出发,理论联系实际,实事求是C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、始终致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益12.马克思主义最鲜明的政治立场是〔BA、始终坚持以消灭资本主义、建设社会主义和实现共产主义为根本目的B、始终坚持致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益C、始终坚持彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性D、始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场13.马克思主义最重要的理论品质是〔DA、坚持以人为本B、坚持继承与创新相统一C、坚持实践基础上科学性与革命性的统一D、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理14.马克思主义最崇高的社会理想是〔DA、实现自由民主B、实现民族复兴C、实现世界XXD、实现共产主义15.学习马克思主义基本原理的根本方法是〔CA、学马列要精,要管用B、重在掌握立场、观点和方法C、理论联系实际D、把改造客观世界与改造主观世界统一起来二、多项选择题1．对于什么是马克思主义,下列说法中正确的有〔ABCDA、马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所发展的观点和学说体系B、马克思主义是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说C、马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论D、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学2.作为一个完整的科学理论体系,马克思主义的基本组成部分包括〔ABCA、马克思主义哲学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系3.下列属于马克思主义产生条件的有〔ABCDA、资本主义经济的发展及其矛盾运动B、无产阶级反对资本主义的阶级斗争实践C、马克思、恩格斯亲身参加无产阶级革命运动D、马克思恩格斯通过科学研究对人类文明成果进行继承与创新4.19世纪30-40年代,标志现代无产阶级作为独立的政治力量登上世界历史舞台的工人运动主要包括〔BCDA、法国巴黎公社革命B、英国宪章运动C、德国西里西亚纺织工人起义D、法国里昂工人起义5.马克思主义的直接理论来源是〔ABDA、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国启蒙思想D、法国和英国的空想社会主义6.德国古典哲学的代表人物有〔CDA、亚当斯密B、大卫李嘉图C、黑格尔D、费尔巴哈7.英国古典政治经济学的代表人物有〔BDA、黑格尔B、大卫李嘉图C、费尔巴哈D、亚当斯密8.19世纪空想社会主义的主要代表人物有〔ACDA、昂利圣西门B、威廉配第C、沙尔傅立叶D、罗伯特欧文9.标志马克思主义公开问世的理论著作是〔ADA、《哲学的贫困》B、《资本论》C、《反杜林论》D、《共产党宣言》10.马克思、恩格斯最重要的原创性理论贡献是〔BCA、唯物辩证法B、唯物史观C、剩余价值论D、劳动价值论11.马克思主义科学性与革命性的统一集中体现在它的〔ABCDA、哲学基础B、理论品质C、政治立场D、社会理想12."哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器"。马克思这一论说的含义是〔ACA、无产阶级是马克思主义〔哲学改造世界的物质力量B、哲学以无产阶级为物质手段C、马克思主义〔哲学是无产阶级改造世界的理论指导D、无产阶级以哲学为精神手段13．马克思主义理论的本质属性在于〔BCDA、高度的创造性B、严格的科学性C、坚定的革命性D、自觉的实践性三、名词解释题1、马克思主义马克思主义基本原理四、简答题1.什么是马克思主义？马克思主义诞生后在实践中又经历了哪几个重要发展阶段？怎样才能学好马克思主义？五、论述题1、试结合当前的现实问题,谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导。答：我们之所以要坚持以马克思主义为指导的原因是：马克思主义是时代的产物,马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。它指导着马克思恩格斯的革命实践,是对人类文明的继承与创新并且在实践中不断发展。〔4分马克思主义具有鲜明的特征：它是科学的世界观和方法论,具有鲜明的政治立场、重要的理论品质,体现了崇高的社会理想。〔4分结合实际展开论述〔2分2、有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点？如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？2、答：马克思主义的科学性与阶级性是相容的,因为它代表的是工人阶级也就是广大人民群众的利益,所以这种阶级性同时也体现了它的科学性。〔1分马克思主义具有科学性,他是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。它的科学性表现在：坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界；力求全面地认识客观事物,并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律；自觉接受实践的检验,并在实践中不断丰富和发展。〔2分马克思主义具有革命性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。它的革命性表现在：坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神。它具有鲜明的政治立场,毫不隐讳自己的阶级本质,公开申明是为无产阶级和人民大众服务的,坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。〔2分马克思主义的科学性和革命性是统一的。科学性并不意味着价值中立和没有立场,革命性也并不意味着缺乏客观态度和科学精神。马克思主义的科学性和革命性是相互支撑、相互促进、有机统一的。这种统一不是抽象的先验的,而是以社会主义运动的实践为基础,并在这种实践中实现的。这种以实践为基础的科学性和革命性的统一的关键,就在与无产阶级的先进性。正因为无产阶级是先进生产力的代表者,具有革命的彻底性,它对于科学特别是科学的革命理论有着强烈的渴望。〔4分马克思主义科学性和革命性的统一,在马克思主义的哲学基础、政治立场、理论本质和社会理想上得到了集中的体现。〔1分第一章世界的物质性及其发展规律一、单项选择题：1．"观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的东西而已。"这个命题表明：〔AA．意识是客观存在的主观映像B．人脑是意识的源泉C．观念上的东西和物质的东西没有本质上的区别D．意识是人脑中特有的物质2．恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是〔CA.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题3．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,是如何回答〔CA．世界的运动和发展问题B．世界的统一性问题C．思维与存在何者为第一性的问题D．世界的可知性问题4．