2021-2022学年辽宁省锦州市渤海大学附属艺术中学高二历史期末试题含解析

2021-2022学年辽宁省锦州市渤海大学附属艺术中学高二历史期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.2010年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。美联社在报道中说，“嫦娥二号”的成功发射是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是

A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功C．第一颗试验通信卫星发射成功D．“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功参考答案：B新中国的科技。注意题干中的“空间技术”的要求，如A选项就首先不符合这个要求。我国“空间技术”的第一个里程碑是第一颗人造地球卫星发射成功，第二个里程碑就应该是“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功。2.史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是,众说纷纭。下列有关阿里改革的评价,与事实明显相悖的是(

)

A.阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治

B.阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削C.阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护

D.阿里改革在客观上推动了埃及社会的发展参考答案：B3.据星岛环球网消息（2012年12月11日），美国大选刚结束，国内又起波澜——30多个州的10万多人，12日开始发起“独立运动”，要求所在州脱离联邦政府。这些民众在白宫网站的“我们合众国人民”网页上宣称：“美国宪法第一修正案保障公民向政府请愿的权利。”下列人物会支持他们做法的是A．普罗泰戈拉B．但丁

C．莎士比亚D．卢梭参考答案：D卢梭的思想主张。本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料“要求所在州脱离联邦政府...美国宪法第一修正案保障公民向政府请愿的权利。”体现了人民主权说，符合卢梭的思想主张。所以答案选D。4.1956年12月，毛泽东在约见民建、工商联负责人时说，现在国营、合营企业不能满足社会需要，私人可以开工厂，“可以消灭了资本主义，又搞资本主义。”这反映了A.准备实行“一国两制”

B.着力发展资本主义企业C.实行公私合营

D.过渡时期新民主主义经济特色参考答案：D材料“1956年12月”“国营、合营企业不能满足社会需要，私人可以开工厂”并结合所学知识可知，这些政策对传统社会主义观中所有制结构的问题的重要突破，体现了过渡时期新民主主义经济特色，故D项正确；A项是祖国统一的制度；BC项包含在D项之中。5.马克垚认为：明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是很重要的，如果按照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向现代化的目标。下列思想与之对应的有①黄宗羲“工商皆本”

②陆九渊“心即理也”③顾炎武“以天下之权，寄天下之人” ④王夫之“循天下之公”A．②③④ B．①③④ C．①②④

D．①②③参考答案：B6.20世纪60年代，流行于美国的“沙发土豆”生活方式，与下列发明关系最密切的是A．报纸

B．电影

C．电视

D．网络参考答案：C7.斯塔夫里阿诺斯论述道：“两次世界大战战后时期的另一个差别是，1945年以后殖民地人民进行卓有成效的革命，这与1918年以后帝国权力的强化形成鲜明的对比。”“帝国权力的强化”指A．战胜国展开军备竞赛

