专题一：2016年高考指导思想

“一点四面”2016年高考指导思想一点：立德树人四面：

一、加强社会主义核心价值观的考查

二、加强依法治国的考查

三、加强中国优秀传统文化的的考查

四、加强创新能力的考查《生活与哲学》

1、社会意识

2、价值观的导向作用，价值判断和价值选择

3、个人与社会统一，实现人生价值以德树人《文化生活》

1、文化的含义、特点

2、文化的作用

3、传统文化的作用、传承（传统美德）

4、建设有中国特色的社会主义文化、文化强国，精神文明建设，全面提高公民思想道德素质。

5、思想道德建设【关注时政：】1、加强社会主义核心价值观的考查

考查学生对我国社会现状、时事政治的了解、思考和把握，考查学生对国家层面、社会层面、个人层面等价值准则的理解；要从贴近学生的现实生活中，选取践行社会主义核心价值观的感人事迹，考查学生对生活和社会现象所反映的价值判断、价值选择和相关行为进行分析和评价的能力。使试题的主题和材料渗透社会主义核心价值观教育，感染学生，提高他们的价值判断和价值选择能力，坚定中国特色社会主义理想信念。【关注时政：】2、加强依法治国的考查要实施依法治国，法治教育是关键。高考命题要围绕法治教育的目标，选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守法等法律实践活动素材，结合学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解，以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力，引导学生形成守法光荣、违法可耻的思想认识，树立宪法意识和法治理念，做到懂法、守法、护法，做好投身到法治建设实践的积极准备共产党要依法治国、依法执政

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

四中全会第一次明确了党在依法治国中的地位，即领导立法、保证执法、支持司法、带头守法四大职责。

共产党作为执政党，在推进法治建设进程中，必须发挥带头作用，依据宪法法律治国理政。2、加强中国优秀传统文化的考查传统文化是中华民族在历史长河中凝汇在生产生活中的智慧结晶，是中华文明的精髓。

考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体会、感悟的能力。

把握时要遵循继承、弘扬、创新的发展路径，注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展，从而实现考试的社会意义和现实目的。【关注时政：】【关注时政：】4、加强创新能力的考查要求学生根据具体问题，独立思考，自主判断，能够将不同形式的询材料转化为有效信息，进行分析、比较和评价，并多角度综合运用相关知识分析得出结构。

注重当前经济体制改革的创新，政治改革中的新思想，思想文化领域里的新举措。2010年--2015年各省参加全国Ⅰ卷情况统计：

湖南陕西河南江西山西河北湖北2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷

2010Ⅰ卷2010Ⅰ卷

注意：1、备考过程中可以多参照湖南、陕西高考做法，比如他

们近3年模考题、主观题训练指导！2、加强与湖南、陕西高考备考交流

文科理科河南（全国1卷）重本513529第二批本科455458第三批本科397383河北（全国1卷）重本548544第二批本科496474第三批本科404335山西（全国1卷）重本513515第二批本科442462江西（全国1卷）重本528540第二批本科487490第三批本科456456广东省（广东卷）重点573577第二批本科524519第三批本科4744832015年各省不同批次的录取划线分数2013—2015年全国卷文综政治试卷结构分析1、选择题结构分析年份科目经济生活（4题）政治生活（3题）文化生活(1题）生活与哲学（4题）2013选择12---15题16---18题20题19、21—23题分值4×4=163×4=121×4=4分4×4=16分19题（哲学）和20题（文化）用同一材料2014选择12-14、16题15、17、1819题20—23题分值4×4=163×4=121×4=4分4×4=16分15题（政治）和16题（经济）用同一材料2015选择12---15题16---18题19题20—23题分值4×4=163×4=121×4=4分4×4=16分19题（文化）和20题（哲学）用同一材料2013年

38、（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分）（2）结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分）2014年

38、（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。（12分）

（2）政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。（14分）2015年

38、(1)、结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）(2)、结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分）2、主观题结构分析1、知识组合及排列次序不变2、考查知识的分值不变3、考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力4、大范围2013年

39（1）、你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）（2）《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识，结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。（12分）（3）真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎么样坚持这一原则？（4分）2014年

39、（1）结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（10分）（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。（12分）（3）结舌材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。（4分）2015年

39（1）、培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德