高三春季学期年级工作计划

高三春季学期年级工作计划随着训练教学改革的不断深化，课程改革的不断推动，面对新形势的变化，我们的服务意识必需增加，保障力量必需提高，只有这样，才能适应形势的进展变化，对于这些，是否需要制定相应的方案呢?下面是整理的《高三春季学期班级工作方案》，供您阅读,参考。盼望您能有所收获!

高三春季学期班级工作方案1

第一阶段：是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐全都，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、推举、评比市级三好同学的重要依据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要非常重视这次考试。

其次阶段：从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟训练是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段：从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比如，花些工夫讨论讨论历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。

在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。在高三一年的复习中，我们应当留意合理支配每一天的复习时间。

在紧急的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段珍贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

以下是一些留意事项：1。晚上肯定要保证睡眠。2。上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)3。哪不懂，这些就是今日自己要消化的东西。4。晚上不用薄命的熬夜!5。每个周末都要把这周的学问，哪怕是草草的，也要过一遍。好的学习成果，在于好的学习习惯。

高三春季学期班级工作方案3

新学期的开头，也意味着高三学年将进入一个最紧急、最繁忙的时期，如何搞好高三学习工作，如何使我们在学校阶段的最终几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满足的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往打算或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位同学来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开头阶段，仔细地回顾和思考一下自己以往的语文学习状况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习方案，是非常必要的。

我以往的问题：

(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。

(2)思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。

(3)阅读理解力量、文字组织和表达力量、写作力量不强。

(4)语文习惯较差，读书缺乏急躁，做题不够细心，书写缺少规范。

(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。

应当阅读学习

(1)阅读是我的共性化行为(2)阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的力量。同时还可以培育我们探究性阅读和制造性阅读的力量，以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和扫瞄。(4)语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。(5)阅读学习可以培育同学广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

提升思想，提升语言，提升技巧。

提升思想，有四个目标：

(1)面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。

(2)面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。

(3)面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

(4)面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

解题技巧

审题：三读三思――读题干，思索命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思索蕴含的解题信息。

解题：三联三比――联系学问积累，比较中发觉异同;联系题目要求，比较中求得;联系解题思路，比较中分出条理。

作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。

复查：三定三戒――面对难题心情稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错;发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。)

高三春季学期班级工作方案3

一、指导思想：

紧紧围绕学校教学为中心工作，强化服务意识，提高保障力量，扎实推动学校的建设与进展，努力使学校在校产管理、财务管理、校内平安防范、训练教学服务保障等方面达到一个新的水平。

二、工作目标：

以学校的教学工作为中心，以服务保障为重点，抓好常规管理，确保财务管理规范，校产管理有创新，校内平安防范争先进，服务求到位、保障要有力，努力为训练教学服务，为广阔师生服务，实现广阔师生员工对总务后勤服务保障满足的目标。

三、工作措施：

1、增加服务意识、提高保障力量。

随着训练教学改革的不断深化，课程改革的不断推动，面对新形势的变化，我们的服务意识必需增加，保障力量必需提高，只有这样，才能适应形势的进展变化，才能使我们立于不败之地。坚固树立全心全意为师生服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的状况进展变化，对比新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障力量的提高。

2、落实岗位责任制，强化工作职责。

本学期总务处的事务繁杂，岗位多，既要有明确的岗位分工，又要做到统筹兼顾，做到分工不分家。

3、做好开源节流，规范财务管理。

一是要开源节流。我们要想方设法开源，精打细算支出，给校领导当好参谋，把好关。对支出要严格程序和手续，设备的购置和修理应进行审定制度，不能随便增加。对重大项目实行政府选购严把质量关，同时要大力提倡勤俭节省的风尚。

二是财务人员应严格执行财务制度和会计法。应当从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给领导多提合理化建议。

三是连续严格执行校内的财经纪律，严格实行收支两条线制度。

4、管好校舍校产，力求开拓创新。

我们要在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符，手工账与电脑账相符。同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

