【福师网考】福师大网考《体育教育学》2023年复习题

随着组态软件的使用,楼宇监控的手段更为先进、直观。

14.在建筑中,照明系统属于弱电系统。

15.电气原理图可以表明电气设备和器件的实际安装位置和具体接线。

16.通常市电电源进线电压为3.8kV。

17.目前最常见的主结线方案就是双电源带自备发电机方案。

18.同时供电主结线方式设有联络开关。

18.同时供电主结线方式设有联络开关。19.中线和地线合在一起叫随着组态软件的使用,楼宇监控的手段更为先进、直观。

14.在建筑中,照明系统属于弱电系统。

15.电气原理图可以表明电气设备和器件的实际安装位置和具体接线。

16.通常市电电源进线电压为3.8kV。

17.目前最常见的主结线方案就是双电源带自备发电机方案。

18.同时供电主结线方式设有联络开关。

18.同时供电主结线方式设有联络开关。19.中线和地线合在一起叫《体育教育学》考试大纲一、单选题我国古代学校体育开始出现于（A）社会A、奴隶B、封建C、社会主义D、资本主义国民体育的基础是（C）A、大众体育B、终身体育C、学校体育D、竞技体育西周“六艺”中与体育有关的内容是（D）A、礼、乐B、书、数C、诗、书D、射、御毛泽东同志发出的三好号召是（B）年A、1950年B、1953年C、1954年D、1955年新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（B）A、1950年B、1956年C、1957年D、1958年学校体育的主要特点之一是（C）A、场外性B、竞技性C、基础性D、技术性文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（A）A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、斯宾赛体育教师的特殊性语言是（B）A、专业术语B、口令C、方言D、艺术语言体育教学的组织形式较其他学科（B）A、单一B、多样C、没有差异D、有差异，但不大体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（D）全面贯彻A、必须B、不一定C、一定不能D、有所侧重地体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（A）A、反比关系B、正比关系C、抛物线关系D、不存在任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（A）A、人体的内力B、人体外力C、支撑反作用D、摩擦力体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（D）A、分解法B、快速示范C、常速示范D、正误对比示范体育课的综合密度应是（A）A、越大越好B、越小越好C、适中为好D、练习强度大时小些好在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（B）A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后后布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能（B）A、分开B、相对靠拢C、保持距离D、保持较远在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（A）A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材不足C、人数多D、人数少不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为（C）A、技术基础B、技术环节C、技术关键D、技术细节A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（B）年。A、1955B、1956C、1957D、1958国民体育的基础是（B）。A、大众体育B、竞技体育C、学校体育D、终生体育二、论述题1、试述体育教学设计的一般程序。【参考答案：：：】（1）全面分析学生（2）确定教学目标（3）选择教学内容（4）设计教学策略（5）体育教学设计方案评价（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）2、怎样理解学校体育与德育的密切关系？【参考答案：：：】①学校体育同德育的密切关系首先取决于体育教育教学过程的特殊诠释。体育教育教学过程是一个在开放环境中实施的，以身体活动为手段，以师生间、学生间多向互动为纽带，以自我超越、竞争、对抗为特征的教育教学活动。这一特殊的教育教学过程对学生的协作、竞争、团队意识等都起到了潜移默化的影响和教育。②体育运动是在规则允许的范围内的体力和智力的较量。③学校体育可以培养学生的道德认知和信念，如公平、法律、纪律、合作等。④学校体育能有效的营造一个特殊的德育环境，使学生的道德信念通过体育活动得到强化，并内化为学生具体的道德行为。⑤学校体育能有效地培养学生的个性意志品质，如勇敢、顽强等。⑥学校体育还能培养学生的集体主义和爱国主义精神以及责任感和荣誉感。⑦能够培养学生良好的思想品德：培养学生遵守社会规范的习惯、培养学生具有竞争意识和勇敢面对困挫折的能力、培养学生建立良好的人际关系。