否认思维和存在具有同一性的哲学是<D>A．唯心论B．二元论C．诡辩论D．不可知论5．把金木水火土看成万物本原的观点是〔DA.辩证唯物主义B.形而上学唯物主义C.庸俗唯物主义D.朴素唯物主义6．马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的〔CA．实践性B．运动性C．物质性D．客观性7．"坐地日行八万里,巡天遥看一千河",这一著名诗句包含的哲理是〔DA.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一8.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础〔BA.运动B.实践C.精神生产D.物质生产9．农民在致富奔小康的过程中深切体会到："要富口袋,先富脑袋"。这一说法在哲学上的含义是：〔BA．精神是第一性的,物质是第二性的B．精神的力量可以变成物质的力量C．精神的力量可以代替物质的力量D．先有精神后有物质10．"风定花犹落,鸟鸣山更幽"形象地表达了动和静的辩证关系是：〔BA．静不是动,动不是静B．静中有动,动中有静C．动是必然的,静是偶然的D．动是静的原因,静是动的结果11．在实践的基本形式中最终起决定作用的是：〔AA．物质生产实践B．科学文化实践C．社会政治实践D．阶级斗争12．"意识在任何时候都只能是被意识到了的存在"这种观点属于：〔AA．反映论B.不可知论C．先验论D．唯心论13．实现意识能动作用的根本途径是通过〔CA．认识和把握客观世界的客观实在性B．认识和把握客观规律C．社会实践D．必要的物质手段和条件14.有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣："钉子缺,蹄铁卸,战马蹶；战马蹶,骑士绝；骑士绝,战事折；战事折,国家灭。"这首童谣包含的哲学原理是〔AA．事物是普遍联系的B.事物是变化的C．事物的现象是本质的表现D.事物的量变引起质变15."沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。""芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。"这两句诗包含的哲学道理是〔DA．矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C．事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势对发展的实质的确切理解是〔D

A．事物的不断运动B．各种运动形式之间的互相联系和转化

C．运动和静止的辩证统一D．新事物的产生和旧事物的灭亡17.中国古代哲学家公孙龙"白马非马"之说的错误在于割裂了〔DA．内因和外因的关系B．矛盾统一性和斗争性的关系C．矛盾主要方面和次要方面的关系D．矛盾的普遍性和特殊性的关系18.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的〔AA. 方向和道路B. 形式和状态C. 结构和功能D. 源泉和动力19．唯物辩证法所讲的矛盾是指：〔BA．人们在逻辑思维中所产生的矛盾B．事物之间既对立又统一C．事物之间的斗争性D．事物之间的同一性20．辩证法的否定即"扬弃",它的含义是指〔DA.抛弃B.事物中好的方面和坏的方面的组合C.纯粹的否定D.既克服又保留21．唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的〔AA.方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力22．下列现象中属于辩证否定的是〔DA．昆虫被踩死B．禾苗被太阳晒死C．麦粒被磨碎后给人吃掉D．稻谷种在田里发芽生长、开花结果23．主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的辨证关系原理要求我们<C>A．坚持均衡论和重点论的统一B．坚持一点论和均衡论的统一C．坚持两点论和重点论的统一D．坚持两点论和一点论的统一24．"不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江河。"这说明〔AA．质变是由量变引起的B．量变是由质变引起的C．质变和量变是相互渗透的D．量变在事物发展中不起作用25．哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是〔BA．本原和派生关系B．普遍和特殊的关系C．本质和现象的关系D．形式和内容的关系26．在工作中防止"过"或"不及"的关键在于〔DA.抓住事物的主要矛盾B.认识事物的量C.确定事物的质D.把握事物的度27．对立统一规律揭示了〔AA.事物发展的源泉和动力B.事物发展的形式和状态C.事物发展的方向和道路D.事物发展规律的客观普遍性和复杂性28．马克思主义哲学认为,时间和空间是物质的〔CA．根本属性B．运动方式C．存在形式D．时空坐标29．矛盾的基本属性是〔BA普遍性和特殊性B同一性和斗争性C绝对性和相对性D共性和个性30．事物发展的道路是〔CA直线性与循环性的统一B绝对性与相对性的统一C前进性与曲折性的统一D真理与谬误的统一31．中国古代哲学家荀子说："天行有常,不为尧存,不为桀亡。"这句话体现的哲学道理是〔D。A．物质运动规律具有普遍性B．物质运动规律具有重复性C．物质运动规律具有稳定性D．物质运动规律具有客观性32．在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走建设有中国特色社会主义道路。这体现了〔B。A．矛盾的同一性和斗争性的统一B．矛盾的普遍性和特殊性的统一C．事物发展的量变和质变的统一D．事物发展的前进性和曲折性的统一33．区分量变和质变的根本标志是〔CA.事物变化范围的大小B.事物是否发生了显著的变化C.事物的变化是否超出了度的范围D.事物变化持续时间的长短34．在物质和运动的关系问题上,形而上学唯物主义的错误是<D>A.夸大运动的绝对性

B.设想没有物质的运动C.否认静止的存在

D.设想不运动的物质35．矛盾问题的精髓是<D>A.矛盾的主要方面与次要方面的关系问题B.主要矛盾与次要矛盾的关系问题C.矛盾的同一性和斗争性的关系问题D.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题二、多项选择题：1．关于龙的形象,自古以来就有"角似鹿,头似驼,眼似兔,项似蛇,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛"的说法。这表明：〔ADA．观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西B．一切观念都是现实的模仿C．虚幻的观念也是对事物本质的反映D．任何观念都可以从现实世界中找到其物质"原型"2．下列关于时间空间的正确说法是：〔ABCA．时空是物质的存在形式B．时空都具有客观性C．时间是一维的空间是三维的D．时空是物质的根本属性3."物质两种存在形式离开了物质,当然都是无,都是只有在我们头脑中存在的观念抽象",这段话说明〔ABA. 时间和空间是客观的B. 时间和空间是物质的存在形式C. 时间和空间是绝对的,又是相对的D. 时间和空间离开物质,只是形式4．下列关于物质和运动的正确说法是：〔ABCDA．物质都是运动的B．运动都是物质所作的运动C．脱离开物质的纯精神运动和不运动的物质都是不存在的D．运动是物质的根本属性5.我国古代哲学家王夫之认为："动静者,乃阴阳之动静也。""皆本物之固然。""静者静动,非不动也。""静即含动,动不含静。""动、静,皆动也。"这在哲学上表达了〔BCA.运动和静止都是物质的固有属性B.静止是运动的特殊状态,是缓慢不显著的运动C.静止是相对的,运动是绝对的D.运动是静止的总和6．实践活动的特点有：〔ABCA．客观性B．