5、抓好食堂管理，力求师生满足。

本学期连续抓好食堂和食品平安，想方设法来进一步提高饭菜品种和质量，尤其是要有新意，微利经营，杜绝铺张现象，保证师生利益。

6、抓好物业管理，力求师生满足。

本学期总务处连续加强监督物业的保洁、垃圾的清运、门卫的工作流程等工作，力求师生满足。

7、加强平安防范，创建平安单位。

加强平安小组的领导和日常检查、监督工作，充分利用现有的视频监控系统的技防设施，抓好各项常规工作，确保全校在校内平安、消防平安、预防灾难事故等方面平安无事。

8、优化校内环境，营造和谐校内。

我校的校内环境、绿化有肯定的基础，为进一步提高校内文化气息，营造和谐氛围，对目前的绿化和景观作优化，对花草树木进行维护、美化、优化，真正做到四季常青，草木茂密，季季有花，到处有景，使学校真正成为和谐校内。同时要协同政教处做好同学的爱校训练，训练同学爱惜学校的一草一木。

9、搞好各方协调，形成整体合力

在工作过程中，既要抓住重点，分主次，又要留意不能忽视某个方面，进行分层管理，层层负责，从全处、全校大局着眼，搞好多方协调，形成全组的整体合力，努力打造成一支保障力量强、完成任务好、快速高效的总务后勤保障服务队伍。

高三春季学期班级工作方案4

在新的一学期，我室将紧紧围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，乐观协作各部门仔细开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进老师专业进展和同学终身进展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在训练教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，制定工作方案如下：

一、指导思想

以提高学校的教学质量为中心，仔细开展教学、教科研工作。要以促进老师专业化进展为动身点，以全面提高训练教学质量为目标，狠抓突破口，注意过程管理，做实管理。要进一步增加我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，快速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，的确提高训练教学质量。

二、详细工作措施和要求

1、加强和完善常规教研活动

①各教研组、备课组要立足于我校本班级同学、老师的实际状况，于开学初制定出教研活动学期方案，目标要明确、活动要有支配表、责任老师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料准时归档。

②教研活动要有针对性，要在仔细分析我校老师教学力量和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课老师和听课老师均有收获。

③要做到理论学习与实践相结合，促进广阔老师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践争论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。

2、以班级备课组活动为主稳步推动教研活动向高水平方向进展

各班级组本学年连续执行每周不少于一次的班级组教研活动，班级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题讨论。

①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各班级备课组在开学后就应着手安排任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的支配、每一个学问点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此绽开争论，其他老师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过争论达成共识。各班级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必需指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交班级备课组长。

②听评课活动：听评课活动由班级备课组进步行支配，要注意针对性和实效性，要为教科研活动服务，可实行多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体老师供应教学讨论的实际案例，上课结束后全体老师进行评课活动，就某个教学问题绽开研讨，班级备课组长要收集好授课老师的教案、教学反思、听课老师评课表，并建设好资料档案。

③课题讨论：为转变我校课题讨论项目少，课题讨论难的现状，本学期要召开课题讨论会议并确立讨论课题，邀请有关专家赐予指导，乐观向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。

3、促进教科研活动向网络信息化方向进展

①在本学期中，要求各个班级备课组、教研组开学后要将方案、活动支配等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按方案时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。

②进一步探究网络视频教研。提倡我校老师乐观学习和参与各级各类网络视频教研活动，借助网络视频教研活动的便利、快捷、参加范围广的优势，促进我校教研水平的提高和老师教研观念的转变。

4、加强对老师的专业培训

①通过走出去、请进来的方式加强校际间的沟通。

②乐观选派各类老师参与各级各类学习培训活动，以此提高我校老师的教学力量和水平。

③鼓舞中青年老师参与各种教学竞赛和评比活动。如教坛新秀评比、骨干老师或学科带头人评比、训练教学技能竞赛等。

④鼓舞老师乐观开展训练教学反思，并撰写具有肯定思想的反思报告或论文，教科室乐观推举优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。

5、乐观开展校内师生教学教研竞赛活动

高三春季学期班级工作方案5

全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，深化学习党的训练方针和政策，贯彻落实国家、省《中长期训练改革与进展规划纲要》精神，紧紧围绕市、县训练局重点工作，以“提升学校训练教学质量、提升师生综合素养、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，进一步提升学校办学质量,确保学校各项工作稳步推动、平安稳定运行和可持续进展。

(一)加强队伍建设，进一步转变工作作风

1、强化领导班子的责任意识和服务意识。树立“领导就是服务”的思想，关怀老师的工作和生活，为老师营造良好的工作环境。领导干部要勇于担当，领先垂范，勤奋敬业，乐观奉献，明确职责，真见成效。强化落实，深化基层，把全部精力投入到训练教学和学校管理中来。

