八年级历史与社会下课件工商业的兴起(第一课时)-新人教

人类文明演进的三个阶段：史前时代农耕文明时代工业文明时代第一课工商业的兴起Einstein手工作坊主自己纺线织布，家里人帮忙；人手不够的时候，还会收一名学徒，或者请两名妇女来帮忙。手工工场阶段，买了200架织机，雇佣1000多名工人，按日付给工人工资，自己不再亲自参加生产，集中精力管理生产和销售产品。结合图与材料说说手工作坊与手工工场相比有哪些区别？比一比工厂从这里发展而来找一找：一屋宽且长，织机二百张，织工上百人，排列成长行规模大附近又一室，少女二百人，纱绩辛且勤……户外又一室，贫儿一百五，列坐捡细毛。……不仅雇佣男工，还雇佣女工和童工；又有一广厅，五十修剪工……又有八十人，将呢加浆洗。染工八十人，齐将颜色施。……分工合作从以下歌谣中，你能发现手工工场有哪些特点？手工作坊和手工工场的比较手工作坊手工工场所有者劳动者生产方式一落千丈

生产关系作坊主手工工场主作坊主与家人或帮工、学徒手工工场工人作坊主进行全程工作；生产人员少，没有分工；规模小、产量低；工作场地小。(封建性生产方式)工人之间分工合作；工人多，生产规模大、产量高；工作场地大；手工场主是生产的组织者和管理者，不参加生产劳动。(资本主义性质的生产方式)帮工、学徒没有工资，作坊主与帮工、学徒之间不存在雇佣关系。

手工工场工人靠出卖劳动力换取工资，与手工工场主之间是雇用关系。

中国手工工场的出现（中国明清时期资本主义萌芽的出现）中国手工工场的出现（中国明清时期资本主义萌芽的出现）说一说：假如你是明清时，景德镇瓷器制作工场的一个工人，请你向大家介绍瓷器制作的过程。明清时期，中国也出现了手工工场。一位法国传教士这样描述清代景德镇的瓷器制作过程：“这一劳动在同一工场内是由许多工人分别进行的，第一个工人只负责把圆形色线绘声绘在瓷器的口缘上；第二个工人描绘花的轮廓；第三个工人接着润色。这一伙人专门画山水，而另一伙人就专门画鸟兽。”流水作业手工业的发展改善了人们的生活。越来越多的人穿上了丝绸衣服。房时里摆上瓷器，睡觉时用木板床，窗户上的蜡布或纸也换成了玻璃。而这些以前只有达官贵人才能享用。手工工场的作用时钟的历程13世纪时。欧洲有了计时钟，但体积大，价格昂贵，只有繁华的大城市和富有的教堂才用得起。后来一些贵族家里挂上了钟。17世纪，一些工场进行了技术革新。生产出了小巧而又成本低的家用钟表。自此，钟表逐渐成为人们日常生活中必不可少的一部分。手工工场的作用促进了贸易的发展手工工场的作用（1）提高了手工业的生产效率，（2）改善了人们的生活，（3）进一步促进了贸易的发展。生产力的发展推动了社会的发展辨一辨你认为，14-----16世纪的西欧已经进入了工业社会了吗？为什么？手工工场的出现给人类社会带来哪些方面的变化？手工工场的出现以后，不仅改善了人们的生活，促进了贸易的发展，还促使社会的阶层发生了变化。“温故而知新”“学而时习之”“哪些阶层发生了变化？发生了哪些变化？手工工场出现以后，出现了哪些新的阶层？”商人、农民和贵族发生了变化；早期的资产阶级和早期工人阶级；富商和手工工场主失去土地的农民商人的变化体现在哪些方面呢？请同学们认真阅读课本后进行归纳。1.商人的变化经营方式的变化政治地位的变化经济地位的变化由单纯的经商改变为双重身份，既是手工工场主又是商人

经济实力超过王公贵族可以担任市长、财政顾问。“你应该记住没有我的帮助你是不可能登位的，对此，我可以向你出示你的宫廷所立下的一切文字证据。现在希望你弥补我的损失，把借款连带利息立即付还。”请回答：富格尔给国王信中用的是怎样的口气？这说明了当时和一种什么现象？事例：富格尔给国王的信说明商人经济实力强大，经济地位显赫，政治地位也较高，既是手工工场主，又是商人。为什么当时会有这种现象出现呢？

材料：1、英国伊丽莎白女王的重商措施：下令取消国内关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，……2、法国路易十四统治时期，把经济问题交给商人出身的科尔伯处理，在科尔伯的倡导下，法国执行重商主义政策。重商主义认为：一个国家金银越多，国家就越富，国力就越强。具体的措施有发展商业，在国内疏通运河改进道路，清除地方关卡，建立统一的市场，发展工业，奖励生产等。

材料分析：3、明代政府在各府、州、县、市、集都设立了商税机关“税课司局”，并到处新设“抽分局”，以加紧对市民和商人的勒索。明朝实行海禁政策，不许民间进行海外贸易。清朝实行禁令森严的闭关政策千方白计限制商人出海贸易。在国内广设关卡，对商品征收重税；严格控制手工业的生产规模，制定行规限制雇工人数、产品品种，控制原料分配等。材料分析：1、当时西欧与中国在商业政策上有何不同？

英法两国商人地位的变化，可以促进整个社会对商业的重视，在商业发展的基础上，带动整个国家的经济发展。

英法两国的措施不仅有利于商人经济实力的进一步增强，更使商人的社会地位不断提高。

2、不同的商业政策对商人的地位有什么影响？3、商人地位的变化，对社会的发展有什么影响？根据上述材料思考下列问题：

阅读课本第8页的内容，思考：贵族们的地位发生了什么变化？

开始走向没落；一些贵族开始经营工商业。2.贵族的变化

阅读课本第8页的内容，思考：农民的地位发生了什么变化？

一部分农民失去土地成为手工工场的工人。3.农民的变化

阅读课本第8页的歌谣，思考：社会发生了什么变化？社会日益形成了两大新的阶层－－早期的资产阶级（商人）和工人阶级。雇佣工人遭到商人的剥削和压迫，生活困苦不堪。商人的社会地位有了很大提高，经济实力强大，他们的财富主要由工人创造的。4.社会发生的变化手工作坊工厂手工工场生产力变化手工工场主和商人雇佣工人失地农民生产关系变化资产阶级工人阶级贵族开始走向没落课堂小结1、16世纪前后，工业文明的曙光首先出现在()A、西欧B、北欧C、东欧D、南欧2、在16世纪的西欧，新诞生的社会阶层有()A、贵族和手工作坊主B、地主和农民

C、手工工场主和工人D、手工作坊主和农民3、你认为手工工场与手工作坊最大的不同是()A、手工工场规模大，手工作坊规模小

B、手工工场中，工场主与工人是雇佣与被雇佣的关系，手工作坊中学徒、帮工对师傅、作坊主是人身依附关系

C、手工工场主基本不参加生产劳动，手工作坊主参加全过程生产

D、手工工场生产效率高，手工作坊生产效率低ACB4、16世纪以后，西欧各国君主为了富国强兵，