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文档简介
词语万花筒中华文化的智慧之花——熟语解读考纲,把握方向
“正确使用词语(包括熟语)”----《考试大纲》
一、什么是熟语
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。
常见熟语的基本类型成语谚语歇后语惯用语熟语的特征结构上的稳固性意义上的整体性内容丰富形式精练熟语成语是一种相沿习用的特殊固定短语惯用语是口语中短小定型的习惯用语歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语
1.从历史故事中来的:望梅止渴、洛阳纸贵、三顾茅庐、指鹿为马、完璧归赵
成语的来源2.从寓言故事中来的:刻舟求剑、叶公好龙、愚公移山、火中取栗、滥竽充数、井底之蛙
3.从神话或其它传说中来的:开天辟地、精卫填海、夸父追日、八仙过海、天方夜谭4.从古代文学作品中摘引的:游目骋怀、醉翁之意不在酒、高山流水、学而不厌成语之最最遥远的地方——最荒凉的地方——最昂贵的稿费——最高的巨人——最长的一天——最大的巴掌——最吝啬的人——最厉害的贼——天涯海角不毛之地一字千金顶天立地
一日三秋一手遮天一毛不拔偷天换日惯用语
特点:1、语意具有双层性,除字面的语义外,还具有深层次的比喻引申意义。2、结构以三字格为常见。3、修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。唱白脸:指扮演反面的角色,对事情采取尖酸刻薄的态度。穿小鞋:比喻受到别人利用职权暗中给予的刁难报复或施加的约束限制。炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇、撤职。借东风:常指利用某种良好时机。擦边球:打乒乓球时擦着球台边沿的球,后来把做在规定的界限边沿的事比喻为打擦边球敲边鼓:比喻从旁帮腔,从旁助势。敲门砖:比喻借以求得名利的初步手段。
抱佛脚:多指平时没有准备,临时慌忙应付试金石:比喻可以考验人的方法,也指对事物的检验方法和依据。
踢皮球:比喻互相推诿,把应该解决的事情推给别人。
捞稻草:比喻在绝望中做徒劳无益的挣扎,也比喻乘机捞好处执牛耳:指在某一方面居领导地位。
纸老虎:比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。挖墙脚:从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。破天荒:比喻事情第一次出现。马后炮:比喻不及时的举动。鸿门宴:喻指加害客人的宴会。吃闭门羹:泛指客人被拒绝进门,不与相见,现在又常比喻碰了钉子。八竿子打不着:比喻关系疏远或没有关系。
拔出萝卜带出泥:比喻一个犯罪分子的落网,带动了其他犯罪子的暴露。
闭塞眼睛捉麻雀:比喻盲目地办事情。
墙内开花墙外香:比喻有的人才在本单位本地不吃香而在外单位外地吃香的不正常现象;也指其他事物在出产地不如在外地受欢迎。当面鼓对面锣:比喻面对面的谈判或交换意见摸着石头过河:比喻在实践中摸索着前进。
1把在团体中起主导作用的人比喻为()2把足智多谋的人喻为()3.把接待宾客的当地主人喻为()4.把公堂台阶下受审的囚犯喻为()5.把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()6.把浑浑噩噩、不明事理的人喻为()7.把笑里藏刀表里不一人喻为()8.把没有专业知识的外行人喻为()9.把技艺不精、勉强凑合的人喻为()10.把受欢迎的人或事物喻为
()领头羊
智多星东道主阶下囚铁公鸡糊涂虫笑面虎大草包二把刀香饽饽
歇后语
由两个部分组成的一句话,前一部分是引子,后一部分是注释。个别的只说前一部分。
如:泥菩萨过江
——自身难保
外甥打灯笼——
照旧(舅)
谐音性歇后语和尚打伞——无法(发)无天小葱拌豆腐——一清(青)二白宋江的军师-------无用(吴用)孔夫子搬家-------净是输(书)磕瓜子磕出臭虫----什么人都有(仁)瞎子背瞎子-----忙上加忙(盲上加盲)
飞机上吹喇叭--空想(响)
喻意性歇后语一个巴掌拍不响——孤掌难鸣八仙过海——各显神通大水淹了龙王庙——自家人不认得自家人
