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2021-2022学年河南省新乡市航空工业部豫新机械厂子弟中学高二历史测试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.美国总统威尔逊认为:“我们以资本供给全世界,而谁以资本供给世界,谁就应当……管理世界。”下列史实体现了美国这一愿望的是A.放弃中立,参加战争
B.提出“十四点和平纲领”C.召集华盛顿会议
D.提出对华“门户开放”政策参考答案:B2.境界又称意境,是中国古典文学理论中的常用概念。下列诗词中体现了盛唐意境的应是A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”B.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”C.“商女不知亡国恨,隔江尤看后庭花”D.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”参考答案:A试题分析:本题主要考查对唐诗的认识。依据所学可知,A是李白的《将进酒》,李白是盛唐时期的诗人,故A符合题意,正确;B是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,杜甫是唐朝由盛转衰时期的诗人,不合题意,排除;C是杜牧的《泊秦淮.,杜牧是晚唐诗人,亦不合题意,排除;D是白居易的《琵琶行》,也是晚唐诗人,也应排除。故应选A。考点:古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·唐诗3.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器,建立新的国家机器;由直接选举产生的代表组成最高权力机关---公社委员会;所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资等等。这些做法给我们留下的经验主要有①无产阶级专政原则②人民民主原则③工农联盟原则④人民公仆原则A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④参考答案:D4.据记载:从1900至1911年间,广州市先后出现了水泥厂、针织厂、火柴厂、造纸厂、自来水厂、电力公司、机器厂等20个工业门类的工厂共33家,其中有不少还是中国民族工业的“鼻祖”。当时广州市出现以上现象的主要原因是A.广州是外资输入的主要口岸B.“实业救国”思潮方兴未艾C.相对有利的国际和国内形势D.戊戌变法的推动作用参考答案:B【详解】本题考查近代中国民族工业发展的相关知识点,旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。注意题目中时间是20世纪初,辛亥革命和第一次世界大战之前,因此“相对有利的国际和国内形势”不符合题意,排除C;材料内容也没有体现“广州是外资输入的主要地区”,因此排除A;此时在“实业救国”思潮的鼓舞下,更多人投资实业,B项正确;戊戌变法在1898年已经失败,D项错误。故选B。5.程颐认为:“父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已。”这段话的本质目的是A.维护封建等级秩序
B.宣扬儒家伦理道德C.强调理为万物之本
D.倡导建立和谐社会参考答案:A6.“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制参考答案:A【详解】宗法制是以血缘关系为基础的制度,材料“教民亲爱,莫善于孝”突出的是血缘关系,二者相符,A选项正确。禅让制属于原始社会推举首领的制度,与材料无关,B选项排除。郡县制属于专制主义中央集权制度的产物,并不强调血缘关系,C选项排除。察举制属于汉代的选官制度,与材料无关,D选项排除。7.梭伦改革后,陪审法庭的陪审员产生的方式是A、由各等级公民选举产生
B、从各等级民众抽签产生C、由各等级国民轮流担任
D、由首席执政官随意指任参考答案:B8.英国领事富里赐在《天京游记》中说:“我不能不承认他是我所认识的最开通的中国人。他极熟悉地理,又略识机器工程,又承认西洋文明之优越。”材料中的“他”最有可能是A.洪秀全
B.洪仁玕
C.曾国藩
D.石达开参考答案:答案:B试题分析:本题主要考查生运用所知识解决问题的能力。A、D属于下层民众出身,不符合题意。而C代表地主阶级的利益,虽然主站习西方的技术,但不认可西方文明的优越性,他坚守中国文明优越论,故C错误。而B的代表作为《资政新篇》,他主张习西方的制度、经济。故答案为B。考点:近代中国的民主革命·太平天国运动?洪仁玕。9.汉武帝采纳董仲树的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的儒术是指A.吸收了佛教,道教等思想的儒学B.正统的孔孟学说C.糅合了道家,阴阳家等学说的儒学D.儒家学说与权术参考答案:C本题是考查学生对董仲舒相关知识的理解。根据所学知识可以得出董仲舒的儒家思想吸收了道家、阴阳家等学说的思想。所以选C。10.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代参考答案:D本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。