廉政访谈无疾的启示演讲范文

第23页共23页廉政访谈无疾的启示演讲范文廉政访谈无疾的启示演讲范文。据最新一期的《新闻周刊》报道，一个让官员在电视上亮相、记者既访谈其工作，也披露其个人生活的节目，被认为将加强监视、扩大百姓的知情权，然而在引起热烈反响后，它却戛然而止。这就是湖南省衡山县县电视台播出的一档节目——《一把手廉政访谈》的命运。衡山县的《一把手廉政访谈》曾被人认为是作秀，但更多人给予了厚望，然而它是如此之快地无疾而终却是超乎人们的意料。那么，它给我们留下了什么样的启示呢？现代民主社会认为，政府的权利是人民所赋予的，官员代表着人民行使权利，而权利是容易腐蚀的，人民选举出政府官员以后，并非一劳永逸，而是要对官员在行使权利时，不断地进展监视。而作为官员，因为其行使了公权利，其行为关系到公共利益，因此对其的道德和言行举止的要求相对普通人来说要更高的多，官员的与公共利益相关的隐私的保护要受到一定的限制，民众有权知晓官员这方面的隐私，以判断官员是否合格，这是民众行使的监视权利，也是民众判断官员是否合格并决定其前途命运的必不可少的知情权。事实上，各国法律对于官员的隐私的保护也是最低程度的保护。概而言之，官员公布与其公共利益相关的隐私，是民众的权利，也是其获得民众支持的前提。然而，在衡山县的《一把手廉政访谈》中，我们看到的是，对于官员的廉政访谈是在衡山县纪委发起和组织的，是贯彻衡山县党委书记钟再群“我们就是要让一把手们‘亮家底儿’，把官员们拿出来‘晒一晒’，以免等事后出了问题再去教育和反思。”的监视一把手们的宗旨，本质是一种权利对于权利的监视。尽管，详细事项由衡山县县电视台操作，表征是一种，但实际电视台是依权利行事，并非行使民众的监视权。权利监视权利不仅必要，而且具有强大的威力，但这一制度也有其先天的缺乏。官员外表是面对电视台、面对，实际上其内心敬畏的还是上级的权利，是对上级的权利负责，讲隐私是要我讲而不是我要讲，民众的知情权还只是权利所施舍的，而不是民众为监视政府选举政府官员所固有的。因此，假设上级只是把廉政访谈当作一时的权宜之计，或上级的上级并不满意于这种做法时，廉政访谈的命运似乎早就注定了是无疾而终。我们注意到，湖南省纪委调研人员对访谈方法的考察后，便发生了____对媒体采访的婉拒和访谈推广活动的悄无声息的事情。学者吴思认为：“当这种行为带来的‘杂音’对官场产生影响时，尤其当这种‘杂音’已经大到引起上层关注时，发起者就会退缩。”学者张祖桦也说：“当现有的官场行为惯性与这种形式相冲突时，访谈只能是昙花一现。”因此，我们更应当看到的是对于官员的隐私的监视与知情，本质是民众的监视权与知情权的表达，只有将其复原了是权利对权利的监视。把它真正当成了是民众固有的权利，言论才能大胆介入，官员就有出于对自己官场命运的考虑，本着可能本着对民众负责的态度，从要我讲到我要主动讲，以讲出自己与公共利益有关的隐私来求得民众对自己的信任，而不需要权利鞭子的驱赶。权利对权利的监视辅之权利对权利的监视，就能产生更大和更持久的威力，同时，这时即使廉政访谈对官场产生“杂音”，但这里面有着民众的权利参与，上层的权利也不敢轻而易举地将其无疾而终。但是，要将官员的隐私的监视与知情现实地转化为民众的权利，将对官员与公共利益有关的隐私的监视实现为权利对权利的监视，却绝非容易之事。在制度层面的建立上，我们要花很大的力气。首先，要让人民代表大会的功能充分发挥起来，让官员不再对上级、对权利负责，而是对人民、对权利负责。其次，要大力推行差额选举和公推公选，让官员之间的竞争充分、剧烈起来。再次，要对官员与公共利益有关的隐私的公开纳入对官员选举与考核的范畴当中，假设民众对于官员一些与公共利益有关的隐私产生的合理疑心，官员有义务公开和作出解释，否那么人民有权不选举他或对其提出罢免。师生演讲范文:生命的启示世间万物本都拥有生命，都拥有上天给予的生命的权利。但为何?为何动物彻底从人类的视线中消失?人会给予答复吗?人，本是有灵性的生物，但是人类的存在却使其他与人类平等的生物遭到迫害。毁了他们的家园，毁了他们舒适的家，而是建立起了一座座令人匪夷所的绿色生态保护大厦!他们在想什么?他们想做什么?保护生态确实曾经是一些年轻人的梦想，但人类，人类最终做到了吗?贪心是每个人必经的考验，但又有多少人可以闯过去，当身居官场，又有几个人还不愿抛梦想，坚持那珍贵但毫无利益的梦想?!沉默是当那些人做错了事后的集体表态，没有人会承担起，因为会使自己的利益受损。“生物濒临灭绝”常是我们挂在口上的事，但我们却有谁能真正的把这件事放在心里，会有谁呢?