福建省漳州市师范学院永安附属高级中学2022高二历史月考试题含解析

福建省漳州市师范学院永安附属高级中学2022高二历史月考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是

A．维护世界和平

B．建立国际联盟

C．重新瓜分世界

D．攫取战后世界领导权参考答案：D2.据统计，1945年8月，国民政府的法币发行量累计为5569亿元，三年后增至604.6万亿元。引发严重通货膨胀的重要原因是国民政府（）A.偿还大量外债 B.贪污腐化成风C.军费开支巨大 D.纵容官僚资本膨胀参考答案：C试题分析：本题主要考查从材料中获取信息和灵活运用所学知识解决历史问题的能力。材料中法币发行量猛增，结合时间分析与其原因，应该与解放战争密切相关，在1948年解放战争进入决战阶段，军费开支巨大，国民党政府财担负担过重，为满足需要，大量发行法币，引发通货膨胀，C项正确。ABD项是长期存在的，不能反映某一时间点的重大变化。【考点定位】经济结构变动与资本主义的曲折发展·民族工业的曲折发展·解放战争时期通货膨胀3.隋唐时期与汉朝、魏晋以来的选官制度相比较，其进步作用除了更有利于“唯才是用”之外，对于当时社会的意义还在于A．有利于农民通过考试而入仕

B．有利于豪强地主巩固统治地位C．有利于扩大统治的社会基础

D．有利于限制军事集团操纵政权参考答案：C4.李贽在《焚书》中说道：“谓人有男女则可，谓见有男女岂可乎？谓见有长短则可，谓男子之见必长，女子之见尽短，又岂可乎？”以下说法正确的有（

）①提倡男女平等，反对歧视妇女②对封建传统观念进行了批判③揭露道学家的虚伪④批判了封建等级和纲常礼教

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④参考答案：B5.1930年6月，中共中央提出：“中国革命猛烈发展，已接近直接革命形势”，“现在已经是积极准备一省与几省首先胜利，建立全国革命政权的时候了。”这一判断A.符合星星之火可以燎原的形势

B.积极推动了中国革命发展的进程C.促成了中华苏维埃共和国建立

D.超越了中国的革命形势参考答案：答案：D试题分析：结合所学知识可知，1930年属于国共十年对峙时期，中国的革命形势是敌强我弱，工农武装割据形成，故材料“现在已经是积极准备一省与几省首先胜利，建立全国革命政权的时候了。”超越了中国的革命形势，不符合中国的国情，故D项正确，A项符合星星之火可以燎原的形势，不符合材料信息，故A错误。错误的形势判断不利于中国革命发展的进程，故B项错误。中华苏维埃共和国建立是工农武装割据的后果，故C项排除。考点：近代中国反侵略、求民主的潮流·国共的十年对峙·特点6.下列著作属于马克思和恩格斯合作成果的是（

）①《神圣家族》②《英国工人阶级状况》③《德意志意识形态》④《共产党宣言》A.①③

B.②④

C.①③④

D.①②③④参考答案：C7.以下材料是钱穆先生对某位思想家观点的描述“良知既是人心又是天理，能把心与物、知与行统一起来，泯合朱子偏于外、陆子偏于内的片面性。”该思想家是A.孟子B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲参考答案：C【详解】王阳明是古代心学家，主张致良知，知行合一，故C项正确；孟子主张仁政思想，A错误；朱熹属于理学家，提倡格物致知思想，B错误；黄宗羲批判君主专制思想，D错误。8.公元前106年，西汉武帝将全国103个郡划分为13州，每州置刺史1人，刺史“奉诏条察州”，主要依据“六条问事”，因郡守和国相官秩为二千石，故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。这说明刺史制度的建立A.完善了州郡县三级地方行政机构B.均衡了州郡和封国的地方权力分配C.消除了地方豪强势力对中央的威胁D.重在发挥太守在地方治理中的作用参考答案：D试题分析：据材料可知，汉武帝设立刺史重在加强对地方郡守的监察，从而加强中央对地方的管理，以便更好的发挥郡守在地方治理中的作用，故选D。考点：古代中国的政治制度·秦汉政治·汉刺史制度9.19世纪中期有人曾这样说：“当我读着您的著作的时候，我感到痛苦多于愉快……因为我认为这些是完全错误的，而且是令人难堪的恶作剧。我一向把因果关系称为上帝的意志，并且我能够证明，上帝是为了它所创造的万物的利益而有所作为的，上帝也是依据我们能够研究并且理解的法则而行动的。”这个人读的著作是A.达尔文的《物种起源》B.马丁·路德的“九十五条论纲”C.牛顿的《自然哲学的数学原理》D.伏尔泰的《哲学通信》参考答案：A材料说明作者坚信“神创论”，并委婉批评了达尔文进化学说。因此这个人读的著作是达尔文的《物种起源》，因此本题选择A选项。B选项主要涉及到的是宗教改革的问题；C选项涉及到的是物理学问题；D选项主要涉及到的是“理性”问题。10.2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面。会面中，两岸领导人都认为应该继续推动两岸关系和平发展。两岸关系继续和平发展，是基于双方继续坚持A.“一个中国”的共识 B.“区域合作”的模式C.“一国两制”的构想 D.“睦邻友好”的方针参考答案：参考答案：A试题分析：本题主要考查“一国两制”的理论和实践。本题的题眼是“两岸关系”。处理当今海峡两岸关系的基本方针和最重要指导原则是“九二共识”，其核心是坚持“一个中国”，A项正确；B、D两项都是对外政策，不符合题意，均排除；两岸并没有达成“一国两制”的构想，C项排除。11.奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代那一学派有关（