“宋代谏官由皇帝选拔”只能说明宋代君主权利的在不断增强,也就是宋代君主专制的程度高于唐代的意思,故D项正确;唐朝君主的权力是收到限制的,故A项错误;材料“唐代谏官由宰相谏举”说明B项错误;材料“宋代谏官由皇帝选拔”说明C项错误。点睛:材料“宋代谏官由皇帝选拔”“唐代谏官由宰相谏举”是本题解答的题眼,从中可以得出答案。11.“它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。”这里的“它”是指A.鸦片战争B.太平天国运动C.辛亥革命D.国民大革命参考答案:C根据题干“否定了整个皇权体制”“政治制度和社会思想的一大跃进”和所学知识可知是辛亥革命,推翻清王朝统治,废除了两千多年的君主专制制度,成立中国民国,颁布临时约法,使民主共和观点深入人心,C项正确。鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会,依然属于清王朝通知,排除A。太平天国运动动摇清王朝统治,但建立的政权具有封建专制色彩,排除B。国民大革命时期,帝制已经被推翻,排除D。综上所述,本题正确答案为C。点睛:解决本题的关键是理解题干的关键信息“否定了整个皇权体制”“政治制度和社会思想的一大跃进”等。12.下列言论中,属于孔子的是:A、“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”
B、“制天命而用之”C、“民为贵,社稷次之,君为轻”
D、“己所不欲,勿施于人”参考答案:D13.1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时:A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B.美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立参考答案:D14.苏州桃花坞有着深厚的历史文化底蕴,这里不仅是著名木刻年画产地,也是唐寅(唐伯虎)的出生地。2010年10月10日,国内著名专家.学者组成的专家组对《桃花坞历史文化片区综合整治保护利用规划》进行了论证。右图画的风格应属于(
)
A.木刻年画
B.风俗画
C.文人画
D.宫廷画参考答案:C15.外交部最近公布的外交档案中有一份原始档案引起了广泛的关注(右图)。这是周恩来总理出席一次重大国际会议的代表证。这次国际会议A.提出了“求同存异”的方针B.加强了同亚非拉各国的联系C.恢复了在联合国的合法席位D.讨论恢复印度支那和平问题参考答案:D16.以下关于《洛迦诺公约》和《非战公约》的叙述,正确的是A.都是对凡尔赛体系所作的一次重大调整
B.条约的签订与美国的外交活动没有关系C.条约的签订有利于德国经济的恢复发展
D.条约的签订保证了欧洲持久和平与安全参考答案:A17.1956年,为了促进我国科学发展、文学艺术繁荣,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出A.双百方针B.科教兴国C.义务教育D.扫盲教育参考答案:A新中国在科学发展、文学艺术方面提出的方针是“百花齐放,百家争鸣”,简称“双百方针”,因此本题选择A选项。B选项是1995年提出的,与材料的时间不符;C选项义务教育主要针对的是教育领域,故排除;D选项扫盲教育也是针对教育领域的内容,故排除。18.战国时期的变法与春秋时期的改革相比,主要的不同点是
(
)
A.改革涉及土地制度
B.改革涉及赋税制度
C.改革涉及军事制度
D.改革触及上层建筑参考答案:D19.“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属,只要交纳5~7枚金币,便可洗净罪恶了。”材料集中体现了A.天主教会政治势力强大 B.天主教会凭借权力搜刮钱财C.天主教会垄断了文化教育 D.天主教会征收“什一税”参考答案:B考察宗教改革的背景。中世纪的西欧,天主教会在政治、经济、文化上居于统治地位。材料反映的是教会对财富的搜刮。故应选B。20.根据德国1871年宪法,皇帝权力几乎不受任何限制;法国1875年宪法规定,总统权力不仅受到议会的制约,还受到内阁部长们的制约。下列有关两者差别的原因,分析最为合理的是A.维护统一成果是德国当时的重大历史任务,防止君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务。B.维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标,防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目标。C.维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机,平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机。D.实施君主专制符合德国各阶级的政治利益,实现普选权是当时法国各阶级的共同目标。