能动性C．社会历史性D．主观性7.实践是人的生存方式,是指〔ABCA.实践是人类生存和发展的基础B.在实践中形成人的本质和一切社会关系C.实践是人类特有的活动D.实践是一切生命的存在形式8．在人类意识产生的过程中所经历的三次有决定意义的转变是：〔ABDA．从无生命物质的反应特性到低等生物的刺激感应性B．从低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理C．从高等动物的感觉和意识到人的意识的产生D．从高等动物的感觉和心理到人的意识的产生9.马克思说："社会生活在本质上是实践的。"这一命题的主要含义是〔CDA. 实践是社会历史的客体B. 实践是社会历史的主体C. 实践构成了社会生活的现实基础D. 实践是社会生活的本质内容10.实践是人类的生存方式,是指〔ABCA. 实践是人类生存和发展的基础B. 在实践中形成人的本质和一切社会关系C. 实践是人类特有的活动D. 实践是一切生命的存在形式11.恩格斯说："当我们深思熟虑地考察自然界或者人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。"这段话包含的辩证法观点有〔ABCDA． 联系是客观世界的本性B． 一切事物都处在相互联系之中C． 世界是一个相互联系的统一整体D． 联系既是普遍的又是复杂多样的12．矛盾同一性在事物发展中的作用表现为〔ABDA.矛盾双方在相互依存中得到发展B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素C.调和矛盾双方的对立D.规定事物发展的基本趋势13.下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用〔ABA. 对症下药,量体裁衣B. 因时制宜,因地制宜C. 物极必反,相辅相成D. 欲擒故纵,声东击西14.下列格言中或成语中,体现质量互变规律的有〔ADA.九层之台,起于垒土B.有无相生,前后相随C.月晕而风,础润而雨D.千里之堤,溃于蚁穴15.下列现象属于量变引起质变的有〔ACDA.生产力的增长引起生产关系的变革B.物体由于量的不同而区分不同的体积C.在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D.由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化16.辩证的否定是〔ABCDA.事物的自我否定B.事物发展的环节C.事物联系的环节D.扬弃17.割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致〔BDA.激变论B. 直线论C. 庸俗进化论D. 循环论三、名词解释题1、物质实践联系发展规律矛盾四、简答题1、运动与物质的关系如何？如何理解绝对运动和相对静止的关系？世界的物质统一性原理及其重要意义是什么？实践的基本特征和基本形式是什么？为什么说实践是人的存在方式？意识的能动作用主要表现在哪些方面？五、论述题1、如何理解"社会生活本质上是实践的"？试运用这一观点,说明中国特色社会主义道路、理论体系和制度三者如何统一于中国特色社会主义的伟大实践。从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。社会生活在本质上是实践的主要体现在三个方面：<一>实践是社会关系形成的基础。实践首先是物质生产实践,是人以自身的活动调整和控制人与自然之间物质变换的过程。<二>实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身,形成了社会生活的基本领域,即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。<三>实践构成了社会发展的动力。实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境。中国特色社会主义道路是形成和发展中国特色社会主义理论体系、坚持和完善中国特色社会主义制度的重要途径。中国特色社会主义理论体系是我们党开辟和坚持中国特色社会主义道路、完善中国特色社会主义制度的行动指南。中国特色社会主义制度是坚持中国特色社会主义道路、完善中国特色社会主义理论体系的根本保障。随着中国特色社会主义伟大实践的发展,中国特色社会主义道路将不断得到拓展、中国特色社会主义理论体系将不断得到丰富、中国特色社会主义制度将不断趋于完善,三者高度统一于中国特色社会主义伟大实践过程中。在追求中国梦的过程中,应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辨证关系？1、通过前一段时间对马克思基本原理这门课的学习,使我懂得实现中国梦的伟XX想,必须要以主动能动性与客观规律性的辩证统一原则为依据,必须尊重客观规律。2、发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提才能实现中国梦。人们对客观规律的认识越深刻、越正确,就越能有效地发挥主观能动作用。在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。〔二1、从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。只有从客观实际出发,充分反映客观规律的认识,才是正确的认识；只有在正确认识指导下,才符合客观规律的行动。2、实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。人们对客观世界的认识程度,同物质技术条件的发展水平密切联系着。3、在这个充满竞争、充满压力的知识经济时代,青年人的聪明才智,社会的大熔炉为每一位有志有才的青年提供了实现各自中国梦的机会。一份耕耘自当有一份收获,为了梦想,脚踏实地的去努力奋斗就能获取属于自己的"中国梦"。4、充分发挥青年的主观能动性和创造性,用科学理性的思维去分析问题解决问题要求我们发挥青年自身优势,发扬勇于创新、勇挑重担的工作作风,用辨证唯物主义和严谨的逻辑思维指导工作学习。5、青年的优势体现在接受新鲜事物快,上手能力强,敢于创新等几个方面,它的体现还要求我们在实际生活中积极主动,以小改革、小创新带动大改革、大创新。这样我们就有了更强的学习和工作能力,不仅能为"国家梦"作出贡献,并且也实现了自己的"中国梦"。3、联系中国特色社会主义的成功实践,说明矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理的重要意义。矛盾的普遍性是指事事有矛盾、时时有矛盾,矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点或个性。矛盾的普遍性与特殊性的关系,是共性与个性、绝对与相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。具体说它们之间的关系包括：①两者是相互联系的,共性寓于个性之中,个性是共性的表现；②两者是相互区别的,共性只是概括了个性中的共同本质,而不是包括个性的全部内容；③两者在一定条件下相互转化,一定场合为共性的东西,另一场合就可能是个性的东西,反之亦然。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理,对建设有中国特色社会主义具有重要的现实指导意义。我国的社会主义建设,要以马列主义普遍真理为指导,坚持社会主义道路和方向；同时又要从我国特殊的国情出发,去探索有自己特色的建设和发展道路。在这里,社会主义是普遍性、共性,中国特色是特殊性、个性,建设有中国特色社会主义,就是要把个性与共性有机地结合起来,走自己的路。第二章认识世界和改造世界一、单项选择题1．"