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文档简介
24.《礼记》载,“诸侯不敢祖天子,大夫不敢祖诸侯”。这主要反映了西周
A.维护嫡长子的特殊地位
B.宗法制与郡县制相结合
C.按地域分割政治权力
D.天子为“天下共主”
【答案】A【解析】考点:宗法制。本题主要考查学生对材料所提供的信息和信息所涉及的知识概念的理解和认识能力,由材料所给的“诸侯”、“天子”和“西周”这些信息可以基本判断试题考查的是西周奴隶社会的分封制或是与其有关的宗法制,进一步结合材料中的“祖”可以知道是涉及祖先血缘的宗法制的,根据宗法制的规定,祭祀天子祖宗的权利只有继承天子之位的嫡长子享有,分封到地方做诸侯的天子的其他儿子是没有此权利的。所以答案选A。25.李约瑟在《中华文明科学史》中说道:“中国之所以未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维),而在于中国传统上以儒士大夫为首,认为‘万般皆下品,唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是
A.儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因
B.缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因
C.科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落后
D.思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成
【答案】C【解析】考点:古代中国的科学技术等。通过材料并结合所学知识不难发现,材料的主旨是认为“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化才是造成中国现代科技落后的主要原因,并不是儒家思想重人伦不重实用、缺乏逻辑推论思维。思想文化专制等因素造成的,综上所述本题答案只能是C。26.隋唐时期在中央设中书省,元朝在中央也设立了中书省,他们之间的不同在于A.前者仅为中央决策机构,后者还是管理部分地区的行政机构B.前者为削弱相权,加强皇权而设,后者则为加强对地方的控制而设C.前者标志着封建政治制度的成熟,后者标志着专制制度达到顶峰D.前者下设六部管理全国政务,后者专管佛教和藏族地区事务
【答案】A【解析】考点:中枢权力机构的演变。隋唐时期中书省作为三省之一,负责决策,元代中书省以总理全国政务,为最高行政机构。隋唐时的中书省最有一定决策权,一定程度上是君主的顾问机构,但没有行政权,元时代的中书省是行政机构,不具有决策权,决策权归最高统治者所有。故选A。根据分析,可以看出BCD均不符合题意。27.宋代以首都开封为代表的很多城市,流动人口远高于当地户籍人口,称为“浮客”。宋仁宗时,“今之浮客,佃人之田、居人之地者,盖多于主户”,“天下废田尚多,民罕土著,或弃田流徙为闲民”。这说明宋代A.户籍制度难以为继
B.农民社会地位下降
C.商品经济发展迅速
D.农业经济走向衰落
【答案】C【解析】考点:宋代商品经济的发展。从材料可以看出,宋代的时候尚有很多的土地没有被开垦,但是人们并不热心农业,而是到城市从事商业活动,成为“浮客”,说明当时商品经济的发展,故选C。28.明朝永乐至成化年间,文坛上出现一种所谓“台阁(内阁与翰林院)体”诗:思想情感“雅正平和”,心态陶然悠然,以“施政教,适性情”为目的,应制、唱和之作数量非常之多。这反映了A.拯救封建专制陷入危机的情感
B.诗人缺乏关怀生活与艺术创造的热情C.对程朱理学和道学家们的抨击
D.复古与追求古代优秀山水诗歌的前奏【答案】B【解析】考点:明朝政治体制。从材料“以“施政教,适性情”为目的,应制、唱和之作数量非常之多”可以看出此时的台阁(内阁与翰林院)体大多是关注的政治,与生活和艺术联系不大,故选B。29.决定下表中企业走向的主要因素是企业名称开办年份停办年份及原因创办人直隶磁州煤矿18751883退股李鸿章湖北兴国煤矿18751879经费无着盛宣怀台湾基隆煤矿18761892亏损沈葆桢直隶开平煤矿1873
李鸿章徐州利国驿煤铁矿18821886亏损胡思燮A.外国资本主义的入侵
B.自然经济的抵抗
C.民族资本主义的发展
D.封建官商合办的经营方式
