暴饮暴食安全教案

暴饮暴食安全教案授课教师:孟莹教学内容教学目标1、使学生知道“吃”对人体及安康的重要;2、了解暴饮暴食对人身体的危害性;教学重点教学难点教学过程一、引入课:安全警示:亮亮中秋节吃坏肚子的故事生自学后谈一谈自己对暴饮暴食的理解。师:听了大家的沟通，我觉察同学们对暴饮暴食并不生疏，是啊，中国传统的我们就有很多时机暴饮暴食，但在你很过瘾地享受美食时，你想过它的危害吗,1/19二、暴饮暴食的危害性:1、对老鼠试验的说明:小学问:为什么用老鼠做试验,?生殖力强，保证充分的数量。?发育快，可以缩短试验周期。?体型小，有利于饲养和试验的操作。?皮色浅，有利于观看试验现象。2、危害:?伤肠胃?伤肝脏?伤胰脏?伤大脑三、不暴饮暴食的重要性:1、提倡饮食卫生，订正暴饮暴食的行为;教学内容:教学目标:2/191、对学生进展冬天安全教育，提高学生的安全意识。教学过程:一、一氧化碳中毒后消灭的表现。至短暂的昏厥等。其主要缘由是:承受燃煤炉取暖时，假设安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风，器淋浴;使用煤气做饭的学校因治理不善管道煤气泄露;南方地区使用沼气的学校菜窖、深坑、深井和下水道等。暖及设备的治理和检查，确保设备完好，使用方法正确。上述安全设施的煤炉取暖。对烟筒和烟道口检查，清理烟垢，通气顺畅。咬。3/19三、发生一氧化碳中毒事故后如何应对快速将受害人移出一氧化碳中毒环境，转移到通风120院救治。机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。可以吸氧。对昏迷不醒者，马上手掐人中穴，送往医院抢救。四、冬季如何留意交通安全,下学路上要留意交通安全。车道;路口或者横过大路时要减速慢行，步行、骑车要留意力，不追赶、不在路上玩耍，骑车不带人;特别要留意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。路面结冰和下雪天制止骑自行车，或者搭乘车辆。4/19跤，急奔快跑。生车祸。黑，请大家留意上学和放学时的交通安全，途中不要逗留，在路上要辆。冰雪天气里坚决不骑车，不搭车。教学目标:引导学生了解和把握应对敲诈、讹诈、盗窃等行为引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范力量学过程一(情境导入提示学生要提高预防各种侵害的警5/19惕性，树立自我保护意识，遇到特别状况时灵巧地保护自己。二(模拟体验等形式进展简洁总结和归纳应对、保护的方法，教师依据需要进展点拨。的地点及受害人群，理解和把握正确应对危急的方法。三(争论提高小组争论:在家里遇到盗窃分子，应当怎么办,灵巧敏捷地寻求帮助或自我保护四(拓展延长观看图片，让学生推断有无危急，方法是否得当2.远离校园暴力教学目标引导学生生疏和了解校园暴力，学会必要的应对措施引导学生生疏语言暴力的危害，标准个人言行6/19教学过程一(以学生为源，从“我”导入二(把握方法，反思自我展现“校园暴力”定义，阅读、理解:心理实施的、到达肯定损害程度的侵害行为问题:假设遇到校园暴力，我们应当怎么办,不要帮同学出气打架不要“以牙还牙”懂得谦让什么是语言暴力,语言暴力会给人带来哪些损害,肮脏污秽、挖苦挖苦、薄情污辱的语言，使他人的的精神和心理遭到侵害和损害师:请同学们自我反思，有没有发生过语言暴力的状况,7/193.饮食与安康教学目标引导学生了解饮食与安康的关系，把握肯定的饮食卫生常识引导学生检查在乐观的饮食习惯，了解不良饮食习惯对身体的损害，把握订正三餐、关爱自我、珍爱生命的意识。教学过程一.故事导入600050提问:同学们猜一猜造成这种现象的缘由是什么,学生沟通直接影响到人们的身心安康，今日，8/19我们一起争论《饮食与安康》二(探究学习活动一:沟通自己的饮食习惯，探究习惯的优劣说寻常你都宠爱吃哪些食物，不宠爱哪些食物,为什么,学生沟通小组争论理由你认为四周朋友的饮食习惯有哪些不合理的地方,为什么,由各种养分物质供给的，它们就存在我们日常的各种食物中，所以不能偏食、挑食，也不能暴饮暴食一、活动目标:1(通过活动，让学生初步把握一些卫生学问和急救技术，学会保护自己。的力量。9/19二、活动时间:1三、活动过程:创设情景，导入主题。1、师:亲爱的同学们，秀丽的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢,那么，不留神擦伤了，怎么办呢,2、学生沟通，教师小结:我们最最需要留意的是安全，假设有同学不留神摔伤的问题，让同学们学会自我保护。安全学问抢答，学会自我保护1、为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生1996全国中小学生“安全教育日”制度。