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山东省临沂市兰山区2023—2023学年八年级下学期期末考试语文试题及答案注意事项:1、本试卷总分120分,时间为90分钟。2、本试卷分试卷纸和答题纸。请将答案填写在答题纸相应位置,写在试卷纸上的无效。3、严禁使用涂改液、消字液等修改工具。一、卷面书写(共4分)1.、此题不需专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁即可得分。二、积累运用(共26分)2.找出下列选项中加点的字读音完全正确的一项()(3分)A、庶shù荸bí荠哂shěn笑馈guì赠B、囿yòu狩shòu猎祈qǐ祷朔shuò方C、铆mǎo譬pì喻媲pì美炽chì热D、啮niè齿蓬蒿gāo稽qǐ首睥pì睨3.下列词语中没有错字的一项是()(3分)A、翻来覆去冥思遐想莫衷一是静影沉璧B、诚惶诚恐盛气凌人一视同仁忧馋畏讥C、黯然失色不可名状相形见拙囊萤映雪D、粗制烂造油光可鉴沧海桑田任劳任怨4.下列各句中没有语病的一项是()(3分)A.拉萨的阳光不仅给你的灵魂提供清洁的水,还用她特有的温暖抚摸你的肌肤。(丛书六202页)B.2023年,杨红樱的儿童小说《淘气包马小跳》在法国出版,引起广泛读者的好评。《百度百科》C.即使是番薯有那么多,母亲都不准我们随便取用。(丛书四172页)D.最当行本色的是一个吹鼓手,年级已过七十,牙齿早脱光了,却能整本整套地唱下去。(《云南的歌会》)5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(3分)A、我们可以不美丽,但我们健康;我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚。(丛书第五册85页)B、岳王是宋代民族英雄岳飞,门前有一副对联是:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。(丛书第四册129页)C、“栽一棵树难吗?”她在每次的演讲开头都这样问她的女性同胞,“这不过是举手之劳,我们为什么不呢?”(丛书第三册32页)D、现在我无论如何也记不起有什么《百家姓》《千字文》之类的书籍。(《我的童年》)6.填空。(12分)(1),望峰息心,,窥谷忘反。(2)醉翁之意不在酒,。(3)人生自古谁无死?。(4)安得广厦千万间,!(5)春蚕到死丝方尽,。(6),欲上青天览明月。(7)海内存知己,。(8)纸上得来终觉浅,。(丛书第六册187页)(9)《醉翁亭记》的作者是朝文学家。(10)《小石潭记》的作者是。7.名著阅读。(2分)于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。以上文段节选自,其中的“我”是。三、阅读理解(共分)(一)阅读下面的诗歌,完成题目。(3分)早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。8.“草色遥看近却无”描写了春草怎样的特点?(2分)9.这首诗抒发了作者怎样的感情?(1分(二)阅读下面的语段,回答问题。(16分)岳飞传岳飞,字鹏举,相州汤阴人。飞生时,有大禽若鹄①,飞鸣室上,因以为名。未弥月,河决内黄②,水暴至,母姚③抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,学射于周同④,尽其术,能左右射。周同死,朔望⑤设祭于其冢⑥。飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾⑦,药饵必亲⑧。母卒⑨,水浆不入口者三日。绍兴⑩五年,飞招结⑪两河豪杰,金⑫号令不行。乌陵思谋⑬不能制其下⑭,但谕之曰:“毋轻动,俟岳家军来即降。”(节选自《宋史》)注释①鹄:天鹅。②内黄:地名,北宋时在黄河边。③母姚:指岳飞的母亲姚氏。④周同:人名,岳飞的老师。⑤朔望:农历每月初一日和十五日。⑥设祭于其冢:到(周同的)坟墓去祭奠。冢:坟墓。⑦痼疾:经久难治愈的病。。⑧药饵必亲:一定要亲自(为母亲)喂药。⑨卒:去世。⑩绍兴:宋高宗年号⑪招结:招纳结交。