擀面杖吹火——一窍不通黄鼠狼给鸡拜年——没安好心哑巴吃黄连——有苦说不出芝麻开花——节节高谚语在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。谚语可分为两类。一类是关于自然和农业生产的谚语,另一类是关于社会生活方面的。关于自然和农业生产的谚语1、瑞雪兆丰年。2、春雨贵如油。3、早霞不出门,晚霞行千里4、燕子低飞天将雨5、日晕三更雨,月晕午时风关于社会生活方面的谚语路遥知马力,日久见人心众人拾柴火焰高人心齐,泰山移磨刀不误砍柴工三百六十行,行行出状元一年之计在于春不听老人言,吃亏在眼前三十年河东,三十年河西天下乌鸦一般黑俗语换成语:1赶鸭子上架2横挑鼻子竖挑眼3好虎架不住群狼4躲过了风暴又遭雨5这山望着那山高强人所难吹毛求疵寡不敌众祸不单行见异思迁瞻前顾后-----前怕狼后怕虎
孤掌难鸣-----一个巴掌拍不响
直言不讳-----打开天窗说亮话
一丘之貉-----天下乌鸦一般黑
饮水思源-----吃水不忘挖井人
得过且过-----当一天和尚撞一天钟
咎由自取-----搬起石头砸自己的脚
吹毛求疵-----鸡蛋里挑骨头
欲盖弥彰-----此地无银三百两
独眼龙看书-----一目了然
癞蛤蟆想吃天鹅肉-----异想天开
灯芯织布-----白费心机
老和尚的百衲衣-----七拼八凑
眉毛上挂炮仗-----燃眉之急
吃着碗里看锅里-----贪得无厌
狗拿耗子多管闲事-----越俎代庖
三天打鱼,两天晒网-----一暴十寒1、下列各句中加点的熟语使用正确的一句是(
)
A.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
B.由于缺少必要的制约,少数干部一次宴请竟一诺千金,群众对此深恶痛绝。
C.如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了,再无限期拖延下去,将给双方带来无尽的灾难。
D.找工作的事嘛,目前还八字没一撇,你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!“师心自用”指固执己见,自以为是“生米煮成熟饭”比喻事情巳经做成,不能再改变D“一诺千金”形容诺言的信用极高2.下列各句中加点的熟语的使用,不恰当的一句是(
)
A.营销专家告诫说,“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”,否则一旦市场突然发生变化,企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。
B.招聘人才不是买蔬菜,挨个捏捏捡捡。“人不可貌相,海水不可斗量”,这种道理和事例,用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢?
C.俗话说,一个巴掌拍不响,巴以问题闹成今天这样的局面,主要的责任是以色列,但巴勒斯坦也有责任。
D.这顿农家饭菜香辣可口,别有风味,虽然没有鱼肉荤腥,却也是一次不错的打牙祭。原指每逢月初、月中吃一顿有荤菜的饭,后来泛指偶尔吃一顿丰盛的饭。)D3、下列加点的熟语使用正确的一项是(
)
A、全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终前的几乎全部作品,这对众多的“汪迷”来说,真可以大快朵颐了。
B、苏轼《和子由》诗的前四句说明了一个哲理。苏轼早年的经历、理想抱负有如雪泥鸿爪,如今回忆起来令人感慨万千。
C、面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。
D、信息网络的发展,形成了一个新的思想文化阵地,各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上传播。B形容食物鲜美,吃得很满意。比喻往事遗留下的痕迹。指二人平分,各得一半比喻动作或事件来得突然,猝不及防
4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.在NBA常规赛对阵火箭的比赛中,湖人队到第四节还落后火箭11分,但由于最后一节突然发威,群起而攻之,最终战胜了火箭队。
B.联合国长官戴维·凯带领手下1000多名核查人员在伊全境进行了9个月的“寻找大规模杀伤性武器”的艰难工作,手段无所不至,但进展缓慢。
C.美国把全世界和平的呼声当作东风吹马耳,一意孤行,多次悍然发动干涉别国内政的侵略性战争。
D.据报载,金庸先生与各路武林高手论剑华山,中央电视台作了现场直播,中外游人拍了许多照片,立此存照,留作纪念。C一起指责攻击指什么坏事都做绝了比喻把别人的话当作耳边风。立下字据,保存起来作为查考的依据.