只是嘴上说说……生命只有一次，人类对这句话持高尚态度，但却对除自己以外的生物毫无怜悯之心。只可以说，人类很聪明，知道好坏，但那是只对自己。自己的生命只有一次，我猜很多人都其实只是这样想。生态的平衡应是我们共同追求的目的，这个目的从一开始就应该在我们心中。因为有了生态，才有了我们人类，难道我们不应该这样做吗?或者说，我们不应该保护我们的母亲吗?生态既然给予了我们的生命，当然也会给予其他生灵的生命，但我们在干什么——残害其他生灵，却只是为了让人利欲熏心的钱!那些生灵在某种意义上说是我们的同胞!当你想着我要流芳百世，要用上好的木材做棺材，你会听到旁边围绕着的被你杀害的同胞的呻吟声吗?不会觉得可耻吗?生态就是我们的家园，面对降临在着大地上的其他生命，我们的同胞，请尊重他们，请怀有一颗有爱的心吧!访谈提纲范文篇一：访谈提纲一、访谈对象：假定该访谈对象是以为知名教育家二、访谈目的：本次访谈的目的是想通过访谈的问答中给青年教师以启示三、访谈提纲：1、人生中有很多第一次，您还记得当初第一次走上讲台，面对下面几十张稚嫩的面孔时的心情吗？2、第一次等登上讲台是肯定是经过精心的备课，尤其对新教师来说，甚至要写下上课时所讲的每一句话。那么您在参加工作之前有对自己要从事的教师职业开展有一定的理解吗？还是在工作之后？在理解之后您又是怎样规划自己的职业开展的呢？3、能否谈谈您如今是怎样认识自己所从事的这份工作？4、您这一路走来，一步步走向教育家，在您成长过程中，您认为推动自己开展的最关键因素是什么？……为什么？5、在您从事教育事业时，一定有某个教师或者学者对您有特别深的影响，您能和我们分享一下吗？6、在您成长过程中，您觉得自己开展的低谷时什么时候，您又是怎样走出低谷的呢？7、在您这么多年的工作中，什么事情让你特别有成功和喜悦的感觉？8、您对如今的在师有什么寄语？篇二：关于垃圾处理问题访谈提纲〔高层〕1.作为政府工作人员您是否关注过所在村镇垃圾处理？2.您所在办公地点的垃圾主要有些？你是怎样处理的？3.您对这种垃圾处理方式有哪些看法？及建议？4.周边村民的日常垃圾有哪些？处理方式？5.您对居民垃圾处理方式有哪些看法？及建议？6.您理解的垃圾处理方式主要有哪些？〔传统与新方式〕7.我县目前处理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋场，这种方式的好处与弊端？8.县委、县政府在建造垃圾填埋场、解决民生问题的同时是否与当地居民进展有效沟通与协商？〔如：征地建厂、垃圾污染空气、水等问题〕9.县委、县政府目前对农村垃圾处理有什么新政策？篇三：教师访谈提纲教师：您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间和我交谈，我在做一个关于初中生独立考虑才能的现状调查，需要从教师的角度获取更详细、更真实的信息，希望您能就以下几个方面谈谈您的看法。1、您觉得独立考虑才能对数学学习重要吗？2、您觉得您所任教的学生学习习惯怎样？3、课堂上学生是否能大胆地提出自己的见解？4、您一般从哪些方面去培养学生的独立考虑才能？篇四：关于我校中学生对体育课程需求的访谈提纲〔访谈对象：学生〕1你喜欢上体育课么？你觉得高中体育课和初中的体育课有什么区别？2你觉得现有的怎样？通过上体育课，对你有什么影响？3你希望学校对体育教育做哪些改进？4你心目中理想的体育教师是什么样？5你认为最理想的体育教学应该是什么样？书的启示演讲稿范文各位教师、同学们，你们好：今天，我演讲的题目是《书的启示》。读书破万卷，下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们如今正是读书的大好光阴，同学们可不能错过哦!要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识;只有读好书，才能武装我们的头脑;只有读好书，才能使我们抑制重重困难，成为生活中的强者。就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，教师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完好的答复。一个偶然的时机，使我对书产生了也许。那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既快乐又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊?”