从物到感觉和思想"与"从思想和感觉到物"的对立,属于〔BA辩证法与形而上学的对立 B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立C经验论与唯理论的对立D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立2．人类认识发展的根本动力是〔BA科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心3．宋代诗人陆游在一首诗中说："纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"这是在强调〔CA．实践是认识发展的动力B．实践是认识的最终目的和归宿C．实践是认识的来源D．学习获得的间接经验并不重要4．物质生产实践主要处理〔AA人与自然的关系B人与人的关系C对抗性矛盾的关系D非对抗性矛盾的关系5．认识的最终目的是〔BA发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律6．假象是〔CA人们认识中发生的错觉B从正面反映本质的现象C从反面歪曲反映本质的现象D不表现本质的现象7．温家宝总理在给一位国务院参事的回信中,引用了两句诗："知屋漏者在宇下,知政失者在草野。"这一古训蕴含的哲理是〔DA.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接经验比间接经验更重要C.感性认识高于理性认识D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础8．人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是〔CA医生给病人做手术B法官审理案件C农民播种小麦D地质队员探矿9．"人的认识是主体对客体的直接反映"的观点属于〔CA主观唯心主义认识论 B客观唯心主义认识论C形而上学唯物主义认识论D辩证唯物主义认识论10．.辩证唯物主义认为,认识的本质是〔BA.主体对各种认识要素的建构B.主体通过实践对客体的能动反映C.主体对客体本质的内省D.主体对客体信息的选择11．我们看到苹果的形状和颜色,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,在意识中就形成对苹果的整体感性形象。这种反映形式属于〔BA感觉B知觉C表象D概念12．"只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义"。这表明〔AA.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是由人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在13．感性认识与理性认识的根本区别在于〔CA感性认识包含错误,理性认识完全正确B感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验C感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质D感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维14．一个完整的认识过程需要经过两次飞跃,属于第二次飞跃的有〔DA调查研究、了解情况B深入思考、形成理论C精心安排、制定计划 D执行计划、付诸实践15．马克思认为"理论一经掌握群众,就会变成物质的力量"说明〔BA实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用C理论比实践更为重要D实践比理论重要16．列宁说,"没有革命的理论,就不会有革命的运动",这句话应理解为〔DA.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践具有最终决定作用D.革命理论对革命实践具有重要指导作用17．古希腊哲学家说：没有理性,眼睛是最坏的见证人。对这句话分析正确的是〔DA．揭示了感性认识是整个认识过程的起点B．揭示了感性认识和理性认识的辩证统一C．认为理性认识可以脱离感性认识而存在,是错误的观点D．强调理性认识的重要作用,完全否认了感性对认识的作用18．法国科学家路易·巴斯德说："在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑"。这句话强调了〔BA人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导C人们获得感性经验的重要性D人们要充分发挥意识能动性19．人类认识运动的基本过程是〔CA概念——判断——推理B感觉——知觉—表象C个别——一般——个别D一般——个别—一般20判断对某一事物的认识是否完成的标志是〔DA占有的感性材料是否十分丰富真实B感性认识是否上升到理性认识C这一认识是否反复多次D理性认识是否运用于实践并取得预期效果21．实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是〔DA实践标准是不可靠的B科学理论也是检验真理的标准C除了实践标准还有其他标准D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程22．真理是对客观事物和规律的〔DA本质认识B深刻认识C内在认识D正确认识23．人的认识是不是真理,要看〔DA能否满足人们的需要B能否被大多数人认可C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果24．真理的相对性应理解为〔DA.真理与谬误之间没有确定的界限B.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理C.真理的标准是多重的D.认识真理有待扩展和深化25."公说公有理,婆说婆有理"与"仁者见仁,智者见智"这两种说法〔CA．都是对客观真理的否定B．都揭示了真理具有主观性C前者是对客观真理的否定,后者揭示了认识主体的差别性D．前者揭示了认识主体的差别性,后者是对客观真理的否定26．．没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题的根据在于〔CA．真理是感性的存在,不是理性的抽象B．真理的内容和形式都是客观的、实在的C．真理是事物多方面规定的综合、多样性的统一D．真理是与人的具体利益相联系的27．."当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。"这一名言的哲学意蕴是〔DA.在科学研究中,经验是不可靠的B.事物的可能性是因人而异的C.世界上一切事物只有可能性,没有不可能性D.每代人所获得的真理性认识,既有绝对性,又有相对性28．真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而〔AA真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识C谬误中包含一定的真理性认识D谬误是真理不可摆脱的对立面29．人类活动的"两个尺度"是〔CA认识与实践B真理与谬误C真理与价值D抽象与具体二、多项选择1．马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括〔ABCDA．实践关系B．认识关系C．价值关系D．审美关系2．鲁迅说过："描神画鬼,毫无对证,本可以专靠神思,所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子,也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只,拉长了颈子二三尺而已。"这段话说明,人们头脑中的鬼神观念是〔BDA．头脑中主观自生的B．人脑对客观世界的歪曲反映C．人脑对鬼神的虚幻反映D．可以从人世间找到它的原型3．