（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）3、举例说明分解教学法的优点、缺点以及应用分解法进行体育教学时要特别注意的是。【参考答案：：：】优点：可简化教学过程，缩短教学时间，提高学生学习的信心，较快掌握动作。缺点：使用不当易使动作割裂，破坏动作的技术结构，影响动作技能的形式。注意事项：（1）对动作技术分解时，要考虑其内部联系，使部分的划分不致改变动作的结构。（2）使学生明白所学每一部分在完整动作中的位置及作用，尽可能增加学生对教材的整体感。（3）分解教学时间不宜过长，要与完整法结合运用。（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）4、试述体育课场地器材布置的注意事项。【参考答案：：：】（1）确保安全、卫生。（2）因地制宜。（3）营造气氛，激发兴趣。（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）5、什么是动作示范？试以某一运动动作为例说明体育课动作示范的基本要求。【参考答案：：：】动作示范：是以具体动作为范例，指导学生进行学习的一种方法。示范的主要形式有：正面示范、侧面示范、镜面示范、完整示范等。要求：（1）示范要有明确的目的；（2）示范要正确、熟练并具有感染力；（3）示范的方向和位置要利于学生观察；（4）示范要与讲解相结合。举例：略(温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。)6、由于体育教学过程的特殊性，体育教学评价不同于一般的教学评价，根据你的理解，回答下列问题：（1）体育教学评价的特点主要表现在哪些方面？（2）根据体育教学评价的特点，学生体育学习评价要遵循哪些基本要求？【参考答案：：：】体育教学评价特点：（1）体育学习效果受先天差异影响较大。（2）体育学习评价视角的多样性。（3）体育教学评价的即时性。（4）客观因素对体育教学评价结果的影响。基本要求：第一，评价内容体系要全面，具有可选择性。（1）体育基础知识（2）身体素质和运动能力（3）学习态度与情感：第二，学习评价内容与教学内容统一，有利于发挥评价的诊断、导向、激励等功能。第三，评价方法要关注学生的个体差异，关注学生的进步与发展。(温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。)7、试述体育课教学队伍安排与调动的基本要求。【参考答案：：：】（1）教学队伍安排必须以有利于学生学习为前提（2）把握时机合理调动教学队伍（3）教学队伍安排与调动要防止盲目追求形式（4）队伍安排与调动要符合安全原则（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）8、什么是安全性原则？试举例说明体育教学时可采取哪些措施来保证学生的安全？【参考答案：：：】是指体育教学应以学生的安全为前提，教学内容的安排、教学组织、教学方法与手段的选择应遵循学生的身心发展规律，正确处理体育教学中的安全问题，减少、避免体育教学中学生受伤事故的发生。教学要求：（1）加强思想教育（2）在上体育课要强调穿适宜的服装（3）要充分做好准备活动（4）组织工作要周密（5）注意保护与帮助（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）9、运动技能的形成过程一般要经历粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段，巩固与运用自如阶段，试举例说明运动技能形成过程中各阶段的教法特点。【参考答案：：：】（1）粗略掌握动作阶段：建立表象、明确概念，体会要领，对技术细节不要求过高，正确充分地运用讲解、示范。（2）改进和提高动作阶段：注意理解动作的内部联系，纠正错误，增加练习的次数，掌握和形成动作细节。举例：略（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）10、试述一份课时计划（教案）应包含的基本内容。【参考答案：：：】1）课时序号、课题、课型。2）教学目的、知识目的。3）重点、难点和关键。4）教学方法和教学手段，尽可能在教学中使用电教手段。5）应用的教具。6）课时安排。7）课时教案授课具体内容（教学过程）。课前复习、导言、新课内容、小结、练习、作业。8）板书设计。9）课后的教学总结和回顾。（温馨提示：照抄答案：：，没有加入自己的答案：：，一律0分。）11、教学内容选择应注意的问题。【参考答案：：：】1、教学内容的灵活性即在安排教学内容时，教材内容灵活、对象灵活、层次灵活、学生进退自由。2、教学内容的时代化把体育新知识、体育新技能纳入教学内容。把具有新时代特征的保龄球、高尔夫球、网球等移植到课堂中来，这些带有新时代特征的项目既可以吸引更多的学生参与，更能为学生的终身体育，为学生的将来择业、生活打下良好的基础。3、教材内容的人文化要加强对学生体育人文精神的培养。在教学内容的确定时，注意体育文化知识和体育人文知识的教育，如把奥林匹克知识、精神融入学生中去，从而提高学生的体育人文素养。4、教材内容的生活化在选择教学内容时，要考虑到教学内容与学生的生活经验，或人们日常生活中发生的活动经历结合起来，课堂中传授生活体育——生活技能，使之具有趣味性。5、教材内容的系统性、连续性许多老师带着这样一些疑问：新课程标准给了我们教师选择教材的权力，教材内容是否就可以随意确定一个？是不是就非要让老师去迎合学生的某种需要？这个问题实际上早在《体育