我自豪的说：“书上学的。”从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而快乐，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真懊悔明白得太晚。如今作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也进步了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧!我的演讲完了。谢谢大家。师生演讲:生命的启示世间万物本都拥有生命，都拥有上天给予的生命的权利。但为何?为何动物彻底从人类的视线中消失?人会给予答复吗?人，本是有灵性的生物，但是人类的存在却使其他与人类平等的生物遭到迫害。毁了他们的家园，毁了他们舒适的家，而是建立起了一座座令人匪夷所的绿色生态保护大厦!他们在想什么?他们想做什么?保护生态确实曾经是一些年轻人的梦想，但人类，人类最终做到了吗?贪心是每个人必经的考验，但又有多少人可以闯过去，当身居官场，又有几个人还不愿抛梦想，坚持那珍贵但毫无利益的梦想?!沉默是当那些人做错了事后的集体表态，没有人会承担起，因为会使自己的利益受损。“生物濒临灭绝”常是我们挂在口上的事，但我们却有谁能真正的把这件事放在心里，会有谁呢?只是嘴上说说……生命只有一次，人类对这句话持高尚态度，但却对除自己以外的生物毫无怜悯之心。只可以说，人类很聪明，知道好坏，但那是只对自己。自己的生命只有一次，我猜很多人都其实只是这样想。生态的平衡应是我们共同追求的目的，这个目的从一开始就应该在我们心中。因为有了生态，才有了我们人类，难道我们不应该这样做吗?或者说，我们不应该保护我们的母亲吗?生态既然给予了我们的生命，当然也会给予其他生灵的生命，但我们在干什么——残害其他生灵，却只是为了让人利欲熏心的钱!那些生灵在某种意义上说是我们的同胞!当你想着我要流芳百世，要用上好的木材做棺材，你会听到旁边围绕着的被你杀害的同胞的呻吟声吗?不会觉得可耻吗?生态就是我们的家园，面对降临在着大地上的其他生命，我们的同胞，请尊重他们，请怀有一颗有爱的心吧!读书演讲稿范文：书的启示各位教师、同学们，你们好：今天，我演讲的题目是《书的启示》。读书破万卷，下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们如今正是读书的大好光阴，同学们可不能错过哦!要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识;只有读好书，才能武装我们的头脑;只有读好书，才能使我们抑制重重困难，成为生活中的强者。就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，教师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完好的答复。一个偶然的时机，使我对书产生了也许。那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既快乐又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊?”我自豪的说：“书上学的。”从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而快乐，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真懊悔明白得太晚。如今作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也进步了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧!我的演讲完了。谢谢大家。“九一八”演讲稿范文：历史的启示教师们，同学们：当五星红旗高高飘扬的时候，你满怀崇敬和自豪，当《国歌》响彻耳畔的时候，你心中一定充满着对将来的向往。但你可曾对那产生过鲜红历史的追思?今天又是“九一八”，历史提醒我们：别忘了啊，别忘了69年前那沉痛的一幕，别忘了我们民族灾难深重的历史!1931年9月18日夜10点20分，____关东军自行炸毁沈阳北郊南满铁路的一段路轨，蓄意挑起“柳条湖事件”，一个小时后，日军集结军队向中国驻军发起猛烈攻击，“九一八”事变爆发了。