家庭教育指导师培训心得

第63页共63页家庭教育指导师培训心得家庭教育指导师培训心得。家庭教育指导师培训心得听课时间：XX年6月12日体会时间：XX年6月13日昨晚听了马教授的报告，得知要每晚都要些心得体会，当时心理就“咣当”一声，能不能坚持做作业啊？我自己都在疑心自己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班，也就有了思想准备啦！排除一切困难，好好学ta一回！昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义，说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界，一直以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也发现，我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是——耐心。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼得意，性格外向，是个胆大的小姑娘，喜欢玩刺激的游戏工程，并且鬼灵精怪，经常做一些在大人眼里“不对”的事情：比方说她在刷牙的时候会成心把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到镜子上，每每这个时候我就会大叫：“好好〔我女儿的小名〕，天啊，你在干什么？妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比方，我不是个太爱干家务的人，但是只要是干家务我都会把家里清扫的特别彻底，女儿这个时候会跟在我的后面，把我刚刚拾掇好的鞋盒全部翻出来，鞋盒里面但凡我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结果整个屋子就左一只鞋，右一只鞋，乱七八糟，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时候总会大喝一声：“小祖宗，能不能别给我添乱啊，妈妈刚刚拾掇整齐，你怎么这么捣蛋！”……像这些事例，几乎每天都会发生，所以小家伙对我的呵斥根本不在乎，该干嘛还是干嘛。有时候真的是弄得自己筋疲力尽，苦无解决的方法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育，但是自己却缺乏好的教育方法，总觉得自己的做法就是对孩子好，她就应该听我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子对抗、淘气的状况，大部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不能在根子上将问题解决。所以，参加这个培训班，我就想将自己回归成一名家长，通过这次培训可以走进孩子的世界，去理解、包容孩子，用科学的方法引导孩子可以安康快乐的成长！我期待着……【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读家庭教育指导师培训的心得范文听课时间：xx年6月12日体会时间：xx年6月13日昨晚听了马教授的报告，得知要每晚都要些心得体会，当时心理就“咣当”一声，能不能坚持做作业啊？我自己都在疑心自己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班，也就有了思想准备啦！排除一切困难，好好学ta一回！昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义，说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界，一直以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也发现，我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是——耐心。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼得意，性格外向，是个胆大的小姑娘，喜欢玩刺激的游戏工程，并且鬼灵精怪，经常做一些在大人眼里“不对”的事情：比方说她在刷牙的时候会成心把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到镜子上，每每这个时候我就会大叫：“好好〔我女儿的小名〕，天啊，你在干什么？妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐碍…”再比方，我不是个太爱干家务的人，但是只要是干家务我都会把家里清扫的特别彻底，女儿这个时候会跟在我的后面，把我我刚刚拾掇好的鞋盒全部翻出来，鞋盒里面但凡我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结果整个屋子就左一只鞋，右一只鞋，乱七八糟，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时候总会大喝一声：“小祖宗，能不能别给我添乱啊，妈妈刚刚拾掇整齐，你怎么这么捣蛋１……像这些事例，几乎每天都会发生，所以小家伙对我的呵斥根本不在乎，该干嘛还是干嘛。有时候真的是弄得自己筋疲力尽，苦无解决的方法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育，但是自己却缺乏好的教育方法，总觉得自己的做法就是对孩子好，她就应该听我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子对抗、淘气的状况，大部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不能在根子上将问题解决。所以，参加这个培训班，我就想将自己回归成一名家长，通过这次培训可以走进孩子的世界，去理解、包容孩子，用科学的方法引导孩子可以安康快乐的成长！我期待着……家庭教育指导师培训心得体会7月16日我满怀冲动的心情参加了“河南省教育系统家庭教育指导师”培训。我在参加家庭教育指导师培训之前，可谓自我感觉良好。但是，通过培训学习，我发现自己无论是在观念上、理念上，还是在技术上，才能程度上均存在很多缺乏。通过各位教师的根底知识培训和理论指导，让我建立了完好的知识体系，掌握了诸多家庭教育指导方法与技能，极大地增强了做一名优秀家庭教育指导师的勇气和信心。这次培训的专家郗杰英、于秀、陈会昌、杨雄、张健、曹萍、周慧玲、陆士桢等教师皆是国家级从事青少年研究工作方面的知名专家、教授。我聆听他们的报告，心灵无时无刻不被荡涤着，做为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份，能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、交流、进步，无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。各位教师的授课之所以那么生动，那么引人入胜，我觉得是缘于他们不是照本宣科，而是结合大量鲜活的案例来传授知识。各位教师的互动式、启发式教学，充分表达了科学性、系统性、可操作性，让我理清了很多概念；教师们的体验式教学，让我有身临其境的感觉，使我收获颇丰。教师们不仅循循善诱，让我学到了很多知识和技术，他们平易近人、诲人不倦的人格魅力更是令我终身难忘。愿将收获点滴，与同仁共勉，向领导做以汇报：一、培训内容丰富9天时间，学习培训的内容非常丰富，有专家报告，有自我反思，有学习检测，有联欢演出，真的让人感到耳目一新。张健教师是一名心理学气质教育专家，被媒体称为“家庭气质教育第一人”。他的报告《家庭教育案例分析^p与解决、演讲技能训练》，以典型的家庭教育案例分析^p为题材，从心理学的角度，以游戏、实验为切入点，报告生动有趣、富于激情，全新的注解了许多教育失败的根，令人回味、发人深思。张教师就“抑郁质、多血质、粘液质、胆汁质”四种气质类型的讲解，伴随着测试、判断，让我们“聪明地理解别人、智慧地认识自己”，很是受益。张教师的演讲技能训练，生动活泼、幽默诙谐；他的观点“看到的是事实、但不一定是真相，每个人都是对的，每个人都有解决问题的才能，每个人行为的背后都有一个正确的动机”；他控制情绪的方法“我生气了吗？我为什么生气？我能让自己不生气吗？我不生气也能让别人不生气吗？”让我们大开眼界、受益匪浅。陆士桢教授的讲座理论性强而不失幽默幽默，语言富有哲理，深受广阔教师和家长的赞同。