2、提高班主任队伍的理论素养和工作力量。定期召开班主任会议和班主任阅历沟通会、座谈会，讨论争论同学的思想进展变化过程，讨论探讨新的训练方法。参与各种类型的班主任培训会，学习先进的训练思想，树立先进的训练理念。必要时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进阅历。本着从严、从实、从细的原则，做好班级量化考核工作，加大反馈力度，增加透亮     度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、狠抓老师的师德师风和专业进展。建立正常的老师政治学习制度，通过宣扬训练、典型引路，不断强化老师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训或活动，促进老师专业进展。

(二)加强德育工作，进一步增加训练效果

1、抓好行为规范训练，重视同学良好习惯的养成训练。仔细学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、《中学校生礼仪规范》以及校纪校规。政教处对同学的纪律、行为、卫生、仪表等进行定期检查并准时反馈，加强同学的自律意识。

2、高质量的推动《班级量化考核制度》的实施。在完善《班级量化考核制度》的基础上，本学期，重点在制度执行操作的层面上下功夫，加大检查的次数，提出更加严格的要求，统一赋分的标准，准时公布检查结果，高质量的推动《班级量化考核制度》的实施，使《班级量化考核制度》的实施更加系统化、规范化，更加能够体现出班主任工作的过程和结果，更加公正和公正。

3、开展好主题训练月活动。三月份开展文明礼貌月活动，重点抓同学的风纪仪表，从言谈举止方面抓同学行为规范的养成。四月份开展素养特长展现月活动，举办同学演讲竞赛、朗诵竞赛、乐器演奏竞赛、校内歌舞大赛等，全面展现同学的才华。五月份开展感恩训练和责任训练月活动，以高二班级成人仪式为主题，对同学进行感恩训练和责任训练。

4、连续举办道德讲堂活动。

5、加强家校联系，做好同学思想政治工作。期中考试后，各班级要以不同的方式召开同学家长会，汇报同学的学习状况和表现。提倡班主任通过电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同讨论，查找方法，共同做好同学的思想训练工作。

6、抓好校内文化建设，制造良好学习环境。定期出好宣扬橱窗、班级黑板报，组织同学建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜亮，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

7、做好班干部培训工作。从班干部工作的主动性、乐观性、协调性以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训。提高同学干部参加管理的力量和热忱，充分发挥同学在学校管理中的乐观作用。

(三)落实常规教学，进一步提高教学水平

1、规范办学，依法从教。增加训练法规意识，规范课程管理，严格执行国家课程方案，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求同学的全面进展、主动进展和共性化进展，注意同学的人文素养和科学精神的培育，构建适应素养训练要求的课程体系、管理机制。

2、落实常规，监控过程。贯彻执行《教学常规》、《一中老师教学量化考评细则》，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中体现出“重细节、重过程、重质量、重效果”。教研组应讨论如何提高教学质量，总结教学模式，不断完善，使学科教学质量稳定提高。进一步完善阶段检测制度，把检测目标定位在老师阶段性教学工作有效性的评估与反馈分析上，依据课程标准命题，落实监测的有效性。建立健全老师教学常规检查考核制度，注意总结，准时反馈，落实奖惩。

3、班级指导，突出重点。高一班级重点在抓连接、重基础、促养成上做文章，进一步抓好学习习惯的养成和文化学问的连接，使之尽快适应老师教学的要求，防止消失两极分化。高二班级重点在抓提升、重力量、促转变上做文章，进一步抓好抱负目标训练和拼搏进取精神训练，力争以优异的成果迈入高三。高二班级重点在抓备考、重质量、出精品上做文章，进一步更新观念，增加质量意识，全面提高教学质量，实现201x年高考数量和质量的双丰收。

4、加强教研，注意实效。

(1)加强教研组队伍的建设，充分发挥教研组功能。加强教研组队伍建设，正常落实每周教研活动。教研组要组织好组内老师的公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动，保证教学工作的正常化和规范化。乐观开展专题讨论的实践活动，系统讨论教学目标、教学内容、教学结构、教学方法的整体优化，突破教学难点。细化备课组活动，在做到“四定”(定时间、地点、内容、中心发言人)的基础上，连续抓好“个人初备---集体研讨---个人的二次备课”，提倡学案教学。