<传习录》记载："先生〔指明代哲学家王阳明游南镇,一友指岩中花树问曰：天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关？先生曰：你未看此花时,此花与汝心同归于寂；你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。"王阳明这一观点的错误是〔ABA．把人对花的感觉与花的存在等同起来B．把人对花的感觉夸大成脱离花的独立实体C．人对花的感觉与花的存在具有同一性D．主张人对花的感觉是主观与客观的统一4．马克思指出："哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界"。这说明〔ACDA．马克思主义以前的哲学家只注重认识世界,忽视改造世界B．哲学的任务只是在社会实践中改造客观世界和主观世界C．哲学不仅要认识现实世界,而且更重要的是要改造世界D．认识世界和改造世界是不可分的,认识世界的目的在于改造世界5．感性认识是〔ABA认识的初级阶段B对事物的现象的认识C认识过程的第一次飞跃D对事物的本质的认识6．理性认识是〔ABDA对感性材料的抽象概括B认识的高级阶段C生动形象的认识D对事物的本质的认识7．毛泽东同志说："感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它"。这一论断揭示了〔ABA．感性认识和理性认识有质的不同B．感性认识需要上升到理性认识,理性认识能促进感性认识C．感性认识对人们认识事物本质没有实际意义D．感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段8．认识过程第二次飞跃的条件和途径是〔ACDA指导实践的理性认识是正确的B要有鲜明的效果C理论为群众所掌握,转化为群众的行动D从实际出发,实事求是9．感性认识与理性认识的关系是〔ACDA既相互联系又相互区别B理性认识是感性认识的前提C感性认识是理性认识的基础D理性认识是感性认识的提高10．直接经验与间接经验的关系是〔ABDA直接经验是"源",间接经验是"流"B在我为间接经验在他人和前人为直接经验C直接经验与间接经验是相互排斥的D直接经验与间接经验是相互促进的11．属于人类的基本实践形式有〔ABCDA学生读书B农民起义C运动员训练D宇航员探究火星的奥秘12．真理的客观性是指〔BCA真理就是客观事物的规律B真理的内容是客观的C真理的标准是客观的D真理的形式也是客观的13．犯错误是难免的,因为〔ABA人的认识过程是复杂的B人的认识过程受主客观条件的制约C人的认识有预见性D人的认识正确与否因人而异14．真理都是具体的,因为〔ABCA真理是对客观事物及其规律的正确反映B真理是绝对与相对的统一C真理在一定条件下向谬误转化D真理是包含谬误的15．实践是检验真理的唯一标准,因为〔ABCDA实践具有普遍性品格B实践具有直接现实性品格C由真理的本性决定D由实践的品格决定16．"谎言重复一百遍就成为真理"就是说〔ACA真理与谬误没有确定的界限B谬误可以转化为真理C有用就是真理D真理与谬误有确定界限17．在真理标准问题上主张"公说公有理,婆说婆有理"的是〔ACDA实用主义的观点B旧唯物论的观点C主观唯心论的观点D相对主义的观点18．"实践、认识、再实践、再认识"说明〔ABCDA人的认识运动是不断反复和无限发展的B人的认识运动是辩证发展的过程C人的认识运动是主客观相互作用的矛盾运动过程D马克思主义认识论路线与党的群众路线是一致的19．相对真理是指〔ABA真理是对物质世界的一定领域的正确认识B真理是对客观事物的一定层次的正确认识C真理的内容不以人的意志为转移D真理包含谬误20．辩证唯物主义认为,实践是〔ABCA人类的社会历史活动B人类的能动性的活动C人类的客观物质性活动D人类的精神活动21．一棵大树在木匠眼中是木材,在画家眼中是色彩与风韵,在植物学家眼中是形态特征,这是因为〔ABCA人的感觉受理性支配B人的认识具有能动性C认知结构影响感觉活动D理性认识是感性认识的基础22．科学家对1994年发生的彗星撞击木星的天文现象进行了大量的观察研究和准确的预报,说明〔ACDA世界是可以认识的B人类已经可以预测一切天文现象C人类对宇宙的认识在不断深化D人类对宇宙的认识是无止境的23．有科学家认为"我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,不如说是人造或人为的世界。在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹"。说明了〔CDA人造的或人为的世界是唯一存在的世界B现实世界是人类精神的创造物C自在自然的世界正日益转化为人化的自然D人类世界是人的实践活动对象化的结果24．辩证唯物主义认识论认为〔ABCDA人的认识是对客观世界的反映B认识产生的基础是社会实践C认识是思维对存在无止境的接近D人的认识是曲折反复的过程25．"物质变精神,精神变物质"说明精神力量〔ACDA可以促进物质力量的发展B精神力量是物质力量的源泉C精神力量对社会实践有巨大的反作用D为群众掌握才能转化为物质力量26．"没有抽象的真理,真理总是具体的"说明〔CDA真理是具体生动的形象B真理的形成不需要抽象概括C真理不是抽象不变的公式,有它的适用范围和条件D真理是主观与客观、认识与实践、历史和逻辑的统一27．旧唯物论认识论的根本缺陷是〔BCA否认认识是对客观事物的反映B否认认识对实践的依赖关系C否认认识是辩证发展过程D否认感性认识依赖于理性认识28．实践是认识发展的动力,因为〔BCDA认识对实践不起推动作用B实践不断提出新的认识课题C实践不断积累感性材料D实践锻炼主体的思维能力29．割裂主观与客观、认识与实践的辩证关系必然导致〔ABCDA唯心主义B教条主义C经验主义D或"左"或"右"的错误30．当原子论被科学所证实之后,道尔顿断言："物质是最终的、不可再分的单元。"整个19世纪,原子论占了绝对地位。但是1897年电子的发现,带来了一场深刻的物理学革命。这时,电子的发现者汤姆生在1900年的《元旦献词》中声称："在已经基本建成的科学大厦中,后辈物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了",电子再不可分了。但随后基本粒子的大量发现,又宣告了这一预言的破产。以上这段材料说明了〔ACDA．相对真理是绝对真理的具体表现B．绝对真理是不存在的C．在一定条件下,人们只能达到对客观世界的近似正确的反映D．任何科学真理都是绝对真理和相对真理的辩证统一31．马克思说,人"赋予物以有用的性质,好像这种有用性是物本身所固有的,虽然羊未必想得到,它的‘有用’性之一,是可作人的食物",这说明〔ACDA．在价值关系中不是人趋近物,而是物趋近人B．现实的价值是否形成以某物的属性为标准C．主体的需要及需要的程度是某物是否具有价值及其价值大小的内在尺度D．具有客观需要的现实的主体是价值关系的中心同党的群众路线"群众—领导—群众"相一致的哲学基础是〔AB辩证法的"个别—一般—个别"B．认识论的"实践—认识—实践"C．辩证法的"肯定—否定—否定之否定"D．认识论的"认识—实践—认识"三、名词解释题1、反映论认识真理4价值三、简答题：1、为什么说认识是对客观世界的能动反映？〔一唯物主义哲学坚持反映论的立场,认为物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反映。唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系,否认认识是人脑对客观世界的反映,把认识看作是先于物质、先于实践经验的东西,坚持唯心主义的先验论。〔二辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论,把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象的活动。缺乏实践观点和辩证观点。辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论,把辩证法应用于反映论,全面地揭示了认识过程的唯物而又辩证的性质。认识是主体对客体的能动反映。能动的反映的特点是：反映具有摹写性和创造性。认识世界和改造世界的关系如何？认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界。坚持认识与实践的统一,归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。