B．战胜国实施民族自决原则C．战胜国采取“委任统治”形式

D．法国寻求安全保障参考答案：C8.陈旭麓指出，“中体西用”毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并移花接木地把这一部分引进到中国来，成为中西文化交冲汇融后两者可能结合的一种特定形式。其意在说明A.文明的多样性与统一性B.洋务运动的历史必然性C.传统纲常礼教的顽固性D.中体西用思想的进步性参考答案：D【详解】材料中“看到了那个世界的部分”应该是近代工业化文明，材料“成为中西文化交冲汇融后两者可能结合的一种特定形式”显然是在强调中体西用思想的进步性，Ｄ正确。材料论述的不是文明多样性和统一性，Ａ错误。材料并不是论述洋务运动兴起原因，Ｂ错误。传统纲常礼教的顽固性不符合材料主旨，Ｃ错误。9.下列有关中国古代印刷术的发展顺序排列正确的是A.雕版印刷——泥活字——转轮排字盘——金属活字B.雕版印刷——泥活字——金属活字——转轮排字盘C.雕版印刷——金属活字——泥活字——转轮排字盘D.雕版印刷——转轮排字盘——泥活字——金属活字参考答案：A【详解】结合所学，雕版印刷术出现最早，唐代已经应用，北宋毕升发明了泥活字,转轮排字盘,是由元代科学家转轮排字盘王祯发明,提高了活字印刷的排字效率,是排字技术的一项重大革新.在毕升活字印刷思想的基础上，更具开创性的发展是由15世纪德国的一位名为古登堡的工匠完成的，他发明了金属活字印刷术。故A项符合题意，BCD均不符合题意，故排除。10.孔子说：“已欲立人而立人，已欲达而达人。”“已所不欲，勿施于人。”这就是他一贯主张的：A.仁者爱人B.克已复礼C.正名D.忠恕参考答案：D【详解】根据材料可知，孔子的意思是“自己想成功首先使别人也能成功,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理”，“自己不喜欢他人对待自己的言行,自已也不要以那种言行对待他人”，包含由己及人，将心比心的道德情操和精神内涵，这一思想引导我们在待人接物时，将自己内心的真实以真诚的方式推及人与物，是实行“仁”的重要原则，也视为忠恕思想，D选项符合题意。“仁者爱人”是有等级的爱人，不符合题意，A选项排除。“克已复礼”是恢复周朝的礼制，不符合题意，B选项排除。正名未体现材料主旨，C选项排除。11.新中国成立后，政府开办了各种类型的补习学校，广大教育工作者把识字小黑板挂到田间地头、车间厂房、休息场所。这说明当时中国政府A.发展高等教育

B.普及义务教育

C.重视扫盲教育

D.模仿苏联教育参考答案：C12.《南齐书·孔稚珪传》云：“所奏缪允者，宜写律上，国学置律学助教，依《五经》例，国子生有欲读者，策试上过高第，即便擢用，使处法职，以劝士流。”由此可知南朝时期A.已经不再推行九品中正制度

B.出现考试选官的科举制C.世家大族已失去选官垄断权

D.可以通过学校试经入仕参考答案：D本题主要考查古代选官制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“国学置律学助教，依《五经》例”“策试上过高第，即便擢用”可知在魏晋时期通过学校试经也可以入仕，正确选项是D项；AC项在题干中没有体现，科举制出现于隋唐时期，排除B项。13.下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是（

）

图1

图2

图3A、图1直观地反映出君主制就是一人的专制

B、图2直观地反映出贵族制就是少数人专制C、图3直观地反映出民主制就是所有人统治

D、图1到图3反映了古雅典政制的演变历程参考答案：C14.下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是图1

图2

图3A.图1直观地反映出君主制就是一人的专制

B.图2直观地反映出贵族制就是少数人专制C.图3直观地反映出民主制就是所有人统治

D.图1到图3反映了古雅典政制的演变历程参考答案：C15.德意志宗教改革期间，路德着手创建德意志独立的教会组织并领导开展反对罗马天主教皇的斗争，遭到教皇支持的德意志国王查尔斯五世的镇压，却得到了信仰天主教的法国国王的支持。法国国王行为的主要原因是（

）

A．宗教改革使法国建立了不受教皇统辖的天主教

B．法国国王更关心他的王朝而不是宗教C．法国国王代表了资产阶级利益

D．法国与德意志的矛盾尖锐参考答案：B16.公元前4世纪中期的希腊斯多亚学派认为：“在世界和宇宙理想面前，一切民族、国家和个人都是平等的；理性是人类追求幸福的重要基础。”还提出了“人人皆兄弟”和“世界公民”的政治主张。这些主张与智者学派、苏格拉底的思想一起，构成了西方早期人文精神的基本内涵。据此判断斯多亚学派想要解决的命题是（）

A．“我是什么”

B．“我应该做什么”