(2)加强同学活动课程，开展学科竞赛活动。依据素养训练的要求，重视和加强活动课程的讨论，开展课外爱好小组活动，制订好活动方案方案并加以落实，使爱好小组成为同学们提高素养、进展共性和特长的平台。依据市县教研室的统一步署，组织好各类学科竞赛的辅导工作，力争取得优异成果。

(3)连续抓好听课工作。行政领导应多听课，要将听“公开课”和“推门课”结合起来，教研组长及分管教学的班级主任要抓教学，要常常深化到课堂中去、教学中去，了解教学状况，服务教学，指导教学。以利于学校全面真实地了解课堂教学状况。听课和评课要结合进行，以实现老师课堂教学水平真正地提高。

(4)组织实施第七届教学节相关活动。与县教研室合作，邀请本县其他学校优秀老师参加优质课的展现。进行班主任阅历沟通与主题班会、专家报告会。

(四)抓好高三备考，进一步提上升考质量

作为本学期的重点工作，高三工作坚持做到强化班级管理、优化集体备课、加强心理疏导、仔细组织考试、做好信息宣扬等。鼓足干劲，乐观调动师生的工作学习乐观性，增加备考信念，努力完成各项任务。

1、加强班级建设，树立三种意识。即班级管理者的服务意识、班主任的责任意识和老师的大局意识。通过高三全体师生的努力拼搏，求的高三备考效益的化。

2、加强集体备课，做到精细实效。优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。严格遵循备课组制定出的方案，保持进度的全都性。复习中要求各科要坚持基础性、系统性、全面性和层次性的原则，在构建学科学问体系的同时兼顾力量渗透，突出重点，突破难点，精讲精练，扎扎实实夯实好基础。

3、加强班级建设，做实四项工作：抓平安稳定，做到防微杜渐，确保班级良好的备考秩序;抓学风打造，致力于引导、培育“和谐竞争、宽松自主”的学风;抓目标训练，关心同学分析现状，恰当定位，在备考中既不好高骛远，也不颓废迷茫;抓鼓舞激励，充分利用班会课、百日誓师等活动激发同学斗志。

4、加强课标、《考试说明》的讨论。做到备考有的放矢。

5、注意心理辅导，做好帮扶工作。加强个体指导，关注临界同学成长，把握同学心理走向，适时调整同学心态，狠抓培优补缺方案，效果提升训练教学质量。

6、组织各项考试，加强考试管理。从命题、监考到阅卷等各环节都严格操作。每次考试都尽量做到考前动员考后细致分析，找优点寻差距，分析缘由，准时整改。

(五)加大科研力度，进一步提升科研力量

1、强化校本培训，推动课程改革。聘请训练教学专家对老师进行培训，增加老师的理论素养及训练教学水平。加大对骨干老师和青年老师的培育力度，为他们的成名、成长铺设平台。鼓舞老师充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向。尽力增加老师外出观摩、学习的机会，为老师业务学习制造条件。

2、规范课题管理，深化课题讨论。亲密教研活动与课题讨论的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为训练教学服务。定期对各级课题进行阶段推动，检查落实讨论的进展状况，确保课题讨论的过程真实有效。鼓舞老师的优秀论文向市级以上刊物投稿，组织好老师参与各级各类征文评比。加大对教科研工作的考核力度。将课题讨论、论文发表作为我校对老师考核的重要依据。

3、加强名师工作室建设。充分利用学校名师、名班主任工作室这个平台，实现训练教研的整体提升。在提高名师本人的专业水平和教研力量的基础上，发挥名师的辐射作用，通过多种途径，带动老师的专业进展，让每一个成员都成名成家。让名师工作室的工作落脚到训练教学成果和教书育人的成效上，以工作室工作促进训练教学的进步。

(六)以党建带工团，进一步推动学校工作

1、以制度建设和作风建设强化党的建设。加强党员队伍的管理与训练，发挥党员的先锋模范作用，进一步建立健全党员活动及考核记录。仔细落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。仔细落实党组织议事规章。增加群众观念，连续发扬亲密联系群众的工作作风，倾听群众看法和建议，为老师脱颖而出搭设平台。仔细贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。进一步推动党务、校务公开工作。