）A.道家学派

B.法家学派

C.儒家学派

D.墨家学派参考答案：C12.表格中所列的时间和事件，反映的主题A.人类社会由孤立分散走向整体世界的过程B.经济全球化发展的趋势C.工业文明进程中生产组织模式的发展变化D.展示资本主义发展全过程参考答案：B人类社会由孤立分散走向整体世界的过程主要指地理大发现，并不能体现布雷顿森林体系等事件，故A项错误；根据材料时间抽“地理大发现、早期殖民扩张、改良蒸汽机的推广、近代工厂的出现、垄断组织的形成、发电机、内燃机的创制与使用”体现了资本主义世界市场的形成中经济全球化，“关贸总协定建立、布雷顿森林体系、世纪贸易组织建立”体现了二战后期和战后世界经济全球化中走向有序化，故B项正确；工业文明进程中生产组织模式的发展变化主要是指工业革命，并不能体现地理大发现等事件，故C项错误；D项说法错误，错在“全过程”，排除。13.小丽看到一篇短文，摘录部分内容如下：古人叫做“欲”，今人叫做“要”。古人叫做“至”，今人叫做“到”。古人叫做“溺”，今人叫做“尿”。本来同一字，声音少许变了。并无雅俗可言，何必纷纷胡闹？这种文学风格的盛行，与近代哪一次革新运动有关A.自强运动B.新文化运动C.辛亥革命D.新中国成立参考答案：B【详解】材料反映了古今同一意义的语言文字的变化，由原来的文言文变成了后来的白话文。而这正是新文化运动的内容之一文学革命。故B项正确；ACD三项的内容没有涉及到文学方面的改革，故排除ACD三项。14.某校学生在撰写研究性学习报告时，用到了如下关键词：瓷器烧制技术，雍正时期，浓淡协调。该报告最有可能涉及的是A．青瓷

B．唐三彩

C．粉彩瓷器

D．釉下彩绘参考答案：C古代的瓷器。从材料时间来看，是雍正帝时期，明清朝出现了粉彩，和珐琅彩，因此报告可能是涉及到的粉彩瓷器。故选C。15.1949年6月25日，《解放日报》发表社论指出，人民政府在政策上对严格遵守政府法令的外商企业加以保护。但从1950年12月开始，陆续对包括美国在内的某些西方国家在华企业之一切财产加以军事管制或冻结。人民政府对外企政策的变化A.说明国民经济已经得到恢复B.源于中苏结成经济军事同盟C.体现了独立自主的外交政策D.是亚太地区局势紧张的反映参考答案：D【详解】根据材料可知，1949年中国仍对遵法的外商企业进行保护，但在1950年12月之后对西方国家的在华企业进行管制，结合所学，1950年朝鲜战争爆发，亚太地区的局势渐趋紧张，故选择D选项；国民经济恢复在1952年完成，与材料时间不符，故排除A选项；中苏友好同盟互助条约的签订与管制西方国家在华企业无关，故排除B选项；对在华企业态度的变化与独立自主外交政策的体现无关，故排除C选项。【点睛】本题考查新中国成立之后中国对于外企的一系列变化。16.南朝吴均在《齐春秋》中记载：“有病邪者，以问欢(人名)。欢曰‘君家有书乎？’曰：‘惟有《孝经》三篇。’欢曰：‘可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥(治愈)。’如其言，果愈。后问其故，欢曰：‘善禳祸，正胜邪，故尔。’”这则故事反映了()A．儒家经典在民间被神圣化

