沪科版八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力综合测试卷

4/44/44/4第六章综合提升卷一、选择题(每题3分,共36分)1．从井中用绳提上一桶水时,手受到向下的拉力,该拉力的施力物体是()A．地球B．水C．水和桶D．绳子2．日常生活中经常需要增大或减小摩擦,以下实例中,为了增大摩擦的是()A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎外表凹凸不平的花纹C．缝衣针的外表做得很光滑D．为了移动重物,在它下面垫上圆柱形钢管3．观察图1中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()图1A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力可以改变物体的运动状态4．“南辕北辙〞这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。它说明了()图2A．力的大小不同,作用效果不同B．力的方向不同,作用效果不同C．力的作用点不同,作用效果不同D．以上三个方面均有5．以下关于力的作用效果的说法中,正确的选项是()A．只要力的大小相同,力的作用效果就相同B．方向相同、大小相等的两个力,它们的作用效果一定相同C．分别作用在同一个物体上某一点的两个力大小相同,这两个力作用效果相同D．50N的力不一定比10N的力的作用效果明显6．以下结果不是由弹力产生的是()A．手中的石块释放后会下落B．装有弹簧的门被推开,放手后自动关上C．玩具弹簧手枪将“子弹〞射出D．撑竿跳高运发动跃过横杆7．某一桥头立着如图3所示的交通标志牌,由此可知(g取10N/kg)()图3A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1500ND．汽车通过该桥面的速度不能超过15m/s8．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,以下活动中可采用的是()A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上9．使用弹簧测力计时,以下表达不正确的选项是()A．使用前,必须校正零刻度,否那么会产生误差B．弹簧测力计可以测物体的重力,也可以测物体所受的拉力C．使用时,所测力不要超过该弹簧测力计的测量范围D．测量时,必须使弹簧的伸长方向与所测力的方向一致10．图4中能说明因接触面情况改变而导致摩擦力大小改变的是()图411．如图5所示,利用弹簧测力计测量一块停表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A．停表的重力B．停表和测力计的总重力C．停表对弹簧的拉力D．弹簧对停表的拉力图512．如图6所示,A、B叠放在水平桌面上,现用水平拉力F拉着B向右做匀速直线运动,那么物体B受到几个作用力()图6A．5B．6C．4D．3二、填空题(每空1分,共18分)13．如图7所示,图甲说明力的作用效果与力的________有关；图乙说明力的作用效果与力的________有关。图714．分别按如图8甲、乙所示的两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力。正确的使用方式是图________(选填“甲〞或“乙〞)所示。图815．如图9所示在墙上挂画时,可自制一个重锤来检查画是否挂正,这是利用了__________________；生活中我们用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生________。图916．用手托起两个鸡蛋的力约为________N,托起你的物理课本,这个力约为______N。托起一瓶矿泉水(600mL)的力大约为______N。17．图10是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向________(选填“左〞或“右〞)的________力。在使用过程中,随着订书钉的减少,弹簧给订书钉的这个力将________(选填“增大〞“减小〞或“不变〞)。图10图1118．小明同学用如图11所示的毛刷探究摩擦力的方向。他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时,刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动,向左移动桌面时,发现刷毛偏向左侧,研究上述现象小明作出初步判断,当手握毛刷不动,刷毛接触向右运动的传送带时,刷毛偏向________(选填“左侧〞或“右侧〞),因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向________(选填“左〞或“右〞)。19．请将“力〞的概念图补充完整。图12①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。20．图13甲为著名的厦门“怪坡〞,在怪坡上,“车倒爬,水倒流〞,科学家实地测量却发现,95m长的怪坡“坡顶〞比“坡底〞还要低1.6m,但受周围参照物的影响产生了错觉,由此可见,“眼见为实〞有纰漏,科学测量明真相。图13(1)水平仪放在水平面上时,重垂线位置如图乙(a)所示；放在怪坡上时重垂线位置如图(b)所示,此时水平仪________(选填“左〞或“右〞)侧偏高。(2)图丙中线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为________(选填“相等〞或“不相等〞)。三、作图题(共10分)21．(4分)在图14中手提箱的A点施加200N竖直向上的力,请画出这个力的示意图。图1422．(6分)如图15所示,物体以初速度v沿外表粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图。(力的作用点画在物体的重心)图15四、实验探究题(共24分)23．(12分)小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,提出了如下猜测：猜测一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。猜测二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜测三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。为了验证猜测,准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。他利用上述器材进行了如下实验：①将木块平放在长木板上组装成如图16甲所示的装置,匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数。图16②在木块上加放砝码,如图乙所示,匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数。(1)在图丙中画出长木板被匀速拉动时(木块相对桌面静止),长木板在水平方向上的受力示意图。(2)通过实验步骤①②可验证猜测______________。(3)要完成对猜测三的验证,需在实验步骤①的根底上进一步实验,请你写出下一步的实验操作：______________。24．(12分)为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,如图17甲所示,同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。弹簧原长L0＝6.0cm。实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)图17表一实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二实验次数123456弹力F/N00.3____0.9____1.5弹簧伸长量Δx/cm01.2____3.6____6.0(1)请根据表一中的数据,将表二填写完整。(2)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有标准使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小,请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：________________________________________________________________________。五、计算题(12分)25．负重训练,是以增加肌肉强度及体积为目的的运动训练。假设现在有一个质量为65kg的成年男子使用质量为5kg的哑铃进行肌肉训练,求：(g取10N/kg)(1)他在拿着哑铃时,受到地面支持力的大小。(2)他放下哑铃,站在原地休息时所受到的重力。1．D2.B3.A4．B5.D6.A7．B8.C9.A10．A11.C12.A13．作用点大小14．甲15．重力的方向总是竖直向下的形变16．14617．左弹减小18．右侧右19．①力可以改变物体的运动状态②力的大小、方向和作用点③物体间力的作用是相互的20．(1)右(2)相等21．如下图22．如下图23．(1)如下图(2)一(3)将①中的木块侧放,匀速拉动长木板,记录下弹簧测力计的示数,并与实验①中的示数进行比拟24．(1)0.61.22.44.