2、以服务职工和民主管理优化工会工作。进一步团结广阔教职工以仆人翁精神在训练改革中发挥主体作用，从提高职工思想素养入手，坚持工会工作服务于训练教学工作，充分发挥工会在创建文明校内中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的暖和。拓宽教代会内容，健全教代会的组织和制度，探究和推广通过教代会审议的方法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。乐观开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广阔教职工的课余文化生活，利用三八、五一等节日乐观组织教职工开展各种文体活动，培育教职工养成自觉熬炼身体的好习惯。连续做好送暖和工作，适时慰问病、困教工和离退休职工，关怀教职工生活，为教职工办实事、做好事。

3、以思想建设和活动训练创新团的工作。切实加强共青团干部的理论学习，加强团员训练管理，保持团员队伍先进性，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续进展。以思想道德建设为主线，不断提高青年思想政治素养和道德品质，把深化学习平安、纪律、学风训练活动和强化团员意识训练活动结合起来，依据青年同学的特点，实行不同的学习方式，真正营造出“和谐校内，幸福师生”的美妙氛围。开展校内文明志愿者活动，开创团员进展工作新气象。以开展主题训练月活动为抓手，加强民族精神训练、行为规范养成训练、爱国主义训练、法制宣扬训练、感恩训练，引导同学在活动中获得道德体验，提高思想素养。大力推动同学社团的建设，活跃中同学社团，富强校内文化。

(七)加大宣扬力度，进一步创新外宣工作

学校要实现声誉扬校，宣扬工作特殊需要创新。学校加强网站建设，充分利用互联网宣扬学校。加强对学校办学和教学等工作特色的提炼和总结及学校的亮点打造，切实搞好宣扬报道工作，争取《青年报》、《淮河晨刊》、训练网、训练网、训练网等媒体上准时宣扬报道我校各项活动。要进一步加强政务信息公开管理。

(八)后勤服务到位，进一步强化保障力量

1、加强对职工的职业道德训练，提高服务意识和工作效率。通过各种途径提高职工的思想觉悟，培育爱岗敬业精神。组织学习学校的规章制度，尤其是“非教学人员考核方法”，培育职工自觉遵守各种规章制度的习惯，努力做好本岗位工作。严格执行考勤、考绩、考核制度，加强对职工的管理、检查和监督。

2、切实做好后勤保障和各种物品选购工作。依据教学需要，准时申办选购手续，组织购买所需物品，做到准时供应。定期组织检查水、电设备的修理保养工作，保证水、电的正常使用。准时做好校舍、场地各种设施的修理工作，保证生活、学习和教学的正常开展。

3、加强对物品的管理，做好节省工作。仔细落实“公共物品管理方法”，明确管理职责，做好检查、监督工作。做好水、电、办公、卫生用品的使用管理，提倡节省、反对铺张。训练同学爱惜公共财物，爱惜花草树木，对有意损坏的要照价赔偿。做好修理工作，提高物品的使用率。看好自家的门，防止物品的流失。

4、做好春季校内绿化工作。根据学校规划，对以绿化区域进一步有方案补善，做好南校区花园整理美化亮化校内工作。

5、加强资金和财务管理。加强资金和财务管理，开源节流，厉行节省，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行仔细核算。修改完善财产管理制度。

(九)完善平安措施，进一步落实平安责任

1、落实平安工作责任制，提高师生的平安意识，防患于未然。使全体教职员工都担当起校内平安管理的责任。

2、强化师生平安训练，健全平安隐患排查整改长效机制，完善学校平安预警机制、防范措施和各类突发大事应急预案，落实人防、物防和技防措施，强化师生上下学交通平安的管理。危房区、施工区、有电区等较危急的地方标示平安提示牌，并做好平安防护工作，要求同学不得靠近或进入。召开平安法制报告会，开展反邪教和禁毒日宣扬训练活动。

3、加强住校生平安管理。健全同学宿舍管理制度，加强宿管员平安培训，坚持查夜制度，重视宿舍清洁卫生及传染病防控。

4、定期对校舍、设施进行平安检查，准时消退平安隐患。严格领导值班职责，仔细站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校内第一防线。