认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的；认识世界和改造世界的过程,既是认识和改造客观世界的过程,也是认识和改造主观世界的过程；认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程。人类世界是由主观世界和客观世界构成的。主观和客观的矛盾是人类实践活动中最普遍、最根本的矛盾,是人类世界形成和发展的动力。认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程,也就是从必然走向自由的过程。自由是对必然的认识和客观世界的改造。认识必然,争取自由,是人类认识世界和改造世界的根本目标,是一个世界历史性的过程。3、理论创新与实践创新的关系如何？<1>创新,从认识论上概括,包括理论创新和实践创新。<2>理论创新就是理论认识上的新飞跃,依据新的实践和事实探索新的规律,提出新发现,形成新思想、新观点、新论断。认识和实践是具体的历史的统一,理论创新来源于实践,实践是理论创新的动力和检验标准,理论创新要指导实践,为实践服务。认识和实践的统一是不断发展的过程,实践是无限发展的过程,因此,理论创新也是不断发展,永无止境的过程。人的认识是由感性认识到理性认识又回到实践、在实践中检验和发展的过程,理论创新也是一个不断科学总结新经验、并在实践中不断发展、丰富、完善的过程,不断从群众中来,到群众中去的过程。<3>实践创新指实践领域的新的突破、变革和飞跃,如制度和体制创新、技术革命技术革新等皆属于此。<4>实践创新推动理论创新,理论创新又指导和推动实践创新,两者是相互促进的。3、理论创新与实践创新的关系如何？四、论述题1、为什么说马克思主义认识论是能动的反映论？1、马克思主义认识论坚持实践的观点,认为人的认识是在实践的基础产生和发展的。马克思主义认识论是实践论,它把科学的实践观引入认识论。马克思主义认识论把实践观点作为首要的基本的观点,阐明了认识对实践的依赖性,人们只有从实践中获得"材料",才能通过头脑这个"加工厂"产生认识。人们在社会实践中变革客观世界的同时,也不断改造着自身的认识能力。从认识论角度讲,主体和客体之间的关系,是反映和被反映的关系。所以,正是人们改造客观事物的社会实践活动,才使得人们的认识得以形成和发展。

2、马克思主义认识论坚持辩证法的观点,认为人的认识不是一次完成的,而是一个辩证发展的过程。揭示了人类认识的发展规律。在马克思主义认识论看来,人的认识与照相和镜子照东西有某些相似之处,但又有本质的不同。照相和镜子照东西是消极被动的反映,人的认识是经过头脑加工改造,有一个对客体信息的选择、加工整理和创造的过程,是能动的反映,不是机械的直观。这不仅体现在对客观事物认识的初级阶段,而且体现在理性观念的形成过程中。认识主体在感知客体的过程中,根据自身已有的知识背景和认知图式,从不同层面上选择、整理和解释客体信息,将客体的存在方式转变为主体能够理解、说明的方式；而且更重要的是对客体信息进行建构,将客体信息同化到既有的观念体系中,或者将客体信息建构成为新的概念理论体系。在这方面,辩证思维方法就是思维对来自客体的感性信息进行加工制作,将其升华为表征客体的理性观念及其体系。由此可见,马克思主义认识论在坚持反映论的前提下,肯定主体在认识中的选择、建构等能动作用。人的认识不仅反映事物的表面现象,而且能动地揭示出事物的本质和规律。人的认识是随着实践的发展而发展的,是一个由不知到知,由浅入深的辩证发展过程。

3、马克思主义认识论的目的不是为了揭示和说明世界,而是为了更好的改造世界。2、为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的？把握这一观点对于我们坚持和发展马克思主义有什么重要意义？把握真理的绝对性和相对性相统一的原理,对于我们正确对待马克思主义有重要意义。马克思主义是真理,它也是绝对性和相对性的统一。它正确地反映了自然、社会和思维发展的普遍规律,因而具有绝对性的一面。但是,它又没有穷尽一切事物及其规律,需要随着社会实践的发展而发展,因而又具有相对性的一面。正因为马克思主义真理具有绝对性,所以我们必须坚持它并以它作为我们的指导思想；又因为它具有相对性,所以我们又必须在实践中丰富它、发展它。既坚持又发展,才是对待马克思主义的正确态度。马克思主义真理的生命力在于理论创新。与时俱进,最主要的就是进行理论创新。实践始终在向前发展,理论必须随着实践的不断前进而发展,实践没有止境,创新也没有止境。在我国社会主义市场经济建设中,思想解放和理论创新能对制度创新、文化科技创新、经济领域创新提供能动的反作用,必须不断加强理论创新工作。强调马克思主义的品质是与时俱进,不是抛弃马克思主义哲学基本原理,而是要科学地反映人类在实践领域和认识领域所取得的最新成果,及时回答和解决时代提出的重大问题,从中得出新的结论,提出新的观点,发展新的理论。马克思主义哲学的历史进程有力地证明,与时俱进是马克思主义哲学的内在要求。绝对真理和相对真理辩证关系的原理,指导我们树立对马克思主义的科学态度,即一要坚持,二要发展。马克思主义是在无产阶级革命实践中产生并接受实践的检验,然后又指导无产阶级革命实践的普遍真理。马克思主义是对社会发展规律的正确认识,是客观真理,也就是包含着绝对真理的因素的正确认识。从这个意义上说,马可思主义是绝对真理。因此,必须坚持,任何时候都不能违背。要反对否定马可思主义的错误倾向。这种观点怀疑和否定马可思的基本原理的正确性,因此,也就是怀疑和否定其真理的客观性和绝对性。马克思主义又是在一定的历史条件下产生的。它没有也不可能穷尽我们对社会发展规律的认识。马克思主义也有一个不断发展、不断完善的过程,它的个别观点也会随着实践的发展而改变。这说明,马克思义主同时也是相对真理如何理解真理和价值、科学精神和人文精神的辨证统一关系？马克思主义哲学认为真理是指人的意识与客观事物及其规律相符合,或者说,是人的意识对客观事物及其规律的正确反映,也可以说是认识主体与认识客体的一致；价值,人的需要及需要的满足复杂多样,因而人们的价值观和价值取向也就各不相同,必须有一个标准去衡量人的价值取向是否正确和合理。首先,成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。其次,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是真有价值的。最后,真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。科学精神,"是关于"事实的知识"；是人类认识自然的活动及其成果的精神积淀,包括尊重科学、重视技术的理性精神,实事求是、尊重规律的严谨态度,奋发向上、开拓创新的进取意识等。即"求真"。人文精神,"人文指人类社会的各种文化现象。"是关于"价值的知识"；是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造；即"求善"和"求美"。首先,科学精神反应的是追求真理,实事求是。而人文精神追求的是人们要形成正确的价值观,追求真善美,摒弃一切虚伪的价值取向。而真理和价值在现实意义中是辩证统一的。其次,要是我们把科学精神和人文精神割裂开来的话,那么结果将是造成了只懂技术而灵魂苍白的"空心人",或不懂技术却奢谈人文的"边缘人"。