本次讲座继续丰富着我对家庭教育的认识，知识就这样一点一滴的积累着，使我收获蛮多，感触蛮多。学会鼓励孩子。这句话看似简单，其实做起来却不容易。鼓励孩子要寻找孩子的优点，不要强调他的责任，要表示友好和欣赏他，表达自己的感情、传递温暖；尤其要花点时间和孩子玩游戏，注意事情的过程，而不是结果；不情绪化的对待孩子，不对孩子的一时挫败表示难过的情绪；切忌不用处分或报复的方式，要擅长表达幽默，尽量表达乐观的态度。曹萍教师是《家庭教育指导师培训教材》的副主编，她的报告《有效沟通与心理安康维护》，不仅为我们演示了一场妙趣横生的有效沟通课，还为大家如何可以使自己的内心变得强大起来支了妙招。曹教师胸中自有大格局，她才思敏捷、言辞缜密，很独到的为我们阐述了“命运”一词。“命”即“命轮”，由“君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友”五伦构成命轮；“运”是人生走过的途径。只有命轮立住了、结实了、转起来了，人的运程才会越来越好。她重点为我们分析^p了“君臣、夫妻、朋友”之间的相处与沟通，其机密就是先要把自己的内心打通，解决了内在的问题，才能与人沟通，让人感慨啊！讲心理安康维护时，曹教师说：“如今50岁以前的人，才能都具备，但自信都不够。”如何使自己的内心强大起来？人生要算好三笔帐：生存之帐、开展之帐、助人之帐，只有在助人、利他时人生才会有高度、有境界、有能量；人在无名、无利、无禄的状态下，内心才会变得能量不断、无比强大。周慧玲教师的课让我明白了教子的秘诀是：不管不惯，就是精神上不控制，生活上不包办；物质上不纵容，行为上不放任。周教师的课讲的智慧快乐，让我懂得了教育孩子的前提是尊重孩子，信任孩子，保护其自尊心、自信心；教育的关键是帮助孩子学会自我管理，而不是家长代替孩子去决策和做事；教育的目的是让孩子自强，自立、自信、自爱。爱孩子就要多去理解孩子、理解孩子、鼓励孩子、帮助孩子。因为孩子需要父母无条件的爱、因为孩子需要父母在耐心中等待他们成长，并允许他们失败。陆士桢教授的报告《怎样培养一个全面开展、有才能的好孩子》，既有理论的高度，又有群众的视野，她详细的分析^p了当代少年儿童成长的环境特征和成长开展的根本规律，强调家庭教育要讲原那么、讲方法，为我们讲述了一节生动、实用的家庭教育理论课。她的一些观点对我们做好家庭教育很有助益。如：1、“目前，中国幸福指数最低的是收入最高的城市，最不幸福的群体是收入最高的群体”；2、“家庭教育要寻找精神层面的东西，来和物质的诱惑相抗衡，让孩子们的精神世界充实起来”；3、“孩子是个小盒子，以前是父母教师往里面装东西，如今社会早就往里面装满了小纸条，孩子的脑袋越来越大，该不该知道的都知道，四肢变短了，该会的不会，不该会的全会”；4、“如今的很多孩子人生目的、价值取向主动、单一，缺乏远大理想，心理脆弱，优秀的学生很自我，不知感恩，为实现自我不择手段”；5、“如今的家长对成绩过于关注，忽略了孩子的精神情绪，忽略了孩子的成长与开展”；6、“家庭教育中不可无视的主流价值取向，祖国利益至上、坚持人民利益方向、诚信守纪、崇尚科学、热爱劳动、和谐与包容”。二、学习感悟颇多作为一名教育工作者，我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为明晰。家庭教育是根底性的教育，是对孩子的初加工，学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工，社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和程度，决定着社会教育的根底和开展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首要的抓手应该是家庭教育，对学校来说，这才是真正的起跑线。没有问题的孩子，更没有问题的家长，出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长看孩子的高度和角度，更需要学校重视家庭教育，并在施行家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。反思自己，过去在事业上付出的更多，无视或看轻自己孩子的家庭教育的做法如今看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田，又育好自家的园。作为教师家长，你也是和孩子一起成长的，更应该学习、学习、再学习，掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动，荒了自家的园的教师应该是不称职的家长，更不可以称之谓称职的教师。通过几天的培训学习，使我更加认识到一个家庭教育指导师工作的重要，渐渐感受到了自己肩头责任的重大。在今后的工作中，我一定会进一步明晰工作思路，重视并实在抓好家庭教育工作，承担起一个家庭教育指导师应有的职责和义务，踏踏实实做好自己的工作，从而推动我校的教育教学工作再上台阶。家庭教育指导师培训学习心得体会家庭教育与幸福社会——家庭教育指导师学习天下教育皆为一家，学历教育也许能幸福一时，幸福一人，而科学的家庭教育不仅仅会帮助困惑迷茫的家庭、挽救很多不幸，真正会幸福一个孩子、一个家庭，幸福几代，幸福整个社会、整个民族！因为对学前教育事业的热爱，从少女时代我就一直在学习专攻幼儿教育，至今时代变迁岁月蹉跎我仍在幼儿教育工作岗位上，因为一直有坚持不懈下去的信念所支撑着。2023年的夏天，我有幸可以参加吉林当代家庭教育中心在芜湖组织举办的第二期家庭教育指导师〔高级〕培训学习，在闹中取静、人文气息浓重的安师大新校区我参加及聆听几位教授及教师的授课指导和实战训练，真正感受到了"天下教育皆为一家"的本质，也结识了有同样信念及追求的同学们，五湖四海的我们因为教育走到了一起！五天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现，几位教授是这样的博学和睿智，教我们最专业和精练的理论知识，还手把手我们一些理论工作中的专业技术、操练方案。我们这批学员都是如饥似渴的学习，通过几位教授讲师的授课及指导，我深深感受到了作为一名幼儿教师，并且是一名家庭教育指导师，所从事的事业，任重而道远！同时自己还是这样的欠缺和缺乏。"家长教育好孩子，首先要教育好自己！"做为一名教师同时我也是一位家长，而作为将来的家庭教育指导师的我们，更要通过自己的努力学习和提升，用自己的才能帮助无数困惑和迷茫的家庭，传以他们科学的、先进的家庭教育理念。我感到，做一名家庭教育指导师，要学的很多，要做的事是很多的，但首先要从自己的家庭教育改变起来，要真正的和谐幸福起来！成长，必须通过自身的努力学习，提升自己的才能程度，制定详细可行的方案，最关键还是要将自己从前从事多年学前教育工作理论中那些零碎的经历真正化零为整，真正赋予专业知识及理论操作的实战灵魂；让自己从事家庭教育工作，真正做到实处，做得扎实、到位，真正帮助到每个需要的人和家庭。路漫长其修远兮，更坚信只要在路上，就没有到达不了的远方。以下是自己做的一份目的书，以此真正鼓励和催促自己，朝着远方前行！通过参加本期指导师培训的学习，真实明白了这项教育事业的真谛和重大意义，也对自己过去的一些不成熟不专业的家庭教育方法得到了反思和警醒，我发现自己热爱指导师这份工作。我想在5至6年后成为一名优秀的家庭教育指导师，来指导帮助有需要的家庭和孩子，为家庭教育指导事业为社会做出自己应有的一份责任，以此作为一个目的来努力奋斗，自己觉得根据这个总目的要细化为几个细致的阶段性小目的，并要努力踏踏实实一步一步实现它们，详细如下：1、在半年之内，先从自己开始改变和修正，努力促进自己的亲密关系、亲子关系在短时间内得到提升，更加融洽和谐。运用所学的专业知识方法来正解的对自己的孩子进展家庭教育，并促进自己家庭更加的和睦幸福。2、在将来的一年之内，自己积极参加家庭教育专业知识的自学及集中学习，并积极向优秀的家庭教育指导师请教学习，不断进步自己的专业程度和素养。3、在将来的一至两年，帮助自己园内家长有效的解决家庭教育问题的困扰，针对园内有问题家庭进展指导并跟踪调查，建立个体档案。在自己园____期开展相对专业有实际意义和操作实效的家庭教育知识讲座，并有效指导园内教师队伍在家庭教育专业知识方面的程度及质量。业余时间也积极帮助身边有需要的亲戚朋友，给予正确科学的家庭教育指导帮助。4、在将来的三至五年积极参加社会各类公益及非公益性质的家庭教育认识讲座，并努力尝试开展个人的工作室，面向园外的家庭开放，真正走出自己的圈子，把家庭教育指导师做为自己一项真正的专职职业，并不断努力进修提升自己的专业程度，争取成为一名优秀的指导师，为有需要的家庭和社会做出自己应有的责任。