B．儒学正统地位开始确立C．思想界出现三教合一趋势

D．儒学影响中医治疗方法参考答案：A儒家思想的发展。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“《孝经》三篇可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）”所反映的本质问题是儒家经典在民间被神圣化，儒家经典也被认为是太神奇，所以本题的答案就是A。儒学正统地位开始确立当然也不是在南朝。17.19世纪末《申报》报道：“（洋人在中国开矿时）惟是中国之人惑于风水者众矣，倘有开矿之举动，则日是山也，或有关乎某处之来龙，是川也，或有碍于某处之地脉，多方阻挠，不使其兴工。”该现象反映出A.盲目排外成为社会主流

B.风水理论成为反洋工具C.民族工业步履维艰

D.中西文明激烈碰撞参考答案：D试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“惟是中国之人惑于风水者众矣……多方阻挠，不使其兴工”可知，材料所体现的是中国的风水观念，是一种愚昧的表现，这在某种程度上体现了中西方文明碰撞，所以答案选D。材料并没有体现A、B、C。考点：思想解放的潮流·维新思想·中国风水观念18.农历2014年腊月腊八前后，我省各地普降大雪，应验了“大雪年年有，不在三九在四九”的谚语。这反映了我国传统科学A.服务农业以农业为中心B.建立在经验和总结的基础上C.精准的预测性D.在当今社会不可替代参考答案：答案：B分析：试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及材料的解读能力。根据题干中“大雪年年有，不在三九在四九”，的谚语。可知道是长期经验总结的结果；ACD在题干材料中没有体现。所以答案选B。考点：古代中国的经济?农业的主要耕作方式和土地制度?农谚

【名师点睛】中国古代科技发明对世界文明进程的贡献：中国古代科技方面的成就，长期领先于世界，对世界文明的发展做出了突出贡献，推动了世界科技文化的发展，在欧洲资产阶级战胜封建主义，由封建主义社会向资本主义社会转变中起了重大的推动作用。19.唐太宗经常开导臣下说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”促使唐太宗对此深刻感悟的史实是A．唐太宗时众多贤臣进谏

B．唐太宗遍读诸子百家之书C．隋朝灭亡的教训

D．贞观之治的繁荣景象参考答案：C20.新三民主义是第一次国共合作的政治基础,它与中共的民主革命纲领的一致性主要是A．驱逐帝国主义势力，打倒军阀

B．推翻资产阶级，消灭私有制C．平均地权，满足农民土地要求

D．召集国民会议，废除不平等条约参考答案：A21.1953年12月，中央人民政府对粮食实行了计划收购（即统购）和计划供应（即统销）；然后对食用植物油也实行了统购和统销；1954年9月又对棉花实行统购，对棉布实行统购和统销。这一政策的实行A.表明工农业产品极大丰富B.有利于保障工业化战略实施C.反映经济体制改革不断深化D.促进了当时国民经济的恢复参考答案：B1953年中国实行一五计划，优先发展重工业，材料中对于农产品和物资实行计划经济模式管理和销售，显然是保证工业化的顺利实施，故B正确；建国初期是工农业产品极端困乏，故A错误；经济体制改革是1978年以后，故C错误；1952年，国民经济恢复已经完成，故D错误。22.从罗斯福以“新政”为口号竞选总统，到“新政”的整个实施过程，美国国内有学者认为，“罗斯福新政抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的‘计划经济’，最终会使美国走上政治‘非民主化’道路。”该观点主要说明了A．新政完全放弃传统的自由经济发展模式

B．新政试图引导美国走社会主义道路C．美国国内在摆脱危机的道路选择上有分歧

D．新政有使美国陷入极权政治的危险参考答案：C23.《资政新篇》载：“倘邦中人不自爱惜，自暴自弃，则鹬蚌相持，转为渔人之利，那时始吾兄弟不和外人欺，国人不和外邦欺，悔之晚矣！”洪仁玕这句话是鉴于（