最后,科学知识其实也是一种人类文化,科学精神也是一种人类精神。如果没有人文情怀关照,科学主义只能是盲目的和莽撞的；如果没有科学精神融入,人文主义只能是蹩脚的和虚妄的。坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。科学精神要求我们必须坚持以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界。人文精神要求把人民的利益和人的发展看作是一切认识和实践活动的出发点,贯彻"以人为本"的原则。从人民群众的利益和发展要求出发,把美好的追求作为认识和实践活动的重要目标。第三章马克思主义基本原理习题一、单项选择题1、衡量生产力水平的客观尺度是<D>A.劳动者的素质B.科学技术C.生产管理D.生产工具2、区分生产关系基本类型的标志是<D>A.生产过程中各个环节或方面的相互联系B.产品的分配方式C.人们在生产中的地位D.生产资料所有制的性质3、生产关系范畴反映的是<C>A.人与自然界之间的关系B.人与人之间的政治关系C.人与人之间的经济关系D.人与人之间的思想关系4、经济基础是生产关系的总和,这个"总和"是指<B>A.社会中现有各种生产关系的总和B.占统治地位的生产关系各个方面和环节的总和C.一定的生产力及与之相适应的生产关系的总和D.生产资料和生产工具的总和5、上层建筑是推动还是阻碍社会的发展取决于<A>A.它所服务的经济基础的性质B.它是否同自己的经济基础相适合C.它本身的各个部分是否协调D.它是否与经济基础存在着矛盾6、社会意识相对独立性的最突出表现是它<C>A.同社会存在发展的不同步性B.具有历史的继承性C.对社会存在具有能动的反作用D.同社会经济的发展具有不平衡性7."手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会",这句话揭示了<D>A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B.科学技术是第一生产力C.社会形态的更替有其一定的顺序性D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系8.社会分裂为阶级的根本原因是〔D：A.一部分人对另一部分人使用暴力的结果B.产品分配的结果C.在生产中出现了指挥者和执行者的结果D.出现了剩余产品和私有制的结果

9.社会革命根源于〔DA.人口太多B.少数英雄人物组织暴动C.先进思想和革命理论的传播D.社会基本矛盾的尖锐化10."任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围",这种看法是〔DA、宿命论观点B、机械论观点C、历史循环论观点D、历史唯物主义观点二、多项选择题1、我国正在进行的改革是〔CDA、根本经济制度的改革B、根本政治制度的改革C、生产关系中不适应生产力的某些方面和环节的改革D、上层建筑中不适应经济基础的某些方面和环节的改革2、下列各项属于上层建筑的有〔BDA、图书馆B、法院C、大学D、军队3、物质资料的生产方式对社会发展的决定作用表现在〔ABCDA、它是社会存在和发展的物质基础B、它决定了社会的基本面貌C、它是社会制度变革的根本力量D、它规定了社会制度的性质4、社会物质生活条件包括〔ABCA、地理环境B、人口因素C、生产方式D、国家政治制度5、马克思说："无论哪一种社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的。"这段话说明<ABCD>A.生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因B.一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟C.无论哪一种社会形态,当它还能够促进生产力发展时,是不会灭亡的D.社会形态总是具体的、历史的6、生产关系的客观性是指<ABCD>A.人们不能自由选择生产关系B.人们不能随意创造或消灭某种生产关系C.生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分D.生产关系是社会上层建筑的物质基础7、科学技术也是生产力,因为<ACD>A.它能引起劳动对象的变革,促进劳动者素质的提高B.它属于上层建筑C.它可以提高劳动生产率D.它可以提高管理效率8.经济基础对上层建筑的决定作用,主要表现在<AB>A.经济基础决定上层建筑的产生、变化与发展B.经济基础决定上层建筑的性质C.经济基础决定上层建筑是否具有反作用D.经济基础决定上层建筑是否包括自然科学9.阶级的实质是〔CDA.经济收入不同的社会集团B.政治思想不同的社会集团C.一个社会集团占有另一个社会集团的劳动D.不同社会集团之间的剥削和被剥削关系10."如果资本主义的灭亡是由科学保证了的,为什么还要费那么大的气去安排它的葬礼呢?"这种观点的错误在于〔ABA.抹煞社会规律实现的特点B.否认革命在社会质变中的作用C.否认历史观上的决定论原则D.否认科学是推动历史前进的革命力量11."劳动创造了人"的基本根据是〔ABCDA、劳动使人们结成了社会关系B、劳动创造了生产工具并使猿手变成了人手C、劳动推动语言的产生和发展D、劳动使人的意识得以形成12.唯心史观的错误是〔CDA、否认阶级斗争B、否认社会意识的能动作用C、否认社会存在决定社会意识D、否认人民群众创造历史的决定作用13.唯物史观的基本观点是〔ABDA、社会存在决定社会意识B、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力C、社会意识决定社会存在D、人民群众是历史的创造者14.认为"历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史"的观点,属于〔ACA、唯心史观B、宿命论C、英雄史观D、唯物史观E、群众史观15.群众观点是无产阶级政党的基本观点,它的主要内容有〔BCDA、从群众中来,到群众中去B、相信群众自己解放自己C、全心全意为人民服务D、一切向群众负责16.、唯心史观的根本缺陷是〔CDA、承认杰出人物在历史发展中的重大作用B、承认意识的能动作用C、没有考察人们历史活动地思想动机背后的物质动因D、没有客观地说明人民群众的活动三、名词解释题1、社会存在社会意识生产力生产关系经济基础上层建筑社会形态8人民群众四、简答题1、地理环境在社会发展中的作用是什么?为什么说物质资料的生产方式是社会发展的决定力量?生产力的内涵与特点是什么?简述唯心史观的不同形式及其根本缺陷。简述社会基本矛盾在社会发展中的作用.什么是人民群众？为什么说人民群众是历史的创造者？五、论述题1、当前,我国面临着发展经济和保护环境的双重任务,需要协调好开发资源和保护资源的矛盾。请根据你对科学技术的社会作用的理解,谈谈在利用科学技术方面应该怎样做到"有所为有所不为"。答：〔一科学技术作为先进生产力的标志,对于推动社会发展具有重要作用。现代科学技术对人类的生产方式、生活方式、思维方式都产生了巨大的影响。〔二但科学技术的社会作用具有二重性,它既能通过促进经济和社会发展以造福于人类,也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。其中不良影响之一就是在发展现代工业的过程中,违反自然规律,破坏生态环境,造成环境污染等,对人类的生存和发展造成不同程度的伤害。〔三对此,我们要用科学的自然观和发展观指导人们,树立全球观念、与自然和谐相处的观念和危机意识,克服眼前利益和局部利益的狭隘视野和急功近利的行为,正确对待自然和社会的关系,合理利用自然资源,合理控制各种生产活动与消费活动,直至变革不适合自然与社会和谐发展的社会形式。有所为,有所不为,为人类摆脱困境创造新的物质手段。社会发展是社会基本矛盾运动的结果,可历史事件又是人们意志的"合力"造成的,这与"国家兴亡,匹夫有责"是怎样的关系？答：〔一人类社会的发展是一个合目的性与规律性相统一的过程。