5、在以后的每个日子里，我将与孩子共同成长，努力给孩子最良好科学的家庭教育环境，使自己和孩子及家人一直快乐和谐幸福的生活下去，并以此作为自已的终生目的！感谢吉林当代教育中心及安徽好德之家，感谢我的教师们和同学们，真诚盼望给予指正和引领帮助，我同你们在一起，一起努力，相信天会更蓝，中华民族会更幸福！学员：后祥凤2023年8月家庭教育指导师培训学习心得体会范文天下教育皆为一家，学历教育也许能一时，幸福一人，而科学的不仅仅会帮助困惑迷茫的家庭、挽救很多不幸，会幸福一个孩子、一个家庭，幸福几代，幸福整个社会、整个民族！因为对学前教育事业的热爱，从少女时代我就一直在学习专攻幼儿教育，至今时代变迁岁月蹉跎我仍在幼儿教育工作岗位上，因为一直有坚持不懈下去的信念所支撑着。20xx年的夏天，我有幸可以参加吉林当代家庭教育中心在芜湖组织举办的第二期家庭教育师〔高级〕培训学习，在闹中取静、人文气息浓重的安师大新校区我参加及聆听几位教授及教师的授课指导和实战训练，真正感受到了天下教育皆为一家的本质，也结识了有同样信念及追求的同学们，五湖四海的我们因为教育走到了一起！五天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现，几位教授是这样的博学和睿智，教我们最专业和精练的理论知识，还手把手我们一些理论工作中的专业技术、操练方案。我们这批学员都是如饥似渴的学习，通过几位教授讲师的授课及指导，我深深感受到了作为一名幼儿教师，并且是一名家庭教育指导师，所从事的事业，任重而道远！同时还是这样的欠缺和缺乏。家长教育好孩子，首先要教育好自己！做为一名教师同时我也是一位家长，而作为将来的家庭教育指导师的我们，更要通过自己的努力学习和提升，用自己的才能帮助无数困惑和迷茫的家庭，传以他们科学的、先进的家庭教育理念。我感到，做一名家庭教育指导师，要学的很多，要做的事是很多的，但首先要从自己的家庭教育改变起来，要真正的和谐幸福起来！成长，必须通过自身的努力学习，提升自己的才能程度，制定详细可行的方案，最关键还是要将自己从前从事多年学前教育工作理论中那些零碎的经历真正化零为整，真正赋予专业知识及理论操作的实战灵魂；让自己从事家庭教育工作，真正做到实处，做得扎实、到位，真正帮助到每个需要的人和家庭。路漫长其修远兮，更坚信只要在路上，就没有到达不了的远方。以下是自己做的一份目的书，以此真正鼓励和催促自己，朝着远方前行！通过参加本期指导师培训的学习，真实明白了这项教育事业的真谛和重大意义，也对自己过去的一些不成熟不专业的家庭教育方法得到了反思和警醒，我发现自己热爱指导师这份工作。我想在5至6年后成为一名优秀的家庭教育指导师，来指导帮助有需要的家庭和孩子，为家庭教育指导事业为社会做出自己应有的一份责任，以此作为一个目的来努力奋斗，自己觉得根据这个总目的要细化为几个细致的阶段性小目的，并要努力踏踏实实一步一步实现它们，详细如下：1、在半年之内，先从自己开始改变和修正，努力促进自己的亲密关系、亲子关系在短时间内得到提升，更加融洽和谐。运用所学的专业知识方法来正解的对自己的孩子进展家庭教育，并促进自己家庭更加的和睦幸福。2、在将来的一年之内，自己积极参加家庭教育专业知识的自学及集中学习，并积极向优秀的家庭教育指导师请教学习，不断进步自己的专业程度和素养。3、在将来的一至两年，帮助自己园内家长有效的解决家庭教育问题的困扰，针对园内有问题家庭进展指导并跟踪调查，建立个体档案。在自己园____期开展相对专业有实际意义和操作实效的家庭教育知识讲座，并有效指导园内教师队伍在家庭教育专业知识方面的程度及质量。业余时间也积极帮助身边有需要的亲戚朋友，给予正确科学的家庭教育指导帮助。4、在将来的三至五年积极参加社会各类公益及非公益性质的家庭教育认识讲座，并努力尝试开展个人的工作室，面向园外的家庭开放，真正走出自己的圈子，把家庭教育指导师做为自己一项真正的专职职业，并不断努力进修提升自己的专业程度，争取成为一名优秀的指导师，为有需要的家庭和社会做出自己应有的责任。5、在以后的每个日子里，我将与孩子共同成长，努力给孩子最良好科学的家庭教育环境，使自己和孩子及家人一直快乐和谐幸福的生活下去，并以此作为自已的终生目的！感谢吉林当代教育中心及安徽好德之家，感谢我的教师们和同学们，真诚盼望给予指正和引领帮助，我同你们在一起，一起努力，相信天会更蓝，中华民族会更幸福！中小学幼儿园家庭教育指导师资培训心得中小学幼儿园家庭教育指导师资培训心得9月13日9月18日，在县教育科技体育局的主持下，***公益基金会再次走进**，带着新的教育理念，有效的教育方法和技巧，来到我们教师身边，为我们教书育人的道路上增添了新的能量，新的希望。此次前来的两位导师分别是是**市**心理咨询研究院院长***女士，国家*级心理咨询师、社会工作师***先生。***女士主讲情绪管理才能、夫妻关系、学习动力方面，**先生主讲家庭指导师的工作才能及亲子关系两方面。两位导师讲解的内容丰富多彩，授课方式多样化，引领每位学员专注的进入求知形式。谈一些自己对培训这一活动本身的小感受，希望表达自己内心感受的同时，也能给其他各位同仁在今后承受培训时提供一些见解。一、培训前的心态调整俗话说既来之那么安之。不管是那种渠道促使我们来参加培训，必须按培训制度或要求来安排自己的时间。来就静心聆听，反之不如分开。要时刻保证自己心情是愉悦的，相信只要认真聆听，就会有所获益。二、要有一颗恭敬心古语有三人行必有我师，面对为我们讲课的教师，我们要学会尊重，即使教师的讲解不够让你专注，那也应该及时调整态度，主动发现教师身上的优点，你会惊喜的发现教师身上的某个优秀特质正是你所欠缺的。三、加强主动性主动学习、主动考虑、主动提问、主动参与活动以增强自我的觉察才能，更快的实现自我成长。四、对于每天的学习及时总结和分享总结有助于回忆课堂内容，查漏补缺，有助于所学知识的内化，有助于形成框架式的学习形式，进步效率。分享帮助我们完善所学知识，加强与同伴的联结，获得更多的建议，知识得到扩展和升华。假设我们在培训中做到这几点，不管在那儿培训，谁在讲，我们都会有收获，收获结果也许是内容本身，也许是讲课导师身上的某些优秀特质，也许是同期学员的优秀感染了你，让你也开始了你的优秀，或者是整个培训环境给了你不一样的启示等等，这些在培训过程中或培训后都能体会到。用于教师的话来说就是：学习学习再学习、练习练习再练习、理论理论再理论、总结总结再总结，活到老学到老。家庭教导指导师培训心得昨晚马传授重要向我们讲解了家庭教导指导师培训的意义，说实话家庭教导指导师这个名词我不是第一次据说，然那么真正介入进修这照样头一次。家庭教导指导师培训心得听课光阴：XX年6月12日领会光阴：XX年6月13日昨晚听了马传授的申报，得知要每晚都要些心得领会，当时心理就“咣当”一声，能不克不及保持做功课啊？我本身都在困惑本身能不克不及按时完成功课。然那么既然参加这个培训班，也就有了思想预备啦！去除一切艰辛，好好学ta一回！昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大年夜，这份问卷让我创造我根本不睬解孩子的世界，一向以来都在用本身口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也创造，我今朝在教导孩子的过程中最最缺乏的就是——耐烦。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼得意，性非分特别向，是个胆大年夜的小姑娘，爱好玩刺激的游戏工程，并且鬼灵精怪，经常做一些在大年夜人眼里“纰谬”的工作：比方说她在刷牙的时刻会有意把嘴里漱口水吐到本身的衣服上，或是吐到镜子上，往往这个时刻我就会大年夜叫：“好好〔我女儿的奶名〕，天啊，你在干什么？妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比方，我不是个太爱干家务的人，然那么只假设干家务我都邑把家里去除的特别彻底，女儿这个时刻会跟在我的后面，把我方才整顿好的鞋盒全部翻出来，鞋盒琅绫擎但凡我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结不雅全部房子就左一只鞋，右一只鞋，混乱无章，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时刻总会大年夜喝一声：“小祖宗，能不克不及别给我添乱啊，妈妈方才整顿整洁，你怎么这么捣乱！”……像这些事例，几乎天天都邑产生，所以小家伙对我的呵叱根本不在乎，该干嘛照样干嘛。有时刻真的是弄得本身筋疲力尽，苦无解决的方法。本身总想赐与孩子好的情况、好的教导，然那么本身却缺乏好的教导方法，总认为本身的做法就是对孩子好，她就应当听我的，按照我的意愿去做任何工作。