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文档简介

人类迈入“电气时代”(第二次工业革命)第一次工业革命1.开始时间:2.重要标志:3.领先国家:4.能源:

5.进入时代:6.代表人物:7.重大发明:8.政治前提:

18世纪60年代蒸汽机的发明和应用英国瓦特、富尔顿、史蒂芬孙蒸汽机、汽船、蒸汽火车人类进入“蒸汽时代”煤17世纪英国最早确立资本主义制度第二次工业革命19世纪70年代电力的广泛运用美国、德国爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟电灯、电话、电车、汽车、飞机人类进入“电气时代”1.开始时间:2.重要标志:3.领先国家:4.能源:

5.进入时代:6.代表人物:7.重大发明:8.政治前提:

电力、石油

资本主义制度在世界范围内确立一、两次工业革命的特点比较第一次工业革命第二次工业革命重大发明都来自于一线工人,科技含量较低,科学和技术尚未真正结合科学与技术紧密结合(最突出特点)首先从英国开始,逐渐向法、美等欧美国家发展同时发生在几个先进的资本主义国家,规模广泛,发展迅速侧重于重工业部门首先从轻工业开始,而后进入到煤炭业、交通运输业等重工业领域第二次工业革命的影响七嘴八舌

感受第二次工业革命辉煌成果的同时,你会得到什么启示?第二次工业会给人类带来什么影响?第二次工业革命前后英国煤产量第二次工业革命前后英国生铁产量19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上。1870~1913年,世界贸易增长了3倍多。第二次工业革命创造了巨大的生产力,导致垄断组织的出现英德法美比较表

项目英德法美1913年工业产量所占位次32411913年殖民地面积所占位次1425①图表反映了什么问题?国家实力与所占殖民地面积出现了不成比例的现象!②这一问题会产生什么影响?后起的国家要求重新瓜世界,最终导致一战的爆发。(帝国主义国家之间政治经济发展不平衡)第二次工业革命的影响:1、改变了人们的生活方式。2、它创造了巨大的生产力,导致垄断组织的产生。3、后起的资本主义国家要求重新瓜分世界,导致第一次世界大战的爆发。启示:科学技术是第一生产力!

能源

18世纪60年代19世纪70年代“蒸汽时代”“电气时代”德国、美国英国珍妮机、蒸汽机火车、汽船电灯、汽车、飞机领先国家主要发明标志性成就时间第一次工业革命第二次工业革命两次工业革命的比较蒸汽机的发明电力的广泛应用

进入的时代煤石油、电力特点1、先进资本主义国家同时进行。2、科学与技术紧密结合。3、电力广泛使用。第二次工业革命的特点:1、先进资本主义国家同时进行。2、科学与技术紧密结合。3、电力广泛使用。(最显著的特点)英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化(1870年~1913年)项目英德法美1870年工业产量所占位次14321870—1913年工业增长速度(倍数)1.34.61.98.11913年工业产量所占位次3241英国法国美国德国1870年31.8%10%23.3%13.2%1913年14%6%35.8%15.7%1870—1913年

主要资本主义国家在工业生产比重中的变化这个图表反映了什么历史现象?出现这一历史现象的根源是什么?1870-1913年期间,美国、德国经济发展迅速,超过英法;英法相对缓慢。第二次工业革命的推动。9、影响(1)正面影响生产力方面:生产力高度发展,改变了人们的生产和生活面貌,人类进入“电气时代”。

(2)负面影响:东西方差距进一步扩大。环境污染问题日益严重、战争破坏性越来越大。如何减少负面影响?对中国的影响:(1)帝国主义加深了对中国的经济掠夺,打击了中国的民族工业。(2)帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会(3)中国人民救亡图存运动高涨,掀起了戊戌变法和辛亥革命。

11、中国错过科技革命的原因:

两次科技发生时,中国社会处于什么状态?为什么会丧失发展机遇?蒸汽革命电气革命中国所处时期中国错过的原因清朝前期康乾盛世时起步时,中国正处第二次鸦片战争时期。稍后处于洋务运动时期文字狱盛行,闭关锁国,无从受益虽有洋务运动,但社会性质使中国无力受益。生产力科学+技术=启迪:①科学技术是第一生产力,科学技术推动社会进步;②要实施“科教兴国”战略,大力发展生产力;③要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神,立志知识报国,科技强国。项目人物主要成就电器

电灯、留声机等动力机1885年,成功地设计并制造了第一辆使用汽油内燃机的汽车交通运输福特1913年,首先在汽车的生产中使用了1903年,成功地制造出人类历史上第一架飞机范例爱迪生卡尔·本茨汽车流水线装配工艺莱特兄弟三.探究交流这位同学用表格梳理史实,以奠定探究基础。请完成表格中的相关内容。人物时间成就人物时间成就毕昇宋代①▲③1885年汽车瓦特1765年改良蒸汽机福特1913年④▲爱迪生19世纪后期②▲⑤▲1903年飞机……活字印刷术电灯卡尔·本茨汽车流水线装配工艺莱特兄弟(1)依据材料一回答“蒸汽的机器”是谁改良的?它使人类进入什么时代?这种机器首先在什么部门开始应用?(3分)(2)结合材料二回答:第二次工业革命使人类进入什么时代?请列举这一阶段出现的新交通工具(1分)瓦特蒸汽时代棉纺织业电气时代汽车飞机(3)材料三反映了美国政府1956年以来科研经费呈现出怎样的趋势?美国的做法给我们中国什么启示?经费不断增加加大科技投入,发展高新科技(3)反思是历史探究的重要成果之一。根据上述探究,请回答:(3分)①从社会环境和个人品质两个角度,归纳科技人才能够发明创造的主要因素。②科学技术与社会发展间呈现怎样的关系?社会坏境:政府行为、社会观念个人品质:潜心研究、大胆实践、关注社会等。社会发展推动科技进步。科技对社会的推动程度取决于社会环境1、19世纪70年代在电力发展方面,领先一步的国家是()

A、美国和英国B、美国和德国

C、英国和法国D、英国和德国2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于()

A、西门子的发明B、爱迪生的发明

C、卡尔.本茨的发明D、莱特兄弟的发明3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是()

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