参考答案:A【详解】德国实行专制而法国实行民主,而形成这种不同点的原因主要是两国的国情不同——德国是要维护统一,法国是要防止专制势力复辟,A正确;德国的任务是维护统一,法国的任务是防止封建专制主义的复辟,B错误;德国统治者的主要动机不是维护德国军国主义传统,故C项错误;实施君主专制并不是符合德国各阶级的政治利益,法国实现普选权也不是当时法国各个阶级的共同目标,D错误。21.陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻A.推动了土地革命的顺利开展B.适应了民族战争新形势需要C.巩固了国民革命的社会基础D.壮大了反抗国民党政府的力量参考答案:B试题分析:结合所学知识可知,陕甘宁边区为抗日战争时期的中共中央所在地和抗日根据地,再根据“应当根据各阶级的共同利害出发”“现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利”可知,这一文件的颁布有利于团结全民族一切力量抗战,故B项正确。土地革命发生在1927—1937年国共十年对峙时期,国民革命发生在1924—1927年国共第一次合作时期,都属于国内革命战争时期而不是民族战争时期,排除A、C;当时的首要任务是打败全民族共同敌人——日本侵略者,而不是反抗国民党政府,排除D。考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争。22.“其书成于道光二十二年九月,书出风行一时……其‘师夷人之长技.坚船利炮’等说,实自是而起。”由此可知,该“书”A.主张对政治体制做出变革B.开启了中国近代化风气C.受到了清政府的高度关注D.在当时得到了普遍认同参考答案:B【详解】从“成于道光二十二年九月,……师夷人之长技,坚船利炮”等可知,这本书是《海国图志》,故选择B项。A项不是这本书的内容,由于旧观念的束缚此书在当时的影响有限,C、D项不符合史实,正确答案是B项。23.农历纪年也就是干支纪年,俗称阴历。公元纪年与干支纪年的换算方法是,首先将天干、地支编号----甲乙丙丁戊己庚辛壬癸分别为4、5、6、7、8、9、10、1、2、3。子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥为4、5、6、7、8、9、10、11、12、1、2、3。如要将公元纪年换算成干支纪年,以公元年的尾数在天干中找出相对应的天干,然后将公元纪年除以12,用余数在地支中找出所对应的地支。这样,公元纪年就换算成了干支纪年。依此方法换算,民国元年为农历什么年?A.壬子年
B.甲子年
C.辛亥年
D.辛丑年参考答案:A24.第一次世界大战后,战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系——凡尔赛—华盛顿体系。在此过程中,美国获益最大。下列表述与“美国获益最大”这一说法不符的是()A.操纵国联联盟,严厉制裁德国B.通过《四国条约》,拆散英日同盟C.签署《五国条约》,获取与英国同等的海上地位D.签订《九国公约》,“门户开放”成为现实参考答案:A25.巴黎公社的92名委员,占比较多的是技术工人和专家,如医生和记者;政治倾向也很复杂,有共和派,有改良主义者,有形形色色的社会主义者,甚至还有恢复法国大革命时期专政的雅各宾党人。由此可知A.巴黎公社失败有一定必然性
B.巴黎公社代表广大人民的利益C.巴黎公社获得劳动人民支持
D.巴黎公社是真正的人民民主政权参考答案:A26.称古代希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为A.希腊最早进入奴隶社会B.希腊涌现了众多的哲学大师C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值D.希腊人最早研究自然哲学参考答案:C27.有学者认为,1919年英、美、法控制着整个世界;而100年之后,任何政治集团将不仅是由3个西方人组成,而是由世界7个或8个主要文明的核心国家的领导人所组成。这一观点成立的主要依据是A.殖民体系瓦解,新兴力量崛起B.国家利益冲突,意识形态对抗C.国家实力消长,力量对比变化D.区域集团发展,局部冲突加剧参考答案:C材料说明一战后是英法美主导世界格局,“世界7个或8个主要文明的核心国家的领导人所组成”说明当今世界格局特点是多极化趋势增强,世界格局的变化说明国家实力消长,力量对比变化,C正确;殖民体系瓦解是20世纪末期,A错误;国家利益冲突,意识形态对抗是二战后初期世界格局特点,B错误;材料中论述的是世界格局多极化力量加强,不是区域经济集团化发展,故D项错误。28.改良蒸汽机投入使用后,在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。所以有人说“蒸汽机是工业城市之母”,这主要是因为蒸汽机(
)A.大大提高了工业生产的效率
B.使工厂摆脱了自然条件的限制C.促进了相关行业机器的发明和改进
D.推动了农业文明向工业文明的转型参考答案:B29.某历史课外兴趣小组了办一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题
A.信息时代的到来
B.理性时代的到来
C.蒸汽时代的到来
D.电气时代的到来参考答案:D30.科学技术是第一生产力。下列表格中因果关系表述不正确的是