⑫金:金朝,女真族建立的的北方政权,当时已经占领中原地区。⑬乌陵思谋:金朝将领,以凶悍狡猾著称。⑭制其下:控制他的部下。⑮谕:告诉。10.解释下列加点词的意思。(4分)大禽若鹄因以为名未冠俟岳家军来11.翻译下面的句子。(4分)(1)母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免。(2)家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。12.“人异之”中加点的“之”,与下列选项中用法相同的一项是()(2分)A、古仁人之心B、当余之从师也C、属余作文以记之D、局促一室之内13.文章的第二段表现了岳飞哪些优秀品质?请结合文中具体语句说明。(6分)(三)阅读下文,完成题目。(11分)动物的节能术①蛇的耐饿本领源于它们那一套节约能量的技术。人们一摸到猫或狗身上,总是感到热呼呼的,可是一摸到蛇的身上,却是冷冰冰的。这是因为前者是恒温动物,后者是变温动物。恒温动物的身体,好像是只具有恒定温度的炉子,为了保持恒定的体温,就要消耗体内的能源物质。可是,作为变温动物的蛇就省去了这笔能量开支。它们一年四季的体温不同,就是同一天中的体温也随外界温度变化而有较大的变动。所以,它们体内动用的能源物质,远比恒温动物少。拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较,如果猪每天消耗150份单位重量的能源物质的话,那么蛇只要1份就够了。②与此同时,蛇类吸收营养成分的效率特别高。一口气连吞四五只小白鼠,对蛇来说是并不稀奇的。有时,它们还能吞食比自己大而且长的食物。一般地,只要5天左右的时间,蛇就把吞进肚里的食物消化完了,连骨头也消化得精光,只剩下一些兽毛和鸟羽从粪便中排出来。消化以后,这些营养成分便在体内贮存起来。正因为在能量的积聚和消耗上能“开源节流”,所以蛇的耐饿本领特别高强。③龟是寿命很长的动物。1766年法国探险家把一只大龟带到了毛里求斯岛上,到1918年,由于爬上炮床而被士兵“就地正法”了。这只龟是在成年时被捉住的,看来它的寿命至少也有180年。新陈代谢缓慢,能量消耗较少,是龟长寿的一个重要原因。④骆驼是一种能长时间忍耐干渴的动物,人们把它叫做“沙漠之舟”。骆驼之所以能耐干渴,是因为在它的驼峰里装满脂肪。脂肪在氧化产生热量的同时,也产生了水分。骆驼不仅能贮水,而且善于保水。它很少出汗,排尿量也少得可怜。别的动物如果小便不多,不能排出尿素等废物,就会中毒。骆驼却可以通过肝脏,利用尿素制成新的蛋白质。⑤近年来,科学家已经发现,骆驼耐渴的奥秘就在它特殊的机体功能。骆驼的血浆中有一种特殊的蛋白质,可以保持血液中的水分;每当体内的水分明显损耗时,这种蛋白质仍能维持血液中的水分,保证血液循环的正常进行。科学家把骆驼血浆内的这种蛋白质注射到兔子体内,结果这些兔子在沙漠中断水7天,体内水分丧失30%之后,仍未死去;而没有注射过这种蛋白质的兔子,失水10%就夭折了。⑥动物的能量利用率也是很高的,在这方面鸟类可算是佼佼者了。哺乳动物每奔跑1千米,100克体重大约消耗2400焦耳的能量;鸟类每飞行1千米,100克体重只消耗680焦耳的能量;后者所消耗的能量不到前者的1/3。有一种金鸻(一种群居海滨的鸟),每年春秋季节往返于阿拉斯加和夏威夷群岛,在海洋上空不吃也不睡,一口气飞4000多千米,体重只减轻0.06千克。(节选自丛书第三册88页,有改动)14.本文标题为“动物的节能术”,通读全文后,说说文章是从哪几个方面介绍动物的节能术的?(4分)15.第⑥段划线的句子使用了哪些说明方法?有何作用?(2分)16.第②段加点词“一般地”能否删掉?为什么?(3分)一般地,只要5天左右的时间,蛇就把吞进肚里的食物消化完了,连骨头也消化得精光,只剩下一些兽毛和鸟羽从粪便中排出来。17.结合文中提到的一种动物,思考:动物的节能术对人类未来的生活有何意义?(2分)(四)阅读下文,完成题目。(10分)明天要封阳台①我和儿子站在阳台上,从12层的高处眺望着沐浴在晚霞中的都市。②闲放在阳台上的一只书架下面,忽然传出几声“咕、咕”的叫声,十岁的儿子弯下腰,稚嫩的脸颊立即灿若朝霞:“呀,鸽子!”我蹲下身子,果然见一只鸽子蜷缩在书架底下,正瞪大惊恐的眼睛望着我们。