【答案】D【解析】考点:经济结构的变动。通过材料并结合所学知识不难发现,洋务派创办的煤矿企业其实就是封建官商合办的企业,这种落后的经营方式决定了企业的走向并不会好,所以经营不好并不是由于外国资本主义的入侵、自然经济的抵抗、民族资本主义的发展所决定的,而是由于封建官商合办的经营方式所决定的,综上所述本题答案只能是D。30.孙中山1921年3月说当年“因社会主义底学说输入中国未久,兄弟将‘社会主义’原文译为‘民生主义’较为允当,两种主义没有什么分别,要分别的还是在方法。”在孙中山看来,民生主义与社会主义都主张
A.调和劳资关系
B.合理分配社会财富
C.没收外国资本
D.生产资料收归国有
【答案】B【解析】考点:1921年时的民生主义指平均地权,不包括节制资本,故A不对,CD是传统的社会主义的主张,正是两种主义的分别。31.古代希腊公共空间发达,至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明,但私人空间却备受限制,如公民不参加“共餐制”,即丧失公民权。据此可知,古代希腊
A.人人享有平等的参政权
B.重视公民参政意识的培养
C.个人生活完全从属于城邦
D.公民权缺乏法律的保障【答案】B【解析】考点:古希腊政治。从材料可以看出古希腊特别强调公民的参政意识,但是限制公民的个人自由,故选B。A项材料无法体现。C项有一定的道理,但是说法绝对化;D项材料未体现。32.“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。”这段话主要体现A.古代希腊智者学派的观点
B.宗教改革权至上的思想
C.文艺复兴人文主义主张
D.启蒙运动理性主义精神【答案】C【解析】考点:从“天主赐给的”可知A不对。宗教改革以反罗马教廷为主,不可能宣扬“人类一律平等”,按品德“区分人类”。文艺复兴在宗教外衣下探索人的价值,不反对宗教本身,而启蒙运动理性主义主张用信仰自由对抗宗教压迫,用真正信仰来摧毁天主教权威和宗教偶像。
故选C。33.17世纪末到18世纪中期,英国普遍出现工资上扬的情势,不少重商主义者在寻求解决之道时认为,“节省劳力的技艺、铣具和器械是减少劳动和降低价格的方法,尽管受雇使用工具的人们的工资不应该减少”,更有人指出,“降低了穷人的工资,结果是减少了产品的价值。这将永远是贸易的真理,因为你付出的工资越少,工作干得就越糟”。这些观点最有可能直接影响
A.英国工业革命蓬勃兴起
B.英国成为日不落的大帝国
C.英国最终成为世界工厂
D.英国工人运动迅速发展
【答案】A【解析】考点:工业革命背景。本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。在工资普遍上扬的情况下,提出“节省劳力的技艺、铣具和器械是减少劳动和降低价格的方法”,即用机器代替部分手工劳动,这迫使人们去改进机器设备,工业革命就此兴起,A项正确。BCD项不符合“直接影响”。34.叶利钦在《我的自述》中回顾斯大林时代:“你在职位的阶梯上爬得越高,归你享受的东西就越丰富……如果你爬到了党的权力金字塔的顶尖,则可享有一切——你进入了共产主义……共产主义完全可以在一个单独的国家里为那些获取权位的少数人而实现。”这说明斯大林时代
A.苏联共产党内争权夺利的斗争非常激烈
B.指令性计划经济滋生了全面腐败
C.共产主义在苏联已经发生了质变
D.高度集权体制助长了官员的特权腐败
【答案】D【解析】考点:斯大林体制。从材料“共产主义完全可以在一个单独的国家里为那些获取权位的少数人而实现”可以看出这种集权的体制很容易滋生特权腐败。故选D。35.20世纪80年代,西欧国家纷纷采取措施以解决科技落后于美、日的问题。法国制定的“研究开发基本法”以信息技术为首要开发领域,西德实施为期5年的信息技术研究开发计划,英国则开始了高级信息技术发展计划。上述现象表明
A.第三次科技革命兴起
B.欧共体的合作貌合神离
C.两极格局即将被瓦解
D.政府干预思想影响深远【答案】D【解析】考点:战后国家干预经济和社会的思想。材料体现了在教育方面各国纷纷出台一些法律等加速发展,追赶美日,这说明了在战后初期形成的干预经济的思想影响深远,已经影响到教育领域,故选D。材料一
明清时期,江南地区出现了一些城市,如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。……丝织巨镇盛泽镇,本是青草滩上一荒村,“明初居民止五六十家,嘉靖间倍之,以绫绸为业,始称为市”,因“丝绸之利日扩”。……到乾隆时,“居民百倍于昔,绫绸之聚亦且十倍……盖其繁阜喧盛,实为邑中诸镇之第一。”