往往碰到孩子对抗、油滑的状况，大年夜部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不克不及在根子大将问题解决。所以，参加这个培训班，我就想将本身回归成一名家长，经由过程此次培训可以或许走进孩子的世界，去懂得、包涵孩子，用科学的方法引导孩子可以或许安康快活的成长！我等待着……家庭教育指导教师培训心得体会家庭教育指导教师作者简介申承贤，东平县第四实验小学教师，国家二级心理咨询师；冯笑，东平县第四实验小学教师，国家三级心理咨询师；井然，东平县第四实验小学教师，国家三级心理咨询师。家庭教育指导教师培训心得体会〔申承贤〕三天半的集中培训完毕了，这次培训内容涵盖面广，知识构造宽，跟原来想象的还真是不同，让我比较震撼，也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。首先在赵忠心教授的指导下对家庭教育的概念有了更系统的理解，通常我们所理解的都是狭义的家庭教育，广义的教育是对全家人进展教育。同时也明晰了家庭教育指导师的职责范围及详细工作内容。赵教授说家庭就是一个染缸，给孩子染了底色，起了先入为主的作用，这会伴随孩子的一生，____说扣扣子，第一个不能扣错，第一个台阶不能迈错，这都说明了家庭教育的重要性。搞好家庭教育具有深化的社会意义，首先，国和家是联络在一起的，家是国的根底，是一个国家的细胞，只有细胞是安康的，我们的肌体才是安康的；其次，家庭教育外表是培养孩子，本质上是传递观念，家庭是文化的载体，是传递文化的渠道；再次，我们都知道家风的重要性，家风影响社会风气，影响我们一代代人的思想；最后，家庭教育可以促进社会稳定，愚昧的思想是很可怕的，我们要通过教育的力量进展改变。通过专家们的分析^p，我还认识到新形式下家庭教育出现的新情况，新问题。1、家长的心态存在严重问题，比方对孩子进展过度保护，这使孩子的安康状况每日向下，还有家长存在着急的心理，盲目的对孩子进展超前教育，还有的家长有攀比之心，借孩子来满足自己的虚荣心。2、孩子跟家长感情疏离，这是由家长在孩子身上金钱投入多感情投入少造成的，这种现象特别是在留守儿童身上尤其明显，缺少对孩子爱的陪伴。3、关于独生子女和离婚问题都是家庭教育的一个着眼点。如今作为一名专业家庭教育指导师，我们首先要多研究教育学和，理解教育规律，理解孩子身心开展的特点和规律；其次，向内进展自我剖析，多研究自我的成长和开展，尽可能愈合早年的心理创伤，及时解决自我的冲突和纠结，做最好的自己，才能做最好的教育，尤其是家庭教育，最后，要做到多观察、多交流，多理论，积累一手资料，在普及家庭教育的道路上深耕细作。通过这几天的培训使我感觉自己还需要学习的东西很多，在今后的家庭教育工作中我要做到1、多理解多研究家长的特点，及需要，考虑问题要结合家长的实际，使用的语言要建立在家长的理解根底上，可以进展有效的沟通；2、注意研究和学习，传授儿童的成长规律；3、注意搜集身边的案例；4、注意积累教育资料，比方专家言论，实验资料，短片，课件；5、交流过程中注意言辞，不说过头话。最后感谢教育局领导给我这次成长的时机，希望我能在这一年有大的收获和进步，帮助别人提升自己。在家庭教育培训的道路上，渐行渐远——东平县家庭教育指导教师培训总结〔冯笑〕王国维先生把学习的境界分为三个阶段，"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。"此为第一阶段；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"为第二阶段；"众里寻他千*，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"为第三个阶段。我想借用先生的话来总结我四天来的学习情况。"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。"学习的第一天，我从一位到一位家庭教育指导教师；从第四实验小学到电影院再到水浒度假酒店；从姜校长到赵教授再到骏马。家庭教育指导教师的身份使我倍感荣耀；姜校长、赵教授的讲座使我倍感肩上责任之宏大。姜校长用最朴实的语言给我们讲述了他十几年来所坚持的家庭教育工作，假设用一个字来概括的话，那就是"爱",发自内心的喜欢、关心学校里的孩子，所以：当学校有个孩子失去父亲时，他能给予孩子发自内心的"同情"和关心；当学校有个问题孩子时，他能设身处地地考虑问题，用宽容的目光对待孩子；当面对失去双亲的姐妹花时，他尽自己最大的努力让他们承受最好的教育。他给予给孩子们的不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的支撑。说到动情之处，姜校长几度哽咽，在场的我们也为之动容，我们佩服姜校长，不仅仅是因为他家庭教育工作做得细致，更是因为他能长久的坚持，时刻把"问题"家庭放在心上。在家庭教育之路上，姜校长用他无私的奉献和宽广的胸怀告诉我们：付出、坚持、默默耕耘。假设说姜校长带给我的是典范的力量的话，行动的目的；赵教授带给我的那么是知识的力量，家庭教育理论的支撑。赵教授年过古稀，但三个小时的时间，思维明晰，谈到动情之处，仍然大方激昂，岁月带走了他年轻的容颜，但却带不走他热爱家庭教育的激情。赵教授所讲的虽然是理论性的知识：比方"什么是家庭教育？""家庭教育所面临的问题""关于独生子女的家庭教育"等等，但他诙谐幽默的语言、信手拈来的典故、生动活泼贴合生活实际的案例，使得课堂变得愉快而又短暂。第二天早饭时间，我和几位同仁偶遇赵教授，有幸和赵教授同桌吃饭，趁赵教授喝粥之余，一位同仁对赵教授说："昨天还没听够您讲课呢！"没想到赵教授说："其实昨天我还有几个案例还未讲完，我以这种方式讲可以吗？"收到我们积极的反响之后，赵教师语重心长的讲了起来。虽说与赵教授初识，但当时我感觉赵教授更像一位亲爱的长辈，向一位可以说知心话的老朋友。在家庭教育之路上，老先生用平易近人的态度和学富五车的学识告诉我们：谦卑、好学、诲人不倦。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"有幸聆听了山东青年政治学院应用心理学教授孔屏教师的讲座。孔教师不仅仅分析^p了当年家庭教育所面临的困境，更为我们成为一名合格的家庭教育指导教师指明了努力的方向和奋斗的途径。孔教师为我们指出了"爱"的含义：从内心发出的而对方喜悦承受并积极回馈的关心和照顾。是啊，我们平时认为给孩子所要的东西，多花时间陪伴孩子，甚至是和孩子交流谈心就是爱孩子，这是多么的狭隘。孔教师并不是心理专业科班出身，但却用自己的传奇经历告诉在座的每位教师，成为一名专业的家庭教育指导者，并不难，而是要自己去创造和争取时机；把握和珍惜时机，多看书、多听报告才会更快的成长！李爽校长本来只是淄博市临淄区教师培训进修学校的校长，初次接触家庭教育指导便深深的爱上了她。她追随孔教师的脚步，十几年如一日，在家庭教育指导这条道路上深耕细作，才有了今天的成就。李教师以《爸爸妈妈别吵了，别让吵架伤着孩子》为主题给我们上了一节示范课，就像大海中的灯塔，夜空中的繁星，让我们明白了家庭教育指导课堂的根本思路，让我们看到了一名优秀的家庭指导教师所要具备的根本素质，也为自己以后努力找到了目的和方向。"众里寻他千*，蓦然回首，那人却在火阑珊处。"假设说前两天是理论培训的话，那么后两天的培训便进入"实战"阶段，在只有教材的情况下，分小组备课，试讲。我们五年级小组一共11个人，承受完任务后，组长迅速做好分工，无论组长分配给自己的任务是什么，组员总是无条件服从。一个下午的时间，查找资料、敲打文字、做ppT课件……紧张而又繁忙，每位教师都有自己的任务，都积极主动的配合其他成员完成任务。专注，使每位教师脸上都焕发出不一样的神采。五分钟的展示时间，对于每一个教师都显得过于仓促，因为经过三天的积累和沉淀，每位教师都有太多的话想说，但教师们仍旧服从大局，五分钟……三分钟……几分钟并不重要，重要的是我们那颗渴望为东平家庭教育尽一份力的真诚、好学的心。95人的团队，有孩子已经上大学的老教师，也有正处于哺乳期的新手妈妈；有年轻的小伙子，也有学校的____。年龄不同，经历不同，但大家同样的努力与执着。正是有这样一份精神，相信我们东平县家庭教育工作定能渐行渐远，遍地开花！东平县家庭教育指导师培训心得〔井然〕3月8日是一个特殊而难忘的日子，这一天东平县举行了全县家庭教育普及工程暨父母智慧大讲堂启动仪式。我非常有幸成为了东平县第一批家庭教育指导师，当我接过聘书时，我深深感受到了那份沉甸甸的责任。孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样重要。会上听了姜勇校长真情流露的讲话，我为姜校长爱生如子无私奉献的精神而动容。