我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋,看到了它翅膀上的一块血痕──那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。③“爸爸,明天还封阳台吗?”④儿子惊喜地望着鸽子,但语气中却充满了忧虑。仿佛突然走进一个新奇的世界,而这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝,使他来不及领略其中的瑰丽。⑤是的,明天还封阳台吗?封了阳台,虽可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间,但是,这鸽子便没有了安身立命的场所。我知道,无论孵化能否成功,鸽子迟早要飞走;但不知为什么,在内心深处却特别希望它能在我家的阳台上多逗留一些时日。⑥鸽子见我们没有伤害它的意思,重新安静下来,它伏在蛋上,眼睛紧紧盯着我们,目光是那样令人怜爱,使我不由想起了冯至深情的诗句:“驯美的白鸽儿/来自神的身旁,它们引示我翘望着/迷离的故乡。”──这故乡,该不是地域的概念,而是一种情感的归属吧?⑦人,本是自然界的一部分,但人们仿佛走进了一个怪圈,一个悖论:一方面,人用自己的双手创造了辉煌的物质文明,同时,因为物质文明的高度发达,又日渐与自然界相分离,于是,人们在精神上便有了一种失落感。那一年,我去内蒙古草原参加一个笔会,当汽车进入茫茫草原的深处时,但见草原无际与长天相连,天地相接处,依稀传来牧羊人的歌声,一群群绵羊在蓝天下移动,分不清哪是白云,哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们,竟情不自禁地趴在地上,大声喊着:“我回来了!”仿佛我们不是第一次来到这个陌生的所在,而是游子终于回到了久别的故乡,那份情感真是说不清,道不明。随后便把耳朵贴近地面,仿佛在倾听着大地母亲的心音。⑧诚然,我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去,但是,我们能不能用心去贴近自然呢?爱护所有的自然造化,爱护一切有益的生命。酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;鸽子飞过秋日的天空,我们不再射出铅弹;蜻蜓掠过夏天的裙边,我们不再张开捕网。人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居,因为在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己。⑨不知什么时候,儿子拿来了一把布条,要帮鸽子做窝,又找来了水和玉米粒,用作鸽子的晚餐。儿子十岁了,在这座楼房中长大,原来楼前有一块草坪。可是忽然有一天,来了一个施工队,机器隆隆响了两天后,草坪没有了,取而代之的是滑梯、跳跳床和电子游艺室。再也捉不到小虫的儿子,对眼前的这位“不速之客”似乎寄予了更多的关注与爱怜……⑩我忽然觉得,这只鸽子绝非偶尔落脚,它分明是大自然派来的一位使者,那“咕咕”的叫声,那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗?多少年了,我们太习惯去探寻大自然的意义,而往往忽略了大自然本身的叙说。其实,那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的农田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉!⑪我决定明天先不封阳台了,为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的“朋友”,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云,飘浮在我心灵的天空上,使