一方面,社会发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间这一社会基本矛盾运动推动的结果。另一方面,人是社会历史活动的主体,人类在不违背社会发展规律的前提下,受自己的目的的驱使,会对历史活动作出自己的选择。而人们对历史的选择性,最终取决于人民群众的根本利益、根本意愿以及对社会发展规律的把握和顺应程度,归根结蒂是人民群众的选择性。〔二社会是由人民群众组成的。历史中的每个人,都会或多或少的对历史的发展产生影响作用。社会历史就是在许多单个意志的相互冲突中产生出来的。每一个人积极的或消极的历史活动都会成为历史事件具体内涵的组成部分,成为整个人类意志中的合力因素和影响历史前进的力量。〔三任何推动人类社会发展进程的重大历史事件或成就,虽然离不开杰出人物的巨大作用,但杰出人物来自人民群众,他们所提出的理论和实践建立在无数代前人和当代人民群众历史活动的基础之上,离不开千百万人民群众的参与。广大人民群众的利益和要求,代表了人类社会历史发展的趋势或方向。一切杰出人物发挥作用都离不开人民群众的实践。在这个角度上,一切重大的历史事件,都是人们的意志在遵循客观规律的前提下"合力"作用的结果。它与社会基本矛盾推动人类社会发展的理论并行不悖,两者之间并没有矛盾。<四>"国家兴亡,匹夫有责"的理念,充分体现了个人奋斗作为人类意志合力组成部分在社会历史发展中的作用。新时代的大学生,要树立"国家兴亡,匹夫有责"的胸襟抱负,自觉地担负起振兴中华的伟大历史责任,现在为振兴中华而学习,将来为复兴中华作出自己毕生的贡献。结合当前我国社会存在的一些人民群众关注的热点、难点问题,谈谈我们应该如何在实践中坚持群众观点和群众路线。答：〔一马克思主义观点认为,人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量,是历史的创造者。按照无产阶级政党的群众观点和群众路线,必须相信群众,一切为了群众,一切依靠群众,虚心向群众学习,全心全意为人民服务。〔二当前人民群众关心的热点、难点问题有儿女读书问题、住房问题、就医问题、低保问题、物价问题、贫富不均问题、腐败问题等。〔三在实践中,我党制定了一系列路线、方针、政策,免除农业税,减免农村中小学学杂费,推广农村公费医疗,稳定高校学杂费,加大大学生助学金覆盖面和额度,稳定销房价格,建立安居房,建立和扩大城乡低保户范围并提高其标准,提高务工工资标准,保证农民工工资发放；平抑物价,解决民生问题,加大惩治腐败力度等,都是党的群众观点与群众路线的生动体现。〔四作为大学生,必须树立群众观点,自觉地依靠群众,与人民群众打成一片,虚心向人民群众学习,把人民群众的利益放在第一位,确立以人为本、全心全意为人民服务的宗旨。第四章资本主义的形成及其本质一、单项选择题1、商品的本质因素是<B>A、使用价值B、价值C、交换价值D、价格2、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是<D>A、创造新价值B、创造剩余价值C、创造必要价值D、创造使用价值3、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时问,它是以<B>A、具体劳动为尺度的B、简单劳动为尺度的C、复杂劳动为尺度的D、个别劳动为尺度的4、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是<A>A、价值规律B、剩余价值规律C、竞争规律D、货币流通规律5、马克思说："一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。"这句话表明<B>A、有使用价值的不一定有价值B、商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C、商品所有者同时获得使用价值和价值D、商品是使用价值和价值的对立统一6、如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的<A>A、使用价值量减少,单位产品的价值量增加B、使用价值量减少,单位产品的价值量减少C、价值量增加,单位产品的价值量增加D、价值量减少,单位产品的价值量减少7、对"劳动是财富之父,土地是财富之母"这句话的正确解释是<D>A、劳动和土地都是价值的源泉B、劳动创造使用价值,土地形成价值C、劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉D、劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富8、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是<C>A、商品与商品之间的对立B、私人劳动与社会劳动之间的对立C、商品与货币之间的对立D、资本与雇佣劳动之间的对立9、价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过<D>A、生产者之间的竞争实现的B、消费者之间的竞争实现的C、生产者和消费者之间的竞争实现的D、价格机制、供求机制和竞争机制实现的10、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的<D>A、个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B、个别劳动时间等于社会必要劳动时间C、个别劳动时间大于社会必要劳动时间D、个别劳动时间小于社会必要劳动时间11、货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为<B>A、它能衡量其他商品价值的大小B、它是社会劳动的产物,本身具有价值C、它具有计量单位D、它可以是观念上的货币12、资本是一种运动,资本循环是从<A>A、资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B、资本运动的速度方面研究资本的运动C、资本运动的实现条件方面研究资本的运动D、资本运动的矛盾性方面研究资本的运动13、资本循环的三种职能形式是<C>A、产业资本、商业资本、借贷资本B、固定资本、流动资本、生产资本C、货币资本、生产资本、商品资本D、不变资本、可变资本、流通资本14、资本主义经济危机的实质是<C>A、生产过剩的危机B、生产不足的危机C、生产相对过剩的危机D、生产绝对过剩的危机15、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于<B>A、资本主义基本矛盾B、资本主义基本矛盾运动的特点C、资本主义的基本矛盾周期性D、资本主义再生产的周期性16、下列实物形态的资本中,同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是〔CA、原料和燃料B、辅助材料C、机器设备D、商业设施17、产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分〔DA、在价值增殖过程中的作用不同B、价值周转方式不同、C、存在的物质形态不同D、在循环中的职能不同18、最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是<A>A、政治职能B、经济职能C、社会职能D、对外交往职能19、资本主义国家的选举的实质是<C>A、资产阶级和无产阶级分权B、每个公民都能通过竞选参与政治活动,表达自己的愿望和要求C、协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施

’D、人民当家作主20、资本主义政党制度的实质是<D>A、允许工人阶级及其政党参与国家政治生活B、允许马克思主义政党独立执政C、不受资本主义国家政权的资本主义性质制约D、资产阶级选择自己的国家管理者,实现其内部利益