一直以来，我们都非常注重孩子的学校教育，时刻关注着孩子的考试成绩，却忽略了最最重要的家庭教育。家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心开展。家人之间相亲相爱，和睦相处，给孩子一个平安、舒适、温暖的家，是教子的第一步。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，也是孩子成长中学习的典范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。培训时，我认真聆听了孔教师和李教师的课，受益匪浅。家庭教育远不是我们家长认为的那么简单。作为家长，首先要学会科学的教养方式，可以认识到孩子的年龄特点、身心开展规律，才能对孩子的问题对症下药。而且，家庭教育其实也是一种父母和子女之间的互相教育过程，孩子出现的问题，其最深的根都是家庭的问题，是家长的问题。而我们作为家庭教育指导师，担负的责任是重大的，将科学的理论传达给家长，将适宜的家庭教育方法带给广阔的家长，是我们的首要任务。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索",眼下的任务荣耀而艰巨，我们重任在肩，砥砺前行！家庭教育征文:家庭教育心得家庭教育:家庭教育心得这次参加家庭教育征文比赛，得了一等奖，觉得很惭愧，因为我觉得我写得仅仅是个人的想法，不一定正确，我也想和其他家长沟通沟通，能更好地教育我们的孩子。下面我把文章发在博客上，希望与我大家共勉。我们的家庭教育心得二年〔5〕班陈假设依董美凤我女儿今年8岁，上小学二年级。她不是很出色，但是也很让我们值得骄傲：她兴趣广泛，上进心强，学习认真努力，主动性强，有一定的责任心和爱心，能尊重长辈，擅长与小朋友和睦相处。总的来说是一位安康快乐、聪明活泼的小女孩。但是也存在一些问题：如粗心、爱玩、做事情慢、不主动帮助同学等。说起教育，我们平时比较注重孩子的身心安康教育、情感教育和社会道德教育，我们关注孩子每一阶段的不同变化，经常交流谈心，让孩子生活在一个宽松、幸福、和谐的环境中。当然其中也有不少困惑。下面我就谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。一、“严”字当头，“关爱”而不“宠爱”。“人之初，性本善”。每个孩子先天是仁慈的、单纯的，他习惯的养成是后天教育的结果。如今的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教、别人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，所有事情由父母、爷爷奶奶代办，要什么有什么，没有同情心，没有自理才能，没有抑制困难的意志。我们家里平时要求孩子对人要有礼貌，不要以大欺小，要尊重长辈。在教育时以引导为主，严格而不专制，关爱而不宠爱。二、努力培养孩子良好的习惯小孩子习惯的培养是关系到他今后的行为标准，特别是小学阶段，是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期，这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。如今的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良而引起学习较差、常规较差等。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边玩东西、要大人陪着做作业、放学回家不马上做作业等等。我女儿上学都是她爷爷接送的，上一年级第一学期时，她一时还适应不了放学回家要做作业这个习惯，所以一回家，就像以前上幼儿园回家一样先看电视。她爷爷也约束不了她，等我们下班回家再叫她做作业，完成都很迟，影响了第二天的精神。于是我们就跟她讲：“你放学回家先做作业，爸爸妈妈下班回来给你检查，然后我们根据情况给你发标志。〔因为那时班级是发标志鼓励孩子的。〕”这之后她每天一回家就做作业。这样不但进步了她独立学习的才能，也养成了良好的习惯，我们经常利用宽余的时间跟孩子进展沟通交流。三、父母要做孩子的典范。典范的力量是无穷的。电视上的一个公益广告不是说：父母是孩子最好的教师。家长不仅是孩子的天然教师，也是伙伴、朋友和典范。“当父母不容易，当好父母更不容易”。身教重于言教，家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。作为家长，我认为我们应该首先“学会关心”。关心家人、关心朋友、关爱社会、国家等等，这样无形当中让孩子懂得尊老爱幼、相帮谦让、宽宏大度。其次要加强自身修养。经常学习，不要沉迷于打牌、搓麻将等，要在孩子心中树立一个安康向上的形象。再次要建立和谐的家庭。家庭的生活气氛和大人的品行道德对孩子的影响不可无视，孩子在表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公正。四、关注孩子的成长，正确引导孩子。在孩子很小时，我家就非常重视德育，会做人才会做事。我们主要要求孩子从不说谎，不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，教育时我们都是在平等的气氛中进展，一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长：作业完成了吗？今天在学校开心吗？有没有什么有趣的事？特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时，我们及时与她进展沟通，加以正确引导，调整好孩子的心态，让孩子喜欢上学，在学校开心。教育是一项复杂的系统工程，家庭教育需要家长的耐心和细心，虽然我们有一些自己的教育理念和心得，但是对孩子的教育还很不够，我们将不断努力，汲取别人家庭教育方面的成功经历和做法，与教师、家长共同讨论，使孩子们可以成为一个“德智体”全面开展的优秀学生。家庭教育讲师培训心得家庭教育讲师心得当我刚刚走上教师这个岗位的时候，我特别快乐，因为我拥有了好多人都梦寐以求并受人尊敬的职业，同时对自己的生活充满了希望。当朋友，亲戚们说，教师都懂的教育自己的孩子，我在暗暗自喜。当我参加了濮阳县第二期家庭讲师后，我哭了，哭我的无知，哭我的自大，哭我的可怜。原来在教育面前，我并不富有，只是一个临街乞讨的乞丐。我懂得教育我的学生，我却不懂得教育我的孩子，因为在生活中，人有很多角色，我却只记住了教师这个角色，忘记了我还是一个孩子的母亲。孩子回到家，他本想享受一下母亲的呵护和关心，却只是受到教师对孩子的教育。试想你是那个孩子，你能不崩溃，能不叛逆吗？可见，孩子叛逆，是家长逼出来的。作为教师的我，为了自己的学生和孩子，更需要学习家庭教育。下面我就谈谈这几天学习家庭教育的心得。我们知道，任何职业都有上岗证，但“家长”的“职业”没有。而且一旦上岗，永远不会因为不合格而下岗，辞不了职，也退不了休。任何产品都有说明书有，但孩子没有。一对没有上岗证的父母，教育着没有任何说明书的孩子，这就是目前亲子教育的现实。这也许正是我们付出一些沉重代价的原因吧？简单的把孩子养大，动物与生俱来的本能。复杂的把孩子养大，没有现成的经历和方法，还必须成功。这要求家长既要有责任心，还要懂教育。首先，理解世界开展的趋势，跟上教育开展的形势。我们来看看教育的现状，如今的孩子是很难教育的，整个世界都在提倡提早消费，刺激消费，确实跟之前的方案消费相比，大大的进步了经济的开展，但是国民都消费疯了，整个社会都很急躁，都在攀比。这只能说中国的教育开展没有跟上经济的开展。对此，中国的教育体制必须改。虽说早就提倡，但是高唱素质教育的，应试教育却做得扎扎实实。所以这个艰巨任务就落在了我们这辈家长及教师身上。再看，理解孩子成长的规律，跟上孩子成长的步伐。我们来看看孩子们的现状，信息时代动摇了父母的权威地位。独生子女时代给教育带来挑战；物质生活丰富，精神生活匮乏；社会多元，随时面对选择；性发育提早，性教育滞后；应试教育带来宏大压力。所以我们总说孩子叛逆，其实是家长没有跟孩子一同成长导致的。因此需要家长写孩子成长，不断反思，多与孩子沟通，这样才不至于落后。面对世界的开展和孩子的成长规律，这就需要家长在施行家庭教育理念时，遵循以下几点：1.爱李琳曦教授曾说过，人是不会被改变的，除非感受到爱与关心。可见，爱是家庭教育的开始。那么什么是爱，家长又该如何去爱？爱是一门学问，爱是一门艺术，爱是需要学习和培养的一种才能。先获得这种才能，然后再把这种才能转化为智慧，因为爱是需要智慧的。这种转化需要家长在家庭教育中不断学习，不断反思，不断尝试，总结经历，内化为家庭教育的智慧。爱是平等的爱，不是居高临下的爱。