之变得宁静而高远……(节选自丛书第三册第174页)18.用①段中的内容回答,封不封阳台有什么关系?(2分)19.说说第⑧段中画线句子的表达效果。(3分)酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;鸽子飞过秋日的天空,我们不再射出铅弹;蜻蜓掠过夏天的裙边,我们不再张开捕网。20.第⑦段插叙了“去内蒙古草原参加一个笔会”的事,有何作用?(2分)21.对文章最后一段,分析有误的一项是()。(3分)A.点明主旨,与课文开头相呼应。B.作者通过让鸽子落脚而不封阳台这件事,表现了自己对待人与自然的态度。C.表明了作者今后再也不封阳台的决心。D.阐述了明天不封阳台的几个理由。四、写作(50分)本学期,大家学习的六册《语文主题学习丛书》中有大量写景记游的散文,请运用你学到写景抒情的写法,以“我心中的美景”为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。参考答案一、1.卷面(4分)二、积累运用(26分)2.C(3分)(A、馈kuìB、祈qíD、蒿hāo)3.A(3分)(B、馋—谗C、拙—绌D、烂—滥)4.D(3分)(A、两个分句内容应该互换。B、“广泛”移到“好评”的前面。。C、“都”改为“也”)5.B(3分)(B项末尾的句号放在引号内)6.(1)鸢飞戾天者经纶世务者(2)在乎山水之间也(3)留取丹心照汗青(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)蜡炬成灰泪始干(6)俱怀逸兴壮思飞(7)天涯若比邻(8)绝知此事要躬行。(9)宋欧阳修(10)柳宗元(每空1分,共12分)7.《名人传》贝多芬(2分)三、阅读理解(40分)(一)(4分)8.稀疏、矮小。(2分)9.表达了作者对春天的喜爱和赞美(共1分)(二)(16分)10.若:像。(猛浪若奔)以为:把……当做。(因以为号焉)冠:成年。(既加冠)俟:等待。(俟其欣悦)(每个词1分,共4分)11.(1)母亲姚氏抱着岳飞坐于瓮中,被奔腾的波涛冲上岸而免遭于难。(2)家中虽然贫困却努力学习,尤其喜欢《左氏春秋》、孙吴兵法。(每句2分,共4分)12、C(2分)13、(1)从“家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法”看出,岳飞勤奋好学。(2分)(2)从“周同死,朔望设祭于其冢”看出,岳飞尊敬老师。(2分)(3)从“飞至孝……水浆不入口者三日”看出,岳飞孝敬母亲。(2分)(共三种品质,每种2分,不结合语句只得3分,共6分)(三)(11分)14.(1)具有变温本领(2)吸收营养成分的效率特别高。(3)新陈代谢缓慢,能量消耗较少。(4)有特殊的机体功能。(5)动物的能量利用率很高。(共4分,答出4点即可满分)15.运用举例子、列数字、作比较(1分),把哺乳动物和鸟类的能量消耗作比较,突出地说明鸟类的能量利用率很高(1分)(共2分)16.不能。(1分)“一般地”是说通常情况下蛇消化食物的时间是五天左右,但不排除特殊情况,(结合文意解答1分)。删掉之后,不符合客观实际,这个词体现了说明文语言准确性的特点。(作用1分)(共3分)17.(2分,必须结合原文,只选一种动物,多写的部分不得分)举例1:提取骆驼的血浆,注入人体,人类也能少耗水,长途远行,就不需带很多水了。举例2:学习鸟类的节能术,研制能量利用率更高的飞机、汽车灯,节约燃料。(四)(10分)18.封了阳台,虽可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间,但是,这鸽子便没有了安身立命的场所。(2分)19.这句话运用了排比,强烈表达了作者希望人们“用心去贴近自然,爱护所有的自然造化,爱护一切有益的生命”的愿望,增强了文章的气势。(3分)20.说明大自然和人关系亲密,是人类的情感故乡。(意思对即可)(2分)21.C(3分)四、作文(50分)从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。一类卷(45~50分):中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。(以47分为基准分上下浮动)二类卷(38~44分):中心明确,内容具体;语言通顺,结构完
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