——岳麓版高中新课程(《历史》必修Ⅱ)材料二
在昔日广州商馆时期,一般贸易品的走私是没有的。后来,许多特权由条约获得,世界上的注意力转向中国。与此同时发生的就是鸦片走私,于是就不可避免地就导致了一般的走私。俟后太平天国的叛变产生了混乱,在这混乱之中,广州完全被“叛军”包围,上海也从帝国官员的手里被夺去。外国在广州和上海的周围维持着中立……上海实际上已经变成一个自由港,从1854年5月起,中国政府从它的对外贸易方面就没有收到关税。
——【美】马士《中华帝国对外关系史》材料三
普遍走私的那种“自由的”制度必须觅得另一种制度来代替;所宣布过的那种中立化的严格执行必须放弃。作为让步,阿礼国建议用外国人监督的方法去实现,人员由领事推荐,但是为中国服务,由中国付给薪金,并且在中国长官的节制下工作。……新的税务机构在1854年7月12日成立……新章程的实施受到了领事们的欢迎,因为他们的目的是要终止那时存在的无政府状态;它也受到商人大众的欢迎,因为它结束了只对他们当中诚信较差的那些人有特殊利益的那种情况;再者,它使这个口岸的税务长官,能够获得除此之外并无别法取得的一项国税。
——【美】马士《中华帝国对外关系史》(1)根据材料一,指出明清时期城市发展的主要原因;并结合所学知识概括明清时期城市经济发展的新特点。(10分)
(2)根据材料二结合所学知识,分析上海成为“自由港”的原因和产生的不良影响。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析上海税务司产生的影响。(7分)【答案】(1)原因:交通要冲;手工业、商业发达;城市人口增加。(4分)特点:专业化城市出现;经济功能加强;资本主义萌芽产生。(6分)
(2)原因:不平等条约的签订;严重的走私活动;太平天国运动的影响;帝国主义的中立政策。(4分)不良影响:严重影响了清政府的财政收入;导致上海经济秩序的混乱。(4分)
(3)影响:稳定经济秩序,受到各方欢迎;增加了清政府的财政收入;上海海关管理权丧失,中国海关半殖民地化。(7分)【解析】考点:城市化。(1)第一问需要结合材料和所学知识进行回答,明清时期城市发展的情况主要是在交通便利的地方,手工业的发展和农业的繁荣使得商业活动发展起来,商业的发展带动了城市的发展。从材料可以看出明清时期的城市发展的特点体现在专业化发展明显,在一些地方出现了雇佣关系。(2)上海成为自由港的主要原因在于列强对中国的侵略,获得了一些特权,同时由于国内农民运动的冲击,上海处于中央和列强双重管辖同时又是管理松散的状态下,这种情况下走私活动兴盛,处于畸形发展状态。影响可以从清政府的财政收入的影响和经济秩序的混乱等角度进行分析。(3)从材料“新章程的实施受到了领事们的欢迎”、“也受到商人大众的欢迎”、“能够获得除此之外并无别法取得的一项国税”进行分析。41.(12分)《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,也是一部学术著作,对研究中国古代政治、经济、思想文化史有着很高的学术价值。阅读下列材料,并完成相关问题。(在本试卷上作答无效)夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆,兄友而弟傲,夫义而妇陵,则天之凶民,乃刑戮之所摄,非训导之所移也。
答怒废于家,则竖子之过立见;刑罚不中,则民无所措手足。治家之宽猛,亦犹国焉。
生民之本,要当稼稽而食,桑麻以衣。蔬果之畜,园场之所产;鸡豚之善,树圈之所生。复及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也。至能守其业者,闭门而为生之具以足。
仁者,不杀之禁也;义者,不盗之禁也;礼者,不邪之禁也;智者,不酒之禁也;信者,不妄之禁也。士大夫之弟,数岁已上,莫不被教,多者或至《礼》、《传》,少者不失《诗》、《论》。虽百世小人,知读《论语》、《孝经》者,尚为人师,若能常保数百卷书,千载终不为小人也。
——节选自《颜氏家训》
请通过对上述材料的筛选,结合所学知识,从古代政治、经济、思想文化史中任选一角度阐释《颜氏家训》的史料价值。(要求观点明确,史论结合。)【答案】此题为开放性试题,考生能利用材料,明确史料与史论的关系,观点明确,史论结合即可。(指出史料价值得3分)
答案举例1:《颜氏家训》是中国古代小农经济的经济史研究资料。
以家庭为单位,男耕女织,农业和家庭手工业相结合,自给自足的自然经济,是中国古代封建社会农业生产的基本模式。