只有平等，孩子跟父母才能畅所欲言，父母才能走进孩子的心里，成为孩子的朋友。居高临下的爱，只能适得其反。爱是无私的，不求回报的，无条件的，但凡有条件的爱都是“假爱”。这里说的“假爱”，不是说父母装出来的爱，而是家长不知道如何运用正确的方法，表达自己的爱。所以要做到真爱，除了要付出真心的爱，还要懂得表达爱的正确方法。例如：大部分家长都会关心孩子的学习，好多家长一到期末考试就会说，假设这次考多少分，就会得到什么奖励之类的话。关心孩子学习是爱孩子的表现，但是这种做法是有条件的爱，会让孩子觉得是在为父母考试。孩子并没有感受到这种爱，反而让孩子认为父母只爱他们自己。爱是由被爱方决定的，就是当你爱别人时，能让对方感觉到你的爱，同时也能获得别人对你的爱，总之只有被爱方承受爱感受爱并付出爱，才是一份完好的爱。因此你当付出了爱，对方没有感受到时，你就应该反思，你付出爱的方式对不对。爱不是溺爱。溺是吞没的意思。试想你的爱就像水，你把孩子吞没在水里，这时孩子就会在水里挣扎，但是你还是不停地把孩子往水里按压。其结果有两种，一种是孩子被淹死在水里；另一种结果是孩子挣扎出水面后，一定会报复那个把他按在水里的人。看看今天的富二代们，他们是溺爱最典型的牺牲品。2.尊重尊重孩子的人格，可以培养孩子的自尊心，形成良好的自我感觉、积极心态。孩子只有受到父母尊重，才会尊重父母，相信父母，与父母亲近，俗话说亲其师，信其道。这样你的家庭教育才能施行。例如：一次婚宴上，有两个母亲都带着10岁左右的女儿。当婚礼还在进展，婚宴还没有开始的时候，两个女孩几乎同时伸手去拈桌上的菜吃。母亲甲：悄悄地拉了拉女儿的后衣襟。〔本文出自先.生网〕母亲乙：用筷子敲女儿伸出的手。同样问题，不同动作，不同结果。母亲甲，尊重孩子，朋友般的提醒。母亲乙，家长式教训，伤孩子自尊。动作是无声的语言，家庭教育就在我们的动作中。人类最不能伤害的就是自尊。一流孩子用眼神教，二流孩子用语言教，三流孩子用棍棒教。所以在在家庭教育中，多与孩子用眼神交流，鼓励的眼神，欣赏的眼神，信任的眼神等等；少用言语进展唠叨型教育，孩子们的要求不高，只希望家长能站在他们的立场上静静的倾听，然后给他们一个抚慰的拥抱；杜绝用棍棒教育。假设在家庭教育过程中，你打骂了孩子，那么你的家庭教育就已经失败了。3.接纳孩子需要理解，需要无条件的接纳。理解的前提是理解，理解的前提是尊重。我们不仅要接纳孩子的优点，还要接纳孩子的缺点。著名诗人雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。学习好的孩子需要爱，学习不好有问题的孩子更需要爱，更加需要家长的理解和包容。我们来看看下面这个例子，例如：家长宋说，我和三个好朋友经常带孩子一块玩，我儿子好多时候不如其他孩子表现好，比方背古诗、识字，人家都会他不会，每次我都气得打孩子，打完后孩子哭，我也心痛得抱着孩子一起哭。我的儿子是不是有缺点？我该怎么教育我的孩子？〔来访者的儿子3岁半，另三个孩子一男两女，最小四岁，最大四岁半。〕在这案例中，家长宋不懂孩子的成长规律，盲目攀比，过高期望，虚荣心强，方法粗暴。首先应该接纳孩子的缺乏，孩子身上出了问题，然后再从家长身上找原因。先改变家长，再改变孩子。因为李琳曦教授曾说过，接纳是改变的开始，谁痛苦谁先改变。4.信任在家庭教育过程中，我们不仅要信任孩子，还要获得孩子的信任。这样保护了孩子的自尊心，从而孩子与家长平等沟通，到达和谐的亲子关系。例如：因星期日下午儿子不上学，便和同学一块儿进午餐，三点左右才回家。到四点多钟，老公说：“儿子没有休息，在玩电脑。”我说：“不会吧，一般情况下星期六晚上玩过了，星期日下午就不玩了，洗洗澡就休息。”老公说：“我怎么听到电脑的声音？我要跟他谈谈。”这时我心中也不愉快。一会儿，老公忍不住了，就敲了敲书房的门，婉转地说：“儿子，你不洗澡吗？”儿子说：“不洗。”大约过了三非常钟，我又说：“你不休息吗。”儿子这时生气地说：“正在休息，在我房里，楼上的响声让我无法休息，我只好到书房休息了。”我感到儿子向我发脾气，我也很生气。五点四十，他起床吃晚饭。我说：“楼上的响声让你无法休息，是吗？你爸问你是否洗澡，我让你休息，影响了休息，很发急，是吧！”儿子说：“虚伪、虚伪、你们真虚伪！你们还不是认为我在房间玩电脑，旁敲侧击，你们直说不行了吗？”我不好意思地辩白：“我主要是认为你平时学习紧张，睡眠缺乏，心疼你，想让你多休息。”在这个案例中，父母虽然没有直接说儿子在玩电脑，但实际上是疑心儿子玩电脑，让儿子有了被误解的感觉，所以，儿子很有情绪。我们这种做法是对孩子不信任的表现，是很容易刺伤孩子自尊心的，因此，误判不如不判。5.赞赏父母应擅长发现孩子的优点，并放大这些优点。父母应以欣赏的目光评价孩子，增强孩子的自信心，提升孩子的自我成就感。例如：小学三年级小宋在写英语作业。我上前一看，小宋掩盖住不让我看。我说：“我不会英语，我想让你当我的教师，教我学英语。”这时他才让我看。我翻开本子就找他写得漂亮的单词，夸他写得漂亮，并让他教我读单词。小宋既快乐又认真的教我读单词，俨然一个小教师的形象，甚是得意。大夫在旁边一边忙自己的事，一边听我们的谈话。谁知，这时宋大夫说：“这孩子太费力，假设不淘气捣蛋，写得还可以。”小宋听后向父亲努努嘴，并“哼”了一声，不快乐地合上了作业本，不再教我读单词了，良好的气氛被父亲的一句话破坏了。这个案例中的“我”是一个懂得赞赏孩子的人，“我”通过向孩子示弱，使孩子感到在“我”面前他是一个强者，找到了自信，同时也是对我信任，从而拉近了我们的间隔。但是父亲的话，不仅摧毁了小宋在我心中的形象，还打击了孩子的自信，更有甚者是伤害了孩子的自尊。同时，也抹杀了孩子的学习兴趣。所以，父母们要相信：没有笨孩子，只有潜能尚未开发出来的孩子，只要父母看重自己的孩子，懂得赞赏自己的孩子，就会让蒙尘的金子闪光！6.责任心三字经上说：”养不教，父之过。教不严，师之惰”所以教育必须有责任心。没有管教的教育，没有约束的教育是伪教育。对于孩子的不良行为绝不能姑息纵容不能顺其自然，放任自流，要严加管教。7.时间和谐的亲子关系，于真诚平等的沟通，沟通需要充足的时间。时间不仅要充足，还要进步时间的质量，父母要充分运用与孩子在一起的时间。以上几点是家庭教育过程中必须注意的。教育是一个生命换醒另一个生命，是启发孩子内在的动力，挖掘孩子的潜能，帮助孩子自我成长。不是靠父母的推与拉来教育孩子的。正像一辆要前进的汽车，必须首先启动发动机，只靠外力推车，既费力又没有效果。家庭教育是一门科学，更是一门艺术。父母并非与生俱来就能掌握教育孩子这门艺术，而必须通过学习。首先是“阅读”孩子，读懂孩子这本“书”。孩子这本“书”，是一本在变化的书，一天一页，一年一章，天天都有新变化，年年都有新开展，从婴幼儿到童年，从童年到少年，从少年到青年……做父母的也许今天读懂了，但明天未必一定读懂。因此，称职的父母应该一辈子读孩子这本书，一辈子学习，才能与孩子共同成长、一起开展，所以家庭教育的本质是家庭学习。亲爱的家长们，我们要有终身学习的理念，以前，我们往往把教育的重任放在学校教育上，如今正是让教育的重任回归家庭的时候。你准备好了吗？家庭教育心得篇一：家庭教育心得我从最初受到父母的启蒙教育，到如今教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子非常重要，甚至决定着他们的开展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。成人是目的。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对别人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原那么，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面开展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、别人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，按照社会道德原那么、标准，自觉地将完善自己道德品质的理论活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可无视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公正；在争吵、抱怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会狡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。孩子是教师。