科学理论、技术发明的突破社会发展A铁器的使用,牛耕的推广中国进入农耕文明时期B经典力学体系创立、蒸汽机的改良工业革命、人类进入蒸汽时代C电磁学理论的突破世界进入垄断资本主义时代D现代信息技术的发展知识经济时代来临A.AB.BC.CD.D参考答案:A根据所学知识可知,经过新石器时代的农业革命,中国进入农耕文明时期,铁制农具的使用,推动了农耕文明的发展,故A项错误,符合题意;BCD体现了因果关系,不符合题意。二、非选择题(共40分)31.右图反映了中国国内生产总值的变化情况。“甲线段”所示时期的经济高速增长,主要得益于A.家庭联产承包责任制的推广B.城市经济体制改革的开始C.沿海港口城市经济技术开发区的兴办D.社会主义市场经济体制的逐步发展参考答案:D32.(27分)中西方文化的相互交流,彼此影响,推动了社会发展和历史进步。请你结合所学知识回答相关问题:材料一
先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。——据岳麓版课标教材《历史》必修Ⅲ)(1)根据材料一,指出这三个学派的哪些观点“构造了中华民族传统文化的基本精神”。(6分)材料二
在伏尔泰的心目中,……“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。——马克垚《世界文明史》魁奈(法国启蒙思想家,法国古典政治经济学的奠基人之一)曾鼓动法王路易十五仿效中国皇帝举行春耕“籍田”的仪式。他们都把中国文化、中国精神视为与自身文明相异、魅力无穷的“他者”,都乐于把这个陌生相异的“他者”看作构建自家思想学说不可或缺的精神参照。——陈超《明末清初的“东学西渐”和中国文化对法国启蒙思想的影响》
⑵据材料二,指出伏尔泰、魁奈分别吸收了中国传统文化中关于政治、经济的哪些思想?(4分)材料三
自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见拙,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,以有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。——陈独秀《吾人最后之觉悟》(3)材料二中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了哪三个阶段?(3分)三个阶段的“觉悟”中,国人如何实践的?(6分)其中陈独秀有什么举措?(4分)(4)综合上述材料的分析,你觉得对于人类文明交流应该持什么样正确态度?(4分)参考答案:(1)(6分,答出核心主张即可)儒家:孔子主张“仁”和“礼”;孟子主张“仁政”和“民贵君轻”;荀子主张“礼治”。(任答两人的主张即可)道家:老子主张“道生万物”和朴素辩证法;庄子主张“齐物”和“逍遥”。法家:商鞅主张“治国不一道,便国不法古”;韩非子主张“不期修古、不法常可”“事异则备变”。(2)思想:以德治国思想;重农主义思想;(4分)(3)三个阶段:器物——制度——思想文化(3分)实践:洋务运动—戊戌变法(辛亥革命)---新文化运动;(6分)举措:创办《新青年》,提倡民主和科学,发表《文学革命论》(答出其中两点即可4分)(4)尊重文明的多样性;重视不同文明之间的交流与学习;要与时俱进,积极吸收先进文明成果,才能顺应历史发展的趋势。(4分,言之有理既可得分)33.阅读下列材料,回答问题。材料一:西方文化源头在古希腊,欧洲文艺复兴的策源地在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在法国,决非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。(1)结合所学知识,分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么?材料二:文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。——陈乐民《欧洲文明十五讲》18世纪是欧洲历史上一个风云变幻的时代,各种新思想、新意识不断涌现。以法国学者为代表的启蒙思想家,自觉地以理性为武器,批判一切、评价一切。他们深信无论是政治还是上帝,都要由它来解释和判断。——徐鹤森《l8世纪法国启蒙运动在欧洲的影响》(2)依据材料,结合所学知识分析宗教改革比文艺复兴是如何“把欧洲人民的觉悟,提高了一步”的?(3)从涉及领域、批判对象、批判形式及思想特点等方面,说明启蒙运动对文艺复兴人文主义思想发展的表现。材料三:新文化运动乃(中国)现代启蒙运动,这是不争的事实,只是中西启蒙有同有异,也是需要明辨的。不同之处有三:一是动因不同,二是重心不同,三是效应不同。——董德福、史云波《回首五四》(4)结合所学知识,说明新文化运动和西方启蒙运动的共同之处;分析新文化运动的主要动因和重心是什么?参考答案:答案:(1)古希腊城邦制度发展(民主政治繁荣),商贸经济发展;意大利最早出现资本主义萌芽,古典文化遗存丰厚;德意志处于四分五裂状态,罗马教廷的精神控制与经济掠夺;法国资本主义经济发展程度较高,封建君主专制激起了资产阶级的强烈反抗。(2)文艺复兴运动主要表现在在思想文化领域,局限于社会上层和知识阶层;宗教改革既是一场思想解放运动,使人们获得精神信仰的自主权,又是一场社会政治变革运动,群众基础较广泛。(3)①涉及领域:文艺复兴:文学艺术领域;启蒙运动:经济、宗教、政治、科学、哲学
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