《颜氏家训》规定:“生民之本,要当稼稽而食,桑麻以衣。蔬果之畜,园场之所产;鸡豚之善,树圈之所生。”从中可以透析当时的家庭收入来源和当时的生产组织形式,进而透视整个社会的生产结构和生活方式。这是一幅典型的小农经济下的田园式风光。
答案举例2:《颜氏家训》是中国古代传统文化和伦理道德教育的研究资料。
中国古代封建社会儒家思想占据统治地位,对封建纲常礼教的极力倡导,是维护封建统治的强大精神支柱。
家是微缩的社会,《颜氏家训》强调人伦道德教育,承袭了儒家孝悌仁义的传统思想。
将夫妇、父子、兄弟三亲当作人伦之重,把父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺作为治家的基本法则,体现了儒家伦理纲常在家族中的实施。《颜氏家训》以《礼》、《论语》等儒家经典作为家庭教育的教材,这是儒家文化不断向下层社会普及与渗透的结果。【解析】考点:本题以历史小论文的形式考查生阐释和论证历史观点的能力,该题型的特点是难度较大,但开放性强,只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤:明确作者的观点,亮明自己的观点;要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证,在这个方面注意论据全面、详实;最后可以总结一下经验教训。就本题而言,既可以从政治方面进行提取颜氏家训的史料价值,也可以从经济和思想方面进行提取,不管选择怎样的观点,论述时都要言之有理。45.(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。(在本试卷上作答无效)材料一
宋神宗时期整顿太学,创立三舍法,即将太学分为上、内、外三舍,学生入学后先编入外舍学习,定期试其行艺,优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试,考试合格,尚不能直接升舍,还要参考平时的操行及学业成绩,凡列入一、二等者,才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试,若成绩达到优平二等,再参考平时成绩及操行,才能升入上舍学习。上舍生学习两年,期满进行毕业考试,由政府派员主考,学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解试”。后来,武学、算学及地方官学等,大都仿照太学三舍法,考试、升补,悉如太学。——摘编自苗春德《宋代教育》材料二
1932年,国民政府公布《中小学毕业会考暂行规定》,引起了极大的争论。教育部长朱家骅说:会考“可以检查一般学生程度是否提高”,“会考制度,并非用以使任何学识突出之学生得一荣誉,实为考查学校成绩之另一方法”。陶行知说:“学生是学会考。教员是教人会考……会考所要的必须教。会考所不要的,不必教,甚而至于必不教”,“在学生们赶考的时候……把中华民族的前途赶跑了”。还有人著文说太死知识不合教育原理,不利学生健康。1936年,教育部令各省教育厅、局,将原依学生会考成绩计算学校成绩办法改为仅发表参加会考学校名单,重申对毕业学生之操行及体育成绩,各校应严加考核。
——摘编自高奇《中国教育史研究·现代分卷》(1)根据材料一,归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。(6分)分析三舍法对宋代学校教育的影响。(4分)
(2)根据材料二,回答国民政府公布会考规定所引起的争论的焦点是什么,(2分)概括争论双方的理由,(2分)争论的结果如何?(1分)【答案】(1)升舍实行定期考试且与平时成绩及操行考核结合;毕业考试实行教考分离;毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩。有利于更好地培养和选拔人才;有助于完善学校教育管理制度。(2)会考的利弊。认为有利者:可以检查学生学习水平;考查学校办学业绩。认为有弊者:是应试教育,不利国家发展;不合教育原理,不利学生健康。教育部对会考办法作出调整。(3)SAT是为了让中学更好地适应高校入学考试,ACT是为了更好地引导学生高中阶段的学习;SAT侧重考查学生的潜在学习能力,ACT侧重考查学生的中学学业水平。联邦制。(4)略【解析】考点:本题以教育改革为切入点,全面考查学生调动和运用知识、阐释和说明历史现象的能力。(1)第一小问抓住材料一的关键句“升舍考试……还要参考平时的操行及学业成绩”“政府派员主考,学官不得参与”“成绩评定分为上、中、下三等”概括得出答案;第二小问从学校管理、人才选拔方面来分析。(2)第一小问根据材料二可知是利弊之争;第二小问根据材料二归纳双方理由;从材料二1936年教育部所作的调整归纳结果。46.(15分)【近代社会的民主思想与实践】(在本试卷上作答无效)材料