家长应擅长学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“得意的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，擅长承受新惹事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可无视、指责、抑制，以致于扼杀。尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的教师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的开展，弥补了我们家庭教育的缺乏，这样的教师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上，只是我一管之见。篇二：家庭教育心得再过一个月，女儿即将辞别幼儿园，分开相处了四年的小伙伴们，分开精心照料和耐心教育她成长的教师们。在她满怀欣喜地期盼着背上书包踏进小学校园时，我却时常回想起过去四年里的许多生活点滴，回味着对孩子教育的快乐与艰辛。看着孩子从一个懵懂无知的幼儿成长为一个懂事、有礼的小学生，在感到欣慰的同时，也有些体会想和家长们一起分享。作为父母，首先要意识到并承担起对孩子教育的主要责任，不能把孩子完全推给幼儿园教师或家中的老人。而是既要支持和配合教师对孩子的教育和各种工作安排，还要妥善处理好与父辈间在教育孩子方面的意见分歧，协调好学校与家庭对孩子的共同教育。父母是孩子的启蒙教师，也将是其终身的导师。在孩子成长的过程中，父母应该始终相伴左右，关注他们，帮助他们，引导他们。要仔细观察并深化理解孩子，在教育的态度上，既不过分溺爱也不过于苛刻，既不放任自流也不拔苗助长。要结合孩子的实际才能和成长需要，为孩子的个性化开展创造条件，并对其提出适当的要求与期望，也为自己设定一个教育孩子的目的与努力方向。幼儿阶段的教育重点并不是大量知识信息的灌输，而是要特别注重对孩子良好行为习惯的培养。两年前，为了陶冶孩子的艺术情操，并磨练她的意志，我送她去学钢琴，考虑到每天坚持练琴一小时，已经让当时才四岁半的孩子颇有压力，我便把是否要参加幼儿园的珠心算兴趣班的决定权交给她自己，虽然她最终选择了放弃让我感到稍有些遗憾，但看她自己选择的绘画、写字、围棋都学得津津有味，我也觉得心满意足了。在与孩子的教育与培养中，既要尊重孩子的天性，也要给予必要的束缚和引导，使孩子的个性在良性的范围内安康开展。孩子总要长大，我们希望他们能安康、快乐地融入社会。假设过分放纵他们的天性，那他们的任性势必导致自我约束力的缺失，在个人开展和人际交往上的失败，在社会生活中陷于孤立。因此我平时总是以身作那么，要求孩子老实守信、乐于助人、谦虚好学、积极勤奋。大概也正是因为这些优点，让她虽然不是班级里最出色的孩子，却也深得教师的赞赏和小朋友们的喜欢。要与孩子多进展语言和情感上的交流。从最初的讲幼儿，到和孩子以简单的语言讨论一些社会现象，我总是试图让孩子能理解身边的社会，分辨善恶与美丑。虽然孩子有时对其中的道理还似懂非懂，但我发现她比同龄的孩子要懂事些，在看似简单的对与错的评价中，这个孩子表现出了仁慈、宽容与正义，让我感到欣慰。家人有病痛，她总是嘘寒问暖，对小伙伴懂得友爱与谦让，对待长辈也彬彬有礼。正是语言的教育与情感的交流让这个孩子懂道理，明是非，乖巧懂事，懂得感恩。孩子是每个家庭的希望，也是整个社会的希望。他们成长的路还很长，作为父母，掌握恰当的教育方法需要长期的探究和尝试，我们一定要保持良好的心态，学习科学的教育方法，配合学校和教师，把孩子培养成安康的人，快乐的人，有用的人！篇三：家庭教育心得一提到自己的孩子，每位父母都各有一套自己的育儿经。仁者见仁，智者见智。我也比较注重对女儿的教育，“玉不琢，不成器；木不雕，不成材”。我对她的教育可以用一个字来概括，那就是“严”。俗话说得好“物以稀为贵”，如今小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到如今孩子越来越难管，很多家长都有这样的体会，用软的不行，用硬的也不行，但是如今的家庭教育非常重要，谁都不可无视，现谈谈本人的心得体会：如今很多家长都抱着不能让孩子输在起跑线上的思想，要求小孩学这学那。我的主张是：学但不要多，多了会乱，乱了会烦，烦了就会弃；应少而精，而且坚持下去。学习的目的是让她有一技之长，从而增强孩子的自信心！珂珂入园后开始学古筝，到今快一年了，练琴的过程虽然也让珂珂哭了好多回，但从今天的情况来看，她的状态还不错。其实我的初衷是想让她受一些经典民乐的熏陶，进步她的审美，陶冶她的性情。至于以后，我还未想过会是什么样。但有一点，我认为这孩子的意志力在这里得到了很好的锻炼。她几乎是坚持了天天练琴，一般在一个半小时左右〔当然中间少不了我的催促〕。她悟性高，记忆好，一个曲子在她那里能很快掌握，并很好地弹奏出来，从中她感受到了音乐美的魅力。除了古筝，她还选择了美术启蒙A1班的学习，这里有她自己的喜欢。而每当她懈怠的时候，我总会鼓励她、告诫她：不管学什么，要学有所成，都必须付出艰辛的劳动，苦尽才甘来！我时常跟她念一句，那就是：世上无难事，只怕谢艺珂！我鼓励自己和女儿一起坚持，其实有时候家长的坚持就是孩子的坚持！所幸的是，她坚持了下来并将坚持下去！平时生活中，我比较留意她的言行举止，一旦发现问题我会及时加以疏导，给予纠正，防微杜渐嘛！我常以一些生活中的事例，讲给她一些做人的道理，好让她早日养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。比方早睡早起，爱整洁，讲卫生，做事认真；讲文明，懂礼貌，知荣辱，有爱心，重情意，老实仁慈，知错即改等等。习惯一经养成，孩子必将终生受益。经过一年的幼儿园生活，珂珂如今很懂礼貌，每天珂珂会主动向爸爸、妈妈、教师、小朋友等问好。也很能干，能帮爸爸、妈妈干一些力所能及的事情。有时，我会叫她帮我拿本书或者其它小东西；有时，也会让她和我一起扫扫地、擦擦桌子，让她从小养成爱劳动的习惯。有时，还与珂珂做一些互动游戏，进步她的动手操作才能。不要把电视当“保姆”。有时，我们也会让她看一会儿电视，但每次都给她约定好关电视的时间，如今珂珂一到时间会准时关电视，也许她是为了下次还能看电视吧。此外，我决不为孩子护短，也不用暴力“征服”孩子。家长的护短，会导致孩子从此走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得每一位家长都不要小看这一点。同时，我还认为对小孩的表扬的方式“实虚”要适度。对孩子的评价应该是公正、准确的。但是，表扬作为教育孩子的一种多功能手段，在详细运用中可以有一定的灵敏性，即在坚持实事求是的前提下，允许有一点“虚”内容。这里的“虚”主要指的是两个方面：第一，是对事实的适度夸张。例如，孩子纯粹是因为好玩，挥着扫帚在院中“扫地”。爸爸妈妈明知如此也不必道破，应及时表扬他爱劳动的行为，这种夸张有利无害，因为它既是对孩子正确行为的肯定，又可以让孩子知道，劳动是一种美德。第二，是对孩子将来的期望。例如孩子的美术作业并不好，幼儿园每次作画，孩子总有自卑感。爸爸妈妈可以这样说：“你如今还没掌握方法，以后只要按教师要求认真去画，肯定会画得很好！”这种鼓励尽管超越现实，但对孩子来讲是必不可少的，关键是要把握好表扬中“虚实”的程度。因此，在含有虚的内容的表扬中，应该注意三点：一要有利于增进孩子自信心；二要不脱离实际；三要给孩子指明前进的方向。家庭教育培训心得体会通过学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和家长教育好自己的学生，这次培训讲座生动而有意义，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有这次培训，通过培训学习，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好班主任的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和进步，现将粗浅体会浅述如下：第一是教育观念的改变。通过专家的讲座，使我理解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听教师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校教师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育可以有机地结合起来，以获得教育的最好效果。