C．“什么是幸福”D．“人与人的关系”参考答案：D考查西方人文主义的起源及其发展。公元前5世纪中叶以后，古代希腊城邦民主政治发展到顶峰。随着民主政治的发展，参与政治生活成为每个公民生活的重要内容，人在社会生活中的地位日益突出。在这种情况之下，出现了智者学派，学者们把研究的重点转移到“人”的上面。他们重视人的价值和作用，突出人的尊严和地位。分析选项，D项符合题意。17.有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，满清帝国就土崩瓦解了。”这反映出

①三民主义基本符合当时中国社会发展趋势

②实力是否强大，对历史进程的发展无关紧要

③清政府封建君主专制制度越发衰落

④一个人能否成功，关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合A．①②④

B．①③④

C．①②③④

D．①④参考答案：B18.1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是A.肯定国家干预经济的发展模式B.阐明融入经济全球化的必要C.主张摆脱传统经济模式的束缚D.剖析西方经济体制的实质参考答案：C结合题干信息“实际上是把计划用作国家干预的一种手段”“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”与所学知识可知，报告显然与1992年邓小平南巡讲话和中共十四大的精神一致，即计划和市场都是经济手段，社会主义也可以搞活市场经济，主张摆脱传统经济模式的束缚，故C项正确，排除A；题干涉及的是经济体制的问题，没有反映阐明融入经济全球化的必要，排除B；“剖析西方经济体制的实质”是材料的部分内容，但不是要表达的中心思想，排除D。【考点定位】中国特色社会主义建设的道路·社会主义市场经济体制的建立·从计划经济到市场经济。【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题以对计划与市场的认识为切入点，深入考查了考生对中国经济体制改革的认识和理解。本题难度不大，实际上考生如果把握好时间这一要素，就不难得出正确判断，如题干中提到“1990年”“计划与市场相结合”“经济体制优化”，自然可以与20世纪90年代初我国深化经济体制改革，尤其1992年邓小平南巡讲话和中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标衔接起来，这就要求学生在备考时要关注重大历史事件的时间，这有利于分析题目时将题干与相关知识点对号入座。19.资料甲：“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。” 资料乙：“为摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”资料丙：“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”资料丁：“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”上述四段资料，是中国历代选拔官僚的方法，请依实施时间的先后顺序排列A．甲乙丙丁

B．甲丙乙丁

C．丙甲乙丁

D．乙丁丙甲参考答案：C20.20世纪20年代，马克思主义能够在中国广泛传播，原因不包括（

）A．马克思主义的先进性，科学性，革命性B．各地马克思主义团体的宣传C．与无政府主义等的论战D．李大钊、鲁迅、胡适等先进分子的介绍参考答案：D21.近年来，中国政府积极响应联合国号召，多次举办以不同文明对话为主题的国际会议，遵守《联合国宪章》的宗旨和原则，积极参加联合国的维和行动。这说明新时期中国致力于A.发展大国关系

B.建设和谐周边C.优化国际秩序

D.汲取人类成果参考答案：C22.2014年6月，丝绸之路经济带国际研讨会在新疆乌鲁木齐召开。古丝绸之路是东西方文明融合发展的友好象征。当年，唐玄奘在这条线路上可能见到的现象是（）A．珐琅彩瓷、活字版佛经深受欢迎B．晋商、徽商往来于丝绸之路C．轻盈精湛的丝织品是常见的商品D．都使用水力风车灌溉农田参考答案：考点：2T：丝绸之路．分析：本题以玄奘的经历为切入点考查唐朝的经济状况．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力．解答：依据题干“唐玄奘”可知，时间是唐朝，结合所学可知，珐琅彩瓷出现在清代、活字印刷术出现在北宋，与题干时间不符，故A项错误．商帮出现在明清时期，与题干时间不符，故B项错误．轻盈精湛的丝织品在唐代是能见到的，故C项正确．水力风车出现在明清时期，与题干时间不符，故D项错误．故选C．23.关于下图所人物说法正确的有(