专制与民主的区别,不仅仅在于有无国会,而且在于国会在国家政治活动中处于何种地位。正式国会成立后,国会议员坚决排除袁世凯插手起草宪法的企图,牢牢控制制宪大权,在讨论宪法草案过程中,严格规定了总统的权限,并将总统置于国会控制之下。无论民初的政党斗争多么激烈,国会始终居于国家政治活动的中心。辛亥革命前很多保守派,包括梁启超这样的一些开明派人士,对民主政治深表疑虑,担心一旦实行民主,必然出现党派倾轧,天下大乱。然而在清朝退位后几个月内,围绕着国会议员选举,原先纷乱杂陈的各个政党迅速调整政策,相互合并,最终形成国民党,民主党,共和党,进步党等主要政党。假使没有这些政党的参与和组织,如此大规模的选举活动是不可能的。皇帝自动退位大大缓解了革命前的满汉矛盾。民初政治领袖及时调整方向,放弃排满口号,提出“五族共和”的建国方案,避免了革命前很多人担忧的国家分裂。最能体现共和精神的就是国旗以五色构成,象征汉,满,蒙,藏,回五族共和。假使孙中山的国民党不是一意孤行,以其党旗青天白日满地红取代五色国旗,中华民国的国运不至于江河日下,以至于此。民初国人寄托的共和精神也不至于遭人遗弃,以至于今。
——摘自百度百科请回答:
(1)根据材料总结民国初年中国民主政治的特点。(6分)
(2)结合所学知识分析民国初年民主政治失败的原因。(9分)【答案】(1)把国会作为国家政治活动的中心;多党政治丰富多彩富有朝气;以共和精神为指导建设多民族统一国家。(每点3分,任意2点即可,总分6分)(2)民族资本主义不充分;资产阶级力量薄弱;封建顽固思想根深蒂固;民众没有积极参与;照搬西方模式,不合国情;政党之间互相倾轧。(每点3分,3点即可,共9分,其他言之有理答案亦可)【解析】考点:民国初期的民主政治建设。(1)从材料“正式国会成立后,国会议员坚决排除袁世凯插手起草宪法的企图,牢牢控制制宪大权,在讨论宪法草案过程中,严格规定了总统的权限,并将总统置于国会控制之下。”可以看出,在民国初期,国会的地位十分重要,权利很大,是国家政治生活的中心。(2)辛亥革命后建立的民主政治是在照搬了西方的民主政治的模式因今年来的,并不符合中国的国情,同时由于资产阶级的软弱性和妥协性,根本无力领导中国的革命走向成功,最终民主政治以失败告终。47.(15分)【20世纪战争与和平】(在本试卷上作答无效)材料
据外媒2023年3月22日报道称,乌克兰东部民间武装表示可能将在“可能预见的未来”展开攻势。而就在前一日,美英两国同时宣布向乌克兰派遣士兵帮助训练乌国军队,在乌境内展开军事培训工作。就在俄罗斯大规模庆祝克里米亚入俄一周年之际,美英联盟如此“高调”支援乌克兰政府军,乌民间武装又抛出“进攻”言论,不禁让人对乌局势以及美国对乌政策是否发生“转变”产生猜想。而据美国福克斯新闻网报道,美国对乌培训行动此前一直没有启动,是担心此举会刺激普京。但近日普京频频“大秀肌肉”,不仅在黑海、克里米亚等多地举行实战军事演习,还下令俄北方舰队及伞兵部队进入全面戒备状态。普京的“不甘示弱”着实刺激了美方,促使美国将对乌援助公开进行,“意在向俄罗斯表明普京‘削弱邻国、将克里姆林宫的控制强加于人’不会再得到容忍。同时也向莫斯科表明,英国与西方将准备继续支援基辅政府”。——摘自新浪新闻请回答:
(1)根据材料及所学知识分析乌克兰危机爆发的原因。(6分)
(2)结合所学知识分析乌克兰危机对国际政治经济的影响。(9分)【答案】(1)乌克兰处于两大势力争夺层(或外部力量插手);西方的长期渗透;乌克兰当局政策失误;乌克兰政治腐败;乌克兰国内民族矛盾激化;乌克兰经济状况恶化;前苏联解体的影响。(每点3分,任意2点即可,总分6分,其他言之有理答案亦可)
(2)俄美(西方)对抗升级;加大欧洲裂痕不利全球化;影响美国重返亚太战略;凸显中国的危机平衡作用;加速前苏联小国加入北约;对俄国及欧洲经济影响大。(每点3分,3点即可,共9分,其他言之有理答案亦可)
【解析】考点:乌克兰问题。(1)乌克兰问题是当今国际热点问题之一,问题的出现首先是自身政策的失误,使
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