5、加强平安用电训练。教室、宿舍、办公室等用电场所严禁乱接乱挂电线，乱用电器，室内无人时要关掉总控开关。

6、加强食堂管理。切实加强食品平安管理工作。严把食堂、商店进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止同学食物中毒大事的发生。

7、高度重视健康训练工作。要增加同学健康卫生意识，增加同学健康卫生学问，促进同学养成良好的卫生习惯。确保同学食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生优良。

(十)开展文明创建，进一步优化育人环境

进一步优化学校教书育人的环境，增加全体师生的文明意识，提高文明素养。巩固文明单位创建成果，进一步提升文明创建水平。乐观争取县级、市级文明单位，为争取创建第十一届省级文明单位胜利做好预备。

连续做好文明创建工作常态化工作，搞好学校大环境卫生且做好纸质材料，迎接各级政府文明动态考核。切实搞好市级季度考核、县级月考核、训练局考核。

新的学期，我们站在新的起点上，把握新的进展机遇，规范办学，精细管理，深化改革。全校师生肯定会上下同心，奋勉有为，乘势而上，打造出更高质量、更具特色的一中。

高三春季学期班级工作方案6

一、指导思想

以常规管理为抓手，以教学教研为依托，以提高课堂教学效率为突破口，以高三工作为龙头，连续开拓创新，迎难而上，不断提高教学质量，提升办学品位，为实现学校全面、协调、可持续进展作出贡献。

二、工作目标

1、加强老师队伍建设。

教学质量是学校的生命线，而提高教学质量，关键在老师，因此加强老师队伍建设尤为重要。加强老师队伍建设首先必需发挥骨干老师的示范作用，发挥他们在专业上的引领作用，彰显他们的敬业精神、奉献精神，引导年轻老师不断反思自己的教学实践，虚心向阅历丰富的老师请教，苦练教学基本功，做合格老师;一批中青年老师要敢于超越自我，力争在训练教学上有所建树，本学期教育处要组织好第六届《青年老师基本功大赛》，为青年老师的进展搭建平台，使其尽快成长为教学骨干。

2、连续抓好教学常规管理

近年来我校有关教学各项规章制度趋于完善，这就使教学常规管理有章可循，有法可依，本学期教务处要花大力气把各项规章制度落实到实处，要细化过程，很抓落实，切实搞好教学常规管理，向管理要效益，向管理要质量。

3、狠抓学校的生命线——教学质量。

近年来我校生源质量持续下降，高考面临的压力越来越大，201x年高考更是困难重重，为连续保持学校已取得的社会地位，全体高三老师务必齐心协力、励精图治、共同奋斗，确保201x年高考再创奇迹。

连续以“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动为契机，努力向课堂要效率，向40分钟要质量，确保非毕业班级的教学扎实有效。

三、主要措施

1、连续加强教研组、班级组、备课组建设，充分发挥“三组”各自的职能

教研组：

(1)教研组要制订好本学期的教研工作方案，除执行好教务处支配的示范课、沟通课、汇报课外，还要支配好本组其它的教研活动，鼓舞、关心本组青年老师参与第六届《青年老师基本功大赛》和上级主管部门进行的教学竞赛和论文评比。

(2)教研活动要定时间、定地点、定内容;要有主持人、主讲人，有活动记录，有考勤记录;同科老师要沟通、争论，各抒己见，确保教研活动扎实有效，不走过场。

(3)要协作班级组指导备课组制定出本备课组教学常规的量化指标，协作班级组级部对教学常规量化指标的执行状况进行督促和检查。

(4)连续做好课程改革，仔细做好课题讨论：组织老师仔细学习《新课程标准》，进行教材教法讨论，充分把握教材内容的先进性、技术性和实践性;深化挖掘训练功能的基础性、综合性和制造性。连续做好课题讨论，已开题的一个省级课题两个市级课题要尽快结题，新立项的一个省级课题一个市级课题要尽快开题。

班级组：

(1)开好每周一次的班主任例会，定期召开班主任工作阅历的沟通会，探讨班级工作的新方法以及消失的新问题，寻求工作方式和途径，探讨内容包括：日常行为规范管理;班级文化的建设;如何开好主题班会;班级同学干部的培育等。

(2)指导备课组制定出本备课组教学常规的量化指标，并对教学常规量化指标的执行状况进行常常性的督促和检查，使各项常规管理落到实处。

(3)要定期召开同