通过教师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的安康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。第二掌握了家庭教育知识和方法，进步了教育才能。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位教师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的安康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为标准，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰辛朴素、节省节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的不听话也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。第三进步自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着教师的角色，因此必须进步自身的教育素质。通过听教师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和回绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作那么，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，进步学习效率。第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代开展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而无视孩子个性、意志、创新才能的培养。同时要孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活才能，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来可以成为一个安康开展的人。总之，初中学生毕竟还小，他分辨是非才能和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，如今我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体安康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的根底和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和教师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。幼儿家庭教育心得英国作家萨克雷说过，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功。提醒了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。如今的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：不。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应才能较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养那么以孩子还小为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿开展中存在着认知才能和行为才能不和谐性、不同步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未形成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的根本行为习惯，假设任由这一情况开展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良开展将不可防止，对今后的一生都将产生不良的影响。3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的根底，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是表达一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。一、坚持做中学，在日常生活中培养幼儿的良好行为习惯。1、日常生活中的实际练习对幼儿才能的提升、习惯的养成非常重要。经历告诉我们：会自理的孩子是做出来的，不会自理的孩子是宠出来的。做要尊重幼儿的自主，假设总是怕孩子不会做或做不好，采取包办代替，其实是剥夺了孩子的自主开展权，只会养成孩子的依赖性和胆小退缩的个性，不利于幼儿的正常开展。因此家长们要学会放手，让孩子们在日常的生活中动手操作，在操作中建构良好的行为习惯，2、通过重复训练对幼儿强化教育一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到纯熟，再由纯熟到自由化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆才能、控制才能相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要。如有的幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长们就要有意识地培养孩子拾掇整理的习惯，并屡次重复训练，使孩子6养成不用提醒玩完后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯。3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯午餐是一日中不可缺少的一个环节。孩子们在用餐的时候，有的桌子上撒满了米粒和菜，有时候地板上到处都是，妈妈们看在眼里，急在心里，对于小班的幼儿，假设采取一味地批评和指责，肯定是不行的。别急，告诉您小窍门，孩子对故事很感兴趣。我们就可以采用故事的形式进展尝试，利用睡觉前的一段时间，天天给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让孩子懂得吃饭时不能掉米粒。有的孩子经常小便在床上，针对此现象，您可以给孩子讲《小猪尿床》的故事，幼儿从生动、形象的故事中，受到了启发，懂得睡觉前要及时上厕所，才不会尿床的道理。有的孩子很难入睡，可以通过欣赏歌曲9点钟静悄悄，逐渐使孩子养成9点要准时睡觉的好习惯，平时注意观察，要抓住一切可表扬的时机，催促和鼓励孩子。促使他们养成了良好的进餐习惯。4、和孩子玩扮家家游戏活动，培养幼儿良好的自我效劳的生活习惯。家长们可以用雪碧瓶做得意的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松愉快的游戏环境中，学习兴趣也会变浓重。孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了锻炼，动手才能得到了进步。还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏玩具商店，孩子通过买卖玩具，逐渐养成了把玩具放回原处的好习惯。在与您的游戏中，孩子的合作、分享等良好的社会情感也得到了较好的开展、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯。如今的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯。这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正。我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制才能差，自我评价才能弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。二、营造良好的家庭教育气氛，促进幼儿良好行为习惯的形成。1、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯。如今的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口