）A．太平天国运动失败的教训

B．不发展资本主义的教训C．天京变乱的教训

D．不接受《天朝田亩制度》的教训参考答案：C24.“予之定名‘中华民国’者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外，最要的就是县治理，行使直接民权。”孙中山对民权主义的阐述与英美宪政的相同点①都反对专制

②都倡导主权在民

③都强调直接民权

④都强调权力制衡A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④参考答案：C

25.斯大林在谈到罗斯福新政时说：“美国人所追求的目的，是从经济紊乱、经济危机的基础上产生的。美国人希望不改变经济基础，而在私人资本主义活动的基础上摆脱危机。”以上材料说明新政A.目的是消灭经济危机 B.维护了资产阶级的利益C.从根本上改变了美国经济 D.大力发展私人垄断资本主义参考答案：B本题考查了罗斯福新政。经济危机是由资本主义经济的基本矛盾引起的，是无法消灭的，所以A说法本身是错误的；罗斯福新政是美国经济的一次自我调整，没有从根本上改变美国经济，故排除C；私人垄断资本主义在第二次工业革命中就开始出现，故排除D；由“美国人希望不改变经济基础，而在私人资本主义活动的基础上摆脱危机”可知罗斯福新政最终维护了资产阶级的利益，故选B。26.关于贝多芬的表述，不正确的是

A．是为古典主义与现代主义架起桥梁的人

B．作品中渗透了反封建与争民主的精神

C．将声乐与器乐相结合，开创了交响曲的新形式

D．是古典乐派的重要代表人物之一参考答案：A27.近代史上的北大开民主风气之先，人才荟萃，其中尤以属兔的三名教授闻名中外。俗称“老中小三只兔子”：大兔子是蔡元培，中兔子是陈独秀，小兔子是胡适。胡适曾俏皮地说：“北大是由于三只兔子而成名的。”据此判断下列选项不正确的是：A.大兔子：1917年任北京大学校长，采取“兼容并包”方针，使北大学风焕然一新B.中兔子：在上海创办《青年杂志》，最早提出“德先生”和“赛先生”的口号C.小兔子：提倡白话文，发表《文学改良刍议》，文学革命由此开始D.三只兔子所倡导的新思想，最终成为改造中国的思想武器参考答案：D【详解】依据所学知识可知，蔡元培就任北大校长后，采取“兼容并包”方针，使北大成为新文化运动的阵地，故A项正确，但是不符合题意；陈独秀，1915年在上海创办《青年杂志》，掀起了新文化运动的序幕，故B项正确，但是不符合题意；胡适提倡白话文，发表《文学改良刍议》，故C项正确，但是不符合题意；马克思主义成为改造中国的思想武器，故D项错误，但是符合题意。所以本题答案为D项。28.“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”这句话表明的观点是A.“人伦者，天理也”

B.“天下未有无理之气，亦未有无气之理”C.“先有理而后有气”

D.“心即理也”“心外无物”参考答案：D29.“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重（

）

A、调节人际关系

B、倡导重义轻利

C、讲求实际功利

D、区分等级名分参考答案：D30.“他们是一些革命式的人物，不承认任何外界的所谓权威，大力揭批唯心主义宗教社会的欺骗，讥讽那些不劳而获的贵族。他们对当时的价值观、道德观、社会现状、社会制度等，都做了无情的批判。”“他们”被通称为A.资产阶级革命家

B.启蒙思想家C.文艺复兴学者

D.新航路的开辟者参考答案：B本题主要考查欧洲启蒙运动的兴起，考查学生历史分析能力。从材料中，不承认所谓权威，大力揭批唯心主义宗教社会的欺骗，可见他们反对迷信权威，提成个人理性，力图将社会世俗化，这些都与启蒙思想家的特征，故选B。文艺复兴学者对社会制度等并没有深刻批判，也没有将矛头对准贵族阶层，更没有涉及社会制度，故排除C。新航路的开辟者都不是学者之类的人类，故排除D。从材料看都是思想家，并没有具体的革命行动，故排除A资产阶级革命家。二、非选择题（共40分）31.《历史性的转折：1917年俄国革命》中写道：“二月革命的胜利是在彼得格勒决定的，莫斯科和其他大城市、外省以及前线，基本上是平静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为‘电报革命’，这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。”“电报革命”的出现集中说明（）A．革命的影响仅限于彼得格勒