)①生活在战国时期，鲁国人

②其思想的核心是“仁”③晚年对《诗》、《大学》、《书》、《易》、《中庸》、《春秋》进行了整理，是为“六经”，后被奉为儒家的经典④他创办私学，打破了“学在官府”的局面A．②④

C．②③

B．①③

D．①④

参考答案：A24.美国以“一个世纪的进步”为主题（如右图），举办了芝加哥世博会。此时，美国（

）

A．面临着严重的世界性经济危机B．适当减少了国家对经济的干预C．建立了资本主义世界货币体系D．出现了经济发展的“黄金时期”

参考答案：A略25.在汉字演变过程中，下列字体出现的先后次序应是：（

）

①

②

③

④A.③②①④

B.①④③②

C.③①②④

D.②③④①参考答案：A26.毛泽东思想的主要内容不包括（）A．“工农武装割据”思想 B．新民主主义革命理论C．社会主义革命和建设理论 D．社会主义初级阶段理论参考答案：考点：毛泽东思想．分析：本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．解答：ABC三项都是毛泽东思想的主要内容，社会主义初级阶段理论是邓小平提出的．故选D．27.“未嫁从父，既嫁从夫，夫死随子”这是封建社会里束缚女性自由的纲常信条，对此持明确反对态度的人物是A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.李贽参考答案：D李贽认为儒家经典不是神圣不可侵犯的理论，是非标准应因时而定，强调人正当的私欲。因此对传统纲常信条持反对态度的应当是李贽。故答案为D项。其他三位思想家极力维护儒家正统思想，排除ABC项。点睛：明清之际，由于商品经济的发展，以个性解放为核心、反映出社会需要的早期启蒙思潮悄然滋长。本题也可从时代背景上分析，确定答案。28.澳大利亚人莫里循曾任《泰晤士报》驻华首席记者、中华民国总统政治顾问，居住北京20余年(1897～1920)，他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。下面这些资料中，他不可能留下的是 A火烧圆明园的现场报道

B八国联军侵华战争的照片C孙中山宣誓就职的照片

D与义和团冲突的日记参考答案：A29.历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”对此理解正确的是(

)①“中国之教，得孔子而后立”，指孔子创立儒家学派，并使其成为正统思想②“中国之政，得秦皇而后行”，其中“政”的核心是中央集权③“中国之境，得汉武而后定”，指汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，实现了大一统A．①②

B．①

C．②

D．③参考答案：C30.有学者以1992年为界把1978年以来的中国历史划分为两个阶段。这种历史分期所选取的角度应该是（）A．经济改革 B．科技发展 C．外交调整 D．生活变迁参考答案：考点：GC：经济体制改革．分析：本题考查经济体制改革．考查1992年为界把1978年以来的中国历史分期所选取的角度．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对经济体制改革相关知识的掌握．解答：结合所学可知，1978年十一届三中全会的召开，作出了实行改革开放的伟大决策；1992年的南方谈话、中共十四大后中国经济改革进入市场经济的建立和完善阶段，因此两个阶段历史分期所选取的角度是经济改革，故A项正确．其余三项均不符合，应排除．故选A．二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不穗定的，经常分化。——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》材料二“（齐国）太公……乃劝以女工之业……号为冠带衣履天下。”——《汉书?地理志》“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。”——【清】王应奎《柳南续笔》材料三“五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。”——《孟子?尽心上》材料四“明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东，皆习机业。……工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。无主者，黎明立桥以待。”——乾隆《苏州府志》卷3（1）据材料一中国古代封建统治者为什么都实行扶植小农经济的政策？（2）材料二中的“衣履天下”的纺织业原料发生了什么变化？结合材料分析变化的原因。（3）比较材料三、四在经营方式上有何区别？这种变化说明了什么？参考答案：（1）小农经济是封建王朝赋税的主要来源，农民是封建国家的主要兵源，小农经济状况直接关系到封建经济的繁荣和国家的安危。（2）纺织业原料由丝变为棉。原因是丝织品太贵重，往往为社会上层穿着，而棉布柔软、保暖，并且结实耐用，适合各阶层穿着。（3）材料三是农民的家庭副业形式，材料四是明朝中后期丝织业出现了雇佣关系。说明了生产力进步和商品经济发展程度大大提高。（1）由材料“保证赋税、徭役的供应”“封建王朝长治久安的良策”，可以归纳为：小农经济是封建王朝赋税的主要来源，农民是封建国家的主要兵源，小农经济状况直接关系到封建经济的繁荣和国家的安危。（2）“衣履天下”的纺织业原料由丝变为棉。由“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之”，可以答为：丝织品太贵重，往往为社会上层穿着，而棉布柔软、保暖，并且结实耐用，适合各阶层穿着。32.阅读下列材料，回答问题。材料一