从此，中华民族的历史揭开了最黑暗的一页，中国人民空前的浩动开始了。9月19日，沈阳、长春相继失陷，22日，吉林失守，11月19日齐齐哈尔失守，东三省陷落。国难当头，人民遭殃。蒋中正国民政府政府奉行不抵抗政策，拱手让出东三省，____侵略者更加肆无忌惮，气焰嚣张，开始把魔爪伸向中华大地的每一个角落。到1937年7月7日，____帝国侵华战争总爆发，中国人民完全跌入了战争践踏的深渊。风雨同悲，天地含怒。多少优秀的中华儿女蒙受欺凌，多少仁慈的华夏子孙惨遭____，又有多少宝藏遭到掠夺和消灭!整个侵华战争，____帝国者践踏了中华930多座城市，杀害了几千万中国人民，直接造成财产损失1000多亿元。这是历史的悲剧，这是民族的悲剧!中华民族是坚强英勇的民族，她的脉膊里流动的是不屈的血液。东北有杨靖宇、李兆磷领导的抗日联军，有爱国群众组织的抗日救国会、民主救国会，中原大地有____领导的八路军和武装的人民。到处是抗日的峰火，到处是抗日救亡的呼声，拿起刀枪，保卫家乡，把鬼子赶出境，把敌人消灭净……八年艰辛____，打败了侵略者，获得了抗日战争的全面成功!历史无情，人民有情。那些中华民族的罪人永远被钉在历史的耻辱柱上，那些民族英雄____先烈永远活在人民的心中。面对历史，让我们在这里深思：屈辱的不是贫穷，而是自甘落后的卑躬屈膝，悲壮的____才是自强自立的开始。不能忘记，把“九一八”刻在心里。亲爱的同学们，记住吧!“九一八”国难节。为了我们明天的希望，为了我们的国旗更红!让我们永远记在心里!我们疾控人我们疾控人我们疾控人(此文获浙江省疾控系统演讲一等奖)各位领导，各位评委，同志们：大家好！今天，我演讲的题目是《我们疾控人》。20xx年4月20号，对XX疾控中心来说，是个不寻常的日子。上午9点，一阵急促的铃声骤然响起。拿起，传来了XX卫生院，发现首例非典可疑病人的紧急报告：“……病人刚从广东回来，如今发热、咳嗽，体温38℃、X光肺部有阴影，是开着小四轮来的……”。就在放下的瞬间，XX疾控中心防非典警报“蹭”的一下，从黄色直接跳到红色。“上车，走！”中心主任XX亲自带队，一行五人，跳上救护车，吼叫着向XX镇方向奔驰而去。车上，没有了平时的嬉笑打闹。“非典”来了，拥有大规模杀伤性武器的SARS病毒来了。紧张感，甚或恐惧感，说没有，那是假的。由于防护设备不到位，他们有的只是背扣式白大褂、普通口罩。这种白大褂医院手术室里随处可见；这种口罩冬天取暧还行，但用来对付SARS病毒，谁心里也没底。那么就此，他们就可以退缩了吗？不能。因为他们知道，他们是白衣天使，不！是战士，白衣战士！面对死亡威胁，他们像老防疫战士一样，用铁板的肩膀扛起了这一份责任，用坚强的脊梁背起了这一份天空，他们挺起了新疾控卫士的胸膛。当然，这一切只能从他们坚决的眼神和沉静的脸上默默地感受到。如今，他们最担忧的是：病人追回来没有。因为刚刚里说病人就诊后走了。重灾区来的发热病人开着小四轮走了！这意味着什么？这意味着他变成了一枚流动的“生物____”。这枚“____”随时随地都可能爆炸。这，这后果太严重了，以致于都不敢住下想呀。虽然，出发前已经要求XX卫生院必须立即无条件地将病人追回来，但是这份牵挂，这份不安，写在了X主任的脸上……很快，XX卫生院到了。还没来得及下车，医院门口一位焦虑不安、四处打探的中年男子，引起了邵平的注意。直觉告诉他，这个人有可能就是可疑病人。顿时，有了一股套住目的的兴奋。什么零间隔、空气传播、生命危险，统统抛在了脑后。XX跳下来，一把抓住他：“你刚从广州来？”“嗯！”“你在这里看过病？”“嗯！”“你如今还发烧？”“嗯！”“嗨”当得到病人一连串肯定的答复后，车上五颗悬挂着的心，象一块巨石落了地。“站住，你在这别动。”X主任下达了第一道命令。话音刚落，车上几位同事跳下来，冲进北洋卫生院，找到等在那里的医院领导，马上布置一间隔离病房，要求立即安装一部。可以说，以迅雷不及掩耳的速度，把病人“请”进了病房，随后开始了“采访”。问完话，XX惊出了一身冷汗。原来，这位病人是学校停薪留职的教师，回来后，参加过职工代表大会，在快餐店用过餐。“这还了得！”“X主任，十万火急，十万火急，……”当与市疾控中心XXX主任通完后，X主任发出了一道道命令。和病人有过接触的当地医护人员首先被隔离了。接着，一起开会的教师们找到了。然后，全部武装的消杀队员披挂上阵了。再然后……然后……然后……当忙完无数个然后以后，也不知日月几升几落。