5.下列加点的固定短语使用恰当的一项是(
)
A.经北京宣武医院精心治疗,香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生,苏醒过来并能开口说话了。
B.再过几个月就要高中毕业了,三年时光,好像漫长得狠,可现在回头一想,却如白驹过隙一般。
C.他为人不错,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,钉是钉,卯是卯,一点也不晓得变通。
D.报纸和读者之间难以直接交流,电视则不同,当面鼓对面锣,可以与观众进行直接对话。B形容医术高明,不能指病人自己喻做事认真比喻面对面的谈判或交换意见比喻时间过得很快
6.下列各句中加横线的熟语使用不恰当的一句是
A.这样的事如果先定调子,就难以集思广益了。
B.福利彩票投注点人头攒动,到晚上十点购买彩票的队伍仍然尾大不掉。
C.她从来不占别人的便宜,别人也休想沾她的光,和谁家共事都是这样:小葱拌豆腐——一清二白。
D.项怀诚在世界设计师大会之“中国论坛”上说:中国的发展只会对周边国家和地区带来好处。况且,中国有句俗语,“兔子还不吃窝边草”呢!B比喻事前确定口径或做法比喻机构下强上弱或组织庞大、涣散,以至指挥不灵引用这句俗话,是取它“与邻为善”的引伸意。7、下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是
A、为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于“十·一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕。
B、为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获得了成功。
C、在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。
D、刚工作时,他迟到早退打架,不一而足;现在,他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改,善莫大焉”的古训吗?D形容声音细微悠长或情势危急做坏事的时候什么手段都使出来见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势不是一种或一次,而是很多
悠悠成语,融贯千秋。言简意赅的成语是传递中华文化信息的支柱,浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。从一定意义上来讲,千古流传的成语是中华民族人文素质的文化底蕴。汉语之瑰宝,词语之精华。成语
高考视点1、考查等级:E级,表达应用2、考查的重点:常见、常用、常错的成语(日常生活中常用且常错的成语;义项较多的成语;运用灵活的成语)3、涉及的难点:冷僻的成语、语境中的成语4、考查题型:选择题,改错题
一、大量阅读,关注成语二、翻阅词典,积少成多三、读书笔记,录其精华四、课外训练,巩固落实成语积累的四大途径一、张冠李戴,用错对象【解读】每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,
就要出差错。【例】古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
【解析】汗牛充栋:形容“书籍”很多。
1.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。2.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间
所有的烦恼都焕然冰释。行云流水:比喻自然不拘执,对象多指文章、歌唱等,而不能是时间。
焕然冰释:比喻疑虑,误会等一下子完全消除,而不能说烦恼。二、曲解词语,望文生义
【解读】对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用。【例】这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。【解析】万人空巷:人们都走出家门集中到某公共场所,参加庆祝、欢迎等活动。王先生小时候在嬉耍的问隙,经常在教室的窗下听私塾先生讲课,他父亲无意问发现了,便让他登堂入室,成为私塾里最年幼的学生。
2.有时书中人物的命运,引起我丰富的联想,我凝望着窗外的蓝天,不免出神入化。出神入化:化:化境,神奇境界。形容技艺达到了绝妙的境界。登堂入室:比喻人在学问或技艺方面有高深的造诣。容易望文生义的成语
文不加点差强人意不刊之论首当其冲目无全牛久假不归万人空巷师心自用
明日黄花七月流火高山景行危言危行尾大不掉不忍卒读瓜田李下
上下其手
惨淡经营
侧目而视
计日程功
方寸之地五风十雨
振聋发聩
河清海晏
叹为观止
不赞一词
述而不作
毁家纾难胸无城府
不足为训空谷足音登堂入室屡试不爽阳春白雪下里巴人细大不捐
美轮美奂炙手可热火中取栗三人成虎曾几何时三、语法不明,重复赘余
【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述,导致语意重复。【例】他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。【解析】“不虞”就是“没料到”的意思。【例】看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意。(生活)安居乐业
(人民)生灵涂炭
(让人)贻笑大方
(好像)如数家珍
(独自)孑然一身
(各自)分道扬镳
(更加)弥足珍贵
(各种)形形色色(一起)并驾齐驱
(忽然)恍然大悟
(显得)相形见绌
(突然)茅塞顿开(迅速)立竿见影
(人为)蓄意破坏
(觉得)习以为常
(令人)利令智昏常见的重复赘余结构(正)方兴未艾
(值得)可歌可泣
(亲眼)耳闻目睹
(众多)莘莘学子
(许多)芸芸众生
(浑身)遍体鳞伤
(过分)溢美之词
(说得)闪烁其辞
出乎意料(之外)
忍俊不禁(地笑)
难言之隐(的苦衷)
真知灼见(的见解)刻骨铭心(地难忘)
感激涕零(地流泪)妄自菲薄(自己)
习以为常(的习惯)常见的重复赘余结构用于否定,或者反问无时无刻:
同日而语:
望其项背:
善罢甘休:等闲视之:
尽如人意:
一蹴而就:
等量齐观:一概而论:
相提并论:四、逆情背理,自相矛盾
【解读】在运用中,有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一置,前后矛盾。【例】这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。【解析】反戈一击:指调转矛头,向自己原来的营垒进攻,对自己阵营的坏人坏事进行斗争。当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
安步当车:慢慢地步行,就当作是坐车。使用时必须具备两个条件:一是行走速度缓慢二是行走者不慌不忙地步行,表现出的是一种闲适平和的心情
五、忽视语境,不分轻重
【解读】成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调。【例】洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。【解析】哀鸿遍野:比喻旧社会到处是呻吟呼号,流离失所的灾民。程度太重。1.李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。2.国庆节前夕,一批罪大恶极的刑事犯罪分子被押赴刑场执行枪决,老百姓普遍认为他们是自作自受。
日理万机:一天之中要处理上万件事务,常指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务。
自作自受:自己做了蠢事坏事,自己倒霉。感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。六、混淆情感,不辨色彩
【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。【例】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。【解析】无所不为:指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词用作褒义词了。
园丁康居工程,确实抓到了点子上,消息一传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。弹冠相庆:弹冠,掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若骛。
经过几个月的实践活动,一些原本不安心于师范专业的学生也树立了热爱本职、好为人师、献身教育的思想观念。趋之若鹜:原指像鸭子一样成群地跑过去,用以比喻人,指很多人争着去。贬义。好为人师:喜欢充当别人的老师,用来形容不懂得谦虚,自以为是。贬义只要各级干部努力学习“三个代表”重要思想,以身作则,群众就会上行下效,爱岗敬业,我们的事业就会不断发展。
上行下效:上面怎么做下面就跟着模仿,即“上梁不正下梁歪”,贬义。1.贬词容易褒用的成语:始作俑者
舞文弄墨
颐指气使处心积虑党同伐异
急功近利
虎视眈眈
道貌岸然
罄竹难书
翻云覆雨
一团和气
数典忘祖
顶礼膜拜
长篇大论
衣冠楚楚
沆瀣一气
彻头彻尾
推波助澜
半斤八两
满城风雨
为所欲为
无所不为
色厉内荏
亦步亦趋
以邻为壑
振振有辞
买椟还珠
欲盖弥彰
弹冠相庆
趋之若骛
无独有偶
兴师动众
2.褒词容易贬用的成语殚精竭虑
不刊之论
文不加点
叹为观止
破釜沉舟
屡试不爽
光怪陆离
苦心孤诣
细大不捐
惨淡经营
目无全牛
洋洋大观
彪炳史册
雨后春笋无微不至
毁家纾难
虚怀若谷
同心同德
胸无城府苦心孤诣
神机妙算
别出机杼
拭目以待
重整旗鼓
七、颠倒尊卑,敬谦错位【解读】有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。【例】你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎力相助。【解析】鼎立相助:即大力相助,是敬辞,误用为谦辞。小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”抛砖引玉是谦辞,比喻用粗浅的或不成熟的意见引出别人高明的或成熟的意见。“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。”蓬荜生辉:表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣。只能说自己家是“蓬荜”。
谦词:抛砖引玉
狗尾续貂
班门弄斧姑妄言之
信笔涂鸦
一孔之见不情之请
敬谢不敏
敝帚自珍不足挂齿
洗耳恭听才疏学浅贻笑大方
无名小卒
雕虫小技犬马之劳
才疏学浅无功受禄
敬词:高抬贵手
卓尔不群
高朋满座鼎力相助礼贤下士
后起之秀
不同凡响金玉良言
金枝玉叶
当之无愧
德高望重众望所归
流芳百世
鹤立鸡群八、弄清本义,知其来源【解读】不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们决不能认为它用错了。【例】每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。【解析】灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想像力。想入非非:常指胡思乱想;但还可以表示思想进入玄幻的境界。本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。美英加紧向伊拉克周边运兵,海湾地区战云密布,不绝如缕。不绝如缕:像细线一样连着,差点就要断了。形容局势危急或声音细微悠长。不三不四:既用于人,指品行不正派;也可指事物不像样子(不伦不类)夏越对来自各方面的刁难从容应答,对主持人巧妙设置的障碍一一化解,他真可谓金玉满堂。
几位新闻记者发回的有关科索沃的新闻资料,信息丰富,平铺直叙,得到了新闻部主任的赞扬。金玉满堂:形容占有很多财富;也比喻很有才学,学识丰富。平铺直叙:形容写文章平淡无味,重点不突出,贬义;也形容写文章不加修饰,按顺序直接地叙述,中性。
粗枝大叶狗尾续貂按图索骥不绝如缕暴虎冯河布衣之交间不容发空中楼阁粉墨登场龙飞凤舞胸有成竹淋漓尽致不衫不履楚楚可怜登峰造极海阔天空苗而不秀
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