德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……——雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》材料二

伏尔泰去世后，他的棺木上刻了这样一行字：“他拓展了人类的精神，他使人类懂得，精神应该是自由的。”——摘自《大国崛起》解说词材料三

启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响，也可以说启蒙思想促使知识和天赋人权的传播，因此使人们以新的观念看待国家、政权机构和宗教生活。——摘自《大国崛起》解说词（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出孔子与苏格拉底的思想主张。（2）你是否同意材料二中对伏尔泰的评价？请说明你的理由。（3）根据材料三的观点，结合中国近代史的史实，试举一例简要说明启蒙思想是如何在中国传播并推动社会进步的。参考答案：（1）主张：孔子：提出“仁”和“礼”。苏格拉底：“有思想力的人是万物的尺度”、“美德即知识”（2）同意。。理由：伏尔泰猛烈抨击天主教会和君主专制，提倡天赋人权，认为人生来就是平等自由的。这些思想有利于破除对教会和君主的迷信，有利于人的精神的觉醒。（3）示例一:19世纪末资产阶级维新派宣扬民权，主张设议院、开国会、定宪法等，并领导了戊戌变法运动，在社会上起了思想启蒙的作用。示例二:20世纪初，资产阶级革命派大力宣传民主共和思想，领导了辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，民主共和观念深入人心。示例三:民国初期，激进的民主主义者大力宣扬民主与科学，掀起新文化运动，动摇了封建思想的统治地位，极大地解放了人们的思想。【维新派（戊戌变法）、革命派(辛亥革命)、民主主义者(新文化运动)任答一点即可得2分，进一步答出如何传播并推动社会进步2分。符合题意，言之有理，可酌情给分。此处总分不得超过4分】（1）主张：根据所学知识可知，孔子提出“仁”和“礼”；苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”、“美德即知识”。（2）根据“他拓展了人类的精神，他使人类懂得，精神应该是自由的。”并结合伏尔泰的思想观点分析。（3）要以近代中国社会各阶层仿行西方政治制度、学习思想解放的实践为线索，理解西方启蒙思想在中国传播并推动社会进步，可分别以戊戌变法运动、辛亥革命、新文化运动为例进行说明。33.阅读下列材料,回答问题.材料一“汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之?而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。”

——《孔子家语?观思》

材料二康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。妇女怀孕后入公立政府组建的“人本院”赡养，实施胎教，婴儿出世后一律由公立的“育婴院”、“慈幼院”抚养；儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练；人如果患病或因工作受伤致残，可以进入社会举办的“医疾院”，得到精心高超的治疗；人到了晚年，则可进入社会举办的“养老院”、“恤贫院”，受到“公恤”。

——据康有为《大同书》整理

材料三“建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”

——摘自1924年孙中山的《建国纲领》

回答下列问题：

（1）实施救济是解决民生问题的重要举措。根据材料一，概括指出并分析评价孔子在救济问题上的主要观点。（6分）

（2）根据材料二，与孔子相比，康有为的社会福利主张有何特点？（4分）

（3）根据材料