当累得几乎趴下的XX和他的疾控卫士们回到XX疾控中心的时候，全体员工起立为他们鼓掌！其实这掌声也应该献给在座的各位评委，因为当年你们也都是英雄。事后，我问过XX有关感想。他说：看到解除隔离后，孩子们蹦啊跳啊，快乐地喊道：“爸爸、妈妈，我们可以回家啦！”在那一瞬间，真的，我感到我们疾控人很伟大。谢谢!2023师生演讲范文:生命的启示世间万物本都拥有生命，都拥有上天给予的生命的权利。但为何?为何动物彻底从人类的视线中消失?人会给予答复吗?人，本是有灵性的生物，但是人类的存在却使其他与人类平等的生物遭到迫害。毁了他们的家园，毁了他们舒适的家，而是建立起了一座座令人匪夷所的绿色生态保护大厦!他们在想什么?他们想做什么?保护生态确实曾经是一些年轻人的梦想，但人类，人类最终做到了吗?贪心是每个人必经的考验，但又有多少人可以闯过去，当身居官场，又有几个人还不愿抛梦想，坚持那珍贵但毫无利益的梦想?!沉默是当那些人做错了事后的集体表态，没有人会承担起，因为会使自己的利益受损。“生物濒临灭绝”常是我们挂在口上的事，但我们却有谁能真正的把这件事放在心里，会有谁呢?只是嘴上说说……生命只有一次，人类对这句话持高尚态度，但却对除自己以外的生物毫无怜悯之心。只可以说，人类很聪明，知道好坏，但那是只对自己。自己的生命只有一次，我猜很多人都其实只是这样想。生态的平衡应是我们共同追求的目的，这个目的从一开始就应该在我们心中。因为有了生态，才有了我们人类，难道我们不应该这样做吗?或者说，我们不应该保护我们的母亲吗?生态既然给予了我们的生命，当然也会给予其他生灵的生命，但我们在干什么——残害其他生灵，却只是为了让人利欲熏心的钱!那些生灵在某种意义上说是我们的同胞!当你想着我要流芳百世，要用上好的木材做棺材，你会听到旁边围绕着的被你杀害的同胞的呻吟声吗?不会觉得可耻吗?生态就是我们的家园，面对降临在着大地上的其他生命，我们的同胞，请尊重他们，请怀有一颗有爱的心吧!2023师生演讲范文:生命的启示世间万物本都拥有生命，都拥有上天给予的生命的权利。但为何?为何动物彻底从人类的视线中消失?人会给予答复吗?人，本是有灵性的生物，但是人类的存在却使其他与人类平等的生物遭到迫害。毁了他们的家园，毁了他们舒适的家，而是建立起了一座座令人匪夷所的绿色生态保护大厦!他们在想什么?他们想做什么?保护生态确实曾经是一些年轻人的梦想，但人类，人类最终做到了吗?贪心是每个人必经的考验，但又有多少人可以闯过去，当身居官场，又有几个人还不愿抛梦想，坚持那珍贵但毫无利益的梦想?!沉默是当那些人做错了事后的集体表态，没有人会承担起，因为会使自己的利益受损。“生物濒临灭绝”常是我们挂在口上的事，但我们却有谁能真正的把这件事放在心里，会有谁呢?只是嘴上说说……生命只有一次，人类对这句话持高尚态度，但却对除自己以外的生物毫无怜悯之心。只可以说，人类很聪明，知道好坏，但那是只对自己。自己的生命只有一次，我猜很多人都其实只是这样想。生态的平衡应是我们共同追求的目的，这个目的从一开始就应该在我们心中。因为有了生态，才有了我们人类，难道我们不应该这样做吗?或者说，我们不应该保护我们的母亲吗?生态既然给予了我们的生命，当然也会给予其他生灵的生命，但我们在干什么——残害其他生灵，却只是为了让人利欲熏心的钱!那些生灵在某种意义上说是我们的同胞!当你想着我要流芳百世，要用上好的木材做棺材，你会听到旁边围绕着的被你杀害的同胞的呻吟声吗?不会觉得可耻吗?生态就是我们的家园，面对降临在着大地上的其他生命，我们的同胞，请尊重他们，请怀有一颗有爱的心吧!廉政演讲范文尊敬的各位领导，同事们：大家好!今天我很荣幸能参加这个《人生之义得失之间》的演讲会。同样的制度，同样的环境，在得与失、廉与贪之间，经过一番吹拉弹唱之后，听到的是风格迥异的曲子。有的人勤字当头，唱一首《爱拼才会赢》;有的人以奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》;而有的人却贪字“挂帅”，奏一段《致命害虫》。同样的八小时之外，有的人选择腾云驾雾、杯盆狼藉，而有的人选择潜心学习、加班加点，也有的人选择文武并举、张弛有道，而有的人却选择出线越位、腐化堕落。同样是一名父亲，有的人带给子女的是自豪、自信、自尊与自强，而有的人留给孩子的是迷茫、困惑、排挤、嘲笑与自卑。今年的廉政风暴带给每一位××人的触动是空前的、考虑是深化的。风暴过后相信每一位对自己对家庭对企业负责的同志，都进展了深化的反思。那么一个贪字，它到底给极少数滑倒的同