B．社会主义革命条件的成熟C．俄国社会反对进行暴力革命

D．沙皇专制统治不得人心参考答案：D32.美国教育学家卡扎米亚斯说：“所有社会’在民族危机和重大事变之后，都有过重大教育改组的尝试。”阅读下列材料，回答问题。材料一英国资产阶级革命后，国教会控制初等教育。给学童灌输宗教教义、进行宗教道德教育，教授一些初步的读写算知识；中等教育强调古典语言、人文学科、文法教学，培养国家各级官员；以牛津、剑桥为中心的大学教育以古典文科、宗教神学为主。工业革命要求劳动者具备一些文化知识，19世纪英国开始建立国家化的国民教育，国家拨款扶助教育，划分全国学区，儿童强迫教育，教育与宗教分离，逐步普及义务教育；削减古典科目，增加实用性学科课程、自然科学课程，技术教育得到发展，办学方向倾向亍实用理论与实际操作技能的培养，男女教育平等；大学教育也取消了宗教宣誓，增设近代科学专业，重视自然科学教学。一摘编自《西方近现代的教育制度》（1）英国工业革命前后，学校教育出现了哪些变化？据材料并结合所学知识回答出现这些变化的原因是什么？材料二我国大学教育已走过了110余年的历程，此间曾经历了多次的试错过程，先后尝试了日、欧、美、苏等国模式。晚清时期改造旧式书院、仿照日本，开始建立近代大学教育体制。民国时期中国大学的发展与德、美有极深的渊源，执行“大学独立、学术自由、教授治校、学生自治、通才教育、文体并重”理念，重视外语、基础理论和人文知识的学习，出现了一批当时的世界名校。50年代初期中国高等教育“全盘苏化”，进行大规模院系调整，高等教育被纳入高度集中、统一管理的计划体制当中，以适应国家经济建设的需要，培养专业技术人才。一一摘编自＜中国教育史》等（2）对比分析材料二中中国近现代教育变革与材料一中英国教育变革的相同点。参考答案：考点：HE：中国教育事业的发展．分析：本题考查近代中国与英国的教育．考查英国工业革命前后，学校教育出现的变化及其原因；中国近现代教育变革与英国教育变革的相同点．考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．解答：（1）第一小问的变化，依据材料一“英国资产阶级革命后，国教会控制初等教育．给学童灌输宗教教义、进行宗教道德教育，教授一些初步的读写算知识；中等教育强调古典语言、人文学科、文法教学，培养国家各级官员；以牛津、剑桥为中心的大学教育以古典文科、宗教神学为主”、“工业革命要求劳动者具备一些文化知识，19世纪英国开始建立国家化的国民教育，国家拨款扶助教育，划分全国学区，儿童强迫教育，教育与宗教分离，逐步普及义务教育；削减古典科目，增加实用性学科课程、自然科学课程，技术教育得到发展，办学方向倾向亍实用理论与实际操作技能的培养，男女教育平等；大学教育也取消了宗教宣誓，增设近代科学专业，重视自然科学教学”可以得出变化是从教会控制教育、以宗教课程为核心到实行国家化的国民教育、教育与宗教分离；从以语言、人文、文法教育为主要内容到增加实用性学科、自然科学课程，发展技术教育；实行男女教育平等、义务教育，教育明显朝平民化方向发展．第二小问的原因，结合所学知识可知，原因是这些变化是英国社会政治、经济变革在教育上的必然反映；自然科学的发展、工业革命后社会阶级结构变迁；英国政府适应经济、政治发展的需要，进行主动调整．（2）本小问的相同点，对比材料一、二可知，相同点是农业文明向工业文明的变革推动教育的变革；传统人文、宗教教育向近代实用、技术教育转化．答案：（1）变化：从教会控制教育、以宗教课程为核心到实行国家化的国民教育、教育与宗教分离；从以语言、人文、文法教育为主要内容到增加实用性学科、自然科学课程，发展技术教育；实行男女教育平等、义务教育，教育明显朝平民化方向发展．原因：是英国社会政治、经济变革在教育上的必然反映；自然科学的发展、工业革命后社会阶级结构变迁；英国政府适应经济、政治发展的需要，进行主动调整．（2）同：农业文明向工业文明的变革推动教育的变革；传统人文、宗教教育向近代实用、技术教育转化．33.阅读材料，回答问题。历史学家陈旭麓认为清末新政在假维新中有真改革。材料：1901年1月，慈禧太后发布上谕：“……盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”1901