我国把每年的10/192、路口的交通指挥信号有哪些,3、自护小常识:假设你不留神烫伤了手，该这么处理,4、假设因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑,水，你承受哪种方法处理,情景表演，稳固拓展力量完毕语生活中肯定要留意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21教学目标:11/19为准时、有效、妥当地处理发生在我校的楼道拥挤、踩踏事故，最大限度地减开展。度地削减安全对师生生命的威逼和危害。教学过程:导言:在人们的日常生活、学习和工作中，谁也不能预料会突然遇到什么样的意外或们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。一(明确拥挤踩踏的危害1、学校在日常治理工作中，加强安全治理、安全检查和安全教育，落实安全检查、监视的力度，严防楼12/19梯拥挤、踩踏实事故的发生。2、突发事故发生后，学校将快速组织人员救助受伤学生，同时在第一时间拨3、组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。、对事故的处置，按《学生损害事故处理方法》中的有关规定和程序处理;学校确负有责任的，将准时筹措兑现赔偿资金，防止冲突扩大。总结出以下同学们在校内意外受伤的缘由:在走廊、楼道里踢球、追赶打闹;集体上下楼时，不讲秩序、相互拥挤;拿小石子或其他小物件相互丢着玩，或者打来打去;清扫卫生时用劳开工具打闹;攀高并从高处往下跳;趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物;进食堂、电脑室拥挤;进出校门拥挤;爬墙、玩铁门、教室门;上体育课时在教室里逗留??13/19真正地欢快、无忧无虑呢,期望大家做到以下几点:、增加安全意识，避开消灭任何危害自己或他人生命安全的行为;、自觉维护校园秩序，不在课余追赶打闹;、不爬高;不在校园内骑车;不登上窗台擦抹课室无走廊一侧的玻璃窗户;、不扔石头、木块、玻璃球等硬物件;不从高处往下抛扔东西;、进出校门留意安全:让一让，等一等;、上下楼梯不要拥挤。校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危急的陷阱也可能就隐伏在患从我们身边消逝，让我们的校园生活只有欢快～第一课时一、教学目标2、生疏各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵《儿童防火歌》4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。14/19二、教学内容:火灾大事介绍方法:运用幻灯片展现各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结:“生命如此秀丽，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意识”生疏灭火设备，牢记灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火儿童防火歌“安全最终一课”主题班会教案九年级班马玉成教学目标:1、通过学习让学生知道寒假中要留意哪些安全事项以及如预防;2、让学生能度过一个欢快而平安的春节;3、提高学生的安全意识。教学方法:讲授法、争论法15/19教学时间:1课时的寒假，同学们在假期要留意以下几点:一、交通安全1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。2、横穿大路要走斑马线、人行天桥等，不得随便横穿。3、不得在大路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。二、留意水的安全。三、电的安全1、要在家长的指导下使用家用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。四、留意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，觉察火灾不得逞能上16/193、燃放烟花爆竹时肯定要留意安全，最好做到不放。五、留意饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。品、过期食品肯定不要购置食用。喝酒。六、留意精神安全1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不安康的网站，上网时间要有抑制。OK场所。活动，坚决抵抗邪教活动。4、不购置、不借阅内容不安康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的促进扶正祛17/19七、留意其他方面的安全1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。110，恳求警察叔叔的帮助。出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。4、睡